中國(guó)人民大學(xué)深度輔導(dǎo)工作手冊(cè)_第1頁(yè)
中國(guó)人民大學(xué)深度輔導(dǎo)工作手冊(cè)_第2頁(yè)
中國(guó)人民大學(xué)深度輔導(dǎo)工作手冊(cè)_第3頁(yè)
中國(guó)人民大學(xué)深度輔導(dǎo)工作手冊(cè)_第4頁(yè)
中國(guó)人民大學(xué)深度輔導(dǎo)工作手冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

中國(guó)人民大學(xué)

深度輔導(dǎo)工作手冊(cè)

學(xué)年)

輔導(dǎo)員姓名:__________________________

所在學(xué)院:

叫「匕:

加仔;丁數(shù):

學(xué)生工作部印制

目錄

中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放辦法........錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。

關(guān)于輔導(dǎo)員開(kāi)展深度輔導(dǎo)工作的說(shuō)明..........................7

中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員工作績(jī)效考核辦法........................9

中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員、班主任工作考核指標(biāo)...................12

工作計(jì)劃.................................................13

深度輔導(dǎo)工作記錄.........................................19

談話(huà)記錄.............................................19

會(huì)議紀(jì)要.............................................59

活動(dòng)紀(jì)要.............................................79

其他情況記錄.........................................94

中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員工作問(wèn)卷調(diào)查表..........錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。

中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員、班主任工作績(jī)效考核表................105

工作總結(jié)................................................106

通訊錄..................................................106

ertert

中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放辦法

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生

思想政治教育工作,落實(shí)北京市委組織部、市委教工委、市教委、

市人事局、市財(cái)政局、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加

強(qiáng)北京高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(京教工[2008]101號(hào)),

結(jié)合我校具體情況,制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

輔導(dǎo)員工作是高校落實(shí)“育人為本,德育為先“,加強(qiáng)和改

進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指

導(dǎo),貫徹“以人為本”的工作理念,從加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生工作系統(tǒng)隊(duì)

伍建設(shè)的大局出發(fā),結(jié)合我校學(xué)生工作實(shí)際,貫徹落實(shí)教育部、

北京市有關(guān)文件精神,用足、用好北京市有關(guān)政策和資源,充分

尊重各學(xué)院意見(jiàn)并調(diào)動(dòng)一線(xiàn)輔導(dǎo)員、班主任工作的積極性和創(chuàng)造

性,補(bǔ)貼發(fā)放既要惠及全體輔導(dǎo)員,又要體現(xiàn)績(jī)效導(dǎo)向。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),黨委組織部、黨

委學(xué)生工作部、財(cái)務(wù)處、人事處等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人,學(xué)院學(xué)生工

作負(fù)責(zé)人代表、輔導(dǎo)員代表、學(xué)生代表組成的學(xué)校輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)

貼發(fā)放工作小組(小組下設(shè)辦公室,掛靠學(xué)生工作部),負(fù)責(zé)制

定輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放辦法、輔導(dǎo)員工作考核等有關(guān)輔導(dǎo)員工作

的政策,并監(jiān)督全校輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放工作的開(kāi)展。

黨委學(xué)生工作部負(fù)責(zé)學(xué)校與輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放相關(guān)工作

的實(shí)施。

三、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

自2009年1月1日起,北京市為黨的關(guān)系在北京市委的54

所高校按年度發(fā)放輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼。中央在京高校輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)

貼在北京市與中央高校共建經(jīng)費(fèi)中列支,按年度撥到學(xué)校。北京

ertert

市按照每200個(gè)學(xué)生設(shè)立1個(gè)輔導(dǎo)員崗位,每個(gè)崗位每月500元

的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)茌o導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放辦法及分配方

案,在對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)年績(jī)效考核的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌發(fā)放至輔導(dǎo)員。

四、發(fā)放范圍

根據(jù)教育部、北京市委教育工委有關(guān)輔導(dǎo)員崗位的界定并結(jié)

合我校實(shí)際,輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放范圍為:

