2021年弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿_第1頁(yè)
2021年弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿_第2頁(yè)
2021年弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿_第3頁(yè)
2021年弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿_第4頁(yè)
2021年弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2021年弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿關(guān)于2021年弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿,2021年弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿怎么寫(xiě),我整理了以下的內(nèi)容,盼望可以幫到大家。

“五四”運(yùn)動(dòng)至今已100周年,提到“五四”運(yùn)動(dòng),又一次激發(fā)起我劇烈的愛(ài)國(guó)情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會(huì)、為國(guó)家做點(diǎn)什么吧。下面是我為大家預(yù)備2021年弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿大全,歡迎參閱。

弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿一

大家好!

今日我們又迎來(lái)了一年一度的“五四”青年節(jié)。在_年里,我們將更加你努力的響應(yīng)五四精神的號(hào)召,青春給力,用年輕人的滿腔熱血,回報(bào)公司,回報(bào)社會(huì)!。

“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌成功和愛(ài)國(guó)精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)宏大的五四精神,我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。從自身做起,搞好員工之間的友好關(guān)系,本著以提高公司效益為宗旨,奮起直追,努力奮斗。!并且要用學(xué)問(wèn)財(cái)寶來(lái)武裝自己,讓員工和公司能夠共同進(jìn)步,促進(jìn)事業(yè)的進(jìn)展。偉人們都說(shuō):“青年人是祖國(guó)的將來(lái)和盼望’。所以我們應(yīng)當(dāng)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷牢記在心。我們應(yīng)當(dāng)將愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力氣,做好本職工作,不斷努力成為公司需要的棟梁之材,這是我們的愿望,也將是對(duì)五四精神的弘揚(yáng)。

有人說(shuō):每個(gè)人的事業(yè)都是托起紅太陽(yáng)的事業(yè),是一項(xiàng)系民族將來(lái)與盼望的事業(yè)。作為一名一般工,我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感,工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作,由于我愛(ài)祖國(guó)的將來(lái),每當(dāng)我想起這些,就感到工作意義的深遠(yuǎn)。

偉人也從對(duì)青年人說(shuō)過(guò):世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō):你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的學(xué)問(wèn),在自己平凡的崗位上仔細(xì)做好自己的工作,盡職盡責(zé),才能不辱時(shí)代所給予的使命。

年輕的同事們,讓我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高公司效益促進(jìn)公司進(jìn)展為目標(biāo),勤奮工作,努力進(jìn)取,把我們的公司建設(shè)的更加強(qiáng)大,讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的雄偉藍(lán)圖上描繪誕生動(dòng)的一筆!

弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿二

各位同志:

正是由于前輩們的無(wú)私奉獻(xiàn),今日的我們才能夠幸運(yùn)地站在郵政崗位上,發(fā)揮自己的才能。我們理所應(yīng)當(dāng)接過(guò)前輩們以激情和鮮血分散成精神的火炬,繼承五四的光榮傳統(tǒng),連續(xù)無(wú)私的奉獻(xiàn)。

青年是祖國(guó)的將來(lái),是民族的盼望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有制造性、最富有生命力的群體。身處社會(huì)主義新時(shí)代的我們將怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)上呢?

我認(rèn)為,敬業(yè)就是愛(ài)國(guó),要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。從古至今,那些成就偉業(yè)的英雄們,無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)頭。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法,最終取得真經(jīng);王羲之臨池書(shū)寫(xiě),就池洗硯,將一池清水洗成了“墨池”。他們干一行、愛(ài)一行,以實(shí)際行動(dòng),詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。

在今日的郵政崗位上,我們有馬班郵路上的王順友,有透過(guò)三尺柜臺(tái)擁抱大市場(chǎng)的張仲梅等等……他們都是當(dāng)代郵政活生生的例子,他們無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春甚至生命,為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

奉獻(xiàn),不能停留在口頭上,我們是郵政將來(lái)的仆人,優(yōu)秀的郵政青年當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之情。學(xué)問(wèn)就是力氣,作為窗口服務(wù)人員,我們當(dāng)努力鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),更好地為郵政做出貢獻(xiàn)。此外,我們更要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),為郵政貢獻(xiàn)就是為人民服務(wù),為人民服務(wù)就得為人民著想。假如我們時(shí)時(shí)以用戶(hù)為中心,到處把用戶(hù)的憂患放在第一位,常常設(shè)身處地替他們著想,真心實(shí)意地為他們辦事,那么我們就能準(zhǔn)時(shí)訂正工作中的失誤,有效地化解與用戶(hù)的沖突,最終真正地構(gòu)建起與用戶(hù)和諧、融洽的關(guān)系。

