2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-幼教名著選讀筆試參考題庫含答案

“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-幼教名著選讀筆試參考題庫含答案“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載！第1卷一.參考題庫(共75題)1.惲代英在《兒童公育在教育上的價值》中，提出兒童公育的主張，他主要從哪四個方面進(jìn)行的闡述（）。A、教育要普及于一生B、教育要普及于全民C、教育場所要合宜D、教育者要稱職E、教育目標(biāo)要符合兒童實際2.陳鶴琴主張，幼稚園第一要注意的是用自然、社會為中心來構(gòu)建課程。3.“少成若天性，習(xí)慣如自然”語出我國古代教育家（）。4.以下屬于儒家教育思想的是（）。A、為學(xué)日益，其道日損B、少成若天性，習(xí)慣之為常C、故染不可不慎也D、嚴(yán)家無悍虜，慈家有敗子E、明德慎罰5.愛倫·凱在《兒童的世紀(jì)》中提出，21世紀(jì)將成為“兒童的世紀(jì)”。6.“太陽城的教育”中，兒童在8歲時就把它們送到作坊中學(xué)習(xí)做鞋匠、面包師、鐵匠等，以了解每個人將來的志向。7.簡述陶行知在《創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村幼稚園宣言書》中的幼教主張。8.以下（）是賈誼在《保傅》中的觀點。A、教育的早期性B、施教者的多樣性C、教育對象的多樣性D、教育環(huán)境的選擇性9.《幼幼集成》是清代著名兒科醫(yī)生（）的醫(yī)學(xué)成果。10.《顏氏家訓(xùn)》中《教子》篇專論家庭教育中如何教養(yǎng)子女，其主要觀點是（）。A、應(yīng)從“嬰稚”時就及早施以正面的家庭教育B、提倡早教與晚學(xué)C、處理好愛與教、慈與嚴(yán)的關(guān)系D、講究學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法E、反對“偏愛”，提倡“均愛”11.簡述陶行知在《如何使幼兒教育普及》中的幼教主張。12.指出“教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性”的是（）。A、魯迅B、嚴(yán)復(fù)C、蔡元培D、鄭觀應(yīng)13.簡述惲代英的幼兒教育思想。14.洛克的“紳士教育”理論，不屬于一種家庭教育理論。15.杜威認(rèn)為，教育是個人參與人類社會意識的過程，主要包含兩個方面（）。A、社會學(xué)B、歷史學(xué)C、教育學(xué)D、心理學(xué)E、哲學(xué)16.簡述孔子的幼教主張。17.《袁氏世范》僅僅體現(xiàn)了袁采的家庭教育思想，并未體現(xiàn)其社會教育思想。18.“對兒童的教育必須與兒童的智力曙光同時開始”是（）的教育理論的核心。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、老卡爾·威特19.“用合乎理性的方法來培育任何地方的居民，他們就成為有理性的人”出自（）。A、赫爾巴特B、烏申斯基C、福祿倍爾D、歐文20.杜威的作品有（）。A、《我的教育信條》B、《兒童教育講座》C、《明日之學(xué)?！稤、《民主主義與教育》21.我國古代自然教育論的代表人物是（）。A、朱熹B、張載C、周敦頤D、王守仁22.孺子室是我國古代第一個嬰兒教養(yǎng)機(jī)構(gòu)，具有階級性和貴族性。23.我國第一所實驗幼兒園是（）。A、南京鼓樓幼稚園B、燕子磯幼稚園C、上海勞工幼兒團(tuán)D、星蔭幼稚園24.盧梭把教育分為（）。A、自然的教育B、世界的教育C、事物的教育D、人為的教育25.康有為在《大同書》中提出了一套理想主義的學(xué)校系統(tǒng)，主張由國家實施兒童（）制度。26.