《假如給我三天光明》讀后感啟示7篇

《假如給我三天光明》讀后感啟示7篇《假如給我三天光明》讀后感啟示篇1

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類最好的朋友；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。所以我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)總能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，并指引我向前、向前、努力、努力。

最近我又讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)中的主人公就是著名的海倫。凱勒，她在四歲的時(shí)候就得了小兒麻痹癥，在一次發(fā)病的過(guò)程中，發(fā)了高燒，造成了眼瞎和耳朵沒(méi)有聽(tīng)力。但她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)殘疾人而退縮，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的奮斗，她拼搏頑強(qiáng)的努力，終于改變了自己的一生，創(chuàng)造了生命無(wú)限的價(jià)值。

長(zhǎng)大后的海倫。凱勒?qǐng)?jiān)持不懈，超出了正常人的十倍努力，成為了一名人人尊敬的著名作家。

她堅(jiān)持不懈的.精神，不知不覺(jué)得感染了我，影響了我，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們班上的大多數(shù)同學(xué)都忙碌在作業(yè)當(dāng)中，在學(xué)習(xí)之中，我也不例外。就在我快要完成作業(yè)之時(shí)，一只巨大的攔路虎向我發(fā)起進(jìn)攻，此時(shí)是退縮，還是前進(jìn)；是克服困難，還是被困難所嚇倒，海倫。凱勒的堅(jiān)持，勇敢的精神，鼓勵(lì)了我，讓我樹(shù)立了勇攀高峰的勇氣和信心。

從那以后，我發(fā)奮讀書(shū)，開(kāi)始學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)……這一切都是凱勒的精神給我力量，給我知難而進(jìn)，讓我走向成功。

我還清楚地記得顧炎武說(shuō)的：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”的名言，所以我要養(yǎng)成天天看課外書(shū)的好習(xí)慣，我暗暗下定決心一定要讀完萬(wàn)卷書(shū)。

讀《賣火柴的小女孩》讓我悲傷、難過(guò)；讀《七色花》讓我喜、讓我開(kāi)心；讀《白雪公主》讓我怒；《三片……就這樣，我每天在書(shū)海中遨游！

書(shū)，讓我找到了心中的導(dǎo)師；書(shū)，在我心中是一位心靈高尚的朋友；書(shū)，在我心中是一位誠(chéng)實(shí)無(wú)欺的同學(xué)；書(shū)，在我心中是……

書(shū)，我真誠(chéng)的朋友！

《假如給我三天光明》讀后感啟示篇2

我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對(duì)海倫—?jiǎng)P勒十分佩服。海倫—?jiǎng)P勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的.世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫—?jiǎng)P勒。

連大作家馬克—吐溫都說(shuō)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫—?jiǎng)P勒”我看到書(shū)的末尾寫(xiě)如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了?？墒悄阆胍幌牒悺?jiǎng)P勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。朋友們，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的'，千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。

《假如給我三天光明》讀后感啟示篇3

最近，重溫了那本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

這本書(shū)講述了海倫凱勒不幸的一生，寫(xiě)了她奇跡般的生活，她的不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀和勇氣都使我深深感動(dòng)。

她本身一位健康，可愛(ài)的女孩，可在她19個(gè)月時(shí)，病魔卻降臨在她的身上，她不僅失明、還失聰、失語(yǔ)！原本可愛(ài)的小海倫不見(jiàn)了，取代她的是暴躁、孤獨(dú)。直到莎莉文老師的到來(lái)，是她幫海倫凱勒走出了內(nèi)心的黑暗，是她打開(kāi)了海倫凱勒內(nèi)心的眼睛，從此開(kāi)始，就注定了海倫凱勒不平凡的一生！

《假如給我三天光明》書(shū)中寫(xiě)道：第一天，我要透過(guò)“心靈之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天：我將在當(dāng)前的'日常世界中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷與善良。

我們是健康的人，沒(méi)有海倫凱勒那樣不幸，可是在遇到困難之時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蛩菢佑赂?、?lè)觀地面對(duì)困難，去挑戰(zhàn)困難呢？生活中有許多無(wú)奈，但只要我們能夠樂(lè)觀面地去面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝。那時(shí)，我們的生活就由自己主宰！

《假如給我三天光明》讀后感啟示篇4

在寒假里，老師給我們布置了閱讀《假如給我三天光明》并寫(xiě)讀后感和摘記的作業(yè)。

海倫凱勒創(chuàng)作的《假如給我三天光明》這本書(shū)籍，深深打動(dòng)了我的心。這本書(shū)主要描述了不幸的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎莉文及其他老師的幫助下、在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無(wú)法想象的種種困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。

