2021放飛理想演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2021放飛理想演講稿為您供應(yīng)2021放飛抱負演講稿范本與2021放飛抱負演講稿工作范文，幫您在簽訂2021放飛抱負演講稿時供應(yīng)相關(guān)的關(guān)心與了解。演講稿是在肯定的場合，面對肯定的聽眾，演講人圍圍著主題講話的文稿。在社會一步步向前進展的今日，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意?以下我在這給大家整理了一些2021放飛抱負演講稿，盼望對大家有關(guān)心!

2021放飛抱負演講稿1

還記得小時候，年輕美麗，和氣可親的啟蒙老師是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心目中的偶像，時時到處我們都會以崇拜的目光追隨著她。那時我就對自己說，長大后我也要當(dāng)一名老師，一名讓同學(xué)崇拜的老師。中學(xué)時代，更多的老師一他們的言行堅決了我的這一想法:語文老師的誨人不倦，數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，外語老師的平易近人。于是懷揣著“做一名老師”的信念，在人生的第一個十字路口，我作出了自己的選擇，回到母校作一名老師。從今三尺講臺就成了我放飛抱負的地方。

剛開頭是擔(dān)當(dāng)職教班的教學(xué)工作。面對一個個年齡比我小不了多少的同學(xué)以準(zhǔn)時不時的一些惡作劇，我顯得手足無措，不知該怎么做才能得到他們的認可。還是學(xué)校里的一些老老師幫了忙，他們紛紛向我傳授秘訣，教導(dǎo)迷津“你和同學(xué)之間年齡差距小，這是優(yōu)勢，你可以在課后走進同學(xué)中間，多與他們談心，交伴侶?！币灿欣蠋熣f“要做一名讓同學(xué)信服，認可的老師，不僅要有扎實的專業(yè)學(xué)問，還要有愛心和責(zé)任心”。就這樣，我開頭在教學(xué)上勤勤懇懇，對同學(xué)曉之以理，動之以情，靠著一股對教學(xué)的熱忱和對同學(xué)的責(zé)任感，最終較為圓滿的完成了職教的教學(xué)工作，也贏得了同學(xué)的喜愛。

一晃十來年過去了，我也由一個初出茅廬的年輕老師變成了有肯定教學(xué)閱歷的老老師。這期間有苦有樂，有失落也有欣慰。同時，我也對老師這個職業(yè)有了新的熟悉。老師是平凡的，不像農(nóng)夫，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學(xué)家，能制造出驚人的杰作;不像服裝師，能設(shè)計出新奇的奇裝異服……他們只能在三尺講臺上，悄悄地耕耘著自己心中誰也無法理解的盼望。老師不只有“桃李滿天下”的精彩，也有“化作春泥更護花”的奉獻;不只有“人類靈魂工程師”的贊譽，更要有“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的情懷。

最終請讓我以一則同學(xué)寫給老師的短信來結(jié)束今日的演講“一個個日子升起又降落，一屆屆同學(xué)走來又走過，不變的是您膚淺的愛和絢爛的笑容。經(jīng)受了風(fēng)雨才知您的珍貴，經(jīng)受了勝利才知您的宏大。感謝老師，由于一路有您!

2021放飛抱負演講稿2

課程改革的春風(fēng)吹遍了神州大地，帶來了令人鼓舞的變化。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕老師供應(yīng)了寬闊的天空。在新的課改大潮中，我愿做一位忠實的實踐者，放飛抱負的翅膀，飛向改革的前沿，飛進同學(xué)的心靈，在新的教育理念指導(dǎo)下，勇于實踐，勇于創(chuàng)新。

首先是更新教育觀念。老師是同學(xué)潛質(zhì)的開發(fā)者，應(yīng)成為同學(xué)人生的領(lǐng)路人。21世紀(jì)是學(xué)問經(jīng)濟時代，作為人才培育者的老師，傳授學(xué)問的職能也變得簡單化了，要指導(dǎo)同學(xué)懂得如何獵取自己所需要的學(xué)問，把握獵取學(xué)問的工具，最大限度地開發(fā)同學(xué)的潛能。同時，制造是老師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)和歡快的源泉，沒有制造的教育教學(xué)是特別枯燥的。對自身行為的反思，對消失問題的探究，對積累閱歷的總結(jié)，把教學(xué)與討論有機融為一體，是制造性實施新課程的保證。在教學(xué)中，努力成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與促進者，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會做人，激發(fā)同學(xué)愛好，培育同學(xué)全面進展，促進同學(xué)共性進展成為同學(xué)健康心理、健康品行的促進者，催化劑，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自我調(diào)適，自我選擇，正確評價自己，成為同學(xué)成長的參謀與顧問，成為激勵同學(xué)思索，交換看法的參加者，作為同學(xué)的引導(dǎo)者、舵手，與同學(xué)一道，共譜美妙將來。