幼稚園教師培訓(xùn)班是近代中國開辦最早的教會幼兒識字培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。27.簡述王守仁的幼教主張。28.康有為指出，中學(xué)院的主要任務(wù)是“于育德強體之后，專以開智為主”。29.聯(lián)系陳鶴琴對兒童的心理特點的分析，結(jié)合實際談?wù)勗谟變航逃械倪\用。30.“人生百年，立于幼學(xué)”是（）所著《論幼學(xué)》中的觀點。A、魯迅B、嚴(yán)復(fù)C、梁啟超D、鄭觀應(yīng)31.中國古代最早的學(xué)規(guī)是（）。A、《教約》B、《白鹿洞書院揭示》C、《朱子治家格言》D、《弟子職》32.亞里士多德主張通過（）教育，使人得到和諧發(fā)展。A、智育B、德育C、美育D、體育E、勞動33.“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”出自（）。A、《庭訓(xùn)格言》B、《朱子治家格言》C、《袁氏世范》D、《溫公家范》34.“我的一個目的，在于使他們過著共同的新生活，有新的力量，在孩子們中間喚醒他們兄弟般的情誼，使他們成為熱情的、公正的和親切的人”出自（）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、康德D、洛克35.反映康有為學(xué)前教育思想的重要著作是（）。A、《大同書》B、《幼兒教育概論》C、《家庭教育》D、《兒童保育》36.簡述陸世儀的幼教主張。37.《小兒語》的語言形式有（）。A、四言B、六言C、七言D、雜言38.下列童蒙教材中，屬于西周時期的是（）。A、《蒼頡篇》B、《博學(xué)篇》C、《史籀篇》D、《為吏篇》39.霍爾認(rèn)為，教育的最重要的社會任務(wù)之一是使那做為生殖機(jī)能的性本能接受個體本身的約束和控制。40.簡述賈誼在《保傅》篇中的幼教主張。41.《純正蒙求》的作者是（）。A、王筠B、孔子C、胡炳文D、唐彪42.司馬光關(guān)于家庭教育思想的著述主要有（）。A、《資治通鑒》B、《溫公家范》C、《訓(xùn)儉示康》D、《涑水家儀》43.結(jié)合古代教育家關(guān)于胎教的理論，談?wù)勀銓μソ讨匾缘恼J(rèn)識。44.提出“優(yōu)生教育”的是（）。A、伊拉斯謨B、蒙田C、康帕內(nèi)拉D、維夫斯45.老卡爾·威特認(rèn)為教育的最高目的就在于培養(yǎng)有道德的人，使人成為理想道德王國的成員。46.《小兒語》的作者是（）。A、王筠B、呂坤C、呂得勝D、唐彪47.“學(xué)生是人，不是豬狗”出自下面哪篇文章（）。A、《父師善誘法》B、《教童子法》C、《純正蒙求》D、《論讀書》48.赫爾巴特主張4—8歲的教育必須少用引起恐懼的暴力。49.赫爾巴特提出“應(yīng)當(dāng)把照料他們的身體放在一切工作之前”的主張，這個主張是針對（）這個年齡階段的學(xué)生。A、3歲前B、4—8歲C、少年D、青年50.在皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論中，兒童大約在10—11歲開始形式運算階段，這個階段的特點是運用“假設(shè)”。51.“兒童之家”是（）的實踐。A、愛倫·凱B、福祿倍爾C、蒙臺梭利D、尼爾52.張雪門的幼稚園行為課程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即課程”。53.“使每個兒童的潛能在一個有準(zhǔn)備的環(huán)境中都能得到自我發(fā)展的自由”出自（）。A、愛倫·凱B、杜威C、蒙臺梭利D、羅素54.我國古代最早的學(xué)規(guī)是（）。A、《教約》B、《白鹿洞書院揭示》C、《朱子治家格言》D、《弟子規(guī)》55.康有為在《去家界為天民》中，所提出的公恤機(jī)構(gòu)有（）。A、醫(yī)疾院B、養(yǎng)老院C、恤貧院D、養(yǎng)病院E、化人院56.由（）創(chuàng)立的幼兒學(xué)校于19世紀(jì)上半期曾遍及歐美各國，形成一場規(guī)模廣泛的幼兒學(xué)校運動。