廣西來(lái)賓市興賓區(qū)+2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

2024年春季學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)道德與法治（考試時(shí)間90分鐘，滿分100分）注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡，上答題，在本試卷上作答無(wú)效。第I卷（選擇題共57分）下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定答案標(biāo)號(hào)涂黑。（本卷共19小題，每小題3分，共57分）1.進(jìn)入生長(zhǎng)發(fā)育期后，小雪發(fā)現(xiàn)自己臉上開始長(zhǎng)青春痘，而且身高也漸漸被同學(xué)們拉開距離，她為此十分苦惱。要改變這種現(xiàn)狀，小雪應(yīng)該（）①立即去醫(yī)院或美容機(jī)構(gòu)做整形手術(shù)②均衡飲食、增加營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體育鍛煉③正視身體的變化，不因此而自卑、苦惱④避免出門，不讓別人看見臉上的青春痘A.②③ B.①② C.①③ D.①④2.數(shù)字時(shí)代，越來(lái)越多的未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)而成為“宅童”，與現(xiàn)實(shí)幾乎隔絕，很少與人交流，連朋友都很少，不知不覺地將自己封閉起來(lái)。為幫助這些“宅童”，下面建議恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ凫o等花開，讓時(shí)間來(lái)改變一切②積極參加集體活動(dòng)，放松自己③迷戀結(jié)交網(wǎng)友，尋求精神慰藉④培養(yǎng)興趣愛好，調(diào)適閉鎖心理A.①② B.①③ C.③④ D.②④3.在了解到我國(guó)人均資源占有量較低的情況后，初中生小黃積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，在老師的指導(dǎo)下發(fā)明了一款燃?xì)庠罟?jié)能灶。他的發(fā)明過程告訴我們，開發(fā)創(chuàng)造潛力要（）①善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題②用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐③依據(jù)個(gè)人利益，另辟蹊徑④謙虛謹(jǐn)慎、只接納老師的意見A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的有（）序號(hào)微行為點(diǎn)評(píng)①小光上七年級(jí)后聲音變粗，覺得很尷尬不能正確認(rèn)識(shí)青春期的變化②小輝對(duì)老師隱瞞同桌沒完成值日的事情能夠尊重同學(xué)，善于關(guān)愛同學(xué)③小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往掌握了與異性交往的方式④小麗穿著整潔的衣服，每天努力學(xué)習(xí)追求內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的女性開始從事以往被認(rèn)為只有男性才能勝任的工作：如女工程師、女科學(xué)家，甚至女飛行員、女航天員等。這一變化表明（）A.女性雖然不及男性，但后天絕對(duì)比男性強(qiáng)B.男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的C.對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受D.女生要努力發(fā)揮自身潛能，不要過于受性別刻板印象的影響6.2023年2月24日，“逐夢(mèng)寰宇問蒼——中國(guó)載人航天工程30年成就展”在國(guó)家博物館正式開展。從藍(lán)圖繪夢(mèng)到奮斗圓夢(mèng)，幾代中國(guó)航天人用了整整30年，完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，建成了自主建造，獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站。登天的底氣來(lái)自于堅(jiān)定不移地走自信自強(qiáng)之路。材料體現(xiàn)了（）①自強(qiáng)就是不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己②自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持③有了自信，就一定能成就偉大事業(yè)④自強(qiáng)讓我們更自信，每一個(gè)中國(guó)人都做到了自信自強(qiáng)A.②④ B.①③ C.①② D.③④7.分析下邊漫畫中人物的言行，評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹣y丟垃圾隨地吐痰A(chǔ).要“行己有恥”，樹立底線意識(shí) B.自我意識(shí)增強(qiáng)，具有批判精神C.要見賢思齊，熱心公益活動(dòng) D.有自己的想法，能做到獨(dú)立思考8.為保障青春期學(xué)生的身心健康，更好地投入學(xué)習(xí)，某中學(xué)打算舉辦“花開無(wú)聲守護(hù)綻放”為主題的青春期知識(shí)講座，重點(diǎn)向同學(xué)講解男生女生交往的問題。下列觀點(diǎn)不正確的是（）①面對(duì)青春期朦朧的情感要慎重、理智對(duì)待②青春期的我們對(duì)異性產(chǎn)生好感，是心理不健康的表現(xiàn)③對(duì)異性產(chǎn)生好感和愛慕是一種早戀行為④與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.青春字典里沒有“失敗”。美好的青春應(yīng)該是充滿自信的，即使遇到挫折也不放棄。樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，底線意識(shí)為青春保駕護(hù)航。這些分享是告訴我們（）①青春飛揚(yáng)，要行己有恥，遵守規(guī)則②自信讓我們有勇氣不斷嘗試和堅(jiān)持③青春的我們更加渴望獨(dú)立與自主④青春的探索意味著隨心所欲地嘗試A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表的二〇二四年新年賀詞指出，明天的中國(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。