2021放飛理想演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2021放飛理想演講稿為您供應(yīng)2021放飛抱負(fù)演講稿范本與2021放飛抱負(fù)演講稿工作范文，幫您在簽訂2021放飛抱負(fù)演講稿時(shí)供應(yīng)相關(guān)的關(guān)心與了解。演講稿是在肯定的場(chǎng)合，面對(duì)肯定的聽眾，演講人圍圍著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前進(jìn)展的今日，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下我在這給大家整理了一些2021放飛抱負(fù)演講稿，盼望對(duì)大家有關(guān)心!

2021放飛抱負(fù)演講稿1

還記得小時(shí)候，年輕美麗，和氣可親的啟蒙老師是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心目中的偶像，時(shí)時(shí)到處我們都會(huì)以崇拜的目光追隨著她。那時(shí)我就對(duì)自己說，長大后我也要當(dāng)一名老師，一名讓同學(xué)崇拜的老師。中學(xué)時(shí)代，更多的老師一他們的言行堅(jiān)決了我的這一想法:語文老師的誨人不倦，數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，外語老師的平易近人。于是懷揣著“做一名老師”的信念，在人生的第一個(gè)十字路口，我作出了自己的選擇，回到母校作一名老師。從今三尺講臺(tái)就成了我放飛抱負(fù)的地方。

剛開頭是擔(dān)當(dāng)職教班的教學(xué)工作。面對(duì)一個(gè)個(gè)年齡比我小不了多少的同學(xué)以準(zhǔn)時(shí)不時(shí)的一些惡作劇，我顯得手足無措，不知該怎么做才能得到他們的認(rèn)可。還是學(xué)校里的一些老老師幫了忙，他們紛紛向我傳授秘訣，教導(dǎo)迷津“你和同學(xué)之間年齡差距小，這是優(yōu)勢(shì)，你可以在課后走進(jìn)同學(xué)中間，多與他們談心，交伴侶?！币灿欣蠋熣f“要做一名讓同學(xué)信服，認(rèn)可的老師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，還要有愛心和責(zé)任心”。就這樣，我開頭在教學(xué)上勤勤懇懇，對(duì)同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，靠著一股對(duì)教學(xué)的熱忱和對(duì)同學(xué)的責(zé)任感，最終較為圓滿的完成了職教的教學(xué)工作，也贏得了同學(xué)的喜愛。

一晃十來年過去了，我也由一個(gè)初出茅廬的年輕老師變成了有肯定教學(xué)閱歷的老老師。這期間有苦有樂，有失落也有欣慰。同時(shí)，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了新的熟悉。老師是平凡的，不像農(nóng)夫，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學(xué)家，能制造出驚人的杰作;不像服裝師，能設(shè)計(jì)出新奇的奇裝異服……他們只能在三尺講臺(tái)上，悄悄地耕耘著自己心中誰也無法理解的盼望。老師不只有“桃李滿天下”的精彩，也有“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn);不只有“人類靈魂工程師”的贊譽(yù)，更要有“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的情懷。

最終請(qǐng)讓我以一則同學(xué)寫給老師的短信來結(jié)束今日的演講“一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆同學(xué)走來又走過，不變的是您膚淺的愛和絢爛的笑容。經(jīng)受了風(fēng)雨才知您的珍貴，經(jīng)受了勝利才知您的宏大。感謝老師，由于一路有您!

2021放飛抱負(fù)演講稿2

課程改革的春風(fēng)吹遍了神州大地，帶來了令人鼓舞的變化。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕老師供應(yīng)了寬闊的天空。在新的課改大潮中，我愿做一位忠實(shí)的實(shí)踐者，放飛抱負(fù)的翅膀，飛向改革的前沿，飛進(jìn)同學(xué)的心靈，在新的教育理念指導(dǎo)下，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。

