學(xué)前兒童體育游戲的組織與指導(dǎo)（學(xué)前兒童游戲課件）

體育游戲的內(nèi)涵和特點(diǎn)一、體育游戲的內(nèi)涵一、體育游戲的內(nèi)涵體育游戲，又稱為活動性游戲或運(yùn)動游戲，是根據(jù)一定的體育任務(wù)設(shè)計(jì)的，由身體基本動作、情節(jié)、角色和規(guī)則組成的一種活動性游戲。游戲活動一、體育游戲的內(nèi)涵主要形式以發(fā)展幼兒身心主要目的二、體育游戲的特點(diǎn)二、體育游戲的特點(diǎn)思考reflection以下哪種游戲方式更受幼兒的喜愛？為什么？方式1：單純雙腳跳方式2：扮演“小兔子回家”雙腳跳方式3：“比比哪只兔子先回家”雙腳跳二、體育游戲的特點(diǎn)加入了有趣的情節(jié)和競賽性因素，充分滿足了幼兒愛模仿、好扮演以及爭強(qiáng)好勝的心理。二、體育游戲的特點(diǎn)1.體育游戲是受幼兒喜愛的趣味體育活動情節(jié)性幼兒愛模仿好扮演競賽性幼兒爭強(qiáng)好勝心理二、體育游戲的特點(diǎn)2.體育游戲是以發(fā)展幼兒基本動作為主走跑跳平衡爬二、體育游戲的特點(diǎn)3.體育游戲是幼兒園健康教育的重要方式

《綱要》指出：幼兒園“開展豐富多彩的戶外游戲活動和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”。對于激發(fā)幼兒的體育活動興趣，促進(jìn)其體能為主的各方面的發(fā)展具有獨(dú)特作用。二、體育游戲的特點(diǎn)受幼兒喜愛的趣味性活動趣味性發(fā)展幼兒基本動作的活動身體動作幼兒園健康教育的重要方式健康教育特點(diǎn)體育游戲的分類和材料一、體育游戲的分類一、體育游戲的分類01按游戲組織形式分類02按游戲有無情節(jié)分類03按游戲活動的形式分類（一）按游戲組織形式分類0102自主活動：幼兒為主，自由選擇器械、方式和伙伴，如：玩滑梯、蕩秋千。體育教學(xué)游戲：教師為主，明確目標(biāo)，有組織，如：教師組織老狼幾點(diǎn)了。（二）按游戲有無情節(jié)0102主題游戲：圍繞一個主題或者情節(jié)展開如小兔子拔蘿卜。無主題游戲：沒有情節(jié)和角色，如：踩高蹺、攀爬墻。（三）按游戲活動形式接力游戲追拍游戲爭奪游戲（三）按游戲活動形式角力游戲猜摸游戲二、體育游戲的材料二、體育游戲材料投擲類各種球（皮球、乒乓球、吹塑球、兒童足球、籃球)、沙包、飛盤、投擲板、投擲環(huán)、套圈等類型。二、體育游戲材料鉆爬類鉆圈、鉆洞等形式，鉆爬通道不能完全封閉，小班高度在65—70厘米，中大班高度在50一60厘米。二、體育游戲材料平衡類平衡木、平衡臺、蕩橋、梅花樁、腳踏滾筒等樣式。二、體育游戲材料攀登裝置階梯式(爬梯)、爬網(wǎng)式(攀登網(wǎng)、繩梯)、攀巖式(攀登架、攀登壁)等多種形式。攀爬網(wǎng)攀爬巖二、體育游戲材料搖擺、顛簸類秋千、搖馬、轉(zhuǎn)椅等。秋千搖馬二、體育游戲材料各種車輛玩具兒童三輪車兒童兩輪車獨(dú)輪小拉車小拉車體育游戲的設(shè)計(jì)