職責(zé),要求我們每時(shí)每刻必需有憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。企業(yè)如人,只有居安思危,才能遇險(xiǎn)不驚,應(yīng)變自如;否則就束手無(wú)策,最終難逃被淘汰的命運(yùn)。面對(duì)我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)力量;面對(duì)我們應(yīng)對(duì)猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)手段、措施與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下。通過(guò)反思,可以看出我們的內(nèi)在素養(yǎng)和力量在哪些方面還需要提高,還有多少差距。詳細(xì)到每個(gè)郵政青年員工來(lái)說(shuō),這就是危機(jī)意識(shí)。與企業(yè)同生死共命運(yùn),當(dāng)成為我們青年人的自覺(jué)意識(shí)。企業(yè)的危機(jī)來(lái)臨時(shí),為了使企業(yè)渡過(guò)難關(guān),我們當(dāng)甘愿做出種種犧牲,并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺(tái),多一點(diǎn)危機(jī)意識(shí),是對(duì)企業(yè)和我們個(gè)人的負(fù)責(zé),更是改革中的郵政所需要的向心力與分散力的一種體現(xiàn)。今日的無(wú)私奉獻(xiàn),才能換來(lái)明日的富足與安逸。

生命只有一次,青春不會(huì)再來(lái)。讓我們用我們短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命,讓我們的青春潑灑在郵政事業(yè)上,讓祖國(guó)的明天更加美妙。

我們將與身邊的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們將與全局的郵政員工并肩戰(zhàn)斗,我們將共同打造心中的郵政,美妙的將來(lái)。

弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿三

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!今日我演講的題目是:青春因奮斗而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品,這就是青春:布滿著力氣,布滿著期盼志愿,布滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,布滿著盼望和信念的青春。”的確如此,青春是人生最美妙的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力氣,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。

“十年磨一劍,霜刃未曾試?!眲倓傋叱龈咝PiT(mén)的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的向往,帶著年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)老師職業(yè)的無(wú)限喜愛(ài),跨入了匯泉學(xué)校。閑逛校內(nèi),看整齊的教學(xué)樓;郁郁蔥蔥的綠化帶,朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,意氣風(fēng)發(fā)的老師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)??身在匯泉校內(nèi),面對(duì)如此布滿生氣與活力的匯泉沃土,怎能不引起我們青年老師心中那份身為匯泉人的榮耀與驕傲呢!

工作中,同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,和衷共濟(jì),眾志成城;生活中,伴侶間互幫互助,坦誠(chéng)相待,其樂(lè)融融。身在匯泉校內(nèi),面對(duì)如此布滿熱忱和溫情的匯泉熱土,怎能不使我們青年老師感受到工作的安心、順心,生活的舒心、溫馨。作為一名學(xué)校數(shù)學(xué)老師,如何做到同學(xué)喜愛(ài)我,這是我始終追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點(diǎn):一是讓我的同學(xué)喜愛(ài)我這個(gè)人,二是讓我的同學(xué)喜愛(ài)我所教的學(xué)科,三是讓我的同學(xué)在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人敬重,首先自己要有真才實(shí)學(xué)。

有一位教育家說(shuō)過(guò):“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時(shí)候,你才能教育別人?!币愫媒虒W(xué),帶好同學(xué),必需有深厚的基本功,不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,有自己共性的教學(xué)心得。在這個(gè)新的的環(huán)境里,盡管經(jīng)受了彷徨,經(jīng)受了遲疑,經(jīng)受了苦痛,也經(jīng)受了困難,流了汗水,同時(shí)也伴隨了幾次悄然而落的淚水,但是我始終保持著做同學(xué)的那種心態(tài),學(xué)而不厭,教而不卷。漸漸的,同學(xué)贊美的聲音,鄙視的表情,我聽(tīng)見(jiàn)了,我觀察了,家長(zhǎng)喜悅的心情,放心的眼神,我觀察了,也感覺(jué)到了,我心開(kāi)頭歡樂(lè),我心開(kāi)頭幸福,我心開(kāi)頭無(wú)悔,我開(kāi)頭信任自己的選擇!

