2024年做食品實(shí)驗(yàn)后的心得體會(huì)（22篇）

2024年做食品實(shí)驗(yàn)后的心得體會(huì)（優(yōu)秀22篇）心得體會(huì)不僅是對(duì)閱歷的回顧，更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深化剖析。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范例，供大家參考和借鑒。

試驗(yàn)室試驗(yàn)心得體會(huì)

近期，我有幸參與了全縣中學(xué)化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，新一輪的課程改革，對(duì)于我們每一個(gè)試驗(yàn)老師來(lái)說(shuō)，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參與培訓(xùn)的老師，我特別感謝這次培訓(xùn)班，也特別珍惜這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我抱著仔細(xì)的看法參與了學(xué)習(xí)，悉心傾聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告對(duì)新課程試驗(yàn)配備標(biāo)準(zhǔn)解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了學(xué)問(wèn)層面和認(rèn)知深度。

通過(guò)學(xué)習(xí)劉老師就中學(xué)化學(xué)試驗(yàn)室建設(shè)和管理的報(bào)告，是我對(duì)于化學(xué)試驗(yàn)室是進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)、培育學(xué)生技能、開(kāi)展課外活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的場(chǎng)所。加強(qiáng)化學(xué)試驗(yàn)的建設(shè)和管理、充分發(fā)揮試驗(yàn)室在化學(xué)教學(xué)工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)初中化學(xué)教學(xué)中的作用有了更深刻的相識(shí)。因此嚴(yán)格遵循試驗(yàn)室管理制度、嚴(yán)格遵循試驗(yàn)室管理的規(guī)章制度是試驗(yàn)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。為此學(xué)校必需建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度：試驗(yàn)室管理制度；試驗(yàn)老師職責(zé)；儀器、設(shè)備、藥品保管、運(yùn)用制度；儀器修理、損壞賠償制度；學(xué)生試驗(yàn)守則；試驗(yàn)室平安、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學(xué)危急品領(lǐng)用制度等。做到在運(yùn)用中逐步完善，在完善中自覺(jué)執(zhí)行，一切按制度辦事，切實(shí)做到有章可循，有矩可守。

劉老師就試驗(yàn)的改進(jìn)的講解使我深深的相識(shí)到教學(xué)中對(duì)試驗(yàn)探討還是大有可為的。所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)明確教材中的每一個(gè)試驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆⑺脙x器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)溝通，剛好總結(jié)改進(jìn)試驗(yàn)，探討試驗(yàn)成敗的緣由。仔細(xì)閱讀試驗(yàn)雜志，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累閱歷。依據(jù)大綱要求，能開(kāi)足全部演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)，協(xié)作學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)的教化。

同時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于試驗(yàn)教學(xué)與試驗(yàn)管理上?？捎行浹a(bǔ)當(dāng)前試驗(yàn)教學(xué)的不足。通過(guò)數(shù)字化試驗(yàn)室的建設(shè)可有效提高我們?cè)囼?yàn)教學(xué)的精度和效度。

培訓(xùn)中也學(xué)習(xí)到了延中在試驗(yàn)室建設(shè)中的一些好的做法，如面對(duì)全校學(xué)生開(kāi)放試驗(yàn)室，使學(xué)生在試驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦、活躍思維，并努力創(chuàng)建條件，使同學(xué)們課外的科研性試驗(yàn)，小制作等順當(dāng)開(kāi)展。

總之，這次培訓(xùn)組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的好的閱歷，好的做法在今后的教學(xué)中大力推廣，以其全面提高我校的試驗(yàn)教學(xué)水平。

試驗(yàn)試驗(yàn)心得體會(huì)

第一段：介紹試驗(yàn)的背景和目的（200字）。

試驗(yàn)是科學(xué)探討中不行或缺的環(huán)節(jié)，它通過(guò)一系列有安排的步驟，驗(yàn)證和檢驗(yàn)科學(xué)假設(shè)的正確性。在科學(xué)試驗(yàn)中，我們須要嚴(yán)謹(jǐn)和合理地設(shè)計(jì)試驗(yàn)，精確地測(cè)量和記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和結(jié)論。本篇文章旨在共享我在進(jìn)行試驗(yàn)中的心得體會(huì)。

其次段：試驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性（200字）。

試驗(yàn)設(shè)計(jì)是整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程中最重要的一步。一個(gè)好的試驗(yàn)設(shè)計(jì)可以使試驗(yàn)結(jié)果更加精確牢靠。在試驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們要明的確驗(yàn)的目的和假設(shè)，合理選擇試驗(yàn)材料和儀器設(shè)備，并確定試驗(yàn)的步驟和操作方法。此外，還須要留意限制試驗(yàn)的條件和變量，以解除可能的干擾因素。通過(guò)合理的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以削減誤差和偏差，提高試驗(yàn)的牢靠性和有效性。

第三段：精確測(cè)量和記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)（200字）。

在試驗(yàn)中，精確測(cè)量和記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)是保證明驗(yàn)結(jié)果可信度的重要環(huán)節(jié)。測(cè)量過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)熟識(shí)并運(yùn)用相關(guān)的測(cè)量?jī)x器和設(shè)備，遵循正確的測(cè)量步驟和方法。同時(shí)，還要留意試驗(yàn)環(huán)境的影響，如溫度、濕度等因素，以及進(jìn)行必要的校正和修正。在記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要明確記錄每次試驗(yàn)的條件和結(jié)果，以便后續(xù)分析和處理。精確測(cè)量和記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以為后期的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論供應(yīng)有力的支持。

第四段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)論的重要性（200字）。

試驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論是試驗(yàn)的關(guān)鍵步驟，它們不僅可以檢驗(yàn)試驗(yàn)假設(shè)的正確性，還可以總牢固驗(yàn)的規(guī)律性和趨勢(shì)。在數(shù)據(jù)分析中，我們可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和圖表等工具，對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和展示。通過(guò)數(shù)據(jù)的比較、計(jì)算和推理，可以得出具有科學(xué)依據(jù)的結(jié)論。在撰寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要留意精確清楚地?cái)⑹鰯?shù)據(jù)分析和結(jié)論，以便讀者理解和參考。

通過(guò)參加試驗(yàn)，我體會(huì)到試驗(yàn)是科學(xué)探討的生動(dòng)和詳細(xì)體現(xiàn)。在試驗(yàn)中，須要我們具備肯定的科學(xué)素養(yǎng)和試驗(yàn)實(shí)力，如視察力、試驗(yàn)技巧和數(shù)據(jù)分析實(shí)力。同時(shí)，試驗(yàn)還要求我們嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)試驗(yàn)細(xì)微環(huán)節(jié)，確保試驗(yàn)的牢靠性和可重復(fù)性。在試驗(yàn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐性和細(xì)致，不斷探究和質(zhì)疑。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和總結(jié)，我漸漸提高了自己的試驗(yàn)技能和科學(xué)思維實(shí)力，更好地理解和應(yīng)用科學(xué)學(xué)問(wèn)。

總結(jié)：

通過(guò)上述的試驗(yàn)心得體會(huì)，我們可以看到試驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)測(cè)量和分析以及結(jié)論的精確性，對(duì)于確保試驗(yàn)結(jié)果的可信度和科學(xué)性至關(guān)重要。參加試驗(yàn)的過(guò)程也是我們培育科學(xué)素養(yǎng)和試驗(yàn)實(shí)力的機(jī)會(huì)。在今后的科學(xué)探討和試驗(yàn)中，我們應(yīng)當(dāng)不斷積累閱歷，提高自己的試驗(yàn)水平，為科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

試驗(yàn)室試驗(yàn)心得體會(huì)

__建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司成立于__年11月，是一家具有獨(dú)立法人資格的民營(yíng)企業(yè)，公司注冊(cè)資金101萬(wàn)元，占地面積300平方米，公司擁有各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)儀器80余件（套），擁有齊全的各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程。

公司現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)檢測(cè)人員12人。

公司具有健全的管理制度和質(zhì)量保證體系，公司下設(shè)財(cái)務(wù)室、各職能檢測(cè)室、資料室、辦公室，可獨(dú)立擔(dān)當(dāng)工業(yè)與民用建筑工程的試驗(yàn)檢測(cè)工作。

__建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司在省、市相關(guān)單位的關(guān)切和支持下，公司于__年6月通過(guò)甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證，取得計(jì)量認(rèn)證證書(shū)，于__年9月取得資質(zhì)證書(shū)，在全體員工的共同努力下，試驗(yàn)檢測(cè)工作順當(dāng)取得肯定的成果，現(xiàn)就__年的工作總結(jié)如下:。

一、__年開(kāi)展工作概況公司于__年9月份取得資質(zhì)證書(shū)后，開(kāi)展了部分試驗(yàn)檢測(cè)工作，截止年底共出具檢測(cè)報(bào)告44份。

二、行業(yè)主管部門(mén)的改變狀況自公司成立以來(lái)，在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)和住建系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下順當(dāng)通過(guò)了計(jì)量認(rèn)證和頒發(fā)的檢測(cè)資質(zhì)證書(shū)，在試驗(yàn)室運(yùn)行過(guò)程中多次親臨指導(dǎo)試驗(yàn)室檢測(cè)工作，我公司的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、質(zhì)量體系的建立和運(yùn)行狀況公司建立健全質(zhì)量管理體系，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理。

試驗(yàn)做試驗(yàn)心得體會(huì)

第一段：引言（迷人的開(kāi)頭）。

每個(gè)人都曾經(jīng)在學(xué)?；蛘咴囼?yàn)室里做過(guò)一些試驗(yàn)，無(wú)論是簡(jiǎn)潔的化學(xué)試驗(yàn)還是困難的物理試驗(yàn)，這些試驗(yàn)都給我們留下了深刻的印象。通過(guò)試驗(yàn)，我們不僅可以探究未知的領(lǐng)域，還可以培育我們的實(shí)踐實(shí)力和科學(xué)精神。在這篇文章中，我將共享我在試驗(yàn)中的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思索。

其次段：試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與打算（具體的背景介紹）。

在進(jìn)行試驗(yàn)之前，我們首先須要明的確驗(yàn)的目標(biāo)和打算工作。在一次化學(xué)試驗(yàn)中，我的目標(biāo)是探究不同濃度的鹽水對(duì)紅藍(lán)色素過(guò)程中的滲透性的影響。為了打算這個(gè)試驗(yàn)，我首先探討了相關(guān)的文獻(xiàn)和試驗(yàn)方法，了解了試驗(yàn)須要用到的化學(xué)試劑和儀器，還熟識(shí)了試驗(yàn)的步驟和操作要點(diǎn)。在打算試驗(yàn)材料時(shí)，我必需保證明驗(yàn)環(huán)境平安，并確保試驗(yàn)器材的正確運(yùn)用和消毒。

