人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元 角的初步認(rèn)識(共22張)_第1頁
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的初步認(rèn)識第一課時人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元角目錄情境導(dǎo)入探究新知鞏固提升課堂小結(jié)課后練習(xí)情境導(dǎo)入這是什么？情境導(dǎo)入中華人民共和國國旗國旗由哪些部分組成？這些星星為什么叫“五角星”？小貼士

國旗是一個國家的標(biāo)志，我們愛國旗就是愛自己的國家。我們今天就一起來學(xué)習(xí)“角的初步認(rèn)識”。探究新知這個是角嗎？點探究新知這兩個是角嗎？有兩條直直的線和一個點這兩條線都從這個點出發(fā)觀察這兩個角，它們有什么共同特征？頂點邊邊由兩條邊和一個頂點組成的叫做角。探究新知任務(wù)清單任務(wù)一任務(wù)二小組任務(wù)任務(wù)一找一找，哪里有角。任務(wù)二畫一畫，畫出一個你喜歡的角。

“角”很調(diào)皮，它常常藏在我們身邊，把它們都找出來！小組討論一下吧！任務(wù)一任務(wù)清單小組討論一下怎么畫角，等一下請同學(xué)上來展示！頂點邊邊任務(wù)二

任務(wù)清單畫圖要記得用尺子哦！第一組第二組第三組第四組第五組看看哪個小組的小汽車能最先到終點。任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)清單兩條邊張開時，角會變大，收小時，角就變小。探究新知拿出一個紙條，對折一次，形成一個角，移動其中一條邊，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？角的大小和邊的長短沒有關(guān)系。探究新知你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？這兩個角一樣大嗎？探究新知角的大小與邊張開的程度有關(guān)，與邊的長短無關(guān)。得出結(jié)論鞏固練習(xí)下面的圖形哪些是角，哪些不是角？

鞏固練習(xí)下面的圖形中各有幾個角？4個3個4個2個鞏固練習(xí)課堂小結(jié)通過本節(jié)課，你學(xué)會了什么？1.由兩條邊和一個頂點組成的叫做角。2.角的大小與邊張開的程度有關(guān)。3.角的大小和邊的長短無關(guān)。課堂小結(jié)課后練習(xí)1.完成課本《練習(xí)八》第1、5題課后練習(xí)2

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