1、在一線(xiàn)直接從事大學(xué)生日常思想政治教育的學(xué)生工作者,

包括學(xué)院等基層單位專(zhuān)職從事學(xué)生思想政治工作的分黨委書(shū)記、

副書(shū)記、分團(tuán)委書(shū)記;學(xué)生規(guī)模較大的學(xué)院還可包括從事大學(xué)生

日常管理工作的學(xué)生科工作人員、負(fù)責(zé)學(xué)生黨員發(fā)展及黨員日常

管理的黨務(wù)秘書(shū);

2、學(xué)校兼職從事輔導(dǎo)員工作的人員,包括黨委組織部(學(xué)

生黨校)、學(xué)生工作部、招生就業(yè)處(就業(yè)指導(dǎo)中心)、校團(tuán)委

等相關(guān)職能部門(mén)的工作人員;

3、根據(jù)工作需要,由學(xué)院聘請(qǐng)專(zhuān)職從事大學(xué)生日常思想政

治教育與管理的人員;

4、經(jīng)學(xué)校組織人事部門(mén)認(rèn)可備案,擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、副

書(shū)記職務(wù)的在校學(xué)生;

5、工作業(yè)績(jī)突出的班主任。

五、發(fā)放方式

學(xué)校將每學(xué)年輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼總額劃分為兩部分:一部分為

輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼,占當(dāng)年度北京市下?lián)芙?jīng)費(fèi)額度的70%;一部分

為班主任、輔導(dǎo)員工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì),占當(dāng)年度北京市下?lián)芙?jīng)費(fèi)額度

的30%o

(一)輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼部分的發(fā)放方式為:

1、學(xué)校根據(jù)各學(xué)院學(xué)生規(guī)模核定輔導(dǎo)員崗位數(shù),按照每個(gè)

崗位每月350元標(biāo)準(zhǔn)核撥輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼;

ertert

2、各學(xué)院根據(jù)學(xué)校核定的輔導(dǎo)員崗位數(shù)及輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼

發(fā)放范圍確定發(fā)放人選;

3、學(xué)校制定輔導(dǎo)員工作職責(zé)及工作績(jī)效考核辦法,根據(jù)上

述辦法由學(xué)院組織實(shí)施對(duì)本單位輔導(dǎo)員崗位人員的考核,考核結(jié)

果報(bào)黨委學(xué)生工作部備案;

4、為體現(xiàn)績(jī)效導(dǎo)向,學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

及工作績(jī)效考核辦法,根據(jù)本學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際,制定考核細(xì)貝L

并按不超過(guò)30%的比例確定考核優(yōu)秀人員;

5、學(xué)校有關(guān)部門(mén)輔導(dǎo)員崗位核算按照兩個(gè)兼職崗位合一個(gè)

專(zhuān)職崗位計(jì)算,按照每個(gè)崗位每月350元標(biāo)準(zhǔn)核撥輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)

貼;有關(guān)單位應(yīng)根據(jù)學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和工作績(jī)效考核辦

法制定崗位補(bǔ)貼發(fā)放細(xì)則,并按不超過(guò)30%的比例確定考核優(yōu)秀

人員。

(二)班主任、輔導(dǎo)員工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放方法為:

1、在每年度北京市核撥的輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼總額中提取30%,

用于獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年度工作業(yè)績(jī)突出的班主任、輔導(dǎo)員,以調(diào)動(dòng)班主任、

輔導(dǎo)員工作的積極性。

2、根據(jù)《中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員工作績(jī)效考核辦法》,工作

業(yè)績(jī)突出的班主任、輔導(dǎo)員均可參評(píng)。

3、學(xué)校根據(jù)每學(xué)年實(shí)際情況,并以各學(xué)院學(xué)生規(guī)模及當(dāng)學(xué)

年輔導(dǎo)員考核情況為參考下?lián)堋鞍嘀魅巍⑤o導(dǎo)員工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)”

名額,各學(xué)院、有關(guān)部處根據(jù)名額向?qū)W校推薦人選。推薦人選經(jīng)

學(xué)校輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放工作小組審核通過(guò)后,學(xué)校主管學(xué)生工