第三段：試驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果（具體而精確的描述）。

試驗(yàn)起先后，我根據(jù)試驗(yàn)方法一步步進(jìn)行，細(xì)致視察試驗(yàn)現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。在此過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)鹽水的濃度越高，紅藍(lán)色素滲透性越低。通過(guò)視察和分析試驗(yàn)結(jié)果，我得出了結(jié)論：高濃度鹽水具有較強(qiáng)的滲透壓，可抑制紅藍(lán)色素的滲透，導(dǎo)致它們?cè)谝好嫔系姆植疾粍蚍Q。這個(gè)結(jié)論是基于試驗(yàn)結(jié)果得出的，它使我對(duì)鹽水和紅藍(lán)色素之間的相互作用有了更深化的了解。

通過(guò)這次試驗(yàn)，我深刻體會(huì)到試驗(yàn)的重要性和價(jià)值。首先，試驗(yàn)讓我親身體驗(yàn)到科學(xué)探究的過(guò)程，激發(fā)了我的新奇心和求知欲。其次，試驗(yàn)熬煉了我的實(shí)踐實(shí)力和科學(xué)精神，使我學(xué)會(huì)了視察、思索、分析和總結(jié)。最終，試驗(yàn)教會(huì)了我如何處理試驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)，培育了我嚴(yán)謹(jǐn)和精確的科學(xué)看法。這些實(shí)踐閱歷和實(shí)力是書(shū)本學(xué)問(wèn)無(wú)法代替的，它們將對(duì)我的將來(lái)學(xué)習(xí)和工作起到重要的促進(jìn)作用。

第五段：結(jié)尾（精辟的總結(jié)）。

通過(guò)這次試驗(yàn)，我不僅學(xué)到了關(guān)于鹽水和紅藍(lán)色素的學(xué)問(wèn)，還培育了我的實(shí)踐實(shí)力和科學(xué)精神。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將接著進(jìn)行更多的試驗(yàn)，不斷探究和學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)。試驗(yàn)不僅是科學(xué)探討的重要手段，也是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑。只有通過(guò)親身實(shí)踐，我們才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)。因此，我激勵(lì)每個(gè)人都主動(dòng)參加試驗(yàn)，將試驗(yàn)心得與體會(huì)融入日常學(xué)習(xí)中，從而更好地發(fā)展自己的科學(xué)素養(yǎng)。

試驗(yàn)試驗(yàn)心得體會(huì)

第一段：引出試驗(yàn)的目的和意義（200字）。

試驗(yàn)是科學(xué)探討的重要手段之一，通過(guò)試驗(yàn)可以驗(yàn)證理論，探究未知。在試驗(yàn)過(guò)程中，我們深化探討了某一特定問(wèn)題，提出了假設(shè)，并通過(guò)視察、數(shù)據(jù)收集和分析來(lái)驗(yàn)證假設(shè)。試驗(yàn)心得體會(huì)是對(duì)試驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的總結(jié)和反思，它不僅能幫助我們更好地理解試驗(yàn)內(nèi)容，還能提高我們的科學(xué)思維實(shí)力和試驗(yàn)操作實(shí)力。

其次段：試驗(yàn)前的打算工作（200字）。

在進(jìn)行任何試驗(yàn)之前，我們須要進(jìn)行充分的打算工作。首先，要細(xì)致閱讀試驗(yàn)手冊(cè)，了解試驗(yàn)的目的、步驟和要求。其次，須要打算好所需材料和儀器設(shè)備，確保試驗(yàn)的順當(dāng)進(jìn)行。此外，還要留意平安事項(xiàng)，如正確佩戴試驗(yàn)室服裝、眼鏡和手套，遵守試驗(yàn)室規(guī)則，確保試驗(yàn)過(guò)程的平安。

第三段：試驗(yàn)過(guò)程和發(fā)覺(jué)（400字）。

在試驗(yàn)中，我們遵循試驗(yàn)手冊(cè)的步驟逐步進(jìn)行操作。通過(guò)視察和數(shù)據(jù)收集，我們獲得了一系列試驗(yàn)結(jié)果。這些結(jié)果不僅驗(yàn)證了我們的假設(shè)，還拓寬了我們對(duì)試驗(yàn)問(wèn)題的相識(shí)。在試驗(yàn)過(guò)程中，我們發(fā)覺(jué)了一些非預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)果，這進(jìn)一步激發(fā)了我們的新奇心。通過(guò)細(xì)致分析這些發(fā)覺(jué)，我們不僅可以從中得到更多的信息，還可以為日后的試驗(yàn)供應(yīng)有價(jià)值的參考。

第四段：試驗(yàn)中的問(wèn)題和解決方法（200字）。

在試驗(yàn)中，我們經(jīng)常遇到各種問(wèn)題。例如，試驗(yàn)過(guò)程中儀器設(shè)備的故障、試驗(yàn)結(jié)果的異樣等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們要以科學(xué)的看法，通過(guò)思索、探討和詢問(wèn)導(dǎo)師等方式解決。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們培育了敏捷的思維和分析實(shí)力，提高了試驗(yàn)操作的技巧和閱歷。這些問(wèn)題的解決不僅是試驗(yàn)勝利的重要保障，還是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

通過(guò)試驗(yàn)，我們不僅得到了理論學(xué)問(wèn)，還培育了動(dòng)手實(shí)力和實(shí)際操作的技能。同時(shí)，試驗(yàn)還增加了我們的視察、分析和總結(jié)的實(shí)力。在試驗(yàn)心得體會(huì)中，我們不僅可以總牢固驗(yàn)的成果和閱歷，還能提出進(jìn)一步探討的方向和改進(jìn)的建議。試驗(yàn)心得體會(huì)不僅是對(duì)試驗(yàn)過(guò)程的總結(jié)，更是對(duì)自己實(shí)力和成長(zhǎng)的評(píng)估。

總結(jié)：

試驗(yàn)心得體會(huì)的寫(xiě)作是對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的重要活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐和閱歷，我們更好地了解了科學(xué)探討的方法和過(guò)程，提高了自己的科學(xué)素養(yǎng)和試驗(yàn)技能。同時(shí)，試驗(yàn)心得體會(huì)也讓我們從實(shí)踐中得到啟發(fā)，為我們將來(lái)的探討和探究奠定了基礎(chǔ)。最重要的是，通過(guò)試驗(yàn)心得體會(huì)的寫(xiě)作，我們不斷提升自己的科學(xué)精神和創(chuàng)新實(shí)力，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

試驗(yàn)試驗(yàn)心得體會(huì)

試驗(yàn)是科學(xué)探討中特別重要的一環(huán)，通過(guò)試驗(yàn)可以驗(yàn)證和實(shí)踐理論學(xué)問(wèn)，探究未知領(lǐng)域。在參加試驗(yàn)過(guò)程中，我收獲了許多學(xué)問(wèn)和閱歷，也領(lǐng)悟到了試驗(yàn)科學(xué)的重要性和意義。在這篇文章中，我將共享我的試驗(yàn)心得體會(huì)，包括試驗(yàn)的意義、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵、試驗(yàn)中的挑戰(zhàn)與解決方法、和科學(xué)合作中的重要性。

首先，試驗(yàn)對(duì)于科學(xué)探討至關(guān)重要。通過(guò)試驗(yàn)，我們可以驗(yàn)證和實(shí)踐理論學(xué)問(wèn)，從而進(jìn)一步駕馭科學(xué)原理和規(guī)律。試驗(yàn)可以有力地支持理論，也能夠啟發(fā)更多的科學(xué)問(wèn)題和探討方向。試驗(yàn)是科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，沒(méi)有試驗(yàn)就不行能有科學(xué)的進(jìn)步。參加試驗(yàn)的過(guò)程，讓我深深體會(huì)到試驗(yàn)科學(xué)的重要性，并對(duì)科學(xué)探討的意義有了更深的相識(shí)。

其次，試驗(yàn)設(shè)計(jì)是試驗(yàn)勝利的關(guān)鍵。一個(gè)科學(xué)有效的試驗(yàn)必需有明確的探討問(wèn)題和科學(xué)假設(shè)，并且設(shè)計(jì)合理的試驗(yàn)步驟和方法。在試驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們須要細(xì)致思索問(wèn)題的本質(zhì)，制定相應(yīng)的試驗(yàn)方案，并預(yù)先設(shè)定試驗(yàn)指標(biāo)和推斷標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們還須要對(duì)可能的干擾因素進(jìn)行全面分析和評(píng)估，設(shè)計(jì)相應(yīng)的限制比照組和試驗(yàn)組，以保證明驗(yàn)結(jié)果的有效性和牢靠性。通過(guò)實(shí)踐中的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，我意識(shí)到了試驗(yàn)設(shè)計(jì)在科學(xué)探討中的重要作用，也更加重視試驗(yàn)設(shè)計(jì)的細(xì)微環(huán)節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)性。

然而，試驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。例如，試驗(yàn)現(xiàn)象的困難性和多樣性可能導(dǎo)致試驗(yàn)結(jié)果的不確定性，試驗(yàn)條件的限制和操作的技術(shù)要求可能帶來(lái)試驗(yàn)誤差和偏差，試驗(yàn)設(shè)備和材料的限制可能限制了試驗(yàn)的可行性等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們須要有耐性和冷靜的心態(tài)去分析問(wèn)題的根源，并實(shí)行適當(dāng)?shù)慕鉀Q措施。例如，我們可以增加試驗(yàn)的重復(fù)次數(shù)以提高試驗(yàn)結(jié)果的牢靠性，進(jìn)行系統(tǒng)性的誤差分析和限制來(lái)減小試驗(yàn)誤差，做好試驗(yàn)設(shè)備和材料的調(diào)試和選擇工作等。通過(guò)試驗(yàn)中的挑戰(zhàn)和解決方法，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的冷靜和創(chuàng)新，并從中感悟到科學(xué)的堅(jiān)韌和志氣。

