中考語文散文閱讀

關(guān)于中考語文散文閱讀掌握散文的知識要點明確中考散文閱讀的考點掌握散文閱讀的一般方法復(fù)習(xí)目標(biāo)第2頁,共37頁，2024年2月25日，星期天一、知識儲備有備無患

（一）明確散文概念

散文是指同詩歌、小說、戲劇并列的一種文學(xué)體裁。是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達(dá)對自然、社會、人生的感悟的一種文體。第3頁,共37頁，2024年2月25日，星期天（二）理解特點:形散：1、取材自由：寫人，記事，繪景，狀物2、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、對比等等3、表達(dá)方式不拘一格：往往以抒情為主，把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。神聚：主題集中鮮明形散神聚(形散神不散）第4頁,共37頁，2024年2月25日，星期天（三）散文的分類記敘散文抒情散文議論散文第5頁,共37頁，2024年2月25日，星期天《背影》《藤野先生》《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》《春》《紫藤蘿瀑布》《我的信念》《敬畏自然》記敘散文抒情性散文議論性散文第6頁,共37頁，2024年2月25日，星期天（四）、散文的線索

根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線。雙線索：明線（敘事線索）暗線（感情線索）第7頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

尋找散文線索的方法①文章的標(biāo)題②反復(fù)出現(xiàn)的詞或事物③文中議論抒情的語句④作者的思想感情（變化）⑤“我”的所見所聞所感第8頁,共37頁，2024年2月25日，星期天以人物或事物的形象為線索以感情的發(fā)展為線索以時間或空間順序為線索以人物活動為線索朱自清的《背影》魯迅的《阿長與<山海經(jīng)>》魯迅的《藤野先生》

魯迅的《從百草園到三味書屋》經(jīng)典散文線索回顧以事物的成長經(jīng)歷和發(fā)展階段為線索冰心的《談生命》第9頁,共37頁，2024年2月25日，星期天（五）、散文的語言

質(zhì)樸、自然生動、形象深刻、雋永第10頁,共37頁，2024年2月25日，星期天（六）、散文的表現(xiàn)手法

（七）散文中的表達(dá)方式：

象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、借景抒情（寓情于景）、卒章顯志、動靜結(jié)合（以動襯靜、以靜襯動、動靜結(jié)合）、虛實結(jié)合、正面描寫、側(cè)面烘托、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）等手法。記敘、描寫、議論、抒情第11頁,共37頁，2024年2月25日，星期天（八）、散文的主題

散文的主題歸根結(jié)底就是作者對自然、社會或人生的感悟，把握住了作者融會在文章內(nèi)容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。第12頁,共37頁，2024年2月25日，星期天二、明確考點百戰(zhàn)不殆

散文閱讀的命題方向1.整體感知文章內(nèi)容，歸納主題思想，概括文意或感情2.指出行文思路和線索3.體味和推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的意義和作用。4.五種表達(dá)方式的識別及其在文中的作用。5.描寫的各種類型及其在文中的表達(dá)效果。6.表現(xiàn)手法的區(qū)分及其作用。7.自選角度鑒賞文章的藝術(shù)技巧。8.結(jié)合相關(guān)材料表達(dá)閱讀的感悟和體驗。（內(nèi)容、主題）(結(jié)構(gòu))（語言）（技巧）（個性體驗）第13頁,共37頁，2024年2月25日，星期天三、掌握鑰匙臨淵垂釣

閱讀散文時，要透過“形”抓住“神”，體會作者所要表達(dá)的思想情感，要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索（文脈），要注意欣賞優(yōu)美的語言。

遵循詞不離句、句不離段、段不離篇的宗旨如何閱讀散文第14頁,共37頁，2024年2月25日，星期天題型一整體感知內(nèi)容，概括文章主題第15頁,共37頁，2024年2月25日，星期天1．直接概括全文內(nèi)容。2．回答某一段落內(nèi)容或全文的主題

以及作者的思想感情等。考查類型第16頁,共37頁，2024年2月25日，星期天1．概括文章內(nèi)容盡量利用原文語句。2．沒有原文語句可利用時，要注意概括得全面、準(zhǔn)確，不要漏掉答題點。明確主題的方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。

答題形式：此文記敘了（描寫了）……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……?！窘忸}鑰匙】第17頁,共37頁，2024年2月25日，星期天實戰(zhàn)演練

枯枝與鮮花

①那是一棵什么樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？②清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。③當(dāng)我一步步走近那樹時，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽?；??？輼?，把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤，而牽牛花，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們原本就是渾然一起的。④枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你也得到了美。⑤柔藤喲，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點著它，所以你的美得到了發(fā)揮。⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。⑦望著這一棵樹，我微笑著。作者看到了什么奇異的景象？（不超過10個字）

第18頁,共37頁，2024年2月25日，星期天題型二品味散文語言體悟詞句作用第19頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

品味詞語

1．解釋詞語含義。

2．品評加點詞語的作用。【考題形式一】第20頁,共37頁，2024年2月25日，星期天1．解釋詞語要考慮文章或段落的主題，結(jié)合主題來答詞語含義，即結(jié)合語境答題。格式：“××”一詞原指……，這里表達(dá)了……。如“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。”“鑲嵌”一次的含義？

【解題鑰匙】“鑲嵌”原指把一物體嵌入另一物體內(nèi)，這里寫出了老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)

。第21頁,共37頁，2024年2月25日，星期天2．品評詞語的表達(dá)作用，要結(jié)合語境、作品的主題思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表達(dá)效果(即運用了某種修辭手法的詞語)或在結(jié)構(gòu)上起到獨特作用。如08年重慶中考題《別踩疼了雪》第三題：(1)揣摩下面句中加點的詞，說說它的表達(dá)效果。(4分)①

孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時候，一定要小心、小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。②爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。答案：變抽象為具體，表現(xiàn)出父親對女兒夢想的呵護(hù)，對女兒的愛。答案：運用擬人的手法賦予雪以生命，表達(dá)出女兒對母親的愛，展示出女兒純潔的心靈。第22頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

品味句子的深層含義和作用

1．從內(nèi)容上說，?？疾樯⑽闹斜磉_(dá)作者觀點態(tài)度或?qū)懽饕鈭D的句子。

2．從結(jié)構(gòu)上說，?？疾樯⑽闹械目傤I(lǐng)句、總結(jié)句和重要的過渡句。

3．從表達(dá)上說，?？疾樯⑽闹懈挥姓芾硇缘木渥??！究碱}形式二】第23頁,共37頁，2024年2月25日，星期天某句話在文中的作用：

①文首：開篇點題；渲染氣氛；埋下伏筆，設(shè)置懸念，為下文作鋪墊；總領(lǐng)下文；引起下文,推動故事情節(jié)發(fā)展；

②文中：承上啟下；引出下文；總結(jié)上文；

③文末：畫龍點睛、點明中心；深化主題；總結(jié)全文；首尾呼應(yīng)（前后照應(yīng)），使結(jié)構(gòu)完整……第24頁,共37頁，2024年2月25日，星期天①首句。一個語段的首句往往有提示、概括和承轉(zhuǎn)的作用。要注意抓住六種重要句子：②中心句和點睛句。③感情句。語段中的有些句子明顯表達(dá)了作者的情感和態(tài)

度。④描寫句。那些刻畫人物和環(huán)境的句子往往有表現(xiàn)人物思想

性格，烘托、渲染氣氛的作用。⑤修辭句。為了更好地寫景狀物，傳神達(dá)意，作者往往在語

段中運用一些修辭手法。⑥尾句。語段的尾句或概括總結(jié)全文，或照應(yīng)開頭，或留下

思考的余地，或抒發(fā)感情。表達(dá)效果上有些句子有升華主

題，渲染氣氛，烘托心情等作用。第25頁,共37頁，2024年2月25日，星期天解答句子的含義與作用【解題鑰匙】要二思考：一是句子自身的意思二是句子深層的意思。

要三想到：“一想到”其可能采用了某種修辭手法或者某種表現(xiàn)手法；“二想到”其可能在結(jié)構(gòu)上具有某種特殊的功能（總結(jié)上文、引起下文、承上啟下）；“三想到”一些文中的重要語句，有時受文章寫作背景和思想內(nèi)容的制約，還需結(jié)合文章的主題，作者的態(tài)度、感情等內(nèi)容加以理解。

四抓：抓關(guān)鍵詞、抓修辭、抓表現(xiàn)手法、抓表達(dá)方式四聯(lián)系：聯(lián)系上下文、聯(lián)系主題、聯(lián)系作者情感、聯(lián)系寫作背景或目的。第26頁,共37頁，2024年2月25日，星期天南京中考卷《丁香賦》中的題目：

品味下面句子的精彩之處：

“花如云，花如海，花如霞”

（過于概括，不夠具體。）

（指出了所運用的修辭方法和在具體語境中的特定作用。）實戰(zhàn)演練學(xué)生一：形象生動地寫出了花的特點。

學(xué)生二：運用比喻和排比的修辭手法，形象生動地寫出了花的輕盈、繁茂和艷麗的特點第27頁,共37頁，2024年2月25日，星期天題型三表達(dá)方式第28頁,共37頁，2024年2月25日，星期天1.判斷屬哪種表達(dá)方式2.說出這種表達(dá)方式的作用3.考察重點是描寫?！究碱}形式】第29頁,共37頁，2024年2月25日，星期天表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論考試重點是描寫：描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺描寫景物的方法：動靜結(jié)合、概括與具體結(jié)合、虛實結(jié)合由遠(yuǎn)及近（由近及遠(yuǎn)）第30頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

散文中的描寫主要是景物、人物描寫。景物描寫：主要考意境描寫的作用，答題時重點是景物描寫對表達(dá)作者或人物思想感情的作用。注意：嚴(yán)格區(qū)分小說景物描寫與散文景物描寫的不同－－小說景物描寫是渲染氣氛或交代時令（季節(jié)），襯托人物；散文景物描寫是直接表達(dá)作者的思想情感或主題。人物描寫：主要是考語言、動作、神態(tài)、心理、外貌，有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的地方值得注意。人物描寫主要是突出人物的思想感情。明確第31頁,共37頁，2024年2月25日，星期天題型四表現(xiàn)手法第32頁,共37頁，2024年2月25日，星期天①寫景類——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景②詠物類——托物言志③懷古類——借景抒情、即事抒情④詠史類——借古諷今、借題發(fā)揮⑤送別類——即事抒情、即景抒情⑥邊塞類——直抒胸臆、借景抒情等等有時也見襯托、對比、側(cè)面描寫、象征、卒章顯志、諷喻、動靜結(jié)合（以動襯靜、以靜襯動、動靜結(jié)合）、虛實結(jié)合（以實寫虛、寓虛于實、虛實相生）手法等。散文常用寫作手法第33頁,共37頁，2024年2月25日，星期天題型五開放性考題第34頁,共37頁，2024年2月25日，星期天【考題形式】1.仿寫

2.談感受3.續(xù)寫第35頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

仿寫此考點一般是給一個句子，讓考生仿寫一個或幾個，答題要點：①要讀懂題旨要求，出題人讓考生做什么，怎