2023年六年級數(shù)學(xué)上冊二分?jǐn)?shù)混合運算第4課時分?jǐn)?shù)混合運算二2課件北師大版_第1頁
2023年六年級數(shù)學(xué)上冊二分?jǐn)?shù)混合運算第4課時分?jǐn)?shù)混合運算二2課件北師大版_第2頁
2023年六年級數(shù)學(xué)上冊二分?jǐn)?shù)混合運算第4課時分?jǐn)?shù)混合運算二2課件北師大版_第3頁
2023年六年級數(shù)學(xué)上冊二分?jǐn)?shù)混合運算第4課時分?jǐn)?shù)混合運算二2課件北師大版_第4頁
2023年六年級數(shù)學(xué)上冊二分?jǐn)?shù)混合運算第4課時分?jǐn)?shù)混合運算二2課件北師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4課時分?jǐn)?shù)混合運算（二）（2）北師大版六年級上冊01情境導(dǎo)入a，b，c

為整數(shù)加法交換律:a+b=b+a

加法結(jié)合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)=(a+c)+b乘法交換律:a×b=b×a

乘法結(jié)合律:a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c)=(a×c)×b

乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c你還記得整數(shù)的運算律嗎？和同學(xué)說一說。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的混合運算，并探討整數(shù)的運算律是否適用于分?jǐn)?shù)的運算。02探究新知六(1)班有學(xué)生40人，其中女生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的，男生有多少人？你打算怎么算？我先算女生有多少人。女生占全班人數(shù)的

，這里的

是以全班人數(shù)為單位“1”，也就是說女生是40的

，因此可以先求出女生人數(shù)，然后用全班人數(shù)減去女生人數(shù)就是男生人數(shù)。分析40人女生占男生？人列式：(人)我先算男生占全班人數(shù)的幾分之幾。分析女生占全班人數(shù)的，那么男生就占全班的

，要求男生人數(shù)就是求40的

是多少。男生占男生？人列式：答：男生有24人。(人)40人女生占歸納解答“已知一部分量占總量的幾分之幾，求另一部分量”的簡單問題時要注意已知的分率和所求的部分之間的對應(yīng)關(guān)系。練習(xí)幼兒園買了156個蘋果，女生分了其中的

，剩下的全部分給男生。男生分了多少個蘋果？(個)答：男生分了104個蘋果。(個)算一算，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。(1)你發(fā)現(xiàn)了什么？(2)整數(shù)的運算律在分?jǐn)?shù)運算中同樣適用。練習(xí)03達標(biāo)檢測1.計算。答：還剩60頁沒有看。2.一本故事書有140頁，奇思已經(jīng)看了這本書的，還剩多少頁沒有看？(頁)3.

(千克)(千克)答：環(huán)山路段比海濱路段長2千米。4.越野賽跑全程12km，其中環(huán)山路段占，海濱路段占，其余的是公路路段。(千米)(1)環(huán)山路段比海濱路段長多少千米？答：將是17千米。4.越野賽跑全程12km，其中環(huán)山路段占，海濱路段占，其余的是公路路段。(千米)(2)如果明年把賽跑全程延長，將是多少千米？5.兩根水泥柱，埋入地下部分都是m。第一根露出地面的部分是全長的，第二根的長度正好是第一根的。這兩根水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論