最終，科學(xué)合作在試驗(yàn)中起著重要作用。試驗(yàn)往往須要多個(gè)科學(xué)家的共同參加和合作，才能夠獲得更好的試驗(yàn)結(jié)果和推動(dòng)科學(xué)探討的進(jìn)展。在試驗(yàn)中，科學(xué)家們須要相互協(xié)調(diào)和合作，共同解決試驗(yàn)中的問(wèn)題和困難，溝通探討結(jié)果和心得體會(huì)等。科學(xué)合作在提高試驗(yàn)效率和質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用，也能夠?yàn)樵囼?yàn)帶來(lái)更豐富的思路和想法。通過(guò)與同行的溝通和合作，我深刻體會(huì)到了科學(xué)合作的重要性，并從中學(xué)到了如何與他人合作和互助。

綜上所述，試驗(yàn)是科學(xué)探討中不行或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于驗(yàn)證和實(shí)踐理論學(xué)問(wèn)，探究未知領(lǐng)域。試驗(yàn)設(shè)計(jì)是試驗(yàn)勝利的關(guān)鍵，須要有明確的探討問(wèn)題和科學(xué)假設(shè)，并且嚴(yán)格合理的試驗(yàn)步驟和方法。在試驗(yàn)中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，須要有耐性和冷靜的心態(tài)去分析和解決問(wèn)題。科學(xué)合作在試驗(yàn)中發(fā)揮著重要作用，有助于提高試驗(yàn)效率和質(zhì)量，并且能夠?yàn)樵囼?yàn)帶來(lái)更豐富的思路和想法。通過(guò)試驗(yàn)的參加和體驗(yàn)，我對(duì)試驗(yàn)科學(xué)有了更深刻的理解和相識(shí)，并獲得了試驗(yàn)中的珍貴閱歷和教訓(xùn)。

試驗(yàn)室試驗(yàn)心得體會(huì)

試驗(yàn)檢測(cè)工作是對(duì)材料和構(gòu)件的性能、工藝參數(shù)等進(jìn)行測(cè)試的活動(dòng)，是為了加強(qiáng)工程施工質(zhì)量的重要手段，也是實(shí)行政府監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)理、企業(yè)自檢的質(zhì)量保障體系之一。

20__年試驗(yàn)檢測(cè)工作是在鞭策中逐步規(guī)范，在強(qiáng)制下執(zhí)行新驗(yàn)標(biāo)，雖如此，試驗(yàn)檢測(cè)工作仍取得了顯著成果。

一、工程概況本標(biāo)段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程a標(biāo)起點(diǎn)為翔安北路與丙洲東路交叉處，終點(diǎn)為馬巷大橋第六聯(lián)結(jié)束，工程包括橋梁、路基，路面為廈門(mén)市政重點(diǎn)工程。

二、工程進(jìn)度與質(zhì)量簡(jiǎn)介截止20__年11月12日，路基完成28萬(wàn)方，全部軟基處理處理完畢，涵洞完成兩道，雨水工程已然起先施工，圍堰施工完畢，鉆孔樁施工完畢，承臺(tái)施工完畢，橋臺(tái)施工完畢，墩柱施工完畢，臨時(shí)樁施工完畢，臨時(shí)支架系統(tǒng)施工完畢，為箱梁順當(dāng)施工竣工了條件。

在工程質(zhì)量方面，嚴(yán)把原材料進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時(shí)加強(qiáng)施工的過(guò)程限制，把質(zhì)量隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。

有效地保證了工程質(zhì)量合格率達(dá)101%，重大質(zhì)量事故率為0，力爭(zhēng)一次性達(dá)到驗(yàn)收條件。

三、試驗(yàn)室概況試驗(yàn)室現(xiàn)有試驗(yàn)人員3人，試驗(yàn)室主任1人，試驗(yàn)技術(shù)人員2人;試驗(yàn)室占地面積10m2。

試驗(yàn)做試驗(yàn)心得體會(huì)

第一段：引言（大約200字）。

試驗(yàn)是科學(xué)探討的重要組成部分，通過(guò)試驗(yàn)可以驗(yàn)證和探究理論，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。而做試驗(yàn)須要肯定的技巧和方法，同時(shí)還須要肯定的耐性和毅力。在我進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，對(duì)于提高試驗(yàn)的效果和精確性有著重要的作用。

其次段：試驗(yàn)前的打算（大約200字）。

在進(jìn)行試驗(yàn)前，我相識(shí)到了試驗(yàn)前的打算工作的重要性。首先，我須要充分了解試驗(yàn)?zāi)康暮捅尘皩W(xué)問(wèn)，了解該試驗(yàn)的理論依據(jù)和前人的探討成果。這樣可以使我對(duì)試驗(yàn)步驟和結(jié)果有更清楚的相識(shí)。同時(shí)，我還要熟識(shí)試驗(yàn)器材和操作步驟，保證明驗(yàn)?zāi)軌蝽槷?dāng)進(jìn)行。另外，我還會(huì)考慮試驗(yàn)的可能狀況，并提前做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)的打算工作，以便能在試驗(yàn)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)剛好解決。

第三段：試驗(yàn)中的技巧（大約200字）。

在試驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)了一些試驗(yàn)技巧，它們能夠幫助我更好地完成試驗(yàn)任務(wù)。首先，我相識(shí)到試驗(yàn)步驟的嚴(yán)謹(jǐn)性和精確性對(duì)于試驗(yàn)結(jié)果的影響特別重要。因此，我會(huì)盡量根據(jù)試驗(yàn)要求和操作手冊(cè)的步驟進(jìn)行操作，并確保每個(gè)步驟都得到精確地執(zhí)行。其次，我還發(fā)覺(jué)對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析也是特別關(guān)鍵的。在記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，我會(huì)盡量細(xì)致入微，保證數(shù)據(jù)量的豐富和精確性。在數(shù)據(jù)分析時(shí)，我會(huì)采納合適的統(tǒng)計(jì)方法和軟件，進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)處理和結(jié)果驗(yàn)證。

第四段：試驗(yàn)后的反思（大約200字）。

在做完試驗(yàn)后，我通常會(huì)進(jìn)行試驗(yàn)結(jié)果的反思和總結(jié)，以提高試驗(yàn)的質(zhì)量和效果。首先，我會(huì)細(xì)致分析試驗(yàn)結(jié)果與試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)之間的差距，找出緣由并進(jìn)行改進(jìn)。其次，我會(huì)與老師、同學(xué)或探討伙伴進(jìn)行溝通和探討，了解他們對(duì)我的試驗(yàn)結(jié)果和試驗(yàn)方法的看法和建議。通過(guò)與他們的溝通，我能夠更客觀地評(píng)估我的試驗(yàn)成果，并從中吸取閱歷教訓(xùn)。最終，我會(huì)將試驗(yàn)結(jié)果和心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納，并進(jìn)行備忘和備案，以備將來(lái)參考和共享。

第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）。

通過(guò)這次試驗(yàn)，我深刻相識(shí)到了試驗(yàn)對(duì)于科學(xué)探討的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了試驗(yàn)做試驗(yàn)心得體會(huì)的重要性。通過(guò)試驗(yàn)前的打算、試驗(yàn)中的技巧以及試驗(yàn)后的反思，我能夠更好地完成試驗(yàn)任務(wù)，并從中獲得更多的學(xué)問(wèn)和閱歷。同時(shí)，這些心得體會(huì)也讓我明白了科學(xué)探討的道路并不平坦，須要不斷的努力和積累。我信任，只要我能夠持之以恒，堅(jiān)持不懈地探討和實(shí)踐，就肯定能夠取得更多的科學(xué)進(jìn)展和突破。

試驗(yàn)做試驗(yàn)心得體會(huì)

第一段：引言（200字）。

做試驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)的重要方式之一，它不僅可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)，提高動(dòng)手實(shí)力，還可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和思維實(shí)力。在過(guò)去的試驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到試驗(yàn)做試驗(yàn)的重要性，并積累了很多有益的心得體會(huì)。在有限的篇幅內(nèi)，我將共享其中的幾點(diǎn)體會(huì)。

其次段：試驗(yàn)之前的打算（250字）。

在進(jìn)行試驗(yàn)前，充分的打算工作是特別重要的。首先，我們須要了解試驗(yàn)的目的和方法，弄清晰試驗(yàn)所涉及的理論學(xué)問(wèn)。此外，我們還須要檢查試驗(yàn)所需的儀器設(shè)備是否齊全，并在試驗(yàn)中仔細(xì)閱讀試驗(yàn)手冊(cè)。在試驗(yàn)前，我還會(huì)和試驗(yàn)伙伴們探討試驗(yàn)的步驟和留意事項(xiàng)，確保每個(gè)人都明確自己的任務(wù)和責(zé)任。通過(guò)充分的打算，我們能夠更好地投入試驗(yàn)，并提高試驗(yàn)的效果。

第三段：試驗(yàn)中的視察和記錄（250字）。

試驗(yàn)中的視察和記錄是特別重要的，它們能夠幫助我們更精確地了解試驗(yàn)結(jié)果。在試驗(yàn)中，我會(huì)細(xì)致視察試驗(yàn)現(xiàn)象的發(fā)生和改變，并主動(dòng)記錄下來(lái)。同時(shí)，我還會(huì)剛好調(diào)整試驗(yàn)條件，以獲得更好的結(jié)果。在記錄方面，我通常運(yùn)用筆記本或試驗(yàn)記錄表格，具體記錄每個(gè)步驟和關(guān)鍵數(shù)據(jù)。通過(guò)視察和記錄，我能夠更好地理解試驗(yàn)原理，并有比照的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較，從而得出科學(xué)結(jié)論。

第四段：試驗(yàn)后的總結(jié)和思索（300字）。

試驗(yàn)結(jié)束后，我會(huì)對(duì)試驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和思索。首先，我會(huì)回顧試驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題和困難，并思索如何解決它們。其次，我會(huì)對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和比較，與預(yù)期結(jié)果進(jìn)行比照，找出差異和緣由。在分析的過(guò)程中，我還會(huì)運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行說(shuō)明，并進(jìn)一步延長(zhǎng)思索，提出新的問(wèn)題和猜想。最終，我會(huì)總牢固驗(yàn)中獲得的閱歷和教訓(xùn)，為今后的試驗(yàn)做打算。通過(guò)總結(jié)和思索，我能夠更好地鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，提高自己的科學(xué)思維實(shí)力。

