勞動(dòng)課特色教案7、8、9年

PAGEPAGE2勞動(dòng)課7、8、9年級(jí)特色教案大洼縣新開(kāi)學(xué)校2013年9月1.【課題】蔬菜的種植【課題】走進(jìn)蔬菜世界【教學(xué)目標(biāo)】1、了解家里菜籃子蔬菜的特點(diǎn)及聞名遐爾的中國(guó)蔬菜。2、通過(guò)調(diào)查討論，激起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)蔬菜栽培知識(shí)的興趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】菜籃子蔬菜的特點(diǎn)及聞名遐爾的中國(guó)蔬菜【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入同學(xué)們，如今生活條件越來(lái)越好，人們對(duì)飲食與健康也越來(lái)越重視了。家里的菜籃子里每天都裝著許多新鮮的菜。每天上午去菜市場(chǎng)的人更是絡(luò)繹不絕。今天我們就來(lái)了解了解蔬菜。（板書(shū)課題：走進(jìn)蔬菜世界）二、知識(shí)探討出示一些蔬菜圖片，引導(dǎo)學(xué)生探討下列問(wèn)題：（1）你家的菜籃子里一般是什么菜？你的家人喜歡吃哪些蔬菜？（青菜、白菜、黃瓜、茄子、西紅柿等）（2）我們經(jīng)常食用的菜有哪些？其中哪些是蔬菜？怎樣的菜是蔬菜？（3）你一定逛過(guò)菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)有哪幾種類(lèi)型？它們各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?（露天菜攤、室內(nèi)菜場(chǎng)、超市菜柜）（4）什么是“凈菜”？?jī)舨擞惺裁刺攸c(diǎn)？購(gòu)買(mǎi)凈菜有什么好處？（干凈衛(wèi)生，食用方便衛(wèi)生，對(duì)人體健康有好處）（5）人們常把蔬菜分為哪幾類(lèi)？根據(jù)是什么？（蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的習(xí)性和栽培特點(diǎn)）（6）在菜市場(chǎng)中有哪些蔬菜是本地生產(chǎn)的？哪些主要是從外地運(yùn)來(lái)的？三、布置作業(yè)回答下列問(wèn)題（1）我們經(jīng)常食用的蔬菜有哪些？（2）蔬菜市場(chǎng)有哪幾種主要類(lèi)型？（3）蔬菜可分為哪幾種類(lèi)型？依據(jù)是什么？2.【課題】塑料棚栽培教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，懂得塑料棚栽培的一般知識(shí)，感受農(nóng)業(yè)工作創(chuàng)造性勞動(dòng)的艱辛和偉大。過(guò)程與方法：在觀察過(guò)程中了解塑料棚栽培的一般知識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生在動(dòng)手制作過(guò)程中受到藝術(shù)熏陶，享受創(chuàng)造的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)：懂得塑料棚栽培的一般知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：了解室內(nèi)溫度調(diào)控與作物生長(zhǎng)的關(guān)系。教具學(xué)具：圖片

多媒體。教學(xué)環(huán)節(jié)：一、看一看觀察圖中塑料大棚和棚中生長(zhǎng)的農(nóng)作物。二、做一做農(nóng)作物生長(zhǎng)需要肥沃的土壤、適當(dāng)?shù)臏囟?、充足的水分、空氣和?yáng)光。種植在塑料棚里的農(nóng)作物，對(duì)這些生長(zhǎng)條件也是缺一不可的。因此，塑料棚栽培要求的知識(shí)、技能水平更高，是更辛苦的勞動(dòng)。三、拓展練習(xí)思考：1、怎樣使土壤疏松？