首先是更新教育觀念。老師是同學(xué)潛質(zhì)的開發(fā)者，應(yīng)成為同學(xué)人生的領(lǐng)路人。21世紀(jì)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為人才培育者的老師，傳授學(xué)問的職能也變得簡單化了，要指導(dǎo)同學(xué)懂得如何獵取自己所需要的學(xué)問，把握獵取學(xué)問的工具，最大限度地開發(fā)同學(xué)的潛能。同時(shí)，制造是老師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)和歡快的源泉，沒有制造的教育教學(xué)是特別枯燥的。對(duì)自身行為的反思，對(duì)消失問題的探究，對(duì)積累閱歷的總結(jié)，把教學(xué)與討論有機(jī)融為一體，是制造性實(shí)施新課程的保證。在教學(xué)中，努力成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與促進(jìn)者，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人，激發(fā)同學(xué)愛好，培育同學(xué)全面進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展成為同學(xué)健康心理、健康品行的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)自我調(diào)適，自我選擇，正確評(píng)價(jià)自己，成為同學(xué)成長的參謀與顧問，成為激勵(lì)同學(xué)思索，交換看法的參加者，作為同學(xué)的引導(dǎo)者、舵手，與同學(xué)一道，共譜美妙將來。

以同學(xué)為本，與同學(xué)在同一起跑線上，樹立以人為本的教育思想，敬重同學(xué)人格，寬容對(duì)待同學(xué)制造活動(dòng)中一切合理的挫折和失敗，留意發(fā)覺和確定同學(xué)在失敗的過程中體現(xiàn)出來的制造學(xué)習(xí)熱忱和進(jìn)取精神，盡量呵護(hù)同學(xué)靈感，敬重同學(xué)主觀能動(dòng)性，使他們獲得活躍的思維方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。

同時(shí)，探求新的教學(xué)策略和教學(xué)方法，變指揮者為引導(dǎo)者，引導(dǎo)同學(xué)自我定向，自我探究，自我調(diào)控，自我激勵(lì)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新技能，創(chuàng)新人格。制造開心和諧的教學(xué)環(huán)境，形成良好的教學(xué)風(fēng)格。以友好的態(tài)度，坦誠的性格，富有戲劇性變化的語言加高校生情感投入，理解、寬容、公平對(duì)待同學(xué)，為了每一位同學(xué)健康、和諧、全面進(jìn)展。建立民主、公平的師生關(guān)系，放下權(quán)威，爭做同學(xué)的同伴、伴侶，走進(jìn)同學(xué)心靈，用敬重、理解、真誠的心喜愛每一片綠葉，讓每一片綠葉都灑滿陽光，讓每一片綠葉都有跳動(dòng)的音符。

走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)四十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我將燃燒自己，擎起祖國初生的太陽!

2021放飛抱負(fù)演講稿3

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們

大家好。信任大家都有一個(gè)屬于自己的幻想，是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的幻想。我認(rèn)為，假如把抱負(fù)比作“1”的話，那么我們就可以把為追求抱負(fù)所付的努力，時(shí)間，金錢……比作“0”。有了抱負(fù)，追求抱負(fù)所努力所奮斗，就像在“1”后面加了很多個(gè)“0”。做任何事都能事半功倍。反之，則一無所成。

就拿我來說吧，我的抱負(fù)是當(dāng)一名科學(xué)家，我為了這個(gè)抱負(fù)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問。努力完成我為這個(gè)抱負(fù)所設(shè)定的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)，假如不能，我也不會(huì)灰心喪氣，再做努力，假如實(shí)在不行，在從長計(jì)議。你看，有了抱負(fù)，是不是人生就好比有了規(guī)劃，不會(huì)使自己無所事事，虛度年華。抱負(fù)是人生的啟明燈，照明我們前進(jìn)的道路。我們只要放飛幻想，使自己的抱負(fù)遠(yuǎn)航，便勝利了一半。不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。讓我們?yōu)楸ж?fù)所奮斗吧。以上僅是我的一家之言，如有不足，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)指出，便利我進(jìn)行改正。

感謝大家。

2021放飛抱負(fù)演講稿4

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——抱負(fù)。一個(gè)最美的眼!

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時(shí)侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長大后，才慢慢地明白：“抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確，每個(gè)人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我信任，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，肯定會(huì)使自己的抱負(fù)成真!

抱負(fù)是石，敲出星星之火;

抱負(fù)是燈，照亮夜行的路;

抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

抱負(fù)是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，抱負(fù)也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)!