第五段：試驗(yàn)的意義和啟示（200字）。

通過(guò)多次試驗(yàn)，我深刻體會(huì)到試驗(yàn)對(duì)于學(xué)習(xí)的意義和啟示。試驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏又庇^地感受到科學(xué)的真理和方法，更好地理解和記憶所學(xué)的學(xué)問(wèn)。通過(guò)試驗(yàn)，我們不僅能夠駕馭基本的試驗(yàn)技能，還能夠培育視察的細(xì)致、記錄的精確和思索的深化。試驗(yàn)還能夠激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的愛(ài)好，激發(fā)我們對(duì)未知事物的探究欲望，培育我們解決問(wèn)題的實(shí)力。因此，我將接著努力，主動(dòng)參加試驗(yàn)，不斷提高自己的試驗(yàn)實(shí)力和科學(xué)素養(yǎng)。

總結(jié)：（150字）。

在試驗(yàn)做試驗(yàn)的過(guò)程中，我明確了試驗(yàn)之前的打算工作的重要性，學(xué)會(huì)了視察和記錄試驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的技巧，擅長(zhǎng)總結(jié)和思索試驗(yàn)的意義和啟示。通過(guò)試驗(yàn)，我不僅學(xué)到了科學(xué)學(xué)問(wèn)，還培育了動(dòng)手實(shí)力和科學(xué)思維實(shí)力。因此，我信任試驗(yàn)做試驗(yàn)將接著幫助我更好地學(xué)習(xí)和理解科學(xué)。同時(shí)，我也希望通過(guò)共享我的心得體會(huì)，能夠激勵(lì)更多的同學(xué)主動(dòng)參加試驗(yàn)，駕馭試驗(yàn)技巧，提高自己的試驗(yàn)實(shí)力。

做食品心得體會(huì)

食品是人類(lèi)生活中不行或缺的一部分，它關(guān)乎我們的健康和生活質(zhì)量。我始終對(duì)食品制作有著深厚的愛(ài)好，近來(lái)我起先學(xué)習(xí)并親自嘗試做食品。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了一些珍貴的心得與體會(huì)，下面我將分五段式逐一共享給大家。

首先，制作食品須要細(xì)心和耐性。無(wú)論是面點(diǎn)還是烘焙制品，對(duì)于每一個(gè)步驟都須要細(xì)心謹(jǐn)慎地操作。比如，在和面的過(guò)程中，須要適量地限制水的添加量，以及用力的大小，才能制作出松軟且有嚼勁的面團(tuán)。而烘焙制品則更依靠于時(shí)間和溫度的把握。在烘焙過(guò)程中，即使只是略微出錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，也可能會(huì)導(dǎo)致成品不勝利。因此，細(xì)心和耐性是制作食品的基本要求，只有專(zhuān)心去做，才能獲得滿足的成果。

其次，食品制作須要駕馭肯定的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。雖然在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們可以輕松地找到各種食譜和制作方法，但對(duì)于一個(gè)合格的食品制作者來(lái)說(shuō)，理解和駕馭專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是必不行少的。比如，在面點(diǎn)制作中，了解面粉種類(lèi)的特點(diǎn)和各種面團(tuán)調(diào)理劑的作用，能夠更好地制作出口感細(xì)膩的面食；在烘焙制作中，學(xué)會(huì)駕馭不同粉類(lèi)的配比和對(duì)應(yīng)的效果，才能制作出香氣四溢且口感松軟的蛋糕。因此，學(xué)習(xí)并駕馭專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是提高食品制作技能和水平的必要條件。

第三，食品制作須要不斷地實(shí)踐和嘗試。沒(méi)有了實(shí)踐和嘗試，就無(wú)法將理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作實(shí)力。在許多食品制作者的勝利經(jīng)驗(yàn)中，都可以看到他們的不斷試驗(yàn)和嘗試。即使在嘗試過(guò)程中失敗了，他們也會(huì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，更好地改進(jìn)和提升。只有主動(dòng)嘗試，勇于冒險(xiǎn)，才能在食品制作的道路上不斷前行。

第四，食品制作須要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。食品制作是一門(mén)藝術(shù)，它不僅要求我們駕馭基本的制作技巧，還須要我們有創(chuàng)新的思維和靈感。隨著人們對(duì)于健康和美味的追求不斷提高，食品市場(chǎng)也在不斷變革和創(chuàng)新。作為食品制作者，我們應(yīng)當(dāng)保持敏銳的觸覺(jué)，關(guān)注市場(chǎng)和消費(fèi)者需求的改變，供應(yīng)更加符合時(shí)代和口味的食品產(chǎn)品。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。

最終，食品制作的目的是為了共享和傳承。食品是一種文化，它不僅體現(xiàn)了地域特色和民俗習(xí)慣，還帶有情感的溝通和溝通。作為食品制作者，我們可以通過(guò)制作和共享食品，讓更多的人品嘗到美味和歡樂(lè)。同時(shí)，在制作的過(guò)程中，可以傳承和保留家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)味和傳統(tǒng)做法，讓食品文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)。

總結(jié)起來(lái)，做食品是一項(xiàng)好玩且富有挑戰(zhàn)的事情。通過(guò)這個(gè)過(guò)程中，我不僅獲得了技能提升，還收獲了關(guān)于細(xì)心、耐性、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、實(shí)踐嘗試、學(xué)習(xí)創(chuàng)新和共享傳承的珍貴體會(huì)。我信任，在不斷的探究和努力下，我會(huì)更加?jì)故旌妥孕诺卦谑称分谱鞯牡缆飞锨靶小?/p>

做食品心得體會(huì)

食品對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，不僅是維持生命所必需的養(yǎng)分來(lái)源，更是生活中不行或缺的一部分。在現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)食品的需求越來(lái)越高，同時(shí)也出現(xiàn)了各種各樣的食品平安問(wèn)題。為了保障自己和家人的健康，我確定學(xué)習(xí)一些食品制作的技巧和學(xué)問(wèn)。通過(guò)參與烹飪課程和親自動(dòng)手制作食品，我獲得了很多關(guān)于做食品的心得體會(huì)。

首先，我意識(shí)到食品制作須要仔細(xì)對(duì)待和細(xì)心操作。在制作食品的過(guò)程中，一絲不茍的看法是特別重要的。尤其是在食物的選擇和處理上，要特別注意衛(wèi)生和平安。我發(fā)覺(jué)，不論是放置過(guò)期的食材，還是沒(méi)有徹底消毒的廚具，都簡(jiǎn)單導(dǎo)致食品受到污染而對(duì)健康造成威逼。因此，我在日常的食品制作中，會(huì)嚴(yán)格遵保衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，保證每個(gè)步驟都得到細(xì)致的執(zhí)行。

其次，我學(xué)會(huì)了在食物制作中注意細(xì)微環(huán)節(jié)的重要性。細(xì)微環(huán)節(jié)在食品制作中起到了至關(guān)重要的作用。例如，炒菜時(shí)的火候駕馭、配料的搭配和加入的時(shí)間、食物的切割大小等。這些細(xì)微環(huán)節(jié)干脆影響到食物的口感和味道。通過(guò)反復(fù)推敲和不斷實(shí)踐，我漸漸駕馭了一些制作食品的竅門(mén)。比如，加一點(diǎn)糖可以提鮮，適當(dāng)調(diào)整火力可以保持食物的嫩滑等等。這些小技巧的應(yīng)用，讓我在制作食品的過(guò)程中變得更加得心應(yīng)手。

第三，我相識(shí)到食品制作是一門(mén)藝術(shù)。食品不僅是滿意生理需求的簡(jiǎn)潔食物，更是一種可以表達(dá)情感和創(chuàng)建美感的藝術(shù)形式。在烹飪的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)只有充溢愛(ài)心和熱忱，才能制作出美味而有特色的食品。當(dāng)我為家人親自制作一頓豐富的晚餐時(shí)，看著他們享受美食的笑容，感受到的那份滿意和華蜜是無(wú)法言說(shuō)的。通過(guò)食物的制作，我也漸漸培育了對(duì)藝術(shù)的酷愛(ài)和追求，讓我享受到烹飪帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

最終，我發(fā)覺(jué)食品制作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過(guò)程。食品制作不同于其他技能，是一個(gè)可以永無(wú)止境的領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)常發(fā)覺(jué)新的菜譜和烹飪技巧，也會(huì)嘗試制作一些新的食品。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的循環(huán)，我不斷完善自己的食品制作技能，并且嘗試創(chuàng)新，將不同的風(fēng)味和文化融入到我的菜肴中。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不僅豐富了我的餐桌，也提升了我的個(gè)人實(shí)力和自信念。

綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從食品制作中獲得了豐富的心得體會(huì)。我懂得了食品制作須要細(xì)心和仔細(xì)，細(xì)微環(huán)節(jié)確定了食物的味道和口感。我發(fā)覺(jué)食品制作不僅是滿意生理需求，也是一種藝術(shù)形式，可以帶來(lái)樂(lè)趣和滿意。我也意識(shí)到食品制作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過(guò)程，只有不斷進(jìn)步，才能制作出更好的食品。我信任，通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)變得更加精彩的食品制作者。

做食品心得體會(huì)

近幾年，隨著食品平安問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，越來(lái)越多的人起先選擇自己動(dòng)手做食品。做食品不僅能夠保障食材的平安，還可以提高生活質(zhì)量。我也是其中的一員，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和嘗試，我深感做食品的樂(lè)趣，同時(shí)也體會(huì)到了做食品的重要性。

首先，做食品給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)和樂(lè)趣。在平常的生活中，我喜愛(ài)嘗試各種不同的食譜和菜品。通過(guò)翻閱食譜書(shū)籍、觀看烹飪節(jié)目以及向身邊閱歷豐富的家人和摯友請(qǐng)教，我漸漸駕馭了一些基本的烹飪技巧和方法。每次在廚房里動(dòng)手做菜，我都感到無(wú)比興奮和滿意。親自動(dòng)手制作出美味可口的菜品，不僅令人愉悅，更能感受到自己的成就感。

其次，做食品也提高了我的生活質(zhì)量。自己做食品可以充分把握食材的簇新程度和品質(zhì)，避開(kāi)了一些不健康的加工制品。比如，炒菜時(shí)我可以運(yùn)用簇新的有機(jī)蔬菜，搭配自己喜愛(ài)的調(diào)料和口味，做出一道養(yǎng)分又美味的佳肴。此外，做食品還培育了我的耐性和細(xì)心。打磨刀工、攪拌調(diào)料，每一步都須要我細(xì)心視察和耐性等待，這讓我更加懂得珍惜和享受每一道菜品。