2、怎樣施肥和澆水？3、怎樣控制溫度、濕度？四、評(píng)一評(píng)組織學(xué)生對(duì)所有的圖片進(jìn)行評(píng)議。反饋形式及效果：在觀察過(guò)程中，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助解決疑難。板書(shū)設(shè)計(jì)：塑料棚栽培1、怎樣使土壤疏松？2、怎樣施肥和澆水？3、怎樣控制溫度、濕度？3.【課題】給菜地翻土、收獲教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)翻土知識(shí)與技能:通過(guò)本課勞動(dòng)，知道翻土、收獲過(guò)程。過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)踐掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。難點(diǎn):掌握技巧教學(xué)具:鐵鍬教學(xué)環(huán)節(jié):一、教師布置勞動(dòng)任務(wù)：給菜地翻土、收獲二、學(xué)生自由結(jié)組三、老師示范怎么翻土和收獲四、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作：學(xué)生以小組為單位進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)學(xué)生們的辛勤付出，學(xué)生們的臉上滿是汗水，但更多的是燦爛的笑容，這次勞動(dòng)學(xué)生們不僅收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，更多的是付出的滿足。五、勞動(dòng)結(jié)束，師生總結(jié)：學(xué)生們紛紛表示，今天勞動(dòng)收獲很多，看著自己動(dòng)手的菜地長(zhǎng)勢(shì)良好，心里滿是勞動(dòng)的滿足和喜悅，勞動(dòng)帶給他們與眾不同的快樂(lè)。反饋形式及效果:在勞動(dòng)過(guò)程中，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助解決疑難，最后選出優(yōu)勝組和優(yōu)勝同學(xué)。板書(shū)設(shè)計(jì):

給菜地翻土、收獲一、教師布置勞動(dòng)任務(wù)：給菜地翻土、收獲二、學(xué)生自由結(jié)組三、老師示范怎么翻土和收獲四、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作：五、勞動(dòng)結(jié)束，師生總結(jié)：4.【課題】無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，探究無(wú)土栽培的基本方法。過(guò)程與方法：在動(dòng)手操作過(guò)程中，探究無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：讓學(xué)生在動(dòng)手制作過(guò)程中受到知識(shí)熏陶，享受創(chuàng)造的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)手制作過(guò)程中，探究無(wú)土栽培的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)植物生長(zhǎng)情況做好觀察和記錄。教具學(xué)具：無(wú)土栽培花卉盆缽

文竹

清水或營(yíng)養(yǎng)液。教學(xué)程序：一、看一看：看圖，了解無(wú)土栽培是一種不用土壤的栽培方法。用水、沙子、蛭石等當(dāng)基質(zhì)，使植物固定位置，施用無(wú)機(jī)肥料供給植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。二、做一做：1、準(zhǔn)備無(wú)土栽培花卉盆缽。2、準(zhǔn)備栽培的花卉。3、栽種。將花苗分別栽于盛有基質(zhì)的盆中，倒入

清水或營(yíng)養(yǎng)液。三、拓展練習(xí)：記錄植物栽培的實(shí)驗(yàn)周期四、評(píng)一評(píng)：組織學(xué)生對(duì)所有的作品進(jìn)行評(píng)議，比一比，看哪個(gè)作品制作得最精美。反饋形式及效果：在制作過(guò)程中，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助解決疑難。完成作品后讓各組同學(xué)分別進(jìn)行展示，最后選出優(yōu)勝組和優(yōu)勝同學(xué)。板書(shū)：無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)1、準(zhǔn)備無(wú)土栽培花卉盆缽。2、準(zhǔn)備栽培的花卉。3、栽種。將花苗分別栽于盛有基質(zhì)的盆中，倒入

清水或營(yíng)養(yǎng)液。5.【課題】翻土，收獲教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能；通過(guò)勞動(dòng)學(xué)習(xí)翻土，收獲。過(guò)程與方法：通過(guò)動(dòng)手操作掌握基本的動(dòng)作方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀;體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣使他們更加熱愛(ài)生活。教學(xué)重點(diǎn):“翻土”的制作過(guò)程和細(xì)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn):掌握翻土的基本要領(lǐng)。工具:鐵鍬教學(xué)程序:教學(xué)環(huán)節(jié):一、展示提問(wèn)，導(dǎo)入課題:教師布置勞動(dòng)任務(wù)：年級(jí)菜地翻土、收獲。二、演示講解，動(dòng)手操作