以同學(xué)為本，與同學(xué)在同一起跑線上，樹立以人為本的教育思想，敬重同學(xué)人格，寬容對待同學(xué)制造活動中一切合理的挫折和失敗，留意發(fā)覺和確定同學(xué)在失敗的過程中體現(xiàn)出來的制造學(xué)習(xí)熱忱和進取精神，盡量呵護同學(xué)靈感，敬重同學(xué)主觀能動性，使他們獲得活躍的思維方式，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會做人。

同時，探求新的教學(xué)策略和教學(xué)方法，變指揮者為引導(dǎo)者，引導(dǎo)同學(xué)自我定向，自我探究，自我調(diào)控，自我激勵，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新技能，創(chuàng)新人格。制造開心和諧的教學(xué)環(huán)境，形成良好的教學(xué)風(fēng)格。以友好的態(tài)度，坦誠的性格，富有戲劇性變化的語言加高校生情感投入，理解、寬容、公平對待同學(xué)，為了每一位同學(xué)健康、和諧、全面進展。建立民主、公平的師生關(guān)系，放下權(quán)威，爭做同學(xué)的同伴、伴侶，走進同學(xué)心靈，用敬重、理解、真誠的心喜愛每一片綠葉，讓每一片綠葉都灑滿陽光，讓每一片綠葉都有跳動的音符。

走進教室，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)四十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我將燃燒自己，擎起祖國初生的太陽!

2021放飛抱負演講稿3

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們

大家好。信任大家都有一個屬于自己的幻想，是的，每個人都有一個屬于自己的幻想。我認為，假如把抱負比作“1”的話，那么我們就可以把為追求抱負所付的努力，時間，金錢……比作“0”。有了抱負，追求抱負所努力所奮斗，就像在“1”后面加了很多個“0”。做任何事都能事半功倍。反之，則一無所成。

就拿我來說吧，我的抱負是當(dāng)一名科學(xué)家，我為了這個抱負，我會努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問。努力完成我為這個抱負所設(shè)定的目標(biāo)，努力實現(xiàn)這個抱負，假如不能，我也不會灰心喪氣，再做努力，假如實在不行，在從長計議。你看，有了抱負，是不是人生就好比有了規(guī)劃，不會使自己無所事事，虛度年華。抱負是人生的啟明燈，照明我們前進的道路。我們只要放飛幻想，使自己的抱負遠航，便勝利了一半。不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。讓我們?yōu)楸ж撍鶌^斗吧。以上僅是我的一家之言，如有不足，請大家準(zhǔn)時指出，便利我進行改正。

感謝大家。

2021放飛抱負演講稿4

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——抱負。一個最美的眼!

金色的童年，沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時侯的我，最大的抱負就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才慢慢地明白：“抱負，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確，每個人都有抱負，但要讓這美妙的抱負變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我信任，只要我們努力踏實的學(xué)習(xí)，肯定會使自己的抱負成真!

抱負是石，敲出星星之火;

抱負是燈，照亮夜行的路;

抱負是火，點燃熄滅的燈;

抱負是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，抱負也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)楸ж摬迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的抱負!

海倫.凱勒有這樣一句特別形象而生動的話：“當(dāng)一個人感到高飛的沖動時，他將在再也不會滿意于在地上爬?！闭怯辛诉h大的抱負，正是有了一種信念，她接受了命運的挑戰(zhàn)，制造了生命的奇跡。抱負和信念像熊熊燃燒的烈火，使她走出黑暗，走出死寂;抱負和信念像巨大的羽翼，關(guān)心她飛上云天。

對于人的生命而言，要存活下來，我們需要的很少，但是要想活得精彩，就要有遠大的抱負和堅決的信念。抱負和信念，使貧困的人變得富有，使黑暗中的人看到光明，使絕境中的人看到盼望，使我們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。