然而，做食品也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，食品的學(xué)習(xí)曲線是相對(duì)較長(zhǎng)的，須要不斷的實(shí)踐和嘗試。我曾經(jīng)嘗試過(guò)許多次才能做出一道滿足的菜品。其次，做食品須要耗費(fèi)時(shí)間和精力。相比于外面的飯店或快餐，自己做食品須要提前打算食材，烹飪過(guò)程中還須要一些繁瑣的操作。不過(guò)，付出總是值得的。隨著實(shí)踐閱歷的積累，我漸漸感受到了做食品的樂(lè)趣和成就感。

最終，我深切體會(huì)到做食品的重要性。食品平安問(wèn)題始終是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，而自己制作食品恰恰可以杜絕這些問(wèn)題。通過(guò)選擇平安的食材、正確的烹飪方法和適量的調(diào)料，我們可以大幅度降低食品平安風(fēng)險(xiǎn)。此外，做食品也能夠熬煉自己的身體和意志力。在制作過(guò)程中，我們須要?jiǎng)佑貌煌募∪夂完P(guān)節(jié)，這對(duì)于身體的熬煉特別有益。同時(shí)，堅(jiān)持自己做食品須要付出時(shí)間和努力，這熬煉了堅(jiān)毅的意志力。

總而言之，做食品為我?guī)?lái)了歡樂(lè)和樂(lè)趣，提高了我的生活質(zhì)量。雖然面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)實(shí)踐和嘗試，我漸漸駕馭了做食品的技巧，也深刻體會(huì)到了做食品的重要性。將來(lái)，我將接著努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的廚藝水平，為自己和家人做出更多美味健康的食品。

試驗(yàn)心得體會(huì)

本次綜合試驗(yàn)，使我對(duì)《組成原理》這門(mén)課程有了更深化的理解?！督M成原理》是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，為了學(xué)好這門(mén)課程，必需在駕馭理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。

在本次綜合試驗(yàn)中，我明白了理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的重要性，并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫(xiě)大型程序的實(shí)力。培育了基本的、良好的程序設(shè)計(jì)技能以及合作實(shí)力。這次課程設(shè)計(jì)同樣提高了我的綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的實(shí)力?！督M成原理》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，上機(jī)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生全面綜合素養(yǎng)進(jìn)行訓(xùn)練的一種最基本的方法，是與課堂聽(tīng)講、自學(xué)和練習(xí)相輔相成的、必不行少的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。上機(jī)實(shí)習(xí)一方面能使書(shū)本上的學(xué)問(wèn)變“活”，起到深化理解和敏捷駕馭教學(xué)內(nèi)容的目的;另一方面，上機(jī)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生軟件設(shè)計(jì)的綜合實(shí)力的訓(xùn)練，包括問(wèn)題分析，總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，程序設(shè)計(jì)基本技能和技巧的訓(xùn)練。此外，還有更重要的一點(diǎn)是：機(jī)器是比任何老師更嚴(yán)厲的檢查者。因此，在“組成原理”的學(xué)習(xí)過(guò)程中，必需嚴(yán)格根據(jù)老師的要求，主動(dòng)地、主動(dòng)地、仔細(xì)地做好每一個(gè)試驗(yàn)，以不斷提高自己的編程實(shí)力與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的綜合試驗(yàn)，我相識(shí)到組成原理是一門(mén)比較難的課程。須要多花時(shí)間上機(jī)練習(xí)。這次的程序訓(xùn)練培育了我實(shí)際分析問(wèn)題、編程和動(dòng)手實(shí)力，使我駕馭了程序設(shè)計(jì)的基本技能，提高了我適應(yīng)實(shí)際，實(shí)踐編程的實(shí)力?？偟膩?lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)讓我獲益匪淺，對(duì)組成原理也有了進(jìn)一步的理解和相識(shí)。每一次的綜合試驗(yàn)都能讓我學(xué)到了在平常課堂不行能學(xué)到的東西。所以我對(duì)每一次上機(jī)的機(jī)會(huì)都特別珍惜。不肯定我的作業(yè)能夠完成得有多么完備，但是我總是很投入的去探討去學(xué)習(xí)。所以在這幾周的上機(jī)中，熬了2個(gè)通宵，生物鐘也嚴(yán)峻錯(cuò)亂了。但是每完成一個(gè)任務(wù)我都興奮不已。一起先任務(wù)是任務(wù)，到后面任務(wù)就成了自己的作品了。有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、網(wǎng)絡(luò)真的很強(qiáng)大，用在學(xué)習(xí)上將是一個(gè)特別高效的助手。幾乎全部的資料都能夠在網(wǎng)上找到。當(dāng)然網(wǎng)上的東西很亂很雜，自己要能夠?qū)W會(huì)篩選。不能確定對(duì)或錯(cuò)的，有個(gè)很簡(jiǎn)潔的方法就是去嘗試。要特別的謹(jǐn)慎，盡量少出差錯(cuò)，節(jié)約時(shí)間。多找個(gè)幾個(gè)參照資料，相互比較，漸漸探討，最終才能事半功倍。

2、同學(xué)間的探討，這是很重要的。老師終歸比較忙。對(duì)于綜合試驗(yàn)最大的探討伴侶應(yīng)當(dāng)是同學(xué)了。能和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐探討當(dāng)然再好不過(guò)了，沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)的話，和自己班上同學(xué)探討也是能夠受益匪淺的。大家都在探討同樣的問(wèn)題，探討起來(lái)，更能夠把思路理清晰，相互幫助，可以大大提高效率。

3、敢于攻堅(jiān)，越是難的問(wèn)題，越是要有挑戰(zhàn)的心理。這樣就能夠達(dá)到廢寢忘食的境界。當(dāng)然這也是不提倡熬夜的，終歸有了精力才能夠打長(zhǎng)久戰(zhàn)。但是做綜合試驗(yàn)肯定要有狀態(tài)，能夠在吃飯，睡覺(jué)，上廁所都想著要解決的問(wèn)題，這樣你不勝利都難。

4、最好在做試驗(yàn)的過(guò)程中能夠有記錄的習(xí)慣，這樣在寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告時(shí)能夠比較完整的回憶起中間遇到的各種問(wèn)題。比如當(dāng)時(shí)我遇到我以前從未遇到的段錯(cuò)誤的問(wèn)題，讓我都不知道從何下手。在經(jīng)過(guò)大量的資料查閱之后，我對(duì)段錯(cuò)誤有了肯定的了解，并且能夠用相應(yīng)的方法來(lái)解決。

人生須要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，英勇地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我深刻相識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開(kāi)展工作的本事。

試驗(yàn)心得體會(huì)

中國(guó)古代聞名的例子“田忌賽馬”，通過(guò)奇妙的支配部署馬匹的出場(chǎng)依次，利用了現(xiàn)有馬匹資源的最大效用，設(shè)計(jì)出了一個(gè)最優(yōu)的方案，這就是對(duì)運(yùn)籌學(xué)中博弈論的運(yùn)用，那么運(yùn)籌學(xué)與我們的生活休戚相關(guān)。

自古以來(lái)，運(yùn)籌學(xué)就無(wú)處不在。小到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的大媽?zhuān)蟮阶鲕娛虏渴鸬膰?guó)家元首，都會(huì)用到運(yùn)籌學(xué)。當(dāng)我們?yōu)檫x擇去哪里旅游而遲疑不決，比對(duì)了很久最終找到一條最優(yōu)路途時(shí)；當(dāng)我們考試之前想臨時(shí)抱佛腳，用最短時(shí)間復(fù)習(xí)而考到盡量高的分?jǐn)?shù)時(shí)無(wú)形之中，我們已經(jīng)在運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)不斷的解決我們生活中的問(wèn)題了。

運(yùn)籌學(xué)是一應(yīng)用數(shù)學(xué)和形式科學(xué)的跨領(lǐng)域探討，利用像是統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型和算法等方法，去找尋困難問(wèn)題中的最佳或近似最佳的解答。運(yùn)籌學(xué)常常用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的困難問(wèn)題，特殊是改善或優(yōu)化現(xiàn)有系統(tǒng)的效率。探討運(yùn)籌學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)包括實(shí)分析、矩陣論、隨機(jī)過(guò)程、離散數(shù)學(xué)和算法基礎(chǔ)等。而在應(yīng)用方面，多與倉(cāng)儲(chǔ)、物流、算法等領(lǐng)域相關(guān)。因此運(yùn)籌學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、工業(yè)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)親密相關(guān)。

現(xiàn)在普遍認(rèn)為，運(yùn)籌學(xué)是近代應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，主要是將生產(chǎn)、管理等事務(wù)中出現(xiàn)的一些帶有普遍性的運(yùn)籌問(wèn)題加以提煉，然后利用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行解決。前者供應(yīng)模型，后者供應(yīng)理論和方法。

運(yùn)籌學(xué)的思想在古代就已經(jīng)產(chǎn)生了。敵我雙方交戰(zhàn)，要克敵制勝就要在了解雙方狀況的基礎(chǔ)上，做出最優(yōu)的應(yīng)付敵人的方法。“運(yùn)籌”一詞，本指運(yùn)用算籌，后引伸為謀略之意?！斑\(yùn)籌”最早出自于漢高祖劉邦對(duì)張良的評(píng)價(jià)：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。”但是作為一門(mén)數(shù)學(xué)學(xué)科，用純數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決最優(yōu)方法的選擇支配，卻是晚多了。二次大戰(zhàn)時(shí)，英軍首次邀請(qǐng)科學(xué)家參加軍事行動(dòng)探討（operationsresearch，在英國(guó)又稱operationalresearch或or/ms，managementscience），戰(zhàn)后這些探討結(jié)果用于其他用途，這是現(xiàn)代“運(yùn)籌學(xué)”的起源。也可以說(shuō)，運(yùn)籌學(xué)是在二十世紀(jì)四十年頭才起先興起的一門(mén)分支。

本學(xué)期，經(jīng)過(guò)10周的學(xué)習(xí)，我對(duì)運(yùn)籌學(xué)也有了肯定的相識(shí)和了解，并且能夠運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)解決一些實(shí)際生活中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我了解到運(yùn)籌學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容包括：規(guī)劃論（包括線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃和動(dòng)態(tài)規(guī)劃）、庫(kù)存論、圖論、決策論、對(duì)策論、排隊(duì)論、博弈論、牢靠性理論等。

