湖南中小學(xué)教師培訓(xùn)慕課建設(shè)與創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)施專項(xiàng)方案

湖南中小學(xué)老師培訓(xùn)慕課建設(shè)和創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)施方案3月，我中心開啟了湖南省《中小學(xué)老師學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵難點(diǎn)內(nèi)容培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》研制工作，包含到小學(xué)、初中、高中全部學(xué)科領(lǐng)域，累計(jì)42個(gè)學(xué)科。依據(jù)各學(xué)科新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科知識體系，梳理出了關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)性知識和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能碰到難點(diǎn)問題，分析了關(guān)鍵難點(diǎn)原因，分別提出了可供選擇處理方案。依據(jù)省教育廳統(tǒng)一布署，“十三五”期間，《中小學(xué)老師學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵難點(diǎn)內(nèi)容培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》將作為本省中小學(xué)老師專業(yè)培訓(xùn)關(guān)鍵內(nèi)容，要求全部專任老師必需參與系統(tǒng)培訓(xùn)，并經(jīng)過專題培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試。這一重大舉措意在幫助全省中小學(xué)老師厘清所任教學(xué)科重難點(diǎn)，在教學(xué)過程中突出教學(xué)關(guān)鍵，突破教學(xué)難點(diǎn)，提升課堂教學(xué)效率，從而整體提升全省基礎(chǔ)教育質(zhì)量水平，促進(jìn)均衡發(fā)展。怎樣切實(shí)處理好“工學(xué)矛盾”，提升培訓(xùn)針對性、自主性和有效性，必需借助于信息技術(shù)手段，實(shí)施大規(guī)模、開放、在線學(xué)習(xí)，即MOOC（MassiveOpenOnlineCourse）。為此，我們優(yōu)先選擇小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)學(xué)科，開展全省中小學(xué)“老師培訓(xùn)慕課”試點(diǎn)，反響很好。計(jì)劃研發(fā)初中語文、數(shù)學(xué)、英語和小學(xué)科學(xué)、體育和健康共5個(gè)學(xué)科老師培訓(xùn)慕課課程資源，下六個(gè)月，依靠湖南省中小學(xué)老師發(fā)展網(wǎng)開展大規(guī)模在線學(xué)習(xí)，同時(shí)依靠“湖南師訓(xùn)新干線”平臺開展開放式、個(gè)性化在線學(xué)習(xí)。一、建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)1.構(gòu)建中小學(xué)老師培訓(xùn)“湖南MOOC模式”：MOOC課程建設(shè)工作努力爭取做到“四個(gè)結(jié)合”，（1）省級老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)老師培訓(xùn)基地學(xué)校相結(jié)合；（2）學(xué)科課程教授和一線教學(xué)名師相結(jié)合；（3）精品課程資源和網(wǎng)絡(luò)生成資源相結(jié)合；（4）文本資源和音視頻資源和多維課件相結(jié)合。2.建設(shè)初中“語數(shù)英”和小學(xué)體育和健康、科學(xué)五個(gè)學(xué)科老師培訓(xùn)MOOC課程：以各學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵難點(diǎn)為線索建設(shè)MOOC課程，每個(gè)MOOC包含電子文本、微課視頻、多維課件等課程資源。其中每個(gè)MOOC“資源包”包含1個(gè)微型教授講座，時(shí)長20分鐘以內(nèi)；2個(gè)微型課例，一個(gè)側(cè)重于突出教學(xué)關(guān)鍵，另一個(gè)側(cè)重突破教學(xué)難點(diǎn)，每個(gè)教學(xué)課例（片段）控制在10分鐘左右；文本資源關(guān)鍵和微型教授講座匹配重難點(diǎn)，和教學(xué)課例一致教學(xué)片段設(shè)計(jì)，講座教授、講課老師個(gè)人介紹（200字以內(nèi)、含形象照片1張），“即時(shí)問答”（含答案），課后練習(xí)；多維課件包含教授講座PPT和教學(xué)課例PPT。計(jì)劃建設(shè)5門課程500個(gè)左右完整MOOC課程資源包。3.培養(yǎng)一批開發(fā)老師培訓(xùn)MOOC課程教授：整合全省老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育科研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)老師培訓(xùn)基地學(xué)校和高校學(xué)科教授和教學(xué)名師資源，共同參與全省中小學(xué)老師培訓(xùn)MOOC建設(shè)，分學(xué)科打造“學(xué)術(shù)共同體”。