學(xué)生自由結(jié)組。三、老師示范怎么翻土怎么收獲四、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作，學(xué)生以小組為單位，開(kāi)始勞動(dòng)這樣的學(xué)生真正明白了勞動(dòng)的價(jià)值，懂得了勞動(dòng)的艱辛，相信他們?cè)诮窈髸?huì)更加珍惜勞動(dòng)果實(shí)。五、勞動(dòng)結(jié)束，師生總結(jié)：學(xué)生們紛紛表示，今天勞動(dòng)收獲很多，看著自己動(dòng)手的菜地長(zhǎng)勢(shì)良好，心里滿是勞動(dòng)的滿足和喜悅，他們還說(shuō)要將這種勁頭帶到學(xué)習(xí)中去，相信學(xué)生們會(huì)越來(lái)越好！六．反饋形式及效果：在制作過(guò)程中，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助解決疑難。完成作品后讓各組同學(xué)分別進(jìn)行展示，最后選出優(yōu)勝組和優(yōu)勝同學(xué)。七．板書(shū)設(shè)計(jì)：翻土，收獲一、展示提問(wèn)，導(dǎo)入課題:二、演示講解，動(dòng)手操作三、老師示范怎么翻土怎么收獲四、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作五、勞動(dòng)結(jié)束，師生總結(jié)：六．反饋形式及效果：6.【課題】種菜的工具和過(guò)程【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)種菜的常用工具及其用途。2、了解種菜的一般過(guò)程及各程序的要求?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解種菜的工具和過(guò)程【教具準(zhǔn)備】圖片，工具實(shí)物【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入“工欲成其事，必先利其器?！币敕N好菜，必須先了解和熟悉一些常用的工具。同時(shí)你有沒(méi)有觀察過(guò)你的父母種過(guò)蔬菜，他們一般按照什么樣的程序在種菜呢？今天我們就來(lái)了解了解種菜的工具和過(guò)程。（板書(shū)課題：種菜的工具和過(guò)程）二、知識(shí)探討1、出示一些工具實(shí)物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論：這些工具是什么？用途是什么？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：(1)鐵耙——主要用于翻地，粉碎大土塊等；(2)鋤頭——主要用于整地作畦，也用于除草等；(3)噴霧器——噴灑液體農(nóng)藥、噴施葉面肥；(4)水桶、水勺——澆水、施液體肥料；(5)簸箕——裝運(yùn)固體肥料和土.2、引導(dǎo)學(xué)生思考討論下列問(wèn)題：（1）種菜的一般流程圖是什么？（確定項(xiàng)目→選種→育苗→定植→田間管理→收獲）（2）我們這里主要栽培的蔬菜有哪些品種？農(nóng)民為什么選擇栽培這些品種的蔬菜呢？（3）選種的要求有哪些？（用優(yōu)良的品種、進(jìn)行種子處理）（4）“苗床”育苗需要做好哪三方面的工作？（5）為什么說(shuō)“定植”是菜苗生長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)“難關(guān)”？（6）田間管理需要做好幾方面的工作？（7）在蔬菜的收獲階段，怎樣進(jìn)行適時(shí)采收和科學(xué)貯藏？三、布置作業(yè)：