海倫.凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感到高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將在再也不會(huì)滿意于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的抱負(fù)，正是有了一種信念，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，制造了生命的奇跡。抱負(fù)和信念像熊熊燃燒的烈火，使她走出黑暗，走出死寂;抱負(fù)和信念像巨大的羽翼，關(guān)心她飛上云天。

對(duì)于人的生命而言，要存活下來，我們需要的很少，但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)決的信念。抱負(fù)和信念，使貧困的人變得富有，使黑暗中的人看到光明，使絕境中的人看到盼望，使我們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

關(guān)于信念有這樣一個(gè)故事：浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)耗盡了全部的水，水是他們賴以生存的信念，信念破滅了，他們一個(gè)個(gè)面如死灰，再也邁不動(dòng)步伐。這時(shí)隊(duì)長從背包中取出一個(gè)水壺，雙手舉起來，用力地晃了晃，驚喜地喊道：“這里還有一壺水，但在穿越沙漠前誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，他們?cè)瓉頌l臨無望的心中萌生出堅(jiān)決的信念?？隙ㄒ叱錾衬男拍钪沃麄兝щy的前進(jìn)。最終他們死里逃命，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，都久久注視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長當(dāng)心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷細(xì)沙。他真誠地說：“只要心中有堅(jiān)決的信念，干枯的沙子也可以變成我們清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁.路德金有句名言：“在這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下，假如你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

人生在特定的階段有著特定的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，假如錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及。所以咬咬牙，堅(jiān)決自己心中的信念，我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途有許多東西吸引著我們，但你最好不要為了他們牽扯太多精力，而要使目光始終朝著終點(diǎn)的方向看。假如你忍不住跳下車去觀賞臨時(shí)的美景，這輛車就開走了，或許你會(huì)看到另一輛車，或許你最終同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。

擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最終的成功。我深信一句話，“有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。”請(qǐng)堅(jiān)信，成功的曙光終將來臨。走過坎坷，布滿自信，更加頑強(qiáng)。讓我們用歡樂迎接每一次考驗(yàn)，用鎮(zhèn)靜對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和對(duì)待成果，用無畏去面對(duì)荊棘。

知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人清晰究竟需要付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的幻想。我們只有不斷前進(jìn)、前進(jìn)再前進(jìn)，不管是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，它的起點(diǎn)就在此刻。一萬年太久，我們只爭朝夕!只爭朝夕，在你懊喪的時(shí)候;只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候;只爭朝夕，在你還擁有幻想的時(shí)候。太陽每天都是新的，生活永久布滿盼望，現(xiàn)在就開頭吧，把握每個(gè)瞬間，不要再遲疑!

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲乏的音符，是播種著布滿盼望的將來!

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一起來了。面對(duì)將來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓抱負(fù)在這里放飛，青春才可以變得顏色斑斕!

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命原來就是脆弱的。但是有了抱負(fù)的支撐，生命就可以變得頑強(qiáng)。正由于如此，我們?cè)?jīng)走過的那段漫長而又布滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了苦痛，用頑強(qiáng)的信念在坎坷的道路上鋪就了一條通往抱負(fù)的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我信任漂亮的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們或許面對(duì)“占有”，或許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙勞碌碌或者碌碌無為，它需要我們專心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用抱負(fù)去選擇和造就自己。人生如同一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，抱負(fù)是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往抱負(fù)的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!

讓我們打開美妙的心靈，讓抱負(fù)在他鄉(xiāng)飛行吧，不要讓它隨著時(shí)間的消逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我信任每一個(gè)音符都將是抱負(fù)的`歸宿!

啊!抱負(fù)是勤奮者織就的一幅畫，才智者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗哺育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!

2021放飛抱負(fù)演講稿5

大家好。今日我的演講叫《放飛抱負(fù)》。

記得我們上學(xué)的時(shí)候，老師總是問我們抱負(fù)，答案許多……我們的抱負(fù)隨著年齡而轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在的青春期要有自己明確的抱負(fù)!我們高校生應(yīng)當(dāng)在青春期放下抱負(fù)。

青春是我們生命中最美妙的季節(jié)。它孕育著初春的生氣，展現(xiàn)著仲夏的暖和，隱蔽著金秋的現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)著冬天的盼望。它布滿詩意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，布滿奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不遠(yuǎn)了，這個(gè)職業(yè)在多年的經(jīng)受中肯定會(huì)反射出刺眼的光線。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了;有些人死了，但他還活著。人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有抱負(fù)!我們可以想象，假如不付出，不制造，不追求，這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去。回首過去，沒有痕跡，沒有回憶，生活到處布滿嘆息。我覺得這肯定不是我們存在的意義。古往今來，很多有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒有時(shí)間在這里一一列舉。然而，有一個(gè)人的名字我忍不住要提。他是我們永久的榜樣，最平凡，最無私，最宏大的人。你知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇是周總理告誡我們的：“每個(gè)人年輕的時(shí)候都要有抱負(fù)和理想。他年輕的時(shí)候說要為中國的崛起而讀書。人生是對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的士氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生抱負(fù)，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的抱負(fù)分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的抱負(fù)?

