湖南省醴陵市第三中學2024年中考化學模擬預測題含解析

湖南省醴陵市第三中學2024年中考化學模擬預測題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化肥中，屬于復合肥料的是A．CO（NH2）2 B．NH4H2PO4 C．Ca3（PO4）2 D．K2SO42．發(fā)現了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是（）A．門捷列夫 B．拉瓦錫 C．侯德榜 D．張青蓮3．實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是A．裝置①和⑤組合可以用來制取氫氣 B．裝置②和③組合可以用來制取氧氣C．裝置②可以較好地控制反應速率 D．裝置④可以用來收集二氧化碳4．甲、乙丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去），下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．Cu、CuO、CuSO4B．CO、CO2、H2CO3C．CaCO3、CaO、Ca(OH)2D．NaOH、Na2CO3、Na2SO45．下列所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是A．電解水B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉C．加熱一定質量的高錳酸鉀D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋6．下列敘述中都正確的一組是A缺鈣會導致甲狀腺腫大缺乏維生素A會引起壞血病B區(qū)別羊毛線與棉線可以灼燒聞氣味煤、酒精、天然氣都屬于不可再生資源C合金、陶瓷、橡膠屬于合成材料汽油去油污與洗滌劑去油污的原理相同D化學電池可直接將化學能轉化為電能用鐵礦石煉鐵時尾氣要凈化處理A．A B．B C．C D．D7．進行“一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現以下錯誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是()A．氯化鈉放在右盤 B．氯化鈉灑出C．俯視讀數 D．配好的溶液裝瓶時濺出8．丙二醇有以下資料:①化學式C3H8O2②無色粘稠狀的透明液體③無味④易燃⑤沸點245°C⑥熔點-6.5°C⑦無腐蝕性⑧可用做水果催熟劑等，其中屬于丙二醇的物理性質的是（）A．①③⑥⑦B．②③⑤⑥C．③④⑦⑧D．②④⑥⑧9．規(guī)范操作是科學實驗成功的關鍵，下列操作正確的是A．傾倒溶液 B．稀釋濃硫酸 C．測溶液pH D．檢查氣密性10．化學是一門以實驗為基礎的科學，許多化學重大發(fā)現和研究成果都是通過實驗得到的。實驗是學習化學的一條重要途徑。下列化學實驗操作錯誤的是A．氣密性的檢查 B．濃硫酸的稀釋C．二氧化碳的驗滿 D．液體的量取二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．CO2是一種寶貴的碳氧資源。科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現碳循環(huán)。①空氣中的氮氣的體積分數是________，其中氬氣的化學式為________。②步驟1中能量轉化方式是__________能轉化為_______________能。③步驟2中發(fā)生反應的化學方程式為____________。④一定溫度下，將CO2和H2在催化劑作用下，可人工合成汽油（以C5H12表示），反應的另一種產物是H2O，則CO2和H2的最佳質量比為________________。利用CO2催化氫化可制CH4，其實驗流程如圖：①證明HCOOH水溶液呈酸性的試劑是_____________。②鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應產生氫氣的化學方程式是____________。③點燃CH4前必須進行的操作是______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．糖類（按C6H12O6計）在發(fā)酵時反應生成乙醇和二氧化碳，其化學反應方程式為：C6H12O6＝2C2H5OH+2CO2↑，生活中l(wèi)°的酒是指：1體積乙醇和99體積水的混合溶液，問：質量分數為____的糖類溶液發(fā)酵能得1°的酒；（水和乙醇的密度分別為1.0g/cm3和0.8g/cm3）（結果保留一位小數）釀酒廠生產白酒時，常加入適量的一種稀酸溶液來控制酸度，發(fā)酵完成后進行蒸餾，即可得到白酒．根據所學化學知識，你認為應加入____溶液來控制酸度，原因是____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗證Al、Cu

Ag的活動性順序。把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產生，銅絲表面無明顯現象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為_____>(H)>____；發(fā)生反應的基本反應類型是____

