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第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校師德師風(fēng)自查整改報(bào)告一、自查情況根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,我校組織全體教師對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行了自查。自查過(guò)程中,學(xué)校成立了自查小組,由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)和教務(wù)處長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各科室和年級(jí)的教師代表為組員。自查小組在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)研,對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行了全面的梳理和分析。1.問(wèn)卷調(diào)查自查小組編制了師德師風(fēng)問(wèn)卷,包括教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、課堂紀(jì)律、師德師風(fēng)意識(shí)等多個(gè)方面。問(wèn)卷通過(guò)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行了發(fā)布,全校教師進(jìn)行了匿名填寫(xiě)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)和分析,問(wèn)卷共發(fā)放了500份,有效回收了480份,回收率達(dá)到96%。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示,大部分教師在教學(xué)過(guò)程中積極敬業(yè),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),但也存在部分教師在教學(xué)態(tài)度上存在問(wèn)題,對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格,對(duì)教學(xué)不投入。此外,一些教師在師德師風(fēng)方面也存在不足,比如遲到早退、隨意請(qǐng)假、工作懈怠等現(xiàn)象較為突出。2.實(shí)地調(diào)研為了更全面地了解教師的實(shí)際工作情況,自查小組組織了實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研人員分別走訪了各個(gè)年級(jí),觀摩了不同科目的課堂教學(xué),并與教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流。通過(guò)實(shí)地調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)了一些教師在教學(xué)方法上存在問(wèn)題,比如過(guò)于依賴(lài)講臺(tái)教學(xué),缺乏多種教學(xué)手段的運(yùn)用,對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異沒(méi)有足夠的關(guān)注等。根據(jù)自查的情況,我們可以看到整體上師德師風(fēng)水平還有待提高,存在的問(wèn)題也比較突出。在明確了問(wèn)題后,學(xué)校將立即采取相應(yīng)措施進(jìn)行整改。二、整改措施1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)學(xué)校將組織師德師風(fēng)教育培訓(xùn),提升教師的師德師風(fēng)意識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括教師職業(yè)道德規(guī)范、教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、教師與學(xué)生的關(guān)系建立等方面。培訓(xùn)形式包括集中培訓(xùn)、分組討論、案例分析等,旨在激發(fā)教師工作的熱情和責(zé)任感。2.完善教學(xué)管理機(jī)制學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的日常管理,建立健全科學(xué)有效的教學(xué)管理機(jī)制。通過(guò)規(guī)范課堂紀(jì)律、完善評(píng)課評(píng)教制度、加強(qiáng)學(xué)科教研等方式,提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。3.營(yíng)造良好教育氛圍學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的宣傳和引導(dǎo),營(yíng)造良好的教育氛圍。通過(guò)組織師德師風(fēng)主題活動(dòng)、開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)選活動(dòng)等,激勵(lì)教師樹(shù)立正確的師德觀念,帶動(dòng)全體教師形成良好的師德師風(fēng)風(fēng)尚。4.加強(qiáng)督導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師工作的督導(dǎo)和監(jiān)督力度。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的督導(dǎo)小組,定期對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),建立健全教師評(píng)價(jià)制度,將師德師風(fēng)納入教師績(jī)效考核的重要指標(biāo)。三、自查整改效果評(píng)估學(xué)校將對(duì)自查整改效果進(jìn)行評(píng)估。定期組織對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,了解整改后教師的工作狀態(tài)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升情況。同時(shí),通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的定期檢查和督導(dǎo)小組的工作,對(duì)整改措施的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,確保整改工作的持續(xù)性和有效性。四、自查整改總結(jié)通過(guò)自查整改工作,學(xué)校深入了解了教師的師德師風(fēng)狀況,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和不足。學(xué)校將始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育教學(xué)的重要位置,持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,提高教師的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。本報(bào)告是學(xué)校師德師風(fēng)自查整改的
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