2024屆浙江省溫州市平陽縣中考化學(xué)考前最后一卷含解析

2024屆浙江省溫州市平陽縣中考化學(xué)考前最后一卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對物質(zhì)的分類正確的是（）A．奈、冰、鐵都屬于晶體B．尿素、氨水、碳酸氫鈉都屬于氮肥C．陶瓷、石墨、金屬都屬于導(dǎo)體D．醬油、純凈水、酒精都屬于混合物2．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中錯(cuò)誤的是A．足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒B．給水通電一段時(shí)間C．加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2D．向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳3．下列敘述正確的是A．冰塊和水混合得到混合物B．凡是含氧元素的化合物都是氧化物C．自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的D．同種元素組成的純凈物是單質(zhì)4．自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是（）A．固態(tài) B．游離態(tài) C．化合態(tài) D．液態(tài)5．氫能源是公認(rèn)的清潔能源，但氫氣的制取和儲(chǔ)存一直是一個(gè)難題。中科院煤化所與國內(nèi)多家科研機(jī)構(gòu)合作，采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實(shí)現(xiàn)對水和甲醇的高效活化，在低溫(150-190°C)下獲得了極高的產(chǎn)氫效率。該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是()A．該反應(yīng)的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2↑B．鉑-碳化鉬在反應(yīng)后的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化C．甲醇的化學(xué)式可表示為CH4OD．該過程使氫能源的廣泛利用成為可能6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白煙7．“生態(tài)文明建設(shè)”要求加大環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不合理的是()A．開發(fā)清潔能源B．提倡使用一次性餐具C．凈化汽車尾氣D．研發(fā)易降解的塑料8．民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為C34H47NO11)，藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法不正確的是A．烏頭堿由四種元素組成B．烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34:47C．烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD．每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味C．碳在空氣中燃燒生成CO2D．將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中，溶液由淺綠色褪為無色10．下列物品主要用復(fù)合材料制作而成的是A．陶瓷杯 B．不銹鋼碗 C．塑料盆 D．玻璃鋼材質(zhì)的滑雪板二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．隨著科技的不斷進(jìn)步，太陽能路燈（如圖所示）越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁，節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染，是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題：圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有_______（一個(gè)即可，填序號，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是_______。各組成材料中屬于單質(zhì)的是_____（填名稱，一個(gè)即可）；不銹鋼屬于___________（選填“純凈物”或“混合物”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．有一研究性學(xué)習(xí)小組為測定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加人93.7g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸（反應(yīng)后硫酸有剩余），反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：（1）10g該合金中銅的質(zhì)量為_____g。（2）試依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算（必須寫出解題過程）①充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____。②所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．學(xué)習(xí)小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況，采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣（曲線A）和一種產(chǎn)物一氧化碳（曲線B）含量隨時(shí)間變化的圖象。說明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。根據(jù)圖象回答問題：蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測另一產(chǎn)物二氧化碳含量隨時(shí)間變化的總體趨勢為（填“變大”、“變小”或“不變”）_____。點(diǎn)燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。從燃燒條件的角度寫一點(diǎn)對物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識。_____。14．復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的基本反應(yīng)類型之一．學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意將知識進(jìn)行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識體系．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①碳酸鉀溶液與石灰水反應(yīng)_____；②碳酸鉀和稀鹽酸混合_____；③氫氧化鋇與稀硝酸混合_____．你想到上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合．如上述①中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是CO32﹣和Ca2+，而K+和OH﹣則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)．請你分析上述反應(yīng)②中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_____，上述反應(yīng)③中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。過濾，將白色固體洗凈、干燥。溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性_____（填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。則該氣體為_____（寫化學(xué)式）。為確定白色固體的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。Mg(HCO3)2能溶于水；MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，都生成兩種氧化物。白色固體是：Ⅰ．MgCO3；Ⅱ__________；Ⅲ．MgCO3和Mg(OH)2。操作現(xiàn)象結(jié)論①取白色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，固體溶解白色固體中一定含有_________（寫名稱）②稱取干燥的白色固體22.6g放在石棉網(wǎng)上充分加熱固體質(zhì)量減少（結(jié)論分析）據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為猜想Ⅰ正確。但有同學(xué)認(rèn)為小明的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)椴孪隷___也有相同現(xiàn)象。步驟①一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________。如要要確定白色固體的組成，還需要補(bǔ)充的操作是_____________________，再通過_______得出結(jié)論。16．某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)。怎樣鑒別真假黃金？怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性？假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液鑒別黃金樣品的真假取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是________，說明此樣品為______（選填“真”或“假”）黃金。探究鈀的金屬活動(dòng)性依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把鈀浸入硝酸銀溶液中________鈀的活動(dòng)性比銀弱把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng).初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、固體可分為晶體和非晶體，晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒有固定的熔點(diǎn)，萘、鐵、冰都有固定的熔點(diǎn)，都屬于晶體，正確；

