蘇教版五年級(jí)期中數(shù)學(xué)測(cè)試卷

西蒙數(shù)學(xué)四年級(jí)廣州市西蒙數(shù)學(xué)教學(xué)研究中心PAGEPAGE4第4頁共6頁蘇教版五年級(jí)期中數(shù)學(xué)測(cè)試卷(時(shí)間：110分鐘總分：120分)一、活用知識(shí)，完成下列填空。(32分)1、在講“數(shù)的整除”時(shí)，我們所指的數(shù)，一般是指（），不包括（）。2、在6÷12＝0.5

91÷13＝7

8÷5=1……3

25÷7＝3……4，這三個(gè)式子里，能整除的式子是（），能除盡的式子有（

）個(gè)，不能整除的算式有（）個(gè)。3、在28=2×2×7這個(gè)形式中，每個(gè)質(zhì)數(shù)都是（）的因數(shù)，叫做這個(gè)合數(shù)的（）。4、a·a·a也可以寫作“a3“，讀作（），表示（）。5、在括號(hào)內(nèi)填上合適的單位名稱：一只乒乓球的體積約15（

）；一臺(tái)冰箱的所占空間約是1.5（）；一個(gè)教室占地面積約48（）；一個(gè)墨水瓶的容積約是60（

）。4、5.7升=(

)立方分米=(

)立方厘米5、寫出符合下列要求且互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)(各寫出一組即可)兩個(gè)都是合數(shù)(

)；一個(gè)質(zhì)數(shù)和一個(gè)合數(shù)(

)。6、在20的所有約數(shù)中，最大的一個(gè)是（），在15的所有倍數(shù)中，最小的一個(gè)是(

)。7、按照自然數(shù)能否被2整除，可以把自然數(shù)分為(

)。8、請(qǐng)你按照下面的要求分別寫出一個(gè)數(shù)：能同時(shí)被2、3和5整除最小的三位數(shù)(

)；能同時(shí)整除6和8的最大的數(shù)(

)。9、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)：20＝（）＋()=()+()＝（）＋（）＋（）。10、一個(gè)正方體的底面周長(zhǎng)是16厘米，它的表面積是(

)平方厘米，體積是(

)立方厘米。11、正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，則表面積擴(kuò)大（

）倍，體積增加（）倍。12、10和12的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（），比較這兩個(gè)數(shù)的乘積和最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的積，我發(fā)現(xiàn)________________________________________________________________________________________________________________________________。二、仔細(xì)辨析，你認(rèn)為對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(8分)1、任何一個(gè)自然數(shù)至少有兩個(gè)約數(shù)。

（

）2、最小的質(zhì)數(shù)是1。

（

）3、五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，必定有一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)。（

）4、輸液瓶里裝滿了500毫升的藥液，輸液瓶的容積約是500毫升。

（

）5、表面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體，體積也一定相等。

（

）6、長(zhǎng)方體的6個(gè)面只能是長(zhǎng)方形，不可能是正方形。

（

）7、有公約數(shù)1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。（）8、兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都小。（）三、反復(fù)比較，把正確的答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)1、全體非零的自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)分(

)。A、質(zhì)數(shù)和合數(shù)

B、奇數(shù)和偶數(shù)

C、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1

D、上面三種都不對(duì)2、下面(

)個(gè)一樣的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體。A、4

B、9

C、16

D、643、既能整除15，又能整除30的數(shù)是(

)。4、學(xué)校教室后面有一個(gè)長(zhǎng)120米，寬80米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地，由于地勢(shì)比較低，每次只要下了雨后就有幾天不能活動(dòng)，學(xué)校準(zhǔn)備解決這一問題，和有關(guān)工廠協(xié)商低價(jià)購(gòu)進(jìn)一批炭渣，如果要在這塊場(chǎng)地上鋪上10厘米厚的炭渣，需要多少立方米炭渣？5、今年3月12日，五年級(jí)有一部分學(xué)生參加了植樹活動(dòng)，人數(shù)在30和50人之間，如果分4人一組，6人一組或者8人一組，都恰好分完。五年級(jí)參加植樹的學(xué)生有多少人？6、一塊長(zhǎng)方形鐵皮，長(zhǎng)84厘米，寬56厘米。要把它剪成同樣大小的正方形，而且沒有剩余。這種正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少厘米？7、右圖是五（2）班學(xué)生愛吃的蔬菜統(tǒng)計(jì)圖（1）根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題？（2）看了統(tǒng)計(jì)圖后，你有哪些建議？六、手腦并用，沖刺極限。(冷靜思考,沉著應(yīng)對(duì))(20分)1、在三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，合數(shù)的個(gè)數(shù)最少有（）。2、把一個(gè)正方體木塊的表面全涂成紅色，然后切成27個(gè)小正方體（如右圖），那么，三面是紅色的小正方體有（）個(gè)。3、一個(gè)長(zhǎng)方體，它的底面是一個(gè)正方形，把這個(gè)長(zhǎng)方體截成2段，正好是兩個(gè)完全相等的正方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積有（）個(gè)原來底面積那樣的小正方形。4、A=2×3×5，B=3×5×7，A和B的最大公約數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。5、有兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是120，最大公約數(shù)是4，這樣的兩個(gè)數(shù)有（）組。6、如右圖，在10個(gè)空白的正方形中選1個(gè)（把其余9個(gè)都剪掉），與寫有“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步”字樣的5個(gè)正方形折成一個(gè)正方體紙盒，共有（

）種不同的選法。7、王叔叔家三個(gè)兒子都在城里工作，大哥6天回家一次，二哥8天回家一次，小弟12天回家一次。兄弟三人同時(shí)在4