A、歐文B、福祿貝爾C、裴斯泰洛齊D、洛克57.福祿倍爾認(rèn)為，游戲是兒童發(fā)展的、幼兒期人的發(fā)展的最高階段。58.中國教育史上最早提出胎教學(xué)說的是（）。A、管子B、賈誼C、劉向D、王充59.中國最早系統(tǒng)提出兒童共育思想的是（）。A、惲代英B、蔡元培C、康有為D、梁啟超60.《兒童的世紀(jì)》的作者是（）。A、愛倫·凱B、杜威C、蒙臺梭利D、尼爾61.蔡元培在《美育實施的方法》中，提出徹底的教育應(yīng)從公立的（）與育嬰院著手。62.《父師善誘法》的作者是（）。A、王筠B、孔子C、胡炳文D、唐彪63.“問一得三”一詞源于孔子的（）一文中。64.蔡元培指出，兒童三歲進(jìn)入幼稚園，此時兒童的美感，只是被動的領(lǐng)受，還沒有自動的表示。65.馬卡連柯認(rèn)為，孩子們了解到的周圍世界的一切事物、一切現(xiàn)象、人們過去和現(xiàn)在的行為都應(yīng)該在幼小的心靈里激起深刻的道德情感。66.王守仁針對朱熹的外鑠“復(fù)性論”，提出了內(nèi)發(fā)“良知論”。67.盧梭提出，12歲以前的兒童處于理性的睡眠期，對幼小兒童的錯誤應(yīng)采用自然后果法。68.被譽為“中國的福祿培爾”和“中國幼教之父”的著名教育家是（）。A、陳鶴琴B、張雪門C、陶行知D、張宗麟69.《溫公家范》是司馬光的家教著作，其觀點主要有（）。A、以傳統(tǒng)儒家的倫理道德規(guī)范為指導(dǎo)B、主張對孩子必須既知愛，更知教C、應(yīng)當(dāng)重視周圍環(huán)境和人事對孩子的影響D、教育子女要有好的方法E、兒童教育必須注重志向、人品的修養(yǎng)70.《正蒙》的作者是（）。A、朱熹B、陸九淵C、程顥D、張載71.我國古代第一個嬰兒教育機(jī)構(gòu)是（）。該機(jī)構(gòu)的教養(yǎng)和保育人員可以分為四種，她們分別是子師、慈母、保母、乳母，此四者被稱為孺子室的（）。72.《朱子治家格言》被后世士大夫尊稱為“治家之經(jīng)”。73.人文主義是一種崇拜現(xiàn)實，崇拜人生，并以世俗的人為中心的世界觀。74.“人只有依靠教育才能成為人”出自（）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、康德D、洛克75.布魯納認(rèn)為，教育就是建立在將來對個體和他人有利的行為。第2卷一.參考題庫(共75題)1.《社學(xué)要略》的作者是（）。A、王筠B、呂坤C、呂得勝D、唐彪2.反映惲代英幼兒教育思想的重要著作是（）。A、《大同書》B、《兒童公育在教育上的價值》C、《論幼學(xué)》D、《兒童保育》3.柏拉圖的《法律篇》中，其主要的教育觀點包括（）。A、強調(diào)以立法來實現(xiàn)教育的目的B、教育的目的在于培養(yǎng)品德和氣質(zhì)完善的公民C、公民從小就要接受美德教育D、教育的主要手段是“在游泳中學(xué)會游泳”E、實現(xiàn)強制教育4.在《四庫全書提要》里被稱為《顏氏家訓(xùn)》之亞的“家訓(xùn)”之書是南宋時期（）撰寫的（）。5.張宗麟認(rèn)為，游戲并不是讓學(xué)生好玩，必須根據(jù)兒童所愛做的事務(wù)中之有用的，勉勵他去做，以養(yǎng)成他的忍耐力和注意力。6.以下（）均為陳鶴琴的著作。A、《游戲教育》B、《兒童的心理》C、《我們的主張》D、《活教育的教學(xué)原則》7.亞里士多德認(rèn)為，故事、寓言、詩歌、音樂、體育鍛煉等是兒童最佳的教育內(nèi)容。8.洛克教育理論的核心是“紳士教育”，紳士應(yīng)具備（）。A、德行B、智慧C、教養(yǎng)D、正直E、學(xué)問9.赫爾巴特認(rèn)為，兒童管理的目的是多方面的，包括（）。A、為了避免現(xiàn)在和將來對別人與兒童自己造成危害B、為了避免不調(diào)和斗爭本身C、為了避免社會參與它沒有充分權(quán)力參與卻被迫要參與的那種沖突D、管理的基礎(chǔ)在于讓兒童活動E、為了建立一種在任何場合都靠得住的完全穩(wěn)定的關(guān)系10.