1、從現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)合抽出本質(zhì)的要素來(lái)構(gòu)造數(shù)學(xué)模型，因而可尋求一個(gè)跟決策者的目標(biāo)有關(guān)的解。

2、探究求解的結(jié)構(gòu)并導(dǎo)出系統(tǒng)的求解過(guò)程。

3、從可行方案中尋求系統(tǒng)的最優(yōu)解法。

數(shù)學(xué)規(guī)劃的探討對(duì)象是安排管理工作中有關(guān)支配和估值的問(wèn)題，解決的主要問(wèn)題是在給定條件下，按某一衡量指標(biāo)來(lái)找尋支配的`最優(yōu)方案。它可以表示成求函數(shù)在滿意約束條件下的極大微小值問(wèn)題。線性規(guī)劃及其解法—單純形法的出現(xiàn)，對(duì)運(yùn)籌學(xué)的發(fā)展起了重大的推動(dòng)作用。很多實(shí)際問(wèn)題都可以化成線性規(guī)劃來(lái)解決，而單純形法有是一個(gè)行之有效的算法，加上計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，使一些大型困難的實(shí)際問(wèn)題的解決成為現(xiàn)實(shí)。

線性規(guī)劃的某些特別狀況，例如網(wǎng)絡(luò)流、多商品流量等問(wèn)題，都被認(rèn)為特別重要，并有大量對(duì)其算法的特地探討。許多其他種類(lèi)的最優(yōu)化問(wèn)題算法都可以分拆成線性規(guī)劃子問(wèn)題，然后求得解。在歷史上，由線性規(guī)劃引申出的許多概念，啟發(fā)了最優(yōu)化理論的核心概念，諸如“對(duì)偶”、“分解”、“凸性”的重要性及其一般化等。同樣的，在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)管理領(lǐng)域，線性規(guī)劃被大量應(yīng)用于解決收入極大化或生產(chǎn)過(guò)程的成本微小化之類(lèi)的問(wèn)題。

對(duì)于多階段決策的最優(yōu)化問(wèn)題，動(dòng)態(tài)規(guī)劃方法屬較科學(xué)有效的算法。它的基本思想是，把一個(gè)比較困難的問(wèn)題分解為一系列同類(lèi)型的更易求解的子問(wèn)題，便于應(yīng)用計(jì)算機(jī)。整個(gè)求解過(guò)程分為兩個(gè)階段，先按整體最優(yōu)的思想逆序地求出各個(gè)子問(wèn)題中全部可能狀態(tài)的最優(yōu)決策與最優(yōu)路途值，然后再依次地求出整個(gè)問(wèn)題的最優(yōu)策略和最優(yōu)路途。計(jì)算過(guò)程中，系統(tǒng)地刪去了全部中間非最優(yōu)的方案組合，從而使計(jì)算工作量比窮舉法大為削減。簡(jiǎn)潔地說(shuō)，問(wèn)題能夠分解成子問(wèn)題來(lái)解決。

1、應(yīng)將實(shí)際問(wèn)題恰當(dāng)?shù)胤指畛蒼個(gè)子問(wèn)題（n個(gè)階段）。通常是依據(jù)時(shí)間或空間而劃分的，或者在經(jīng)由靜態(tài)的數(shù)學(xué)規(guī)劃模型轉(zhuǎn)換為動(dòng)態(tài)規(guī)劃模型時(shí)，常取靜態(tài)規(guī)劃中變量的個(gè)數(shù)n，即k=n。

2、正確地定義狀態(tài)變量sk，使它既能正確地描述過(guò)程的狀態(tài)，又能滿意無(wú)后效性．動(dòng)態(tài)規(guī)劃中的狀態(tài)與一般限制系統(tǒng)中和通常所說(shuō)的狀態(tài)的概念是有所不同的。

3、正確地定義決策變量及各階段的允許決策集合uk（sk），依據(jù)閱歷，一般將問(wèn)題中待求的量，選作動(dòng)態(tài)規(guī)劃模型中的決策變量?；蛘咴诎鸯o態(tài)規(guī)劃模型（如線性與非線性規(guī)劃）轉(zhuǎn)換為動(dòng)態(tài)規(guī)劃模型時(shí)，常取前者的變量xj為后者的決策變量uk。

4、能夠正確地寫(xiě)出狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程，至少要能正確反映狀態(tài)轉(zhuǎn)移規(guī)律。

5、依據(jù)題意，正確地構(gòu)造出目標(biāo)與變量的函數(shù)關(guān)系——目標(biāo)函數(shù)。

6、寫(xiě)出動(dòng)態(tài)規(guī)劃函數(shù)基本方程。

圖論在《離散數(shù)學(xué)》就有講過(guò)。聞名的“柯尼斯堡七橋問(wèn)題”是圖論的源起。此問(wèn)題被推廣為聞名的歐拉路問(wèn)題，亦即一筆畫(huà)問(wèn)題。而此論文與范德蒙德的一篇關(guān)于騎士周游問(wèn)題的文章，則是繼承了萊布尼茨提出的“位置分析”的方法。歐拉提出的關(guān)于凸多邊形頂點(diǎn)數(shù)、棱數(shù)及面數(shù)之間的關(guān)系的歐拉公式與圖論有親密聯(lián)系，此后又被柯西等人進(jìn)一步探討推廣，成了拓?fù)鋵W(xué)的起源。1857年，哈密頓獨(dú)創(chuàng)了“環(huán)游世界嬉戲”（icosiangame），與此相關(guān)的則是另一個(gè)廣為人知的圖論問(wèn)題“哈密頓路徑問(wèn)題”。圖論是一個(gè)古老的但又非?；钴S的分支，它是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)。圖論中圖是現(xiàn)實(shí)中“圖”的抽象和概括，它用點(diǎn)表示探討對(duì)象，用邊表示這些對(duì)象之間的聯(lián)系。通常比較重要的問(wèn)題是子圖相關(guān)問(wèn)題、染色問(wèn)題、路徑問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)流于匹配問(wèn)題、覆蓋問(wèn)題等。

決策論是我自己比較感愛(ài)好的一個(gè)章節(jié)。決策論是依據(jù)信息和評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，用數(shù)量方法找尋或選取最優(yōu)決策方案的科學(xué)，是運(yùn)籌學(xué)的一個(gè)分支和決策分析的理論基礎(chǔ)。在實(shí)際生活與生產(chǎn)中對(duì)同一個(gè)問(wèn)題所面臨的幾種自然狀況或狀態(tài)，又有幾種可選方案，就構(gòu)成一個(gè)決策，而決策者為應(yīng)付這些狀況所取的對(duì)策方案就組成決策方案或策略。決策論是一個(gè)交叉學(xué)科，和數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、管理和心理學(xué)相關(guān)。決策問(wèn)題依據(jù)不同性質(zhì)通?？梢苑譃榇_定型、風(fēng)險(xiǎn)型（又稱統(tǒng)計(jì)型或隨機(jī)型）和不確定型三種。

是探討環(huán)境條件為確定狀況下的決策。確定型決策問(wèn)題通常存在著一個(gè)確定的自然狀態(tài)和決策者希望達(dá)到的一個(gè)確定目標(biāo)（收益較大或損失較?。?，以及可供決策者選擇的多個(gè)行動(dòng)方案，并且不同的決策方案可計(jì)算出確定的收益值。這種問(wèn)題可以用數(shù)學(xué)規(guī)劃，包括線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等方法求得最優(yōu)解。但很多決策問(wèn)題不肯定追求最優(yōu)解，只要能達(dá)到滿足解即可。

是探討環(huán)境條件不確定，但以某種概率出現(xiàn)的決策。風(fēng)險(xiǎn)型決策問(wèn)題通常存在著多個(gè)可以用概率事先估算出來(lái)的自然狀態(tài)，及決策者的一個(gè)確定目標(biāo)和多個(gè)行動(dòng)方案，并且可以計(jì)算出這些方案在不同狀態(tài)下的收益值。決策準(zhǔn)則有期望收益最大準(zhǔn)則和期望機(jī)會(huì)損失最小準(zhǔn)則。

是探討環(huán)境條件不確定，可能出現(xiàn)不同的狀況（事務(wù)），而狀況出現(xiàn)的概率也無(wú)法估計(jì)的決策。這時(shí)，在特定狀況下的收益是已知的，可以用收益矩陣表示。不確定型決策問(wèn)題的方法有樂(lè)觀法、悲觀法、樂(lè)觀系數(shù)法、等可能性法和懊悔值法等。

試驗(yàn)心得體會(huì)

化學(xué)是一門(mén)以試驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)休戚相關(guān)的課程。化學(xué)學(xué)問(wèn)的好用性很強(qiáng)，因此試驗(yàn)就顯得特別重要。

剛起先做試驗(yàn)的時(shí)候，由于學(xué)生的理論學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)不好，在試驗(yàn)過(guò)程遇到了很多的難題，也使學(xué)生們感到了理論學(xué)問(wèn)的重要性。讓學(xué)生在試驗(yàn)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，自己看書(shū)，獨(dú)立思索，最終解決問(wèn)題，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論學(xué)問(wèn)的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。在做試驗(yàn)前，肯定要將課本上的學(xué)問(wèn)吃透，因?yàn)檫@是做試驗(yàn)的基礎(chǔ)，試驗(yàn)前理論學(xué)問(wèn)的打算，也就是要事前了解將要做的試驗(yàn)的有關(guān)資料，如：試驗(yàn)要求，試驗(yàn)內(nèi)容，試驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄試驗(yàn)現(xiàn)象等等。否則，老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂，這將使做試驗(yàn)的難度加大，奢侈做試驗(yàn)的珍貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的試驗(yàn)要清晰各試驗(yàn)儀器的接法，假如不清晰，在做試驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地奢侈時(shí)間，會(huì)事倍功半。雖然做試驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)講解一下試驗(yàn)步驟，但是假如自己沒(méi)有一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做試驗(yàn)時(shí)，肯定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)弄清晰，弄明白，試驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思索，這樣，印象才深刻，記得才堅(jiān)固，否則，過(guò)后不久就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做試驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)依據(jù)自己的親身體會(huì)，將一些課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生相識(shí)到這門(mén)課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。學(xué)生做試驗(yàn)肯定不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的打算，若是做了也不知道是個(gè)什么試驗(yàn)，那么做了也是白做。試驗(yàn)總是與課本學(xué)問(wèn)相關(guān)的在試驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量削減操作的盲目性提高試驗(yàn)效率的保證，有的人一起先就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)緣由。在做試驗(yàn)時(shí)，起先沒(méi)有仔細(xì)吃透試驗(yàn)步驟，忙著連接試驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果試驗(yàn)失敗，最終只好找其他同學(xué)幫忙。特殊是在做試驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵囼?yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)許多問(wèn)題，假如不解決的話，將會(huì)很難的接著下去，對(duì)于思索題，有不懂的地方，可以相互探討，請(qǐng)教老師。