她曾環(huán)游五湖四海，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的.慈善家、演講家、教育家。我十分佩服她的行為，我的人生目標(biāo)是努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后造福社會(huì)。

在她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。

第二天，我要在黎明時(shí)起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。

第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。

海倫的三天就如此的充實(shí)美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時(shí)光不再。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神！更重要的.是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！

這本書(shū)以后，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn)，沒(méi)有她悲慘的命運(yùn)，但是我相信只要我努力就能創(chuàng)造輝煌的人生未來(lái)。從今天開(kāi)始，我下定決心要努力讀書(shū)。長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人造福社會(huì)。

《假如給我三天光明》讀后感啟示篇5

今年寒假，我讀了海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》這本書(shū)。美國(guó)文學(xué)作家馬克·吐溫曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)杰出的人。拿破侖試圖征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”

這本書(shū)寫(xiě)了她獲得了三天光明以后，要抓緊一切時(shí)間，看見(jiàn)值得看見(jiàn)的事物，比如她的親朋好友、她忠誠(chéng)的小狗們、還有她最溫馨的家。第二天，她要去博物館目睹藝術(shù)以及歷史。她要在第三天——能看見(jiàn)事物的最后一天里，去紐約看雄偉的教堂、高聳的大樓、寬闊的堤岸……還要去森林里，看所有的樹(shù)木和生靈，看見(jiàn)它們生機(jī)勃勃的形象。

這本書(shū)告訴我，面對(duì)不幸，不要去抱怨，要有勇氣去迎接命運(yùn)的.挑戰(zhàn)。她讓我明白，從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該珍惜我所擁有的一切！

《假如給我三天光明》讀后感啟示篇6

五一假期里，我們?nèi)喽甲x了《假如給我三天光明》，這本書(shū)是有價(jià)值的書(shū)，也是一種教育我們的書(shū)，大家都知道，這本書(shū)是海倫·的自傳，雖然海倫·凱勒是盲聾啞人，但是她很堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的信心。

海倫·凱勒真是為人類驕傲啊，身體的殘缺卻沒(méi)有阻礙她的學(xué)習(xí)，海倫很樂(lè)觀，她說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)，要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，比人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快了?！比缓笕W(xué)別的知識(shí)，做一些有趣的事，這種堅(jiān)強(qiáng)的'精神打動(dòng)了我，讓我們從各個(gè)角度去思考，海倫她聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，只能靠自己的感覺(jué)和觸覺(jué)去觸摸每一件物品。

海倫像正常人一樣，考上了大學(xué)，有一部分的普通人都考不上，海倫成了人才了。莎莉文老師把聽(tīng)到的寫(xiě)在海倫的手上，借來(lái)打字機(jī)來(lái)做作業(yè)、考試，用金屬絲來(lái)學(xué)圖形。然后處處講座，打動(dòng)了所有盲人的感受，了解更多的好處和壞處。確實(shí)很讓人佩服。

《假如給我三天光明》的最后一章，寫(xiě)了海倫要享受大自然的美，還要感受美麗的世界，還要與正常人交往。這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。

要是我是醫(yī)生的話，我會(huì)盡自己最大的信心，然后把海倫的眼睛治好，讓她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也去還會(huì)對(duì)人類做出巨大的貢獻(xiàn)。我相信苦難過(guò)后的海倫更能珍惜生命！

《假如給我三天光明》讀后感啟示篇7

《假如給我三天光明》這本書(shū)不僅讓我了解海倫·凱勒充滿滄桑的經(jīng)歷，更帶給了我震撼。讓我對(duì)人生的了解更深。

《假如給我三天光明》講的'是一個(gè)不幸的女孩，在一場(chǎng)疾病，失去了能觀察世界的雙眼，能傾聽(tīng)大自然的耳朵，能表達(dá)意思的語(yǔ)言功能，如果沒(méi)有這場(chǎng)疾病，她的童年一定會(huì)更快樂(lè)、幸福。這場(chǎng)災(zāi)難曾讓她成為了一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有希望的孩子，可是后來(lái)堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，還有一直在后面幫助她的莎利文莎利文老師，帶著她一步一步地走到溫暖的地方，一步一步地走向成功。這個(gè)女孩就是的海倫·凱勒。

看完這本書(shū)后，我不禁想：為什么一個(gè)又啞又聾又盲的海倫·凱勒都能在自己的努力下，獲得成功。可為什么有些健全人卻知難而退呢？海倫·凱勒的視力和聽(tīng)力上的問(wèn)題給她的學(xué)習(xí)上帶來(lái)了巨大的困難。她在劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)，許多需要讀的.書(shū)本都沒(méi)有盲文書(shū)籍，老