“養(yǎng)兒體沒，樂兒魂，開兒知識”是小學(xué)院的教育目標(biāo)。11.中國最早系統(tǒng)的提出兒童公育思想的是（）。A、惲代英B、蔡元培C、康有為D、梁啟超12.兩漢時期是我國胎教學(xué)說的形成時期。13.中國第一所公立幼教機(jī)構(gòu)是省立湖北幼稚園，于1903年在武昌開辦。14.杜威將赫爾巴特的教育學(xué)觀點歸納為（）。A、教師中心B、兒童中心C、書本中心D、經(jīng)驗中心E、課堂中心15.柏拉圖的作品有（）。A、《理想國》B、《法律篇》C、《政治學(xué)》D、《懺悔錄》16.以下屬于“理”一元論的是（）。A、程頤B、朱熹C、張載D、程顥E、王守仁17.《博物志》是西晉（）的著作之一，用筆記體記述異境奇物及古代瑣聞雜事等。18.《傷仲永》是王安石的一篇記敘文，強調(diào)了后天教育的重要性。19.在皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論中，兒童從2歲左右開始一直到7—8歲時第二個階段，這個階段的特征是運算的可逆行性。20.《兒童教育的遠(yuǎn)景》的作者是（）。A、王筠B、陶行知C、孫銘勛D、程今吾21.簡述王筠的幼教主張。22.蔡元培反對壓抑兒童個性和摧殘兒童自由發(fā)展的封建教育，大力提倡崇尚自然、發(fā)展個性的新教育。23.在馬卡連柯看來，人的性格、思維、語言是學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成的。24.昆體良主張，幼兒教育應(yīng)在學(xué)校進(jìn)行，不能在家庭中實施。25.因受童話形象影響而在孩子心靈中產(chǎn)生的美感、道德感和理智感使思緒活躍，從而推動大腦積極工作，并使活動的思維區(qū)之間產(chǎn)生活躍的聯(lián)系。26.梁啟超在（）中提出“人生百年，立于幼學(xué)”的重要觀點。27.（）主張將0——3歲的幼兒送到國家特設(shè)機(jī)關(guān)，由乳母養(yǎng)育，通過搖籃、兒歌等方式施加影響。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、昆體良28.明代教育家王守仁主張兒童教育的內(nèi)容應(yīng)該是“（）”、“習(xí)禮”和“（）”。29.維夫斯認(rèn)為，如果沒有理想的學(xué)校，兒童還是在家受父親的直接管教比較好。30.陳鶴琴努力探索適合中國國情的、符合兒童身心發(fā)展規(guī)律的教育道路，提出了“活教育”的創(chuàng)造性理論。31.《純正蒙求》是明代著名的兒童讀物，是在大量采用古代嘉言懿行基礎(chǔ)上寫成的。32.（）是歷史上第一本學(xué)前教育著作，也是歷史上第一本家庭教育學(xué)。A、《論兒童教育》B、《母育學(xué)校》C、《教育漫話》D、《大教學(xué)論》33.（）指出，一所好學(xué)校應(yīng)是“使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)?！?。A、愛倫·凱B、杜威C、尼爾D、蒙臺梭利34.《我把心給了孩子們》的作者是（）。A、烏申斯基B、克魯普斯卡雅C、馬卡連柯D、蘇霍姆林斯基35.馬斯洛認(rèn)為，教育的目的即人的目的，從根本上說就是人的“自我實現(xiàn)”，是完滿人格的形成，并促使個人達(dá)到所能達(dá)到的最高度的發(fā)展。36.下列記載有胎教內(nèi)容的是（）。A、《童蒙須知》B、《周室三母》C、《胎教》D、《保傅》E、《本性》37.朱熹將學(xué)習(xí)過程分為兩大階段，即“（）”的小學(xué)階段和“加光飾”的大學(xué)階段。38.“教師不要跟兒童太隨意”是（）的觀點。A、夸美紐斯B、蒙田C、康帕內(nèi)拉D、維夫斯39.奧古斯丁《懺悔錄》中主張，教育的目的是（）。A、理性的發(fā)展B、培養(yǎng)雄辯家C、更好的愛上帝，更好的服從上帝D、培養(yǎng)品德和氣質(zhì)完善的公民40.