擬在“湖南省中小學(xué)老師培訓(xùn)基地學(xué)?！被虍?dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)中小學(xué)中遴選48所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)作為MOOC建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，組織50名左右學(xué)科教授和600名左右一線骨干老師分別參與5個(gè)學(xué)科MOOC建設(shè)。建設(shè)內(nèi)容和領(lǐng)域1.初中語文：分別從“識字寫字”、“閱讀”、“寫作”、“口語交際”、“綜合性學(xué)習(xí)”等模塊，剖析初中語文1-3年級教學(xué)關(guān)鍵、難點(diǎn)知識點(diǎn)85個(gè)左右。（詳見附件1）2.初中數(shù)學(xué)：分別從“數(shù)和代數(shù)”、“圖形和幾何”、“統(tǒng)計(jì)和概率”等模塊，剖析初中數(shù)學(xué)1-3年級教學(xué)關(guān)鍵、難點(diǎn)知識點(diǎn)135個(gè)左右。（詳見附件2）3.初中英語：根據(jù)年級、學(xué)期、單元，梳理和剖析初中英語1-3年級教學(xué)關(guān)鍵、難點(diǎn)知識點(diǎn)60個(gè)左右。（詳見附件3）4.小學(xué)科學(xué)：分“物質(zhì)科學(xué)”、“生命科學(xué)”、“地球和空間科學(xué)”等內(nèi)容模塊，剖析小學(xué)科學(xué)1-6年級教和學(xué)關(guān)鍵、難點(diǎn)知識點(diǎn)110個(gè)左右。（詳見附件4）5.小學(xué)體育和健康：分“田徑”、“體操”、“民族傳統(tǒng)運(yùn)動”、“健美操”、“球類運(yùn)動”、“健康教育”等學(xué)習(xí)領(lǐng)域，剖析小學(xué)體育和健康1-6年級教和學(xué)關(guān)鍵、難點(diǎn)知識點(diǎn)60個(gè)左右。（詳見附件5）三、建設(shè)進(jìn)度和安排1.申領(lǐng)任務(wù)：2月1日前，經(jīng)各市州教育局老師工作科推薦，綜合學(xué)校教育教學(xué)、老師培訓(xùn)、教育信息化等方面情況，確定中小學(xué)老師培訓(xùn)慕課建設(shè)和創(chuàng)新應(yīng)用項(xiàng)目學(xué)校（詳見附件2.組建團(tuán)體：2月5日前，項(xiàng)目學(xué)校明確項(xiàng)目責(zé)任人，牽頭組建本校慕課研發(fā)團(tuán)體，要求骨干老師、教壇新秀、信息技術(shù)能手“3.明確分工：2月10日前，以該《學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵、難點(diǎn)內(nèi)容培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》中對應(yīng)重難點(diǎn)“4.研究標(biāo)準(zhǔn)：2月15日前，負(fù)擔(dān)研發(fā)任務(wù)教授型老師，召集組員認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn)，搜集參考資料。5.設(shè)計(jì)腳本：3月5日前，負(fù)擔(dān)慕課建設(shè)任務(wù)老師撰寫教授講座文稿及教學(xué)課例教學(xué)設(shè)計(jì)。6.研究腳本：3月15日前，項(xiàng)目學(xué)校組織相關(guān)學(xué)科教授及團(tuán)體組員研究講座腳本和教學(xué)設(shè)計(jì)。7.制作課件：3月20日8.攝制視頻：4月39.剪輯修改：5月110.審定上交：6月1日11.審閱上線：6月附件3.初中英語教學(xué)關(guān)鍵難點(diǎn)內(nèi)容培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)要目1.1《新目標(biāo)》英語七年級上冊1.1.1UnitOne Myname’sGina1.1.2UnitTwo Thisismysister.1.1.3UnitThree Isthisyourpencil?1.14UnitFour Where’smyschoolbag?1.1.5UnitFive Doyouhaveasoccerball?1.1.6UnitSix Doyoulikebananas?1.1.7UnitSevenHowmucharethesesocks?1.1.8UnitEightWhenisyourbirthday?1.1.9UnitNineMyfavoritesubjectisscience．1.2《新目標(biāo)》英語七年級下冊1.2.1UnitOne Canyouplaytheguitar?1.2.2UnitTwo Whattimedoyougotoschool？