作領(lǐng)導(dǎo)審批,經(jīng)公示無(wú)異議,一次性計(jì)發(fā)”班主任、輔導(dǎo)員工作

業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)”,每人每年2000元。

4、班主任獎(jiǎng)勵(lì)人選的推薦以學(xué)院為單位進(jìn)行,機(jī)關(guān)部處工

作人員擔(dān)任班主任的,由所帶班級(jí)的學(xué)院負(fù)責(zé)向?qū)W校推薦。

5、班主任、輔導(dǎo)員工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)工作與現(xiàn)行優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)

ertert

勵(lì)工作合并,由黨委學(xué)生工作部負(fù)責(zé)實(shí)施。

六、工作流程

輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼部分發(fā)放工作流程如下:

1、由黨委組織部、學(xué)生工作部、人事處共同核定我校各學(xué)

院輔導(dǎo)員崗位數(shù),并由黨委學(xué)生工作部建立全校輔導(dǎo)員數(shù)據(jù)庫(kù)。

2、由各學(xué)院核定本學(xué)年輔導(dǎo)員名單,并匯總至學(xué)生工作部。

3、由各學(xué)院根據(jù)學(xué)校輔導(dǎo)員工作考核辦法,對(duì)全院輔導(dǎo)員

進(jìn)行工作績(jī)效考核,考核合格者上報(bào)學(xué)生工作部,由學(xué)生工作部

匯總考核結(jié)果,擬定發(fā)放崗位補(bǔ)貼人員名單。

4、學(xué)生工作部將擬發(fā)放輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼人員名單在校內(nèi)公

不O

5、公示期結(jié)束,擬發(fā)放崗位補(bǔ)貼的輔導(dǎo)員名單經(jīng)學(xué)校主管

領(lǐng)導(dǎo)審批后,由學(xué)生工作部報(bào)財(cái)務(wù)處,由財(cái)務(wù)處將輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)

貼發(fā)放至輔導(dǎo)員個(gè)人。輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼按學(xué)年分2次計(jì)發(fā)。

6、學(xué)生工作部將本學(xué)年輔導(dǎo)員補(bǔ)貼發(fā)放結(jié)果報(bào)北京市委教

育工委備案。

班主任、輔導(dǎo)員工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放流程參見(jiàn)第五條“發(fā)放

方式”第(二)款。

七、公示和監(jiān)督

為確保輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放公開(kāi)、公正、公平,本辦法由學(xué)

校輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放工作小組充分征求各方面意見(jiàn)制定,經(jīng)學(xué)

校研究通過(guò)后,以學(xué)校文件形式公布。

崗位補(bǔ)貼發(fā)放的每個(gè)工作環(huán)節(jié)在輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放工作

小組的指導(dǎo)下進(jìn)行,每學(xué)年發(fā)放結(jié)果向全校公示。

學(xué)生工作部設(shè)專(zhuān)人、專(zhuān)線(xiàn)接待、處理有關(guān)輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)

放工作的投訴和建議。

八、其它事項(xiàng)

本辦法僅用于輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼發(fā)放工作,有關(guān)編制、職務(wù)、

ertert

職級(jí)、職稱(chēng)等問(wèn)題執(zhí)行學(xué)?,F(xiàn)有組織人事制度和政策。

本辦法由黨委學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋。

2009年6月1日

ertert

關(guān)于輔導(dǎo)員開(kāi)展深度輔導(dǎo)工作的說(shuō)明

為貫徹落實(shí)中央十六號(hào)文件,北京市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一

步加強(qiáng)和改進(jìn)首都大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見(jiàn)》(京發(fā)

[2005]13號(hào))和市委組織部、市委教工委、市教委、市人事局、

市財(cái)政局、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于加強(qiáng)北京高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍

建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(京教工[2008]101號(hào))等文件精神,市委教育