布魯納提出，兒童學(xué)習(xí)的過程主要分為（）三個。A、新知識的獲得B、順應(yīng)C、內(nèi)化D、轉(zhuǎn)換E、評價41.“人的全部教育就是促進(jìn)自然天性遵循它固有的方式發(fā)展的藝術(shù)”出自（）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、康德D、洛克42.皮亞杰認(rèn)為，兒童心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展涉及（）4個概念。A、圖式B、同化C、調(diào)節(jié)D、轉(zhuǎn)換E、平衡43.聯(lián)系王守仁的自然主義教育觀，談?wù)勀銓Α霸娊獭钡目捶ā?4.《純正蒙求》系元代（）所撰，其中著名的故事如“溫公擊甕”、“孔融取棗”等被納入現(xiàn)代小學(xué)教科書。45.《一個基督教王子的教育》的作者是（）。A、伊拉斯謨B、蒙田C、康帕內(nèi)拉D、維夫斯46.“紀(jì)律必須通過自由而獲得”出自（）。A、愛倫·凱B、杜威C、羅素D、蒙臺梭利47.斯金納在強調(diào)強化原則的同時，也注重了對兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)部過程及兒童亦是情感的研究。48.下列屬于《論教育》中關(guān)于“訓(xùn)練過程”的是（）。A、改正錯誤B、對待學(xué)生的方法C、使孩子守秩序的方法D、休息E、最好的游戲49.弗洛伊德把兒童心理發(fā)展大致分為四個時期，分別是（）。A、口唇期B、肛門期C、早期生殖器期D、生殖器期E、潛伏期50.《兒童的發(fā)展與教養(yǎng)》的作者是（）。A、林礪儒B、陶行知C、孫銘勛D、程今吾51.《朱子治家格言》的作者是（）。A、朱熹B、朱舜水C、朱元璋D、朱柏廬52.克魯普斯卡雅認(rèn)為，給兒童以勞動的快樂，在他們的心中激發(fā)自豪感、自尊心——這是教育工作的頭一條金科玉律。53.北平幼稚師范學(xué)校的開辦者是（）。54.保傅制度重在對于社會基層弱幼的保護(hù)和教養(yǎng)。55.將知識分為三類即“聞知”、“說知”和“親知”的是（）。A、儒家B、墨家C、道家D、法家56.隋唐兩宋時期的胎教思想還沒有醫(yī)學(xué)依據(jù)。57.康有為在《去家界為天民》中，所提出的公教機(jī)構(gòu)有（）。A、大學(xué)院B、小學(xué)院C、蒙學(xué)院D、中學(xué)院58.王筠在《小學(xué)韻語》中，創(chuàng)見性地闡述了兒童教育及教學(xué)的基本原則和有關(guān)傳統(tǒng)語文教學(xué)方法的主張。59.堪稱“我國設(shè)立幼兒教育機(jī)構(gòu)之始”的是1903年在武昌成立的（）。60.下面哪篇文章是對我國古代語文教學(xué)法的初步理論建設(shè)（）。A、《父師善誘法》B、《教童子法》C、《純正蒙求》D、《論讀書》61.孫思邈提出了著名的“外象內(nèi)感說”。62.簡述唐彪的幼教主張。63.下列屬于杜威的著作的是（）。A、《兒童的世紀(jì)》B、《我的教育信條》C、《明日之學(xué)?！稤、《民主主義與教育》E、《學(xué)校與社會》64.“兒童之家”的幼兒教育方法有4個方面，即（）。A、肌肉訓(xùn)練B、感覺教育C、游戲D、實際生活練習(xí)E、初步知識教育65.華生看來，家庭中平時的一切嘈雜之聲，對一個行為系統(tǒng)尚未成熟的兒童，都足以引起恐懼的反應(yīng)。66.弗洛伊德把兒童的心理發(fā)展大致分為（）。A、口唇期B、肛門期C、早期生殖器期D、潛伏期67.《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》中，體現(xiàn)了王守仁關(guān)于兒童教育的主張有（）。