(完整版)輔導(dǎo)班教師聘用合同及多場景使用說明

/(完整版)輔導(dǎo)班教師聘用合同本范文包含合同主體+特殊應(yīng)用場景說明+多方為主導(dǎo)下的附加條款合同編號：________甲方（聘用方）：________乙方（受聘方）：________鑒于甲方為一家專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)，專注于提供高質(zhì)量的教育服務(wù)；乙方是一名具備專業(yè)教學(xué)能力及經(jīng)驗的教師；甲乙雙方本著平等、自愿、公平、誠信的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就乙方為甲方提供教學(xué)服務(wù)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：一、合同主體1.1甲方聘請乙方擔(dān)任輔導(dǎo)班教師，乙方同意接受甲方的聘請，在甲方指定的教學(xué)地點為學(xué)生提供輔導(dǎo)服務(wù)。1.2乙方的教學(xué)服務(wù)期限自____年__月__日起至____年__月__日止。1.3乙方在教學(xué)服務(wù)期限內(nèi)，應(yīng)按照甲方安排的教學(xué)計劃和課程表進(jìn)行教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。1.4甲方有權(quán)根據(jù)實際教學(xué)需要，對乙方的教學(xué)計劃、課程表進(jìn)行調(diào)整，乙方應(yīng)予以配合。1.5甲方為乙方提供必要的教學(xué)設(shè)施、教材、教具等教學(xué)資源，乙方應(yīng)合理使用并妥善保管。1.6乙方在甲方工作期間，應(yīng)遵守甲方的各項規(guī)章制度，維護甲方形象。二、特殊應(yīng)用場景說明2.1乙方在教學(xué)過程中，如遇到學(xué)生請假、缺課等情況，應(yīng)及時向甲方報告，并根據(jù)甲方要求進(jìn)行補課。2.2乙方在教學(xué)過程中，如遇到學(xué)生不遵守紀(jì)律、影響教學(xué)秩序等情況，應(yīng)及時向甲方報告，并與甲方共同采取措施予以糾正。2.3甲方有權(quán)對乙方的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，并根據(jù)評估結(jié)果對乙方的教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整。2.4乙方在教學(xué)過程中，如遇到自身原因無法繼續(xù)履行合同的情況，應(yīng)提前向甲方提出書面申請，經(jīng)甲方同意后，方可解除合同。2.5甲方有權(quán)在合同期限內(nèi)，根據(jù)實際教學(xué)需要，對乙方的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查。三、多方為主導(dǎo)下的附加條款3.1甲乙雙方同意，在合同期限內(nèi)，如甲方與其他教育機構(gòu)或個人進(jìn)行合作，乙方應(yīng)予以配合，并根據(jù)甲方要求進(jìn)行教學(xué)工作。3.2甲乙雙方同意，在合同期限內(nèi)，如甲方對學(xué)生進(jìn)行分班、調(diào)整班級等情況，乙方應(yīng)予以配合，并根據(jù)甲方要求進(jìn)行教學(xué)工作。3.3甲乙雙方同意，在合同期限內(nèi)，如甲方對學(xué)生進(jìn)行收費調(diào)整，乙方應(yīng)予以配合，并根據(jù)甲方要求進(jìn)行教學(xué)工作。3.4甲乙雙方同意，在合同期限內(nèi)，如甲方對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)惠、促銷等活動，乙方應(yīng)予以配合，并根據(jù)甲方要求進(jìn)行教學(xué)工作。3.5甲乙雙方同意，在合同期限內(nèi)，如甲方對學(xué)生進(jìn)行退費、退款等情況，乙方應(yīng)予以配合，并根據(jù)甲方要求進(jìn)行教學(xué)工作。四、其他條款4.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，合同期滿后，如雙方同意續(xù)簽，應(yīng)另行簽訂書面合同。4.2本合同未盡事宜，雙方可另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。4.3本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：________乙方（簽名）：________簽訂日期：____年__月__日這個合同是關(guān)于輔導(dǎo)班教師聘用的事情，也就是甲方（輔導(dǎo)機構(gòu)）請乙方（老師）來給學(xué)生上課。