這啟示我們要（）①珍惜青春，接力奮斗②悅納自我，排斥他人③青春飛揚(yáng)，任由發(fā)展④磨礪意志，陶冶情操A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.某校開展“體味美好情感，促進(jìn)健康成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)。下列同學(xué)們的行為，符合這一主題的有（）①去博物館參觀，感受悠久文化②和同學(xué)去爬山，一起快樂玩耍③參加環(huán)保行動(dòng)，上街撿垃圾④去網(wǎng)吧打游戲，享受娛樂生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.張某因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?，心情不好，多次通過損壞路燈來(lái)發(fā)泄情緒。后來(lái)，他因?qū)め呑淌伦锉痪叫淌戮辛簟＿@啟示我們（）A.人無(wú)法調(diào)節(jié)自己的情緒 B.要合理調(diào)節(jié)自己的情緒 C.應(yīng)努力避免產(chǎn)生負(fù)面情緒 D.任何情況都需壓抑情緒13.當(dāng)人們看到小偷行竊時(shí)，憤恨的情緒使人產(chǎn)生正義感；當(dāng)人們看到自己的祖國(guó)遭到外敵入侵時(shí)，人們就會(huì)產(chǎn)生無(wú)比憤怒和激動(dòng)的情緒，由此而表現(xiàn)出崇高的愛國(guó)主義情感。這說(shuō)明（）①情感與情緒是一樣的②情感源于情緒，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展③情緒源于情感，伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展④情緒隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感A.②④ B.①② C.③④ D.①③14.成語(yǔ)心曠神怡、大發(fā)雷霆、痛心入骨、膽戰(zhàn)心驚表達(dá)的情緒分別是（）A.喜、懼、哀、怒 B.喜、怒、哀、懼 C.喜、哀、懼、怒 D.懼、怒、喜、哀15.“人非草木，孰能無(wú)情”這里的“情”通常指情感，下列體驗(yàn)符合此“情”的是（）①代表班級(jí)參加學(xué)校辯論賽，發(fā)揮失常，小可當(dāng)場(chǎng)就哭了②走進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館，小宇對(duì)革命先輩的敬意油然而生③放學(xué)路上被疾駛而過的汽車濺了一身水，齊齊暴跳如雷④觀看最新國(guó)家形象網(wǎng)宣片《PRC》后，華華感到無(wú)比自豪A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.在日本侵略者的鐵蹄猖狂踐踏中國(guó)大地這一背景下，詩(shī)人艾青寫下了“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深……”的詩(shī)句。下列詩(shī)句與艾青表達(dá)的情感相一致的是（）①莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂③人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青④暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州A.①② B.①④ C.②③ D.③④.17.5月8日是世界微笑日。為迎接世界微笑日的到來(lái)，南寧市某學(xué)校開展“傳遞微笑溫暖生活”主題日活動(dòng)，很多同學(xué)積極參加。對(duì)此，以下說(shuō)法正確的是（）A.傳遞了情感正能量 B.是“行己有恥”的表現(xiàn)C.信守了對(duì)他人的承諾 D.能防止產(chǎn)生負(fù)面情感18.“如果批判沒有就事論事的精神，沒有提出合理化建議去解決問題，就會(huì)淪為純毛求疵的行為?！边@句話意在說(shuō)明（）①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②批判不是一味否定，要具有一定的建設(shè)性③批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊④批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)A.①② B.②③ C.③④ D.①④19.小麗和爸爸媽媽吵架后向小月“吐槽”，這讓小月心情也有些郁悶。這印證了（）A.情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng) B.人與人之間的情緒會(huì)相互感染C.狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致偏執(zhí)的情感 D.情感是在我們的生活中逐漸積累的第Ⅱ卷（非選擇題共43分）20.（19分）閱讀材料，完成下列要求。青春是人生最華美的篇章，某校七年級(jí)同學(xué)圍繞青春展開了系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?；顒?dòng)一【青春成長(zhǎng)】小華說(shuō)：“進(jìn)入初中以后，我個(gè)頭長(zhǎng)高了，喉結(jié)突出了，聲音粗聲粗氣，還長(zhǎng)了胡子。同時(shí)，也變得越來(lái)越奇怪，在家不喜歡父母干涉，可遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們出現(xiàn)?！保?）進(jìn)入青春期后，我們能感受到自身發(fā)生的變化。我們應(yīng)如何正確對(duì)待青春期的生理變化？（6分）活動(dòng)二【青春萌動(dòng)】進(jìn)入新的學(xué)期，七（1）班班主任張老師為了便于管理班級(jí)，對(duì)座位重新進(jìn)行了分配。小華與品學(xué)兼優(yōu)的小麗成了同桌，可小華卻非常不高興地說(shuō)：“男生女生在一起沒啥好處，只有壞處！”（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小華的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（6分）活動(dòng)三【青春有格】2024年1月31日，廣西召開第十屆見義勇為英雄模范表彰大會(huì)。桂林市興安縣高尚鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師李專作為見義勇為英雄模范人物上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)詞如下：方寸之地，他用一支粉筆寫下24度春秋；課堂之外，他多次見義勇為，導(dǎo)致右眼失明右腿殘疾。