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教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源物理高一年級(jí)必修一第三章同步練習(xí)題:重力基本相互作用當(dāng)一部分物質(zhì)對另一部分物質(zhì)發(fā)生作用(直接接觸或通過場)時(shí),必然要受到另一部分物質(zhì)對它的反作用。精品小編準(zhǔn)備了物理高一年級(jí)必修一第三章同步練習(xí)題,具體請看以下內(nèi)容。1.下列有關(guān)力的說法中正確的是()A.力的產(chǎn)生離不開施力物體,但可以沒有受力物體,例如一個(gè)人用很大的力揮動(dòng)網(wǎng)球拍,卻沒擊中球,有施力物體而沒有受力物體B.力的產(chǎn)生離不開受力物體,但可以沒有施力物體,例如物體沖上光滑斜面,在沿斜面上升過程中受到沿斜面向上的沖力,這個(gè)力沒有施力物體C.力是物體對物體的作用,如果找不到施力物體或受力物體,說明這個(gè)力就不存在D.不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用,例如磁鐵吸引鐵釘,可見力可以離開物體單獨(dú)存在解析:球拍沒有擊中球,球拍對外沒有施力,但覺得手用了很大的力,那是因?yàn)槭直鄣募∪馊褐g有力的作用.有力必有受力物體和施力物體,找不到受力物體或施力物體的力是不存在的.A錯(cuò).物體沿斜面上沖運(yùn)動(dòng)是由于慣性而運(yùn)動(dòng)的,沿斜面向上的力在這里根本不存在.B錯(cuò)誤.磁鐵吸引鐵釘,是因?yàn)榇盆F周圍有磁場,磁場對鐵釘有力的作用,如果沒有磁鐵,就不會(huì)產(chǎn)生磁場,對鐵釘就不會(huì)有力的作用.所以力不能離開物體單獨(dú)存在.D錯(cuò).故本題選C.答案:C2.關(guān)于力的作用效果的說法中正確的是()A.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,一定受到外力作用B.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化,一定不受外力作用C.力對物體的作用效果完全由力的大小決定D.物體受到力的作用后,一定同時(shí)出現(xiàn)形變和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的現(xiàn)象解析:當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,則說明物體一定受到外力的作用,故A正確,同時(shí)也說明了B、D不正確,如彈簧受外力被拉伸穩(wěn)定后,發(fā)生了形變,但運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并沒有發(fā)生變化.力的作用效果由力的大小、方向、作用點(diǎn)三要素共同決定,故C錯(cuò)誤.答案:A3.關(guān)于地面上物體所受的重力,下列說法正確的是()A.只有靜止時(shí)物體才受重力B.物體對地面的壓力就是物體所受的重力C.彈簧測力計(jì)和桿秤都能測量物體所受的重力大小D.在同一地點(diǎn),物體所受的重力與其質(zhì)量成正比解析:物體無論運(yùn)動(dòng)或靜止都受重力作用,A錯(cuò)誤;物體對地面的壓力作用在地面上,施力物體就是該物體,而物體所受的重力作用在該物體上,施力物體是地球,二者不是一回事,故B錯(cuò)誤;桿秤測的是物體的質(zhì)量而非重力,C錯(cuò)誤;在同一地點(diǎn),g為常量,由公式G=mg知,物體所受的重力與其質(zhì)量成正比,D正確.答案:D4.下列說法中正確的是()A.用手壓彈簧,手先給彈簧一個(gè)作用,彈簧壓縮后再反過來給手一個(gè)作用B.運(yùn)動(dòng)員將壘球拋出后,壘球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)仍在變化,壘球仍為受力物體,但施力物體不是運(yùn)動(dòng)員C.施力物體對受力物體施加了力,施力物體本身可能不受力的作用D.某物體作為一個(gè)施力物體,也一定是受力物體解析:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,一定是有力作用在物體上.力的作用是相互的,一個(gè)物體是施力物體,同時(shí)也是受力物體.答案:BD5.關(guān)于物體的重力和重心,下列說法正確的是()A.物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的,所以方向總是垂直于地面向下B.同一物體在地球上的不同位置,當(dāng)用不同彈簧秤測量時(shí)其所受重力大小是不同的,當(dāng)用同一彈簧秤測量時(shí)所受重力大小一定相同C.物體的重心就是物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)D.形狀規(guī)則的物體(例如正方體),其重心一定在其幾何中心處解析:重力的方向是豎直向下,垂直是典型的錯(cuò)誤說法;同一物體在地球上的不同位置,所受重力的大小一般不同,利用彈簧秤測量當(dāng)然也一般不同;影響重心的分布有兩個(gè)因素,一是質(zhì)量分布是否均勻,二是物體的幾何外形,只有質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體,其重心才在其幾何中心處.答案:C6.關(guān)于力的敘述正確的是()A.力是物體對物體的作用,總是成對出現(xiàn)的B.只有相互接觸的物體,才有力的作用C.直接接觸的物體間一定有力的作用D.兩物體相互作用不一定直接接觸解析:力是物體間的相互作用,施力物體同時(shí)也是受力物體,力必定是成對出現(xiàn)的,故A正確;有力作用的兩物體間不一定直接接觸,如相隔一定距離的兩個(gè)磁體間的相互作用,故B錯(cuò),D正確;直接接觸的物體間不一定有力的作用,如在同一光滑水平面上挨在一起的兩個(gè)物體,故C錯(cuò).理解力的相互性是解決此題的關(guān)鍵.答案:AD7.下圖中表示的是小車所受外力F的圖示,所選標(biāo)度都相同,則對于小車的運(yùn)動(dòng),作用效果相同的是()A.F1和F2B.F1和F4C.F1和F3、F4D.都不相同解析:判斷作用效果是否相同,應(yīng)從力的三要素,即大小、方向和作用點(diǎn)去考慮,三要素相同則作用效果相同,選項(xiàng)B正確.答案:B8.甲、乙兩拳擊運(yùn)動(dòng)員競技,甲一拳擊中乙的肩部,觀眾認(rèn)為,甲運(yùn)動(dòng)員(拳頭)是施力物體,乙運(yùn)動(dòng)員(肩部)是受力物體,但在甲一拳打空的情況下,下列說法中正確的是()A.這是一種只有施力物體,沒有受力物體的特殊情況B.盡管乙避開了甲的拳頭,但乙仍受到甲的作用力C.甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體D.以上說法都不正確解析:任何一個(gè)力,都必須具有施力物體和受力物體,要區(qū)分施力物體和受力物體就要明確某力是誰對誰的作用力,前者為施力物體,后者為受力物體,甲用力將拳頭擊出,但擊空了,胳膊對拳頭施了力,但拳頭對乙沒有施力,故應(yīng)選C.答案:C9.下列說法中正確的是()A.自然界所有的相互作用力都可歸納為四種基本相互作用B.在四種基本相互作用中,萬有引力是最強(qiáng)的C.四種基本相互作用的規(guī)律是完全獨(dú)立的,不可能再統(tǒng)一了D.萬有引力和電磁力是長程力,強(qiáng)相互作用和弱相互作用是短程力解析:在當(dāng)前的研究水平上,可以認(rèn)為自然界所有的相互作用歸納為四種,A正確;在四種基本相互作用中,萬有引力是最弱的,B錯(cuò)誤;隨著研究的深入,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾種基本相互作用之間的統(tǒng)一關(guān)系,如弱電統(tǒng)一,四
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