工委將深入學(xué)校開(kāi)展“北京市大學(xué)生思想政治教育專(zhuān)項(xiàng)督查工

作”。

督查工作目標(biāo)是:“在大學(xué)生思想政治教育工作的廣度、深

度、精度方面取得新進(jìn)展,以輔導(dǎo)員工作為抓手,形成學(xué)生全面

覆蓋、重點(diǎn)精細(xì)處理的工作網(wǎng)絡(luò),確保每名學(xué)生每年都能得到至

少一次有針對(duì)性的深度輔導(dǎo),為學(xué)生健康成長(zhǎng)成才提供良好服

務(wù)”。

北京市向全體輔導(dǎo)員發(fā)放《北京高校輔導(dǎo)員深度輔導(dǎo)工作手

冊(cè)》,用于輔導(dǎo)員記錄開(kāi)展工作的情況,同時(shí)也作為工作檢查的

內(nèi)容。

我校貫徹落實(shí)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行深度輔導(dǎo)工作的基本原則如

下:

1、深度輔導(dǎo)主要形式是面對(duì)面的交流、談話(huà),其他交流方式

作為輔助;

2、深度輔導(dǎo)要覆蓋全體學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生每年至少能得到

一次深度輔導(dǎo),避免“抓兩頭,放中間”的做法;

ertert

3、深度輔導(dǎo)要有針對(duì)性、要貼近學(xué)生的實(shí)際需求,切實(shí)幫助

解決學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題;

4、深度輔導(dǎo)應(yīng)有工作記錄,應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)輔導(dǎo)員深度輔導(dǎo)工作

手冊(cè)。

5、根據(jù)我校實(shí)際情況,班主任也應(yīng)承擔(dān)深度輔導(dǎo)工作任務(wù)。

各學(xué)院應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展對(duì)學(xué)生的深度輔導(dǎo)工作,不斷推

進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展。

黨委學(xué)生工作部

2009年6月

ertert

中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員工作績(jī)效考核辦法

一、總則

第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),完善輔導(dǎo)員工

作評(píng)價(jià)制度,開(kāi)展規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的輔導(dǎo)員工作績(jī)效考

核,客觀(guān)評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員工作的態(tài)度、能力和業(yè)績(jī),制定本辦法。

第二條考核堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合、

學(xué)年重點(diǎn)工作與日常工作相結(jié)合、部門(mén)考核與學(xué)生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)相

結(jié)合、考核結(jié)果與使用待遇相結(jié)合的原則,按照德才兼?zhèn)?、注?/p>

實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)客觀(guān)性、公正性、民主性、公開(kāi)性和全面性。

第三條本辦法適用于全校專(zhuān)職輔導(dǎo)員,兼職輔導(dǎo)員參照?qǐng)?zhí)

行。

二、組織實(shí)施

第四條輔導(dǎo)員考核工作在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)生工

作部會(huì)同有關(guān)職能部門(mén)和各學(xué)院共同組織實(shí)施。學(xué)校輔導(dǎo)員崗位

補(bǔ)貼發(fā)放工作小組結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)行的干部考核辦法,細(xì)化對(duì)輔導(dǎo)員

工作的要求,各學(xué)院可成立相應(yīng)的輔導(dǎo)員考核工作小組或根據(jù)學(xué)

校統(tǒng)一安排和工作流程完成輔導(dǎo)員工作績(jī)效考核??己艘詫W(xué)年為

單位,在每學(xué)年末進(jìn)行。

第五條考核采取輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)和自評(píng)、學(xué)生滿(mǎn)意度測(cè)

評(píng)、學(xué)院考核、職能部門(mén)考核的辦法綜合進(jìn)行??己丝偡譃?00

分,其中輔導(dǎo)員自評(píng)占20%、學(xué)生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)占40%、學(xué)院考核

占40%o

三、考核內(nèi)容及程序

第六條考核內(nèi)容及程序:

(一)輔導(dǎo)員自評(píng)

ertert

在各學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,由輔導(dǎo)員本人圍繞輔導(dǎo)員工作職責(zé)對(duì)

一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)并自我評(píng)議,撰寫(xiě)工作總結(jié)交學(xué)院黨委。同

時(shí)根據(jù)《中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員考核指標(biāo)》(附件1)填寫(xiě)《中國(guó)

人民大學(xué)輔導(dǎo)員績(jī)效考核表》(附件2)相應(yīng)欄目。

(二)學(xué)生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)