為保護(hù)學(xué)生，他與入校歹徒斗爭(zhēng)英勇負(fù)傷；為救起老人，他跳入5米多深的沼氣池。他身殘志堅(jiān)，一直拖著靠?jī)?nèi)置鋼板支撐的瘸腿奔走在抗洪搶險(xiǎn)、巡堤護(hù)校、志愿服務(wù)，送教上門一線……鑄時(shí)代師魂，譜人生華章?。?）李專老師的事跡體現(xiàn)了青春有格中的哪一“格”？（1分）（4）向李專老師學(xué)習(xí)，你打算如何做到這一“格”的境界？（6分）21.（12分）【認(rèn)知情緒】某校七年級(jí)一班兩名學(xué)生因?yàn)辄c(diǎn)小誤會(huì)，發(fā)生了口角，雙方?jīng)]有及時(shí)控制住自己的憤怒情緒，由口角上升為拳腳相加，最終雙方都受了傷。班主任結(jié)合此次事件，召開了一次主題班會(huì)，認(rèn)為有必要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)情緒管理，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，便收集了以下生活案例，在班會(huì)上向同學(xué)們講解如何在生活中運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的方法。生活案例調(diào)節(jié)情緒的方法（1）考試時(shí)感覺心情緊張，通過深呼吸進(jìn)行調(diào)整①（2）心情郁悶煩躁時(shí)出去走走，換個(gè)環(huán)境感受自然的美好②（3）遇到困難，提醒自己“縱有千山萬(wàn)水，帶著微笑而對(duì)”③（4）考試成績(jī)不理想，把煩惱寫進(jìn)日記本里④（1）請(qǐng)給本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）（2）請(qǐng)你將上表中的空格內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）（3）請(qǐng)你結(jié)合該班發(fā)生的事件，說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒的意義。（6分）22.（12分）【品味情感】“哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行?！鼻迕鞴?jié)，是我們祭奠祖先，緬懷先烈，寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日。4月1日上午，我校組織七年級(jí)80名學(xué)生前往烈士陵園進(jìn)行了緬懷革命先烈的清明掃墓活動(dòng)。下午一點(diǎn)鐘，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，徒步來(lái)到烈士陵園，在革命烈士紀(jì)念碑前，開展了緬懷革命先烈的活動(dòng)。團(tuán)委書記為我們做了“緬懷革命先烈，珍惜幸福生活”的講話，幾位學(xué)生代表還敬獻(xiàn)了花圈，活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛在現(xiàn)場(chǎng)寫下了內(nèi)心最真摯的懷念。（1）開展此項(xiàng)活動(dòng)，目的是讓我們品味到什么樣的情感？（2分）（2）請(qǐng)你從情感作用的角度分析，同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)自發(fā)地為烈士寫下真摯留言？（4分）（3）生活中，我們應(yīng)怎樣積極傳遞情感正能量？（6分）2024年春季學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研參考答案七年級(jí)道德與法治單項(xiàng)選擇題（每題3分，共57分）題號(hào)12345678910答案ADABDCACAB題號(hào)111213141516171819答案ABABCCABB20.（19分）（1）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。③在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，展現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可滿分，共6分）（2）小華的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）①與異性交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。這份友誼會(huì)成為我們青春美好的見證。（理由每點(diǎn)2分，答對(duì)其中兩點(diǎn)即可得4分）④在與異性的交往過程中，我們應(yīng)做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。⑤與異性交往應(yīng)把握適度原則，相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步（做法每點(diǎn)1分，答對(duì)其中點(diǎn)即可）（3）“格”體現(xiàn)的是：止于至善（1分）（4）①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。通過自省和慎獨(dú)，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。（每點(diǎn)2分，答對(duì)其中三點(diǎn)即可滿分，共6分）21.（12分）（1）示例：調(diào)節(jié)情緒，幸福你我他；情緒人人有，你我都要控；等（言之有理即可得分，滿分2分）（2）①放松訓(xùn)練②轉(zhuǎn)移注意③改變認(rèn)知評(píng)價(jià)④合理宣泄（答對(duì)一個(gè)1分）（3）①有助于我們保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。②有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。③有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。④可以幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。（以下答案也可酌情給分：有利于自己的身心健康；有利于建立和諧的人際關(guān)系；有利于營(yíng)造融洽的班級(jí)氛圍。每點(diǎn)2分，答對(duì)其中三點(diǎn)即可滿分，共6分）22.（12分）（1）敬佩之情、崇敬之情、愛國(guó)情感、責(zé)任感、使命感等（每個(gè)詞1分，答對(duì)其中兩個(gè)詞即可滿分）（2）①情感是人最基本的精神需求。②情感反映我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)。③情感與我們的想象