我們做試驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)當(dāng)有改良創(chuàng)新的精神。事實(shí)上，在弄懂了試驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做試驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是游刃有余的，假如說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。比如說(shuō)，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的試驗(yàn)中，我們可以通過(guò)自制裝置將試驗(yàn)改進(jìn)。

在試驗(yàn)的過(guò)程中要培育學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。培育這種實(shí)力的前題是學(xué)生對(duì)每次試驗(yàn)的看法。假如學(xué)生在試驗(yàn)這方面很隨意，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成果會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。

試驗(yàn)過(guò)程中培育了學(xué)生在實(shí)踐中探討問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力以及培育了良好的探究實(shí)力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、溝通實(shí)力、獨(dú)立思索、試驗(yàn)前沿信息的捕獲實(shí)力等；提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，培育理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增加創(chuàng)新意識(shí)。

上面的化學(xué)試驗(yàn)心得體會(huì)，特別適合大家進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)作，對(duì)大家進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn)心得寫(xiě)作特別有效。

試驗(yàn)室試驗(yàn)心得體會(huì)

在第一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課程之后，我們初步相識(shí)了船舶與海洋工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以在這個(gè)學(xué)期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的試驗(yàn)室，船舶就是這樣造出來(lái)的。每個(gè)星期的星期四下午，兩點(diǎn)起先，拖著尚未完全醒悟的身體，我們游走于各個(gè)試驗(yàn)室，聽(tīng)老師娓娓道來(lái)，每一個(gè)試驗(yàn)室的故事，每一個(gè)試驗(yàn)室的作用。這是上個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論之后，在我看來(lái)，應(yīng)當(dāng)是一次實(shí)踐吧，我們更進(jìn)一步了解了我們的專(zhuān)業(yè)，雖然其中老師說(shuō)的許多專(zhuān)業(yè)名詞我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，但是仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)還是會(huì)覺(jué)得，我有再進(jìn)一步了解了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，可是說(shuō)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論的持續(xù)外加實(shí)踐。

前幾個(gè)星期，我們?cè)谛阅茉囼?yàn)室中聽(tīng)老師介紹了一些有關(guān)船性能方面的學(xué)問(wèn)，參觀了大型船模拖曳水池，大型深淺操縱水池，當(dāng)時(shí)還望見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在做試驗(yàn)來(lái)著，估計(jì)過(guò)一年兩年就到我們了吧。雖然這些試驗(yàn)室現(xiàn)在看起來(lái)有些陳舊，雖然我們現(xiàn)在望見(jiàn)的只是一些鋼啊，鐵啊，水槽啊，更加準(zhǔn)確一些的說(shuō)，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺(jué)里面很臟的水槽，可是這些試驗(yàn)室里東西當(dāng)年可都是國(guó)內(nèi)很先進(jìn)的試驗(yàn)室裝備，大型船模拖曳水池：深淺兩用，且能作船隊(duì)試驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)獨(dú)具特色；2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最；3，具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的造船工藝與設(shè)備試驗(yàn)室，其“肋骨冷彎?rùn)C(jī)器人”試驗(yàn)設(shè)備為國(guó)際領(lǐng)先水平；4，大型結(jié)構(gòu)試驗(yàn)平臺(tái)與完備的靜力、動(dòng)力加載與分析系統(tǒng)國(guó)內(nèi)同類(lèi)高校第一；5，循環(huán)水槽、風(fēng)洞、24單元造波機(jī)、計(jì)算機(jī)工作站及相關(guān)軟件等高水平探討平臺(tái)。這些試驗(yàn)室都是探討船體性能，船舶性能，廣義上指船舶各種性能的總和；狹義上指船舶靜力性能和動(dòng)力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形態(tài)及載裝狀況等有親密關(guān)系。在理論探討中，以流體靜力學(xué)為基礎(chǔ)探討船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等，以流體動(dòng)力學(xué)為基礎(chǔ)探討船舶的快速性、適航性及操縱性等，這些都是船舶最基本的性能。聽(tīng)完之后真的覺(jué)得船舶也是一樣很奇妙的東西，在那樣的風(fēng)浪中，盡然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什么的更是厲害了，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對(duì)造船工作者肅然起敬，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶。接下來(lái)，我們參觀了有關(guān)船舶構(gòu)造的試驗(yàn)室，構(gòu)造確定性能，所以船舶的構(gòu)造可以說(shuō)是相當(dāng)于人的身體一樣，皮相當(dāng)于船殼，骨頭相當(dāng)于船體骨架等等，都是一一對(duì)應(yīng)很重要的。通過(guò)老師講解并描述，我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。

船體的幾何形態(tài)是由船殼板的形態(tài)確定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu)，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對(duì)保證船體強(qiáng)度及不沉性有重要作用，而且供應(yīng)了布置各種艙室、安置武器裝備和機(jī)械設(shè)備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類(lèi)型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機(jī)艙、鍋爐艙和各種特地用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設(shè)備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當(dāng)然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么具體。

然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機(jī)試驗(yàn)室了，輪機(jī)試驗(yàn)室的老師很負(fù)責(zé)的在介紹船上有什么設(shè)備，分別是什么作用，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機(jī)工程，按道理來(lái)說(shuō)我們更關(guān)注的應(yīng)當(dāng)是船舶構(gòu)造，但是我們還是聽(tīng)得很有意思。輪機(jī)綜合試驗(yàn)室主要系統(tǒng)有：主推動(dòng)系統(tǒng)，船舶管系，船舶電站系統(tǒng)，機(jī)艙自動(dòng)化系統(tǒng)，柴油機(jī)數(shù)字化監(jiān)測(cè)與診斷系統(tǒng)。其中我們具體相識(shí)了船舶管系，有機(jī)艙燃油系統(tǒng)，機(jī)艙潤(rùn)滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系，壓縮空氣系統(tǒng)，機(jī)艙艙底水，壓載水，消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機(jī)艙燃油系統(tǒng)，船上一般有柴油和燃油當(dāng)然還有潤(rùn)滑油，老師在這里提出了一個(gè)問(wèn)題，為什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要點(diǎn)燃，柴油是壓燃，為了平安起見(jiàn)所以選用柴油。離岸的時(shí)候耗能量少，靠岸的時(shí)候耗能量多，緣由是靠岸的時(shí)候須要調(diào)用多種系統(tǒng)，但是離岸的時(shí)候就不用這么多，所以靠岸的時(shí)候耗能量比較多。還有我們了解到原來(lái)還有重油和輕油之分，重油通過(guò)管道的時(shí)候要加熱，這樣才能順當(dāng)在管道中游走，否則就會(huì)凝固在管道中，所以在離岸的時(shí)候通常是用重油，在靠岸的時(shí)候通常用輕油，為的是愛(ài)護(hù)機(jī)器，假如用了重油，凝固在管道中將為下次啟動(dòng)帶來(lái)很大的麻煩。接下來(lái)介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)主要是為了冷卻機(jī)器。為什么還分海水和淡水，原來(lái)海水中鹽含量高，簡(jiǎn)單腐蝕機(jī)器，于是要把海水先進(jìn)行淡化，首先我們想到的是鹽水分別，但是老師說(shuō)這樣鹽分還是太高了，最終他告知我們，一般來(lái)說(shuō)，是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻原來(lái)目的是要帶走能量的，但是柴油機(jī)主要靠獲得高溫來(lái)為系統(tǒng)供應(yīng)能量，假如能量被都帶走了，那就不符合經(jīng)濟(jì)效益，所以是用高溫淡水對(duì)機(jī)器進(jìn)行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對(duì)其進(jìn)行降溫，之后循環(huán)利用，達(dá)到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過(guò)空氣壓縮機(jī)來(lái)產(chǎn)生的熱量，供其他部件運(yùn)用。

最終我們簡(jiǎn)潔了解了一下船舶種類(lèi)，通常按用途分類(lèi)：一般運(yùn)輸船舶客船、雜貨、散貨等。專(zhuān)用運(yùn)輸船舶集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化自然氣船等。多用途船舶礦散、礦油等。特種用途船科考、破冰、救助等。其中我們最感愛(ài)好的當(dāng)然就是豪華游輪，超級(jí)豪華游輪通常是指排水量在101,000噸以上的超級(jí)游輪，截止到20xx年年底，這樣的超級(jí)游輪已經(jīng)超過(guò)15艘，其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進(jìn)行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號(hào)。該游輪長(zhǎng)約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設(shè)有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬(wàn)噸，被譽(yù)為“活動(dòng)城市”。真是特別憧憬這樣的超級(jí)豪華游輪！

此次的認(rèn)知試驗(yàn)我收獲了許多，從以前到現(xiàn)在任何科研無(wú)一不是經(jīng)過(guò)試驗(yàn)的驗(yàn)證的，也可以說(shuō)，試驗(yàn)是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一名高校生，我們決不能容忍自己讀死書(shū)，死讀書(shū)，只是在理論上去分析而缺乏實(shí)踐，我信任，只要我們肯動(dòng)手動(dòng)腦，再輔之以勤奮和堅(jiān)持，必能不斷提高我們的實(shí)干實(shí)力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國(guó)的造船事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

試驗(yàn)室試驗(yàn)心得體會(huì)

時(shí)間荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已來(lái)到試驗(yàn)室大半年。由于老師的栽培與信任，以及學(xué)哥學(xué)姐的指導(dǎo)與幫助，我各方面的實(shí)力都有所提高。從我們的隊(duì)伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就，我信任每一位隊(duì)員都會(huì)收獲到許多東西。下面我對(duì)我的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)潔的總結(jié)：

我專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)在試驗(yàn)室的工作中得到了肯定的鞏固與提高。在建模階段，學(xué)長(zhǎng)們給了一些他們的閱歷，讓我在面對(duì)工作時(shí)不至于找不著頭緒而苦惱。每個(gè)人的思索方式都不一樣，參考他們建模的思想和建議，我就少走了許多彎路。團(tuán)隊(duì)合作使我在我們?cè)囼?yàn)室的工作中受益匪淺。

其實(shí)，不僅僅是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，大家在一起也會(huì)常常探討和共享一些別的課程的學(xué)習(xí)資料和閱歷。我們?cè)谝黄鹣嗷ゼ?lì)，相互幫助，共同進(jìn)步。良好的學(xué)習(xí)與相處氛圍讓我在工作時(shí)身心愉悅，提高了工作效率。

試驗(yàn)室中每個(gè)人感愛(ài)好的方向不盡然相同，大家都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域?？吹剿麄兌寄転槲覀冺?xiàng)目做些貢獻(xiàn)，這就促使我自學(xué)一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的軟件來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)力?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便利，一些軟件的教程很簡(jiǎn)單就能看到。和老師以及同學(xué)們的相處中，我漸漸發(fā)覺(jué)自己學(xué)到的只是少的可憐的皮毛，更多更深的東西是須要自己專(zhuān)心去發(fā)掘的。真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”啊!