由各學(xué)院組織輔導(dǎo)員所服務(wù)的學(xué)生或?qū)W生代表,填寫(xiě)《中國(guó)

人民大學(xué)輔導(dǎo)員考核學(xué)生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)問(wèn)卷》(附件3,僅供參考)。

測(cè)評(píng)學(xué)生須具有代表性,能客觀(guān)公正地反映輔導(dǎo)員工作成效。重

在考察輔導(dǎo)員深入學(xué)生和指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才工作情況。由學(xué)院黨

委匯總測(cè)評(píng)結(jié)果,填寫(xiě)該輔導(dǎo)員《中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員績(jī)效考核

表》相應(yīng)欄目。

(三)學(xué)院考核

由學(xué)院黨委依據(jù)輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé),開(kāi)展輔導(dǎo)員工

作考核,填寫(xiě)《中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員績(jī)效考核表》相應(yīng)欄目。重

在考察輔導(dǎo)員開(kāi)展具體工作時(shí)的表現(xiàn),含德、能、勤、績(jī)四個(gè)方

面。

學(xué)院黨委完成輔導(dǎo)員考核后,將輔導(dǎo)員工作總結(jié)和績(jī)效考核

表統(tǒng)一報(bào)至學(xué)生工作部。

(四)小組審核

學(xué)生工作部匯總輔導(dǎo)員考核結(jié)果,并報(bào)學(xué)校輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼

發(fā)放工作小組審核。

四、考核結(jié)果及使用

第七條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

總分在90分(含)以上的為優(yōu)秀,80(含)至90分為良好,60

(含)至80為合格,60分以下為不合格。

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第八條考核結(jié)果作為輔導(dǎo)員獎(jiǎng)懲、攻讀學(xué)位、進(jìn)修培訓(xùn)等

工作的重要參考因素。

(一)學(xué)校在每學(xué)年考核優(yōu)秀的輔導(dǎo)員中評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)

員并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),工作特別突出、表現(xiàn)特別優(yōu)秀的,推薦參加

北京市、教育部?jī)?yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)選。

考核不合格的輔導(dǎo)員,扣發(fā)當(dāng)學(xué)年輔導(dǎo)員崗位補(bǔ)貼。連續(xù)兩

學(xué)年考核不合格的輔導(dǎo)員,建議調(diào)離輔導(dǎo)員崗位。

(二)考核結(jié)果是輔導(dǎo)員在職攻讀學(xué)位、進(jìn)修培訓(xùn)的重要依

據(jù)之一。對(duì)于考核不合格的輔導(dǎo)員,在攻讀學(xué)位和進(jìn)修培訓(xùn)上暫

緩考慮。

五、附則

第九條班主任考核參照本辦法執(zhí)行。

第十條本辦法由黨委學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋?zhuān)怨贾掌?/p>

實(shí)施。

2009年6月1日

附件:

1、《中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員、班主任工作考核指標(biāo)》

2、《中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員、班主任工作績(jī)效考核表》

3、《中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員工作問(wèn)卷調(diào)查表》

4、《中國(guó)人民大學(xué)班主任工作問(wèn)卷調(diào)查表》

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中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員、班主任工作考核指標(biāo)

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值

開(kāi)展深入細(xì)致地學(xué)生思想教育、輔導(dǎo)工作10分

思想政治教育

能針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)5分

掌握學(xué)生的心理狀況,開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)10分

心理健康教育

有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等

5分

方面的具體問(wèn)題

掌握和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)

10分

習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)風(fēng)建設(shè)

引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽5分

加強(qiáng)黨支部(黨小組)、班委會(huì)、團(tuán)支部三位一體,以黨支部

10分

(黨小組)為核心的基層班級(jí)建設(shè)

基層組織建設(shè)

指導(dǎo)學(xué)生黨、團(tuán)支部及其他團(tuán)隊(duì)建設(shè)5分

開(kāi)展學(xué)生的日常管理及學(xué)年鑒定、綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作5分

學(xué)生管理及資助開(kāi)展貧困生認(rèn)定及經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作10分