說實(shí)話，我始終迷茫，不知所措，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺和幻想總有一段距離，一度迷茫。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會(huì)兒，遲疑一會(huì)兒。我肯定不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最終變成廢鐵。我告知自己：“只要你是金子，你就能發(fā)光。只要你以昂揚(yáng)的斗志面對(duì)生活和工作，你就會(huì)有所收獲。去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會(huì)上上下下。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻擋我們的進(jìn)步，由于青春還有很長的路要走。當(dāng)你有空的時(shí)候，靜下心來好好的看看書，回顧一下自己走過的路，為自己的人生做個(gè)規(guī)劃，把自己的抱負(fù)刻在心里，做一個(gè)情愿孤獨(dú)、創(chuàng)新、精力充足的年輕人。

我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣觀賞自由，像云一樣感受自由。由于青春給了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只需要堅(jiān)持，追求抱負(fù)。

生命的花季是生命的春天，漂亮卻短暫。作為一名高校生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的盼望，是民族的將來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢(mèng)中走了許多路，在床上醒來。它生動(dòng)地告知我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的抱負(fù)中。是的，人不僅要有抱負(fù)，更要大膽幻想，更要更加努力，躺在抱負(fù)里，等待新的開頭。假如他們不僅僅是在可預(yù)見的將來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。同學(xué)們，你們也在幻想抱負(fù)中徘徊嗎?

我記得我們學(xué)過的一首詩的一部分：

抱負(fù)是石頭，敲出火花;抱負(fù)是一盞燈，照亮夜晚的道路。

抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是通往黎明明的路。

當(dāng)然，抱負(fù)也是一種動(dòng)力，推動(dòng)我們前進(jìn)，不氣餒。

讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛抱負(fù)!讓青春永久燃燒，讓生命閃過地平線，用全部的熱忱換取時(shí)間，讓年輕的幻想永無止境!我很觀賞《烈火青春》里的這段話，始終用它來激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值!一個(gè)人的生命可能會(huì)燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我情愿燃燒!我這里的伴侶們!你情愿嗎?

曾子曰：“文人無任中，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。作為年輕人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的盼望就在他們的心中，他們都閃爍著抱負(fù)的光線，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的時(shí)候了。即使有困難和障礙，也要努力前進(jìn)：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春抱負(fù)。我們的青春是有限的，有限的青春被我們的抱負(fù)所充實(shí)。友愛的伴侶，抱負(fù)是美妙的。讓我們朝著自己的抱負(fù)前進(jìn)。

我小時(shí)候最大的抱負(fù)就是父母能給我買更多的玩具和好吃的。現(xiàn)在似乎覺得自己小時(shí)候有多稚嫩。

長大后我慢慢明白：“抱負(fù)不在于一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤，它需要我們真誠的心去呵護(hù)。

處于青春，我們有無限的激情和力氣，我們要為自己的抱負(fù)而奮斗!讓我們用抱負(fù)的翅膀在青春里飛行!

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝!

2021放飛抱負(fù)演講稿6

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!在我們的生命中，很多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書香。今日，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們?nèi)蛯W(xué)?！般逶銡g樂成長”第八屆讀書節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著奇妙的書香又在我們的校內(nèi)內(nèi)開頭充滿。

菁菁校內(nèi)，書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的才智，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高抱負(fù)而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那奇妙的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人沉醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺象是鳥兒綻開了雙翅，自由地飛翔于無際的藍(lán)天;象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳動(dòng)。

近兩年來，我們?nèi)蛯W(xué)校的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)覺，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更靈敏，氣質(zhì)更高雅，讀書讓我們的校內(nèi)煥發(fā)出勃勃的生氣。讀書更提升了我們的品嘗：學(xué)校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng)，學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被許多報(bào)刊雜志刊發(fā)。今日，學(xué)校又開頭了讀書節(jié)活動(dòng)，旨在盼望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將間續(xù)舉辦“淘書樂”、讀書故事會(huì)、親子誦讀會(huì)、作家見面會(huì)、書本劇表演等豐富多彩的讀書溝通活動(dòng)。

老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里沉醉，在唐詩宋詞中穿行，在美妙的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

讓我們多讀書，讀好書