體育游戲的設(shè)計(jì)145263游戲名稱游戲目標(biāo)游戲準(zhǔn)備游戲建議游戲規(guī)則游戲玩法體育游戲設(shè)計(jì)思路一、游戲名稱一、游戲名稱主題明確，簡潔明了。符合兒童化，生動有趣。書寫完整：年齡班、游戲類型、具體內(nèi)容。如小班體育游戲：捉泡泡中班體育游戲：小刺猬背棗棗大班體育游戲：小火車鉆山洞二、游戲目標(biāo)二、游戲目標(biāo)010203《綱要》中健康領(lǐng)域的總目標(biāo)+本班幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r應(yīng)指出練習(xí)哪些基本動作，提高哪方面動作技能或身體素質(zhì)，培養(yǎng)哪些個性或品質(zhì)等。幼兒行為為主語，簡潔清晰、準(zhǔn)確具體、重點(diǎn)突出，具有可操作性，一般2—3條。二、游戲目標(biāo)0102練習(xí)鉆、爬、跳、投擲等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性；樂于與同伴合作游戲，具有不怕因難、積極完成任務(wù)的信心。三、游戲準(zhǔn)備三、游戲準(zhǔn)備物質(zhì)條件和環(huán)境準(zhǔn)備教師自身準(zhǔn)備幼兒的準(zhǔn)備010203四、游戲玩法四、游戲玩法ABDC導(dǎo)入器械導(dǎo)入情境導(dǎo)入故事導(dǎo)入兒歌導(dǎo)入四、游戲玩法現(xiàn)實(shí)生活事件事件提煉法根據(jù)故事情節(jié)小蝌蚪找媽媽故事借鑒法器械的特點(diǎn)走鋼絲器械相關(guān)法自然和社會知識紅綠燈知識模擬法【展開】體育游戲構(gòu)思的方法四、游戲玩法【結(jié)束】放松活動評價鼓勵幼兒四、游戲玩法【結(jié)束】五、游戲規(guī)則五、游戲規(guī)則01動作順序02允許做和禁止做的事情：獎懲分明。如老狼幾點(diǎn)的游戲規(guī)則1)當(dāng)老狼回答“天黑了”的時候，老狼才能轉(zhuǎn)身追捕小羊。2)小羊跑到圓圈外，老狼不能再追捕。3)小羊如果被者狼捉住，小羊與老狼互換角色。六、游戲建議六、游戲建議第一第二第三說明游戲的適用范圍，即游戲適用的活動場地、所需用的材料等；考慮游戲中可能出現(xiàn)的問題，針對這些問題提出注意事項(xiàng)；提出游戲的其他玩法。體育游戲的組織和指導(dǎo)一、體育游戲的選擇一、體育游戲的選擇01循序漸進(jìn)、由淺入深、由易到難02重視身體全面發(fā)展03新授內(nèi)容和復(fù)習(xí)內(nèi)容交替進(jìn)行二、體育游戲的準(zhǔn)備游戲前準(zhǔn)備01了解幼兒體質(zhì)、能力、性格、品德等，掌握動作、規(guī)則。02學(xué)習(xí)并掌握與游戲有關(guān)的兒歌。03準(zhǔn)備好所需教具、器械、場地等。04注意看一下幼兒的服裝是否符合體育游戲的要求。05狀態(tài)過渡：由相對平靜的狀態(tài)-活動狀態(tài)（冬季）。三、體育游戲的組織和教學(xué)（一）游戲的組織集合熱身運(yùn)動講解示范分組分角色（二）游戲中的指導(dǎo)1.把握適當(dāng)?shù)幕顒恿克伎紃eflection活動量的大小對健康有什么影響？對健康促進(jìn)作用較小，難以達(dá)到鍛煉身體的目的；太小太大超出身體承受能力，對健康不利，甚至有害。（二）游戲中的指導(dǎo)1.把握適當(dāng)?shù)幕顒恿咳绾闻袛嗷顒恿康拇笮?？思考reflection

精神情緒；完成動作的情況。12（二）游戲中的指導(dǎo)2.提醒幼兒遵守游戲規(guī)則強(qiáng)調(diào)規(guī)則，將其作為評定勝負(fù)的原則。游戲前提醒幼兒遵守規(guī)則。游戲中反思規(guī)則是否存在問題——修改規(guī)則；若問題來源于幼兒——重申規(guī)則，進(jìn)一步提要求。特殊現(xiàn)象（二）游戲中的指導(dǎo)3.注意幼兒身體姿勢和