開(kāi)展學(xué)生宿舍精神文明建設(shè)和日常管理工作。5分

就業(yè)指導(dǎo)積極開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念5分

積極開(kāi)展學(xué)生日常安全教育,建立暢通的信息渠道5分

安全穩(wěn)定

處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。5分

開(kāi)展學(xué)生的教育管理和服務(wù)工作的調(diào)研與課題研究,撰寫(xiě)調(diào)研

科學(xué)研究5分

報(bào)告和研究論文

總分100分

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學(xué)年度工作計(jì)劃

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深度輔導(dǎo)工作記錄

談話(huà)記錄

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時(shí)間:地點(diǎn):

參加人數(shù):缺席人數(shù):

活動(dòng)主題:______________________________________________________

活動(dòng)形式:_____________________________________________________

活動(dòng)過(guò)程、內(nèi)容及效果:

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活動(dòng)紀(jì)要

時(shí)間:地點(diǎn):

參加人數(shù):缺席人數(shù):

活動(dòng)主題:______________________________________________________

活動(dòng)形式:_____________________________________________________

活動(dòng)過(guò)程、內(nèi)容及效果:

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活動(dòng)紀(jì)要

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中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員工作問(wèn)卷調(diào)查表

被考核人:_______________

學(xué)院:_______________

親愛(ài)的同學(xué):

你好!請(qǐng)根據(jù)輔導(dǎo)員工作實(shí)際,客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)其工作,對(duì)應(yīng)表格中的考核指標(biāo),

在相應(yīng)的等級(jí)(分值)處打“J”。學(xué)生評(píng)分采取無(wú)記名形式。

考核指標(biāo)優(yōu)良合格不合格

號(hào)

1深入學(xué)生,和學(xué)生談話(huà)、談心或指導(dǎo)工作。

關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)、成才,做學(xué)生的良師益友,幫助分析、

2解決學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活、就業(yè)等方面的困難和思想上的

困惑。

結(jié)合班級(jí)建設(shè)的實(shí)際情況,指導(dǎo)學(xué)生召開(kāi)班會(huì),班會(huì)主

3

題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果明顯。

重視學(xué)風(fēng)建設(shè),深入學(xué)生課堂;結(jié)合實(shí)際情況引導(dǎo)、督

4

促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和科研。

在學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)、各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、優(yōu)秀學(xué)生和先

進(jìn)集體評(píng)選工作中,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,確

5

保各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)先工作真實(shí)透明,確保符合條件的家庭

經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能受到相應(yīng)的資助。

在指導(dǎo)學(xué)生黨、團(tuán)支部開(kāi)展入黨積極分子培養(yǎng)、考察和

6

黨員發(fā)展、團(tuán)員推優(yōu)等工作中堅(jiān)持民主、公開(kāi)的原則。

加強(qiáng)以學(xué)生黨員為核心的學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),您身邊的

7學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮先鋒模

范帶頭作用。

鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽、文化教育和社

8

會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

及時(shí)將學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)工作傳達(dá)到學(xué)生,并針對(duì)性地

9

開(kāi)展工作。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)學(xué)生態(tài)度誠(chéng)懇,平

10

易近人。

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中國(guó)人民大學(xué)輔導(dǎo)員、班主任工作績(jī)效考核表

姓出生政治

職工號(hào)性別

名年月面貌

所在岡L-LJ位1二

職稱(chēng)

學(xué)院及職務(wù)

個(gè)人工作總結(jié)(圍繞崗位職責(zé)和考核標(biāo)準(zhǔn))

(可另附頁(yè))

個(gè)人自評(píng)綜合得分();考核等次()注:滿(mǎn)分為100分

學(xué)生評(píng)價(jià)綜合得分();考核等次()注:滿(mǎn)分為100分

負(fù)責(zé)人簽字:

評(píng)價(jià)意見(jiàn)

學(xué)院評(píng)價(jià)

考核等次

公章:

評(píng)價(jià)意見(jiàn)

工作小組

蓋章

意見(jiàn)

考核等次

備注

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學(xué)年度工作總結(jié)

年月日

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