B、碳酸氫鈉中不含有營養(yǎng)元素氮元素，不屬于氮肥，錯(cuò)誤；

C、陶瓷不屬于導(dǎo)體，故錯(cuò)誤；

D、酒精屬于純凈物，不屬于混合物，故錯(cuò)誤。

故選：A。2、B【解析】

A、足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒，放出熱量，瓶內(nèi)氣壓升高，開始冷卻，氣壓降低直至平衡，正確；B、給水通電一段時(shí)間，生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1，不是2：1，錯(cuò)誤；C、加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2，MnO2是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，正確；D、向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，開始時(shí)，碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為0，隨著二氧化碳的通入，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀，沉淀質(zhì)量逐漸增多，當(dāng)二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生沉淀的值最大。繼續(xù)通入二氧化碳，二氧化碳與水、碳酸鈣反應(yīng)，生成碳酸氫鈣，沉淀逐漸溶解，當(dāng)通入的二氧化碳與碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)，沉淀全部消失，正確。故選B。3、D【解析】

A、冰塊和水混合得到混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A錯(cuò)誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含有鉀、氯、氧三種元素，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、自然界的物質(zhì)既有以化合物的形式存在，也有以單質(zhì)的形式存在，例如金在自然界可以以單質(zhì)形式存在，故C錯(cuò)誤；D、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，故D正確。故選D。4、C【解析】

A、固態(tài)可能是單質(zhì)或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài)，自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài)，故選項(xiàng)正確；D、液態(tài)可能是單質(zhì)或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。5、A【解析】

A.注意反應(yīng)條件，且高于100℃時(shí)水為氣體，該反應(yīng)的方程式可為，說法錯(cuò)誤；B.鉑-碳化鉬作為催化劑，在反應(yīng)后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生變化，說法正確；C.由反應(yīng)過程的微觀示意圖可見，一個(gè)甲醇分子含有一個(gè)碳原子、一個(gè)氧原子和四個(gè)氫原子，甲醇的化學(xué)式可表示為或，說法正確；D.該過程有極高的產(chǎn)氫效率，使氫能源的廣泛利用成為可能，說法正確。故選：A。6、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，不符合題意；C、點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出氯化氫氣體，在瓶口與水蒸氣結(jié)合，形成鹽酸小液珠，符合題意。故選D。7、B【解析】

A、合理開發(fā)潔凈能源，能減少空氣污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求，不符合題意。

B、一次性餐具制作過程消耗能源和資源，提倡使用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故該做法不符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求，符合題意。

C、凈化汽車尾氣，能減少有害氣體的排放量、空氣污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求，不符合題意。

D、研發(fā)易降解的塑料，能減少環(huán)境污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求，不符合題意。