回答下列問(wèn)題（1）種菜的常用工具有哪些？它們分別有什么用途？（2）種菜的一般過(guò)程有哪些？（3）怎樣進(jìn)行采收和貯藏？

7.【課題】種大蒜教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)搜集資料、實(shí)際操作，掌握種大蒜的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理資料和實(shí)際操作的能力。3、在實(shí)踐中體現(xiàn)分工合作、團(tuán)結(jié)互助的精神，培養(yǎng)耐心細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：種大蒜的方法教學(xué)難點(diǎn)：種大蒜的方法指導(dǎo)思想：本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)探究和實(shí)踐，掌握種大蒜的方法，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助。學(xué)情分析：我校地處農(nóng)村，雖然學(xué)生看過(guò)家長(zhǎng)種大蒜，但是親手實(shí)踐過(guò)的卻很少。課上讓學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，并親自實(shí)踐，掌握種植方法。通過(guò)這樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)參與到其中，并感覺(jué)到生動(dòng)、有趣。設(shè)計(jì)思路：1、問(wèn)題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。2、學(xué)生分組探究學(xué)習(xí)，討論種植技術(shù)。3、匯報(bào)交流后，進(jìn)行實(shí)踐，掌握種植技術(shù)，體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、課前調(diào)查：1、分組調(diào)查了解大蒜的品種、食用價(jià)值、藥用價(jià)值等。2、請(qǐng)教家長(zhǎng)或菜農(nóng)怎樣種大蒜。二、課堂交流：1、談話：同學(xué)們，現(xiàn)在春天到了，風(fēng)兒變?nèi)崃?，天氣變暖了，俗話說(shuō)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，春天正是播種的季節(jié)，你們想不想加入這播種的行列中呢？（想），那么這節(jié)課我們就一起去體會(huì)種大蒜的樂(lè)趣。（板書(shū)：種大蒜）2、匯報(bào)搜集信息：師：今天，大家?guī)?lái)了好多蒜，你們喜歡吃蒜嗎？蒜是什么味道？（辛辣）師：蒜是我們常吃的一種食物，我們跟它很熟悉了，但是有關(guān)它的一些知識(shí)大家可能還不太了解，課前我已經(jīng)讓你們分組搜集了有關(guān)蒜的一些信息。這個(gè)任務(wù)你們完成了嗎？好，下面就把你搜集來(lái)的信息說(shuō)給大家聽(tīng)。生匯報(bào)搜集材料：師適時(shí)補(bǔ)充。（課件：有關(guān)蒜的產(chǎn)品）（1）、蒜的品種，市場(chǎng)價(jià)格。（2）、蒜的食用價(jià)值。（3、）蒜的藥用價(jià)值。3、認(rèn)識(shí)蒜的結(jié)構(gòu)以及和蒜有關(guān)的蔬菜。（１）師：同學(xué)們的任務(wù)完成得非常好，讓大家了解這么多的知識(shí)。聽(tīng)了剛才同學(xué)們所說(shuō)的，我們知道了大蒜對(duì)我們很重要，下面我們就來(lái)好好研究研究它。下面你們自己剝開(kāi)蒜頭看一看它由那些部分組成？生匯報(bào)所學(xué)結(jié)果。（課件：蒜頭示意圖）師提問(wèn)：大蒜發(fā)芽的是哪一部分？（鱗芽）（２）師：有句話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆，”，是不是蒜種下去就一定是長(zhǎng)出蒜來(lái)呢？不同意地說(shuō)說(shuō)理由。師：同學(xué)們，這么小小的一粒蒜真的這么神奇嗎？不僅能長(zhǎng)出蒜苗，還能長(zhǎng)出蒜毫和蒜黃，那你們想不想親自來(lái)種蒜驗(yàn)證一下？三、探究方法1、師：種蒜的方法有好幾種。方法不同、大蒜的生長(zhǎng)環(huán)境不同，收獲的果實(shí)就有所不同。今天大家來(lái)學(xué)習(xí)在土壤中種蒜?？纯磳?lái)我們能收獲什么。學(xué)校后面有一塊地，土壤比較肥沃，有一些沙質(zhì)，疏松通氣，正好適合大蒜生長(zhǎng)，一會(huì)兒我們就去那里種大蒜。可是，在種之前我們應(yīng)該做些準(zhǔn)備工作。課前，大家已經(jīng)請(qǐng)教了我們的爸爸媽媽怎樣種大蒜。下面以小組為單位討論種大蒜的實(shí)施方案并填寫(xiě)好方案表。生小組討論并填寫(xiě)實(shí)施方案表。2、生匯報(bào)種大蒜的實(shí)施方案。