；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___；為了達到實驗目的,除(1)中實驗外,還需要進行的實驗是______。14．在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，向過濾后的溶液中滴加鹽酸，無明顯現象。（1）則過濾后溶液中一定含有哪些溶質？_____________________（2）請寫出可能發(fā)生反應的化學方程式。_____________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鎂能與NH4C1溶液反應，不僅生成一種鹽，還有氣泡產生。為確定氣體的成分，某化學興趣小組的同學進行下列實驗探究。鎂能與NH4C1溶液反應生成何種氣體？小華說：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種小華作出上述猜想的理論依據是______；修正后該小組同學認為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3，他們設計如下裝置進行實驗：A中觀察到______，證明生成氣體含有NH3：B裝置中濃硫酸的作用：①干燥氣體；②______：C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說明生成的氣體還含有______。（3）寫出Mg與NH4C1溶液反應的化學方程式______。氨氣極易溶于水，上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是______。16．學習了酸堿鹽以后，某化學興趣小組的同學嘗試用白醋和純堿自制“汽水”。實驗步驟及現象如下：取適量的純喊溶于水，用玻璃棒攪拌，得到澄清的溶液，1倒入白醋，看到大量的氣泡從液中出，猶如汽水一般。得出結論：純堿與醋酸反應生成醋酸鈉(CH3COONa)、水和二氧化碳。請你寫出該反應的化學方程式：___。提出問題：汽水中的溶質是什么？(不考慮溶于水的二氧化碳及生成的碳酸)猜想：(1)猜想一CH3COONa猜想二CH3COONa、CH3COOH猜想三___查閱資料：醋酸鈉溶液的pH值大于7。實驗探究：該興趣小組的甲同學為了驗證猜想三，取了少量澄清的“汽水”于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，于是他得出結論猜想三成立。乙同學認為甲同學的實驗不能證明猜想三成立，因為___。評價與反思：你認為利用下列哪些物質___(填序號)也可以達到驗證猜想三的目的。A氫氧化鈉溶液B稀硫酸C氯化鈣溶液D硝酸鉀溶液

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、尿酸中只含有氮元素，屬于氮肥；故選項錯誤；B、磷酸二氫銨中同時含有磷元素和氮元素，屬于復合肥；故選項正確；C、磷酸鈣中只含有磷元素，屬于磷肥；故選項錯誤；D、硫酸鉀中只含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項錯誤；故選：B。2、A【解析】門捷列夫發(fā)現了元素周期律，并編制出元素周期表，故選A。3、B【解析】A、實驗室制取氫氣可用鋅與稀硫酸反應，屬于固—液常溫型，應選用的發(fā)生裝置是②；氫氣不易溶于水，可用排水法收集，錯誤；B、實驗室制取氧氣可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合，屬于固—液常溫型，可選用的發(fā)生裝置是②；氧氣密度大于空氣，可用向上排空氣法收集；正確；C、裝置②中的長頸漏斗只能隨時添加液體不能控制液體的滴加速率，不能控制反應速率，錯誤；D、二氧化碳密度比空氣的大，應用向上排空氣法收集，錯誤。故選B。點睛：據反應物的狀態(tài)、反應條件選擇發(fā)生裝置，據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。4、B【解析】

A、Cu與氧氣加熱反應生成CuO，CuO與稀硫酸反應生成CuSO4，CuSO4與鐵反應生成Cu，不符合題意；B、CO和氧氣點燃生成CO2，CO2與水反應生成H2CO3，但H2CO3不能生成CO，符合題意；C、CaCO3高溫分解生成CaO，CaO和水反應生成Ca(OH)2，Ca(OH)2和二氧化碳反應生成CaCO3，不符合題意；D、NaOH和二氧化碳反應生成Na2CO3，Na2CO3和稀硫酸反應生成Na2SO4，Na2SO4與氫氧化鋇溶液反應生成NaOH，不符合題意。故選B。5、C【解析】

A電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉，反應中同質量的鐵比鋅生成氫氣多，最后都是由酸決定氫氣，酸相同，氫氣一樣多；

C．加熱一定質量的高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；固體總量減少，但是錳元素的質量不變，所以反應過程中錳的質量分數增加，反應結束，錳的質量分數不再改變；

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的堿性變弱pH變小，但溶液始終呈堿性，PH不會等于或小于7.選C6、D【解析】

A、缺碘會導致甲狀腫大，錯誤；缺乏維生素C會引起壞血病，錯誤；

B、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而棉線沒有，故區(qū)別羊毛線與棉線可以灼燒聞氣味，正確；

煤、天然氣都屬于不可再生資源，酒精不是，錯誤；

C、合金、陶瓷都不屬于合成材料，錯誤；

汽油去油污與洗滌劑去油污的原理不相同，汽油是溶解油污，而洗滌劑是乳化油污，錯誤；

D、化學電池可直接將化學能轉化為電能，正確；

用鐵礦石煉鐵時尾氣一氧化碳會污染空氣，要凈化處理，正確；

故選：D。7、D【解析】A、砝碼與藥品放翻以后，被稱藥品的實際質量是砝碼質量減去游碼質量，所以氯化鈉的質量偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；B、氯化鈉灑出，溶質偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；C、俯視讀數，量取的液體偏少，所配溶液的濃度偏大，錯誤；D、溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶時濺出，不影響所配溶液的濃度，正確。故選D。點睛：不影響所配溶液濃度，指的是溶質質量不變、溶劑質量不變。8、B【解析】

丙二醇的顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點等性質不需要通過化學變化表現出來，屬于丙二醇的物理性質。丙二醇的可燃性、無腐蝕性、可以用作催熟劑等性質需要通過化學變化表現出來，屬于丙二醇的化學性質。屬于丙二醇的物理性質的是：②③⑤⑥。