A、確定兒童教育以“明人倫”為主要任務(wù)B、對宋明以來在兒童教育過程中過于重視死記硬背和濫用體罰的現(xiàn)象提出批評C、主張采取順應(yīng)兒童性情、鼓舞兒童志趣的辦法D、知識教學(xué)要注意啟發(fā)兒童的思維和直觀性原則E、強調(diào)兒童教育的內(nèi)容以“歌詩”、“習(xí)禮”、“讀書”為重68.魯迅批判傳統(tǒng)的家庭教育是“只會生，不會教”。69.以下（）是魯迅的作品。A、《隨感錄二十五》B、《我們現(xiàn)在怎樣做父親》C、《上海的兒童》D、《兒童公育在教育上的價值》70.余家菊指出，兒童在8歲到12歲期間的游戲多是感覺的嘗試和運動的試驗。71.烏申斯基在《兒童世界》中的教育主張有（）。A、小學(xué)低年級中，自然常識應(yīng)是最主要的教材B、閱讀課本應(yīng)成為嚴(yán)肅科學(xué)的入門C、課本的內(nèi)容應(yīng)與實際生活密切聯(lián)系D、教學(xué)應(yīng)具有直觀性E、要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析、歸納、對比和判斷72.在書中宣揚“原罪”論和“贖罪”論的是（）。A、柏拉圖B、奧古斯丁C、亞里士多德D、昆體良73.梁啟超提出“國家之興衰，在于人材；人材之盛衰，在乎學(xué)?！钡慕逃鲝垺?4.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”出自《誡外生書》。75.被尊稱為“俄羅斯兒童學(xué)之父”的是（）。A、蘇霍姆林斯基B、烏申斯基C、羅蒙諾索夫D、贊科夫第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A,B,C,D2.參考答案：錯誤3.參考答案：孔子4.參考答案：B,E5.參考答案：錯誤6.參考答案：錯誤7.參考答案：陶行知在《創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村幼稚園宣言書》中指出，現(xiàn)在國內(nèi)的幼稚園害了三種大病，一是外國病，二是花錢病，三是富貴病。針對這三種病，現(xiàn)在所要創(chuàng)辦的鄉(xiāng)村幼稚園就要改革這三種弊病，建設(shè)中國的、省錢的、平民的幼稚園。最后作者還強調(diào)必須用科學(xué)方法去實驗，必須用科學(xué)方法去建設(shè)。8.參考答案：B,D9.參考答案：陳復(fù)正10.參考答案：A,C,E11.參考答案： 第一，改變我們的態(tài)度。承認(rèn)幼年生活教育之重要，是普及幼稚園的出發(fā)點；承認(rèn)幼稚園為全社會幼兒的教育場所，是普及正當(dāng)幼稚園的出發(fā)點。 第二，改變幼稚園的辦法。必須向著省錢的方針去謀根本改造，幼稚園才有下鄉(xiāng)的希望，才有普及的希望。 第三，改革訓(xùn)練教師的制度。采徒弟制之精華而除去它的流弊，必定很有成效，可先在一個幼稚園進(jìn)行試驗，再做推廣。12.參考答案：C13.參考答案： 惲代英的幼兒教育思想主要是指兒童公育，可以從四個大的方面來概括。 第一，教育要普及于一生。只有促進(jìn)兒童公育，使每個兒童在下地以后，邊在合宜的場所中，合宜的指導(dǎo)人下面，受教育的訓(xùn)練，這才是最根本的教育，亦是最經(jīng)濟(jì)的教育。 第二，教育要普及于全民。人類是平等的，每個人都應(yīng)受到同等的教育。要想教育真正普及于全民，非社會共同謀兒童公育的實現(xiàn)不可。 第三，教育場所要合宜。家庭不是兒童公育的合宜場所，夫婦亦原不是兒童合宜的教育者。兒童公育在兒童社會化方面較之家庭教育更優(yōu)，因此，兒童公育機(jī)關(guān)是更適合兒童教育的場所。 第四，教育者要稱職。舊家庭父母難以擔(dān)負(fù)科學(xué)地教育兒童的重任，兒童公育機(jī)構(gòu)的教師才能勝任這種工作。14.參考答案：錯誤15.參考答案：A,D16.參考答案： （一）在教育作用上，視教育為“修齊治平”的基本手段，重視早期教育的作用； （二），在教育目的上，相對重視“兒童社會化”而忽視“兒童個性化”； （三）在教育關(guān)系上，重視成人本位論； （四）在教育內(nèi)容上，著重社會倫理知識； （五）在教育方法上，重視正面感化、言傳身教、啟發(fā)等方法。