師：（板書(shū)：選種挖溝澆水插蒜埋土）3、小組成員分配任務(wù)，并填寫(xiě)種大蒜分工表。四、實(shí)踐種植師：同學(xué)們，馬上拿起你準(zhǔn)備好的東西，我們?nèi)シN大蒜吧！1、生排好隊(duì)來(lái)到綠色實(shí)踐基地。2、師演示種大蒜的過(guò)程。師：種大蒜的每一步應(yīng)該怎么做和注意些什么呢。仔細(xì)的看老師演示一遍。提問(wèn)：種大蒜的過(guò)程還應(yīng)該注意些什么呢？（講解安全事項(xiàng)）3、分組種植。（種植過(guò)程中師適當(dāng)指導(dǎo)）五、評(píng)價(jià)、總結(jié)。1、師：說(shuō)說(shuō)你們此時(shí)的心情吧！談一談你種大蒜的體會(huì)。2、師：現(xiàn)在你最希望看到什么？你有什么問(wèn)題沒(méi)有？（比如：大蒜什么時(shí)候發(fā)芽？什么時(shí)候長(zhǎng)葉？）那么就需要我們共同去觀察了。我們以小組為單位每天做好觀察記錄，把你觀察到的情況填在這張表上。附：大蒜生長(zhǎng)觀察記錄表每天觀察大蒜生長(zhǎng)的情形，然后在記錄表上記下重要事情。種植時(shí)間發(fā)芽時(shí)間長(zhǎng)葉時(shí)間長(zhǎng)出蒜薹時(shí)間收獲大蒜時(shí)間()年()月()日第()天第()天第()天第()天生長(zhǎng)情況備注3、師：種完了大蒜，大家就等著收成了嗎？我們要對(duì)他進(jìn)行管理，那么我們又要去做調(diào)查了，向你身邊的人請(qǐng)教如何管理大蒜。下節(jié)課我們就共同研究探討怎樣管理大蒜。8.【課題】蔬菜與土地【教學(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步詳細(xì)了解蔬菜的種類(lèi)及特點(diǎn)；2、了解經(jīng)常食用的蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分。【教學(xué)重難點(diǎn)】蔬菜的種類(lèi)、特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)成分【教具準(zhǔn)備】幾種蔬菜實(shí)物【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入蔬菜是一個(gè)龐大的植物系列，我國(guó)蔬菜的種類(lèi)繁多是世界聞名的。同時(shí)蔬菜里含有多種維生素和多種人體必需的微量元素，食用時(shí)對(duì)人的健康有極大的好處。今天我們將一起來(lái)了解蔬菜的種類(lèi)、特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)成分。（板書(shū)課題：蔬菜的分類(lèi)及營(yíng)養(yǎng)成分）二、知識(shí)探討1、復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們對(duì)蔬菜進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類(lèi)，回憶一下蔬菜可分為哪幾類(lèi)？依據(jù)是什么？總結(jié)：根據(jù)蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的習(xí)性和栽培特點(diǎn)。大致可以將蔬菜分為白菜類(lèi)、根菜類(lèi)、蔥蒜類(lèi)、綠葉類(lèi)、薯芋類(lèi)、茄果類(lèi)、瓜類(lèi)、豆類(lèi)、水生蔬菜類(lèi)和多年生蔬菜類(lèi)十類(lèi)。2、小組討論下列問(wèn)題：（1）分別舉出白菜類(lèi)、根菜類(lèi)、蔥蒜類(lèi)、綠葉類(lèi)、薯芋類(lèi)、茄果類(lèi)、瓜類(lèi)、豆類(lèi)、水生蔬菜類(lèi)和多年生蔬菜類(lèi)等各類(lèi)蔬菜至少三種具體蔬菜。（2）各類(lèi)蔬菜各有什么特點(diǎn)？生長(zhǎng)發(fā)育習(xí)性和栽培特點(diǎn)是什么？（3）根據(jù)蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全可靠性，可將蔬菜分為幾類(lèi)？（放心菜、無(wú)公害蔬菜、一般產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)食品）（4）放心菜、無(wú)公害蔬菜、一般產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)食品五類(lèi)各有什么特點(diǎn)？檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（5）蔬菜的營(yíng)養(yǎng)主要體現(xiàn)在哪幾方面？你知道你平常經(jīng)常食用的蔬菜有哪些營(yíng)養(yǎng)成分？三、實(shí)踐鞏固出示幾種常見(jiàn)蔬菜，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們的類(lèi)型及營(yíng)養(yǎng)成分。四、布置作業(yè)回答下列問(wèn)題（1）

