端午節(jié)班會活動方案策劃書

端午節(jié)班會活動方案策劃書《端午節(jié)班會活動方案策劃書》篇一端午節(jié)，作為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅是一個家庭團聚的節(jié)日，也是一個弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的重要契機。為了讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，增強民族自豪感，同時提升班級的凝聚力和學(xué)生的動手能力，特策劃此次端午節(jié)班會活動?；顒又黝}：品味端午，傳承文化活動目的：1.通過此次活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。2.提高學(xué)生的動手能力，通過參與包粽子、制作香囊等實踐活動，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。3.增強班級的凝聚力，促進同學(xué)之間的交流與合作?；顒訉ο螅喝w班級學(xué)生活動時間：端午節(jié)前一周的班會時間活動地點：班級教室活動內(nèi)容與流程：一、端午節(jié)知識講座1.邀請歷史或語文老師進行端午節(jié)知識講座，講解端午節(jié)的由來、歷史典籍中的記載以及傳統(tǒng)習(xí)俗。2.觀看端午節(jié)相關(guān)視頻，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等，增強直觀感受。二、包粽子比賽1.事先準(zhǔn)備好粽葉、糯米、紅豆、綠豆等食材，以及繩子等工具。2.學(xué)生分組進行包粽子比賽，每組指定一位有經(jīng)驗的家長或老師指導(dǎo)。3.評選出最佳外觀和口味的粽子，給予獎勵。三、制作香囊1.準(zhǔn)備彩布、針線、香料等材料。2.教授學(xué)生制作香囊的步驟和方法，學(xué)生親手制作屬于自己的端午香囊。3.鼓勵學(xué)生將制作的香囊作為禮物送給家人或朋友，傳遞節(jié)日的祝福。四、端午詩詞鑒賞1.選取與端午節(jié)相關(guān)的詩詞，如《離騷》、《九歌》等，進行賞析。2.組織學(xué)生進行詩詞朗誦比賽，感受古人的情感和智慧。五、端午習(xí)俗體驗1.掛艾葉菖蒲，讓學(xué)生體驗端午節(jié)的驅(qū)邪避疫習(xí)俗。2.品嘗粽子，讓學(xué)生在享受美食的同時，感受節(jié)日的氛圍。六、互動游戲1.組織端午知識問答，增強學(xué)生對端午節(jié)知識的掌握。2.開展龍舟比賽的游戲，讓學(xué)生在教室也能體驗賽龍舟的樂趣。七、活動總結(jié)與分享1.請學(xué)生分享參與活動的感受和收獲。2.班主任進行活動總結(jié)，強調(diào)端午節(jié)的文化意義和傳承價值。八、活動宣傳1.通過班級微信群、QQ群等渠道，分享活動照片和視頻，擴大活動影響力。2.鼓勵學(xué)生撰寫活動心得，擇優(yōu)在班級博客或校報上發(fā)表。注意事項：1.確?；顒舆^程中的安全，特別是使用針線、剪刀等工具時。2.事先做好活動場地的布置和清潔工作，保持活動環(huán)境的整潔。3.準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案，以防突發(fā)狀況的發(fā)生。通過此次活動，不僅讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了端午節(jié)的文化知識，還鍛煉了他們的動手能力，增強了班級的凝聚力和學(xué)生的民族自豪感。希望此次活動能夠成為學(xué)生成長路上一段美好的回憶，同時也為傳統(tǒng)文化的傳承貢獻一份力量?！抖宋绻?jié)班會活動方案策劃書》篇二端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了增強班級凝聚力，弘揚傳統(tǒng)文化，特此策劃以下班會活動方案。一、活動目的通過開展端午節(jié)主題班會，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心，同時促進班級成員之間的交流與合作，提升班級的團隊協(xié)作能力。二、活動主題“品味端午，傳承文化”主題班會三、活動對象XX班級全體學(xué)生四、活動時間端午節(jié)前夕，具體時間待定五、活動地點本班教室六、活動內(nèi)容與流程1.開場環(huán)節(jié)-主持人開場白，介紹端午節(jié)主題班會的目的和意義。-播放端午節(jié)相關(guān)視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。2.知識競賽-分組進行端午節(jié)知識競賽，題目涉及端午節(jié)的起源、習(xí)俗、詩詞等相關(guān)內(nèi)容。-競賽形式可以是搶答、選擇題、判斷題等，增加趣味性。3.手工制作-組織學(xué)生動手制作端午節(jié)傳統(tǒng)飾品，如香囊、五彩繩等。-提供材料和制作指導(dǎo)，讓學(xué)生在實踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力。4.端午節(jié)習(xí)俗體驗-組織學(xué)生進行包粽子比賽，體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)美食制作過程。-學(xué)生可以分組合作，展示各自的包粽子技巧。5.詩歌朗誦-挑選與端午節(jié)相關(guān)的詩詞，如《離騷》、《九歌》等，進行集體朗誦。-通過詩歌朗誦，讓學(xué)生感受古人的情感和智慧。6.游戲互動-設(shè)計與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如“劃龍舟比賽”等，增強班級成員的團隊協(xié)作能力。-游戲可以采取積分制，增加競爭性和趣味性。7.分享與總結(jié)-學(xué)生分享參與活動的感受和收獲。-班主任總結(jié)活動意義，并鼓勵學(xué)生傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。七、活動準(zhǔn)備-提前準(zhǔn)備端午節(jié)知識競賽題目和答案。-采購手工制作所需材料和包粽子所需的食材。-布置教室，營造端午節(jié)氛圍。-確定活動流程和人員分工。八、注意事項-確?；顒舆^程中的安全，特別是手工制作和游戲環(huán)節(jié)。-提前檢查活動場地和設(shè)備，確保活動順利進行。-準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。九、活動評估-通過問卷調(diào)查或