17.參考答案：錯誤18.參考答案：D19.參考答案：D20.參考答案：C,D21.參考答案：D22.參考答案：正確23.參考答案：A24.參考答案：C,D25.參考答案：公養(yǎng)公育26.參考答案：正確27.參考答案： 王守仁的兒童教育思想帶有明顯的“自然主義”傾向，主要表現(xiàn)在尊重兒童，主張順其自然，提倡正面教育，反對強求一律。他將兒童比喻為“草木”，將施教者比喻為“時雨春風(fēng)”，認(rèn)為只有順應(yīng)兒童性情，方可“日長月化”，否則便會“生意蕭索，日漸枯槁”。他還特別重視家庭教育化民成俗的作用，將其時社會動亂的原因歸結(jié)為家教無方。王守仁平生以身作則，不僅對自己的幼子親自教誨，而且還撰寫了《訓(xùn)蒙詩》進(jìn)行“詩教”，并取得了很大的成功。 王守仁兒童教育的觀點和主張：首先，確定兒童教育以“明人倫”為任務(wù)；其次，對宋明以來在兒童教育過程中過于重視死記硬背和濫用體罰的現(xiàn)象提出了尖銳的批評；再次，主張教育兒童應(yīng)該從積極方面入手，采取順應(yīng)兒童性情，鼓舞兒童志趣的辦法；最后，強調(diào)兒童教育的內(nèi)容應(yīng)該是“歌詩”、“習(xí)禮”和“讀書”。28.參考答案：錯誤29.參考答案： 陳鶴琴總結(jié)出兒童心理的七大特點： （一）好游戲的； （二）好奇的； （三）好群的； （四）好模仿的； （五）喜歡野外生活的； （六）喜歡成功的； （七）喜歡別人贊許他的。30.參考答案：C31.參考答案：D32.參考答案：A,B,D33.參考答案：B34.參考答案：B35.參考答案：A36.參考答案：陸世儀非常重視教育，教育內(nèi)容上主張講究實用，認(rèn)為除“六藝”外，天文、地理、河渠、兵法之類，都是安國興邦不可缺少的有用知識，應(yīng)納入教育內(nèi)容之內(nèi)。于童蒙教育，很贊賞王守仁的社學(xué)法，認(rèn)為少年教育，“不妨與之以寬”，“以誘其入道”；“年力既壯”，“法又當(dāng)與之以嚴(yán)”，“以禁其或放”，對童蒙學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等，他都提出了自己獨特的見解，與時人多有不同，具有一定的影響力。如對于兒童入小學(xué)之年齡，古人認(rèn)為應(yīng)自八歲開始，而陸桴亭認(rèn)為應(yīng)該提前到六歲；又如對兒童喜歡歌舞，他認(rèn)為不宜寬，也不宜嚴(yán)，而是應(yīng)該因勢利導(dǎo)，使之歸于禮樂，在幼兒教育和家庭教育的關(guān)系方面，陸桴亭認(rèn)為家庭教育是幼兒教育的根本。37.參考答案：B,D38.參考答案：C39.參考答案：錯誤40.參考答案：在《保傅》篇中，賈誼系統(tǒng)地論述了以下幾個觀點：一是教育的早期性，主張從人生之初（“太子初生”）時便抓緊教育。二是施教者的多樣性，提出設(shè)置多種教傅，并且明確各自的職責(zé)。三是教育環(huán)境的選擇性，強調(diào)人事安排和人事選擇，把幼兒放在一個良好的人際環(huán)境中。四是教育內(nèi)容的全面性，主張幼兒教育內(nèi)容以體育為重，體、德、智諸育并舉。41.參考答案：C42.參考答案：C,D43.參考答案： （一）擇偶觀； （二）適時受孕； （三）孕婦飲食、居住及耳聞目見； （四）少生。44.參考答案：C45.參考答案：錯誤46.參考答案：C47.參考答案：B48.參考答案：錯誤49.參考答案：A50.參考答案：錯誤51.參考答案：C52.參考答案：生活；行為53.參考答案：C54.參考答案：D55.參考答案：A,B,C,D,E56.參考答案：A57.參考答案：正確58.參考答案：B59.參考答案：C60.參考答案：A61.參考答案：胎教院62.參考答案：D63.參考答案：《論語·季氏》64.參考答案：錯誤65.參考答案：