故選：B。8、C【解析】A、由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，正確；B、由化學(xué)式可知，烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34：47，正確；C、由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，烏頭堿在空氣中充分燃燒除生成CO2和H2O外，還會(huì)生成含氮的化合物，錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式可知，每個(gè)烏頭堿分子由34個(gè)碳原子、47個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含93個(gè)原子，正確。故選C。點(diǎn)睛：結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義是解題的關(guān)鍵。9、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯(cuò)誤；B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味，故B正確；C、碳在空氣中燃燒生成CO2，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中，高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，溶液由紫紅色褪為無色，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱。出現(xiàn)物質(zhì)的名稱是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。10、D【解析】A、陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料，錯(cuò)誤；B、不銹鋼是一種鐵的合金，屬于金屬材料，錯(cuò)誤；C、塑料屬于有機(jī)合成材料，錯(cuò)誤；D、玻璃鋼是由塑料和玻璃纖維復(fù)合而成的具有新性能的材料，屬于復(fù)合材料，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①或②或⑤③氮?dú)饣蜚~混合物【解析】

金屬材料包括合金和純金屬，機(jī)合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料?！驹斀狻浚?）金屬材料包括合金和純金屬，故屬于金屬材料的有①或②或⑤；有機(jī)合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料，故屬于有機(jī)合成材料的是③。（2）單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，各組成材料中屬于單質(zhì)的是氮?dú)饣蜚~；不銹鋼是合金，屬于混合物。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3.50.2g16.1%【解析】

鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）鋅和稀硫酸反應(yīng)，銅和稀硫酸不反應(yīng)，故10g該合金中銅的質(zhì)量為3.5g。（2）①設(shè)反應(yīng)生成硫酸鋅質(zhì)量為x，生成氫氣質(zhì)量為y答：充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g；②所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。答：所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%?！军c(diǎn)睛】四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、90～100增大點(diǎn)燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應(yīng)停止物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定濃度才能發(fā)生【解析】

（1）根據(jù)蠟燭燃燒需要消耗氧氣、還會(huì)生成二氧化碳來分析；（2）根據(jù)燃燒的條件以及氧氣不足來分析；（3）根據(jù)數(shù)據(jù)來分析解答。【詳解】解：（1）由圖象可知，氧氣的濃度在90～100秒之間時(shí)不再改變，說明蠟燭約在90～100秒之間熄滅；蠟燭燃燒還會(huì)生成二氧化碳，所以二氧化碳含量隨時(shí)間變化的總體趨勢增大；故填：90～100；增大；（2）因?yàn)辄c(diǎn)燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應(yīng)停止，所以點(diǎn)燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變；故填：點(diǎn)燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應(yīng)停止；（3）由圖象數(shù)據(jù)可知，物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定濃度才能發(fā)生；故填：物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定濃度才能發(fā)生?！军c(diǎn)睛】本題通過“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究了物質(zhì)的性質(zhì)，本題看似難度很大，實(shí)際上考查了物質(zhì)的基本性質(zhì)，了解物質(zhì)的性質(zhì)和一些量之間的變化是解答本題的基礎(chǔ)知識。14、K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOHK2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2OBa（OH）2+2HNO3═Ba（NO3）2+2H2OCO32﹣、H+OH﹣、H+【解析】

復(fù)分解反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。【詳解】（1）①碳酸鉀能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為。②碳酸鉀能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鉀，化學(xué)方程式為。③氫氧化鋇與硝酸能反應(yīng)生成硝酸鋇和水，化學(xué)方程式為。（2）實(shí)際參加反應(yīng)的離子是能結(jié)合成沉淀、氣體或水的離子，所以②中實(shí)質(zhì)是碳酸根離子與氫離子，化學(xué)符號為③中反應(yīng)實(shí)質(zhì)是氫氧根離子和氫離子，化學(xué)符號為。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、增強(qiáng)H1Mg（OH）1MgCO3ⅢMgCO3+1HCl=MgCl1+CO1+H1O將實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生的氣體依次通入濃硫酸和堿石灰中，稱量濃硫酸和堿石灰變化的質(zhì)量質(zhì)量守恒定律計(jì)算【解析】

（1）溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性增