簡(jiǎn)單介紹白菜類(lèi)、根菜類(lèi)兩種蔬菜的特點(diǎn)。（2）蔬菜的營(yíng)養(yǎng)主要體現(xiàn)在哪幾方面？

9.【課題】蔬菜的來(lái)源與生長(zhǎng)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解蔬菜是從哪里來(lái)的。2、了解蔬菜的栽培方式、生長(zhǎng)習(xí)性與生長(zhǎng)環(huán)境。【教學(xué)重難點(diǎn)】蔬菜的來(lái)源與生長(zhǎng)【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入蔬菜是從哪里來(lái)的呢？這個(gè)問(wèn)題似乎十分簡(jiǎn)單，你們有人會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“蔬菜當(dāng)然是從地里種出來(lái)的?！边@個(gè)答案全面嗎？蔬菜生長(zhǎng)的習(xí)性與環(huán)境有哪些要求呢？今天我們就來(lái)探討探討。（板書(shū)課題：蔬菜的來(lái)源與生長(zhǎng)）二、知識(shí)探討1、出示一些圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論：蔬菜是從哪里來(lái)的？（蔬菜栽培方式：露地栽培、大棚栽培、溫室栽培、無(wú)土栽培）引導(dǎo)學(xué)生比較四種栽培方式的優(yōu)缺點(diǎn)。2、組織學(xué)生小組討論下列問(wèn)題：（1）種好蔬菜的關(guān)鍵是什么？（了解所種蔬菜的生長(zhǎng)習(xí)性，根據(jù)不同蔬菜對(duì)環(huán)境的特定要求，采取高效、低耗的栽培措施，創(chuàng)造滿足蔬菜生長(zhǎng)的最佳環(huán)境，是種好蔬菜的關(guān)鍵。）（2）影響蔬菜生長(zhǎng)的因素有哪些呢？土壤、水分、溫度、肥料、成熟、光照等）（3）適合蔬菜生長(zhǎng)的土壤應(yīng)滿足哪些要求？（厚、肥、柔、溫、潤(rùn)）（4）常見(jiàn)蔬菜對(duì)水分的要求有什么不同？（耐澇極不耐旱、耐澇不耐旱、耐旱不耐澇、不耐澇不耐旱）（5）常見(jiàn)蔬菜對(duì)溫度的要求有什么不同？（6）蔬菜對(duì)肥料的要求可按什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)區(qū)分？（需肥量、耐肥性、吸肥能力）（7）要種好蔬菜需要了解哪些情況？三、實(shí)踐鞏固引導(dǎo)學(xué)生完成1、學(xué)生自由結(jié)組2、老師示范怎樣平整菜地3、學(xué)生觀看實(shí)踐操作。這時(shí)天氣已然轉(zhuǎn)冷，但是學(xué)生們都沒(méi)有畏懼，一個(gè)個(gè)興高采烈觀看。這次勞動(dòng)學(xué)生們不僅收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，更多的是付出的滿足。四、勞動(dòng)結(jié)束，師生總結(jié)：學(xué)生們暢所欲言，爭(zhēng)先恐后的說(shuō)出自己的感受，都表示勞動(dòng)帶給他們與眾不同的快樂(lè)。10.【課題】整地作畦和播種技術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解整地作畦的基本過(guò)程。2、熟悉常用播種技術(shù)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解整地作畦的基本過(guò)程和播種技術(shù)【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、提問(wèn)學(xué)生：（1）種菜的一般過(guò)程有哪些？（2）育苗時(shí)需要做好哪三個(gè)方面工作？（3）什么是“畦”？什么是間苗、分苗、煉苗？它們各起什么作用？（4）在種菜過(guò)程中，需要哪些播種技術(shù)呢？2、學(xué)生回答后，引出今天的課題。（板書(shū)課題：整地作哇和播種技術(shù)）二、知識(shí)探討1、出示一些圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論：蔬菜栽培的第一道工序是什么？（整地作畦）為什么說(shuō)它是最基本、最花氣力的工作呢？它的基本過(guò)程是什么？（翻地→用農(nóng)家肥作基肥→曬土→作畦→作好畦面）2、組織小組討論，出示如下問(wèn)題：（1）播種技術(shù)包括哪幾個(gè)方面？（確定播種量、種子處理、播種）（2）怎樣確定播種量？（根據(jù)種植面積，推算所需苗數(shù)，計(jì)劃面積和播種量）（3）為什么要進(jìn)行種子處理？種子處理的方法有哪些？（作用：確保種子出苗快而整齊，幼苗健壯，無(wú)病蟲(chóng)害。）（方法有：種子精選、種子消毒、浸種催芽）（4）種子消毒的目的是什么？有哪些方法？（殺死病菌、病毒等；消毒方法有干熱消毒、藥劑消毒、熱水消毒等）（5）蔬菜常用的播種方法有哪些？（撒播、點(diǎn)播）三、實(shí)踐鞏固引導(dǎo)學(xué)生完成1、學(xué)生自由結(jié)組2、老師示范怎樣平整菜地3、學(xué)生觀看實(shí)踐操作。這時(shí)天氣已然轉(zhuǎn)冷，但是學(xué)生們都沒(méi)有畏懼，一個(gè)個(gè)興高采烈觀看。這次勞動(dòng)學(xué)生們不僅收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，更多的是付出的滿足。四、勞動(dòng)結(jié)束，師生總結(jié)：學(xué)