故選：B?！军c睛】需要通過化學變化表現出來的性質屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現出來的性質屬于物質的物理性質。9、D【解析】A、傾到液體時瓶蓋要倒放在桌面上，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢的注入水中，故B錯誤；C、測量溶液的pH時不能將pH試紙直接插入待測溶液中，否則會污染液體，故C錯誤；D、檢查氣密性的方法是將玻璃導管的一端放入水中，雙手握住試管，觀察是否有氣泡冒出，如冒出，則氣密性良好，故正確。故選D。10、D【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，不符合題意；C、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，不符合題意；D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、78%Ar太陽化學CaCO3CaO+CO2↑55∶8石蕊指示劑、活潑金屬等3Fe+4H2OFe3O4+4H2驗純【解析】

（1）①空氣中的氮氣在空氣中含量最多，其體積分數是78%，故填78%；氬氣是由氬原子直接構成的，其化學式直接用元素符號來表示，故填Ar。②由圖可知，反應中太陽能先通過加熱器轉化為熱能，然后熱能再轉化為化學能儲存在生成的物質中，故填太陽、化學。③步驟2中發(fā)生的反應是碳酸鈣在高溫的條件下反應生成氧化鈣和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：CaCO3CaO+CO2↑。④一定溫度下，將CO2和H2在催化劑作用下，可人工合成汽油（以C5H12表示），反應的另一種產物是H2O，反應的化學方程式寫為：5CO2+16H2C5H12+10H2O，反應中CO2和H2的質量比為（44×5）：（16×2）=55：8，所以反應中CO2和H2的最佳質量比為55：8，故填55：8。（2）①酸性溶液能夠使紫色石蕊試液變成紅色，還能與活潑金屬反應生成鹽和氫氣而產生氣泡，所以可以用石蕊指示劑、活潑金屬等來證明HCOOH水溶液呈酸性，故填石蕊指示劑、活潑金屬等。②由圖可知，鐵粉與水在加熱的條件下發(fā)生置換反應產生氫氣和四氧化三鐵，故反應的化學方程式寫為：3Fe+4H2OFe3O4+4H2。③CH4是具有可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后與火會燃燒，甚至發(fā)生爆炸，所以點燃CH4前必須進行的操作是檢驗CH4的純度，故填驗純。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1.6%稀硫酸稀硫酸不具有揮發(fā)性【解析】

（1）解：1度酒中1體積乙醇的質量為：1mL×0.8g/cm3＝0.80g，99體積水的質量為：99mL×1g/cm3＝99g設糖的質量為x=x≈1.6g，糖類溶液的質量分數：×100%≈1.6%答：糖類溶液的質量分數為1.6%。（2）物料發(fā)酵完成后進行蒸餾的過程是：對發(fā)酵后所得液體進行蒸發(fā)，然后對蒸發(fā)出來的蒸氣進行冷卻降溫，使之變成液體，在這一過程中，常加入適量的稀硫酸溶液來控制酸度，故填稀硫酸；因為H2SO4不具有揮發(fā)性，如果用稀鹽酸，因鹽酸具有揮發(fā)性，蒸餾時鹽酸中的HCl蒸氣會混入酒精中，得到的酒精將混有雜質，故填因為硫酸不具有揮發(fā)性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、AlCu(或鋁

銅)置換反應除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(或除去鋁表面的氧化膜或除去鋁表面的氧化物等,合理均可)將銅絲浸入硝酸銀溶液中(只要用不超出所給四種試劑,就能得出正確結論的即可給分)【解析】（1）把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中，觀察到鋁絲表面有氣泡產生，銅絲表面無明顯現象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為Al＞（H）＞Cu；發(fā)生反應的基本反應類型是置換反應；由于鋁易于空氣中的氧氣反應在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜，所以鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是：除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜，防止其影響反應；（2）通過上述實驗還為比較出銅和銀的活動性強弱，還需要進行的實驗是將銅絲浸入硝酸銀溶液中。點睛：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、Zn(NO3)2、Mg(NO3)2Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu【解析】

在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從鹽溶液中置換出來，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣；根據濾渣和濾液的有關性質進行分析解答。【詳解】（1）由于金屬活動性鎂＞鋅＞銅＞銀，所以鋅與硝酸鎂不反應，鋅優(yōu)先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，后與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，向濾液中滴加稀鹽酸，無明顯現象，說明濾液中一定不含有硝酸銀，鋅與全部硝酸銀反應，溶液中含有硝酸鋅、硝酸鎂；無法判斷硝酸銅與鋅反應的情況，所以可能有硝酸銅；（2）可能發(fā)生反應的化學方程式為Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu；故填：（1）Zn(NO3)2、Mg(NO3)2；（2）Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu?！军c睛】本題考查的是金屬的性質和金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據已有的金屬活動性順序的意義以及金屬的性質進行。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學反應前后元素種類不變酚酞試液變紅吸收NH3氫氣Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑此反應放熱，降低了氨氣的溶解度【解析】（