作為老師,首先要把課上好,作為數(shù)學(xué)老師肯定要想方設(shè)法把同學(xué)吸引到你這個(gè)學(xué)科,這是走向勝利必需的一步。因此,我充分發(fā)掘數(shù)學(xué)的歷史、數(shù)學(xué)文化以及結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活把枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩。成長(zhǎng)的過(guò)程告知我,教育大家之所以勝利成名必定有自己的一招鮮:魏書(shū)生的民主與科學(xué);萬(wàn)瑋的專(zhuān)心與大度;李鎮(zhèn)西的人性與愛(ài)心。更重要的是,優(yōu)秀的老師具備共同的特質(zhì):一份平和的心態(tài),一顆真誠(chéng)的心和不斷反思的堅(jiān)持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。身處這樣一個(gè)漂亮和諧的大家庭,身邊有敬業(yè)、奉獻(xiàn)的你們,再加上學(xué)校給我們供應(yīng)了這么優(yōu)越的成長(zhǎng)平臺(tái),我一路上有你們幸福真誠(chéng)的相伴,我有這樣的感覺(jué),享受工作,真的是一種歡樂(lè),是一種幸福!

青春是美妙的,青春更是短暫的?!傲w子年少正得路,有如扶桑初日升?!薄熬灰?jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅飛翔;學(xué)那高大挺立的青松去傲雪經(jīng)霜?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!鼻嗄昀蠋焸?,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在匯泉學(xué)校中閃光吧!

我的演講完畢,感謝大家!

弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿四

敬重的各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!今日,作為_(kāi)中學(xué)青年老師代表,我很榮幸能站在這里發(fā)言,特別感謝始終以來(lái)給與我工作很大支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八班級(jí)各位同事,也特別感謝兩年來(lái)和我一起努力奮斗的八(2)班全體同學(xué)。感謝大家!

20_年前的五月四日,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情譜寫(xiě)了一曲最壯美的青春之歌,繪就了一幅最雄偉的青春圖畫(huà)。然而,“五四”絕不僅僅只是一個(gè)歷史大事,它是一種愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神,是青年人為報(bào)效祖國(guó)前赴后繼、不怕?tīng)奚拿褡寰?,就是這種精神始終在感召著我,激勵(lì)著我。

受著這種精神的鼓舞,高校畢業(yè)后我選擇了老師職業(yè),在從教七百多個(gè)日子里,我每日都重復(fù)著這樣一句話:既然你選擇了教育,那么你就要把整個(gè)身心交給她。由于我深深的知道,自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大!現(xiàn)在,我想嚴(yán)肅地喊出我心中的誓言:選擇了教育,我無(wú)怨無(wú)悔!擔(dān)當(dāng)班主任2年來(lái),我更感覺(jué)自己的一言一行會(huì)對(duì)同學(xué)的一生產(chǎn)生很大的影響,所以在同學(xué)面前我要求自己做到為人師表,要求同學(xué)做到的首先自己要做到,我不需要太多的贊美,也不需要太多的掌聲。我只想悄悄地做好自己的本職工作,對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長(zhǎng)的信任!

“真水無(wú)香,真愛(ài)無(wú)言”,選擇了老師,就選擇了奉獻(xiàn),其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻。我不能長(zhǎng)成參天大樹(shù),做棟梁之材,但情愿做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;我不是海洋,用寬敞的胸懷擁抱百川,但可以是一條小溪,為孕育我們的土地捧上甘露。既然我們把老師作為終身的職業(yè),就應(yīng)當(dāng)把自己的抱負(fù)、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊重的選擇。

這是歷史給予我們當(dāng)代青年老師的責(zé)任,這是祖國(guó)對(duì)我們的召喚,這是人民對(duì)我們的期望。就讓我們拿出行動(dòng)來(lái),一起唱響最壯美的青春之歌,用行動(dòng)踐行誓言,用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗,將五四精神代代相傳吧!

弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神演講稿五

各位同學(xué):

大家好!

今日是五四青年節(jié)周年的紀(jì)念日。五四青年節(jié)主要是為了弘揚(yáng)五四精神,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。由于那是一場(chǎng)宏大的青年運(yùn)動(dòng),更是一場(chǎng)宏大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),而如今已是二十一世紀(jì),我們的祖國(guó)也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期,五四火炬也光榮地傳到了我們手中。

青年者,人生,人生之春,人生之華也,人們歷來(lái)是把青春視為花朵一般的漂亮,黃金一樣的富貴的。這是由于它隱藏著蓬勃的生氣,包含著無(wú)限的追求,它所代表的是熱血,是激情。因此,我們作為新世紀(jì)的青年人,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),樹(shù)立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,努力培育良好的品德,提高自身的素養(yǎng),而我們作為一名高校生,要不斷地豐富充實(shí)自己,增加學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)和滿意當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)展。

如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,就必需有更好的進(jìn)展規(guī)劃,而要具備這一系列條件,我們必需有正確的態(tài)度,堅(jiān)韌的精神,不屈不撓的決心,一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論