合同里規(guī)定了上課的時間、地點，還有雙方應(yīng)該遵守的規(guī)定。1.學(xué)生請假或者缺課了，老師得趕緊告訴輔導(dǎo)班，然后按照輔導(dǎo)班的要求給學(xué)生補課。2.如果有學(xué)生不聽話，影響上課秩序，老師也要及時通知輔導(dǎo)班，大家一起想辦法解決問題。3.輔導(dǎo)班會定期檢查老師的教學(xué)質(zhì)量，如果需要改進(jìn)，老師得配合調(diào)整。4.如果老師因為個人原因不能繼續(xù)上課，得提前跟輔導(dǎo)班說，不能突然不來了。5.輔導(dǎo)班有時候會和其他機構(gòu)合作，或者對班級進(jìn)行調(diào)整，老師得配合這些變化。在實際操作中，可能會遇到一些問題，比如老師和學(xué)生的時間沖突、教學(xué)效果不理想、學(xué)生紀(jì)律問題等。這些問題需要雙方坐下來好好溝通，找出解決辦法。比如，如果時間沖突，可以嘗試調(diào)整上課時間；如果教學(xué)效果不好，可以一起分析原因，改進(jìn)教學(xué)方法；如果學(xué)生紀(jì)律差，可以和家長溝通，共同教育學(xué)生。咱們說說合同需要的附件。這些附件包括但不限于：老師的教學(xué)計劃和課程表，這樣老師和學(xué)生都知道啥時候該上什么課。輔導(dǎo)班的規(guī)章制度，老師需要遵守的規(guī)定都在這里。教學(xué)設(shè)施、教材、教具等教學(xué)資源的清單，老師需要用的東西都在這里。學(xué)生名單和聯(lián)系方式，方便老師和輔導(dǎo)班溝通學(xué)生的情況。這些附件都是為了保證教學(xué)能夠順利進(jìn)行，雙方都應(yīng)該認(rèn)真對待。這個合同就是規(guī)定了甲方和乙方在教學(xué)過程中的權(quán)利和義務(wù)，大家都要遵守。如果有特殊情況，就坐下來商量解決辦法。希望老師能在輔導(dǎo)班好好工作，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，也希望大家合作愉快！多方為主導(dǎo)時的，附件條款及說明：1、當(dāng)甲方為主導(dǎo)時，增加的多項條款及說明：a.甲方有權(quán)根據(jù)實際教學(xué)需求，對乙方的教學(xué)內(nèi)容、方式、進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整，乙方應(yīng)予以配合。此條款明確了甲方在教學(xué)過程中的主導(dǎo)地位，并賦予了甲方調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的權(quán)利，以確保教學(xué)質(zhì)量符合甲方的要求。b.甲方有權(quán)對乙方進(jìn)行定期教學(xué)質(zhì)量評估，并根據(jù)評估結(jié)果對乙方進(jìn)行獎懲。此條款保障了甲方對教學(xué)質(zhì)量的把控，同時通過獎懲機制激勵乙方提升教學(xué)質(zhì)量。c.甲方有權(quán)在合同期限內(nèi)，因乙方教學(xué)效果不佳或違反甲方規(guī)章制度，提前解除合同。此條款為甲方提供了在特定情況下的合同解除權(quán)，以保障甲方的合法權(quán)益。2、當(dāng)乙方為主導(dǎo)時，增加的多項條款及說明：a.乙方有權(quán)根據(jù)自身教學(xué)特點和經(jīng)驗，向甲方提出合理的教學(xué)建議，甲方應(yīng)予以充分考慮。此條款賦予了乙方在教學(xué)過程中的發(fā)言權(quán)，使乙方能夠更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，提升教學(xué)質(zhì)量。b.乙方有權(quán)要求甲方提供必要的教學(xué)支持，包括教學(xué)資源、設(shè)施、教材等，甲方應(yīng)予以滿足。此條款保障了乙方在教學(xué)中所需資源的供給，使乙方能夠更好地開展教學(xué)工作。c.乙方有權(quán)在合同期限內(nèi)，因甲方原因?qū)е聼o法正常開展教學(xué)工作，提前解除合同。此條款為乙方提供了在特定情況下的合同解除權(quán)，以保障乙方的合法權(quán)益。3、當(dāng)有第三方中介時，增加的多項條款及說明：a.甲乙雙方同意，在合同期限內(nèi)，如涉及第三方中介服務(wù)，甲方應(yīng)與中介方簽訂書面協(xié)議，明確中介方的權(quán)利和義務(wù)。此條款規(guī)定了在有第三方中介參與時的合同簽訂流程，以保障各方的合法權(quán)益。b.甲乙雙方同意，在合同期限內(nèi)，如涉及第三方中介服務(wù)，乙方應(yīng)遵守中介方的相關(guān)規(guī)定，并與中介方保持良好溝通。此條款要求乙方在有第三方中介參與時