關(guān)于信念有這樣一個故事：浩瀚的沙漠中，一支探險隊耗盡了全部的水，水是他們賴以生存的信念，信念破滅了，他們一個個面如死灰，再也邁不動步伐。這時隊長從背包中取出一個水壺，雙手舉起來，用力地晃了晃，驚喜地喊道：“這里還有一壺水，但在穿越沙漠前誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，他們原來瀕臨無望的心中萌生出堅決的信念?？隙ㄒ叱錾衬男拍钪沃麄兝щy的前進。最終他們死里逃命，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，都久久注視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長當(dāng)心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷細沙。他真誠地說：“只要心中有堅決的信念，干枯的沙子也可以變成我們清冽的泉水。”

黑人領(lǐng)袖馬丁.路德金有句名言：“在這個世界上，沒有人能夠使你倒下，假如你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

人生在特定的階段有著特定的使命。求學(xué)的階段，就是為實現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時候，假如錯過這個機會，你將追悔莫及。所以咬咬牙，堅決自己心中的信念，我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途有許多東西吸引著我們，但你最好不要為了他們牽扯太多精力，而要使目光始終朝著終點的方向看。假如你忍不住跳下車去觀賞臨時的美景，這輛車就開走了，或許你會看到另一輛車，或許你最終同樣到達目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點的時刻了。

擱置一下與前進無關(guān)的心事，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最終的成功。我深信一句話，“有志者，事竟成;苦心人，天不負。”請堅信，成功的曙光終將來臨。走過坎坷，布滿自信，更加頑強。讓我們用歡樂迎接每一次考驗，用鎮(zhèn)靜對待學(xué)習(xí)，用平和對待成果，用無畏去面對荊棘。

知足者常樂，不知足者常進，很少有人清晰究竟需要付出多少努力才能實現(xiàn)心中的幻想。我們只有不斷前進、前進再前進，不管是多么遠大的抱負，它的起點就在此刻。一萬年太久，我們只爭朝夕!只爭朝夕，在你懊喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候;只爭朝夕，在你還擁有幻想的時候。太陽每天都是新的，生活永久布滿盼望，現(xiàn)在就開頭吧，把握每個瞬間，不要再遲疑!

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲乏的音符，是播種著布滿盼望的將來!

帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最終走到一起來了。面對將來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓抱負在這里放飛，青春才可以變得顏色斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命原來就是脆弱的。但是有了抱負的支撐，生命就可以變得頑強。正由于如此，我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又布滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了苦痛，用頑強的信念在坎坷的道路上鋪就了一條通往抱負的平坦大道，我們要學(xué)會珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我信任漂亮的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們或許面對“占有”，或許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙勞碌碌或者碌碌無為，它需要我們專心靈去深深地體驗和感悟，用抱負去選擇和造就自己。人生如同一個坐標(biāo)，時間是縱軸，抱負是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個坐標(biāo)中移動。人生就像通往抱負的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!

讓我們打開美妙的心靈，讓抱負在他鄉(xiāng)飛行吧，不要讓它隨著時間的消逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我信任每一個音符都將是抱負的`歸宿!

啊!抱負是勤奮者織就的一幅畫，才智者開拓的一片天空，勞動者用血汗哺育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!

2021放飛抱負演講稿5

大家好。今日我的演講叫《放飛抱負》。

記得我們上學(xué)的時候，老師總是問我們抱負，答案許多……我們的抱負隨著年齡而轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在的青春期要有自己明確的抱負!我們高校生應(yīng)當(dāng)在青春期放下抱負。

青春是我們生命中最美妙的季節(jié)。它孕育著初春的生氣，展現(xiàn)著仲夏的暖和，隱蔽著金秋的現(xiàn)實，展現(xiàn)著冬天的盼望。它布滿詩意而不缺乏奮斗的激情，時尚而浪漫，布滿奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融入一個時代，融入一個職業(yè)，這樣的青春就不遠了，這個職業(yè)在多年的經(jīng)受中肯定會反射出刺眼的光線。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了;有些人死了，但他還活著。人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有抱負!我們可以想象，假如不付出，不制造，不追求，這種青春會在逝去的歲月里老去?；厥走^去，沒有痕跡，沒有回憶，生活到處布滿嘆息。我覺得這肯定不是我們存在的意義。古往今來，很多有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒有時間在這里一一列舉。然而，有一個人的名字我忍不住要提。他是我們永久的榜樣，最平凡，最無私，最宏大的人。你知道他是誰嗎?這個傳奇是周總理告誡我們的：“每個人年輕的時候都要有抱負和理想。他年輕的時候說要為中國的崛起而讀書。人生是對抱負的追求，抱負是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的士氣。所以，只有堅持崇高的人生抱負，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的抱負分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的抱負?