1.2.3UnitThree Howdoyougotoschool?1.2.4UnitFour Don’teatinclass1.2.5UnitFive Whydoyoulikepandas?1.2.6UnitSix I’mwatchingTV1.2.7UnitSeven It’sraining1.2.8UnitEightIsthereapostofficenearhere?1.2.9UnitNine Whatdoeshelooklike?1.2.10UnitTen I’dlikesomenoodles1.2.11UnitEleven Howwasyourschooltrip?1.2.12UnitTwelveWhatdidyoudolastweekend?2.1《新目標(biāo)》英語八年級上冊2.1.1UnitOne Wheredidyougoonvacation?2.1.2UnitTwo Howoftendoyouexercise?2.1.3UnitThree I’mmoreoutgoingthanmysister.2.1.5UnitFive Doyouwanttowatchagameshow?2.1.6UnitSix I’mgoingtostudycomputerscience.2.1.7UnitSeven Willpeoplehaverobots?2.1.8UnitEight Howdoyoumakeabananamilkshake?2.1.9UnitNine Canyoucometomyparty?2.1.10UnitTen Ifyougototheparty,youwillhaveagoodtime2.2《新目標(biāo)》英語八年級下冊2.2.1UnitOne What’sthematter?2.2.2UnitTwo I’llhelptocleanupthecityparks.2.2.3UnitThree Couldyoupleasecleanyourroom?2.2.4UnitFourWhydon’tyoutalktoyourparents?2.2.5UnitFive Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?2.2.6UnitSixAnoldmantriedtomovethemountains2.2.7UnitSeven What’sthehighestmountainintheworld?2.2.8UnitEight HaveyoureadTreasureIslandyet?2.2.9UnitNine Haveyoueverbeentoamuseum?2.2.10UnitTen I’vehadthisbikeforthreeyears.3.1《新目標(biāo)》英語九年級3.1.1UnitOne Howdoyoustudyforatest?3.1.2UnitTwo Iusedtobeafraidofthedark3.1.3UnitThree Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes3.1.4UnitFour Whatwouldyoudo?3.1.5UnitFive ItmustbelongtoCarla3.1.6UnitSix IlikemusicthatIcandanceto3.1.7UnitSeven Wherewouldyouliketovisit?3.1.8UnitEight I’llhelpcleanupthecityparks3.1.9UnitNine Whenwasitinvented?3.1.10UnitTen BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft3.1.11UnitEleven Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?3.1.12UnitTwelve Youaresupposedtoshakehands3.1.13UnitThirteen Rainydaysmakemesad3.1.14UnitFourteen Haveyoupackedyet?3.1.15UnitFifteen Wearetryingtosavethemanatees注：部分知識點(diǎn)（關(guān)鍵難點(diǎn)），在慕課課程資源建設(shè)中，可能依據(jù)實(shí)際情況作合適調(diào)整。

中小學(xué)老師培訓(xùn)MOOC課程資源媒體技術(shù)要求媒體類型技術(shù)要求備注網(wǎng)頁網(wǎng)頁制作需符合W3C標(biāo)準(zhǔn)，1024*768屏幕分辨率下不應(yīng)出現(xiàn)橫向滾屏，通常寬度設(shè)計(jì)為960像素，網(wǎng)頁可設(shè)計(jì)成自適應(yīng)寬度；長度不宜太長，通常不要超出3屏。用戶端腳本采取JavaScript，兼容InternetExplore、Firefox等瀏覽器。①網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)美觀大方，規(guī)格統(tǒng)一。關(guān)鍵是視頻中包含到網(wǎng)頁，或是網(wǎng)頁式課件。②最終網(wǎng)絡(luò)課程，真正意義上MOOC，由中心統(tǒng)一制作并上傳。③全部課程資源，能夠上傳本校該項(xiàng)目首席名師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”，但必需設(shè)置訪問權(quán)限，通常僅限空間好友。圖形（圖片）圖片采取網(wǎng)頁兼容格式存放，通常為JPG格式。JPG圖片大小達(dá)成620*480以上。①圖片能夠在屏幕上清楚地觀看。②關(guān)鍵是課件采取圖片，微型講座教授、微課程執(zhí)教者等圖片資料。假如采取人物圖片，須取得本人同意，避免侵犯她人肖像權(quán)。動畫動畫格式為Flash/Shockwave格式。①畫面清楚，適合師生課堂觀看。②講解聲音要清楚、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音、音量忽大忽小等現(xiàn)象，聲音和畫面同時(shí)。視頻視頻格式：MPG2格式；幅面要求達(dá)成720*576以上；標(biāo)清。①畫面清楚，穩(wěn)定無抖動現(xiàn)象，色彩逼真，沒有顯著色差。最好能夠提供母帶。②同一所學(xué)校攝制視頻課程，視頻文件片頭風(fēng)格要統(tǒng)一。③每個(gè)視頻片頭字幕，注明標(biāo)題、主講、執(zhí)教、攝制學(xué)校等基礎(chǔ)信息。策劃、攝制、編輯、錄音、監(jiān)制、審片等信息用文字注明，不