小班健康教案《麗麗起床了》

第頁(yè)共頁(yè)小班健康教案《麗麗起床了》【教案名稱】《麗麗起床了》【教案目標(biāo)】1.幫助幼兒養(yǎng)成每天早起的習(xí)慣；2.提高幼兒的自理能力，讓他們能夠獨(dú)立完成起床活動(dòng)；3.培養(yǎng)幼兒的生活規(guī)律性和自我管理能力；【教案內(nèi)容】1.情景引入教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入“麗麗起床了”的故事情境，向幼兒展示麗麗一天的起床過(guò)程。2.正文2.1麗麗的早晨教師與幼兒一起描繪麗麗每天早晨的情景，包括：早晨太陽(yáng)升起、鐘聲響起、鳥(niǎo)兒歡快地唱歌、爸爸媽媽親吻麗麗祝她早安、麗麗揉揉眼睛、伸個(gè)懶腰等。通過(guò)情境描述，引導(dǎo)幼兒感受早晨的美好和起床的樂(lè)趣。2.2麗麗早起小達(dá)人教師以角色扮演的形式，扮演麗麗的爸爸，向幼兒展示麗麗早起并完成個(gè)人整理的過(guò)程。教師依次完成洗臉、刷牙、穿衣、整理床鋪等動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒觀察學(xué)習(xí)，模仿其中的每一個(gè)步驟。2.3幼兒實(shí)踐部分教師組織幼兒進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，要求幼兒根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，自己完成早起活動(dòng)的整理，包括洗臉、刷牙、穿衣、整理床鋪等。在活動(dòng)過(guò)程中，教師可以輔助幼兒，提供指導(dǎo)和幫助。3.結(jié)束部分教師與幼兒一起總結(jié)整個(gè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒回顧所學(xué)內(nèi)容，分享自己的感受和體會(huì)。同時(shí)，教師還可以與幼兒一起制作早起小達(dá)人獎(jiǎng)狀，表彰幼兒的努力和進(jìn)步。【教學(xué)重點(diǎn)】1.幫助幼兒養(yǎng)成每天早起的習(xí)慣；2.提高幼兒的自理能力，讓他們能夠獨(dú)立完成起床活動(dòng)；【教學(xué)方法】1.情景引入法：通過(guò)情景描述引入教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.角色扮演法：通過(guò)扮演角色的方式向幼兒展示早起活動(dòng)的過(guò)程，激發(fā)幼兒的模仿興趣；3.實(shí)踐活動(dòng)法：組織幼兒進(jìn)行實(shí)際操作，培養(yǎng)他們的自理能力和實(shí)際操作能力?！窘虒W(xué)資源】1.故事書(shū)籍《麗麗起床了》；2.洗臉、刷牙、穿衣、整理床鋪等物品；3.早起小達(dá)人獎(jiǎng)狀模板?！窘虒W(xué)評(píng)價(jià)】1.觀察幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括是否能正