說實話，我始終迷茫，不知所措，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺和幻想總有一段距離，一度迷茫。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會兒，遲疑一會兒。我肯定不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最終變成廢鐵。我告知自己：“只要你是金子，你就能發(fā)光。只要你以昂揚的斗志面對生活和工作，你就會有所收獲。去修遠的路很長，所以我會上上下下。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時候。不要阻擋我們的進步，由于青春還有很長的路要走。當(dāng)你有空的時候，靜下心來好好的看看書，回顧一下自己走過的路，為自己的人生做個規(guī)劃，把自己的抱負刻在心里，做一個情愿孤獨、創(chuàng)新、精力充足的年輕人。

我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣觀賞自由，像云一樣感受自由。由于青春給了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只需要堅持，追求抱負。

生命的花季是生命的春天，漂亮卻短暫。作為一名高校生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的盼望，是民族的將來。每個人都在掌控自己的明天。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢中走了許多路，在床上醒來。它生動地告知我們一個道理：人不能活在夢幻的抱負中。是的，人不僅要有抱負，更要大膽幻想，更要更加努力，躺在抱負里，等待新的開頭。假如他們不僅僅是在可預(yù)見的將來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會失去。同學(xué)們，你們也在幻想抱負中徘徊嗎?

我記得我們學(xué)過的一首詩的一部分：

抱負是石頭，敲出火花;抱負是一盞燈，照亮夜晚的道路。

抱負是火，點燃熄滅的燈;抱負是通往黎明明的路。

當(dāng)然，抱負也是一種動力，推動我們前進，不氣餒。

讓我們?yōu)楸ж摬迳铣岚?，讓我們一起放飛抱負!讓青春永久燃燒，讓生命閃過地平線，用全部的熱忱換取時間，讓年輕的幻想永無止境!我很觀賞《烈火青春》里的這段話，始終用它來激勵我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來，青春要燃燒，發(fā)光才有價值!一個人的生命可能會燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我情愿燃燒!我這里的伴侶們!你情愿嗎?

曾子曰：“文人無任中，路漫漫其修遠兮。作為年輕人，一個國家、一個民族的盼望就在他們的心中，他們都閃爍著抱負的光線，所以現(xiàn)在是我們努力實現(xiàn)抱負的時候了。即使有困難和障礙，也要努力前進：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春抱負。我們的青春是有限的，有限的青春被我們的抱負所充實。友愛的伴侶，抱負是美妙的。讓我們朝著自己的抱負前進。

我小時候最大的抱負就是父母能給我買更多的玩具和好吃的。現(xiàn)在似乎覺得自己小時候有多稚嫩。

長大后我慢慢明白：“抱負不在于一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤，它需要我們真誠的心去呵護。

處于青春，我們有無限的激情和力氣，我們要為自己的抱負而奮斗!讓我們用抱負的翅膀在青春里飛行!

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝!

2021放飛抱負演講稿6

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!在我們的生命中，很多韻味會被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今日，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們?nèi)蛯W(xué)?！般逶銡g樂成長”第八屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著奇妙的書香又在我們的校內(nèi)內(nèi)開頭充滿。

菁菁校內(nèi)，書香致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的才智，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高抱負而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那奇妙的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人沉醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺象是鳥兒綻開了雙翅，自由地飛翔于無際的藍天;象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳動。

近兩年來，我們?nèi)蛯W(xué)校的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)覺，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更靈敏，氣質(zhì)更高雅，讀書讓我們的校內(nèi)煥發(fā)出勃勃的生氣。讀書更提升了我們的品嘗：學(xué)校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎，學(xué)校的閱讀活動介紹被許多報刊雜志刊發(fā)。今日，學(xué)校又開頭了讀書節(jié)活動，旨在盼望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將間續(xù)舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書溝通活動。

老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里沉醉，在唐詩宋詞中穿行，在美妙的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。

讓我們多讀書，讀好書