進(jìn)入試驗(yàn)室已經(jīng)接近一年，我有時(shí)會(huì)感覺(jué)我是如此幸運(yùn)。機(jī)會(huì)往往就在彈指一揮間，我很慶幸我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入試驗(yàn)室。在這里，我有一種如家的溫馨，有老師的適時(shí)督促，大師兄的高瞻遠(yuǎn)矚，師姐的靜默付出，各位師兄的苦苦鉆研，而我們這些師弟師妹們，當(dāng)然會(huì)承蒙大家的照看一步步前進(jìn)的。

有時(shí)候，當(dāng)我看到老師忙前忙后，就會(huì)想哪有一勞永逸的生活呢?中學(xué)時(shí)候覺(jué)得考上高校我的生活就會(huì)很完備，然而在高校，我會(huì)覺(jué)得能找到工作就好了?？墒聦?shí)卻不是這樣的，工作之后會(huì)有更大的壓力等著我。不如我就安寧?kù)o靜地過(guò)好現(xiàn)在的高校生活，不去焦急。我信任，只要努力到了，到時(shí)候自然會(huì)水到渠成的。

當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候，大師兄的一番言語(yǔ)讓我瞬時(shí)理清了方向，不能再渾渾噩噩過(guò)下去了，對(duì)自己的將來(lái)要有一個(gè)規(guī)劃，至少讓自己總有目標(biāo)去追逐，不至于迷失在迷霧中，找不到前進(jìn)的方向。

收獲許多，星星點(diǎn)點(diǎn)卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈，照亮黑暗，指引我一步步走下去。

為了試驗(yàn)室的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我也提出一點(diǎn)我的建議。無(wú)規(guī)則不成方圓，正如老師所說(shuō)，我們都這么大的人了，常常說(shuō)我們老師也不好意思。我覺(jué)得我們可以定一個(gè)例會(huì)，大家定期溝通一下最近自己的收獲，這樣可以起到一個(gè)監(jiān)督的作用。我們?cè)谠囼?yàn)室也不至于感到無(wú)所事事。其次就是嬉戲問(wèn)題，在上課時(shí)間來(lái)試驗(yàn)室不能玩嬉戲。一個(gè)好的工作氛圍會(huì)讓人的工作效率提高許多!

總之，在試驗(yàn)室學(xué)習(xí)的這些時(shí)間會(huì)是我高校一份美妙的回憶。在以后的時(shí)間里我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)接著裝飾它。

試驗(yàn)室試驗(yàn)心得體會(huì)

有幸能作為_(kāi)_x高?；瘜W(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的成員之一，隨隊(duì)前往中國(guó)科學(xué)院__x應(yīng)用化學(xué)探討所，參與了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐，很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)__x應(yīng)化所的硬件條件精彩，此次一看，果真不一般！由于到達(dá)__x的時(shí)間已經(jīng)晚，我們來(lái)到應(yīng)化所時(shí)只能從后門(mén)進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)就看到了美麗的探討生中心。

除了沒(méi)有電視和空調(diào)，宿舍全是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的三星級(jí)酒店規(guī)格建成。加上三星級(jí)賓館的管理水準(zhǔn)，探討生們?cè)谏钌贤耆珱](méi)有后顧之憂。在大樓的另一側(cè)則主要是教室和辦公室。全部的探討生授課都在這里完成，而全部的負(fù)責(zé)后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們運(yùn)用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房?jī)?nèi)設(shè)施齊全；棋牌室內(nèi)棋牌的種類(lèi)也相當(dāng)?shù)呢S富。這些活動(dòng)室及超市完全可以滿意探討生們?nèi)粘Ｉ钏琛Ｌ接懮行牡牡叵率覄t是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都供應(yīng)不同的飯菜，品種豐富、價(jià)格便宜、味道也不錯(cuò)。

還是在探討成果的產(chǎn)業(yè)化上，應(yīng)化所的水平在全國(guó)都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過(guò)程試驗(yàn)室和分析測(cè)試中心在內(nèi)的重要試驗(yàn)室的主任們分別向我們介紹了各個(gè)試驗(yàn)室的歷史和現(xiàn)狀，讓我們領(lǐng)會(huì)到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強(qiáng)大的科研實(shí)力。

__試驗(yàn)室的宗旨是面對(duì)學(xué)科發(fā)展和國(guó)家需求，對(duì)本事域的前沿和重要的科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng)新探討，完成對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的科研任務(wù)，建設(shè)成為代表我國(guó)國(guó)家水平的高分子科學(xué)基礎(chǔ)、探討基地、人材培育基地和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)溝通中心。

重點(diǎn)試驗(yàn)室擁有x平米的科研用房，擁有x臺(tái)套大型儀器，總價(jià)值x萬(wàn)元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn)，成立了__系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn)，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問(wèn)題和因?yàn)楝F(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問(wèn)題。__試驗(yàn)室的探討工作源于我國(guó)50年頭的高分子探討，體現(xiàn)了我國(guó)半個(gè)世紀(jì)高分子科學(xué)探討的發(fā)展，形成了多學(xué)科交叉，老、中、青結(jié)合實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍，具備了先進(jìn)的探討設(shè)施和探討手段，擔(dān)當(dāng)了國(guó)家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對(duì)學(xué)科發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

試驗(yàn)室試驗(yàn)心得體會(huì)

今日我們有幸聽(tīng)到了蘇老師的課，在他的引導(dǎo)下，我們對(duì)食品試驗(yàn)室管理有了新的新的相識(shí)。食品試驗(yàn)室管理不僅是一門(mén)課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品試驗(yàn)室的基本管理方法。食品試驗(yàn)室的基本設(shè)計(jì)和食品試驗(yàn)室平安，以及大型儀器的運(yùn)用。

作為一所高等院校，假如他沒(méi)有自己的試驗(yàn)室。沒(méi)有自己的試驗(yàn)人才。那么，在科研上就不會(huì)有什么成果。不管什么科學(xué)論文都少不了試驗(yàn)數(shù)據(jù)的論證。所以，這些年來(lái)國(guó)家花費(fèi)大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒(méi)太大型儀器，都傾注了國(guó)家和每個(gè)社會(huì)人的心血。這也是我們食品試驗(yàn)室管理的意義所在。國(guó)家各我們的條件我們就也須要好好愛(ài)護(hù)，讓這些發(fā)揮其最大的作用。

通過(guò)食品試驗(yàn)室管理，我們能夠知道，每個(gè)試驗(yàn)室都有每個(gè)試驗(yàn)室的作用，各種試驗(yàn)室不能交叉運(yùn)用。這也便利了科研人員在進(jìn)行試驗(yàn)室不會(huì)相互影響，同時(shí)能夠很簡(jiǎn)單找到自己須要的試驗(yàn)儀器的位置。說(shuō)到試驗(yàn)室的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，因?yàn)槊總€(gè)試驗(yàn)室都有不同的作用，試驗(yàn)室設(shè)計(jì)也不一樣，試驗(yàn)室在修建與改裝時(shí)必需依據(jù)儀器廠家的要求，對(duì)試驗(yàn)室進(jìn)行設(shè)計(jì)。在我們的食品試驗(yàn)中就存在許多不和理的地方。比如：我們的試驗(yàn)室沒(méi)有任何的殺菌設(shè)備，樓頂沒(méi)有隔板，兩邊排水溝沒(méi)有傾斜角等。這些問(wèn)題都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們學(xué)校資金和資源匱乏，沒(méi)有條件修建新的試驗(yàn)樓，所以就把教學(xué)樓改裝成了我們現(xiàn)在的試驗(yàn)室。但是我們?cè)囼?yàn)室也有其優(yōu)點(diǎn)，我們食品試驗(yàn)室在通風(fēng)方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒(méi)有污染，空氣也比較好，在進(jìn)行食品試驗(yàn)時(shí)，所做的產(chǎn)品不會(huì)因?yàn)榭諝舛晃廴??？傮w來(lái)說(shuō)我們?cè)囼?yàn)室還是能夠基本達(dá)到試驗(yàn)室的要求。

現(xiàn)在我們食品學(xué)院的主要試驗(yàn)室基本都在修理，各個(gè)試驗(yàn)室都達(dá)不到要求。而且里面的試驗(yàn)設(shè)備大多陳舊，雖然大部分都還能運(yùn)用，但是所得的試驗(yàn)數(shù)據(jù)不夠精確精度不高。相對(duì)現(xiàn)代化試驗(yàn)室還有很大的差距。一個(gè)現(xiàn)在試驗(yàn)室基本要滿意精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的運(yùn)用性能，溫度應(yīng)在15~30℃，有條件的最好限制在18~25℃。濕度在60%-70%，須要恒溫的儀器室可裝雙層門(mén)窗及空調(diào)裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不舉薦運(yùn)用地毯，因地毯易積聚灰塵，還會(huì)產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應(yīng)穩(wěn)定，一般允許電壓波動(dòng)范圍為10%。必要時(shí)要配備附屬設(shè)備(如穩(wěn)壓電源等)。為保證供電不間斷，可采納雙電源供電。應(yīng)設(shè)計(jì)有專(zhuān)用地線，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子汲取分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設(shè)在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的試驗(yàn)臺(tái)與墻距離500mm，以便于操作與修理，室內(nèi)有有良好的通風(fēng)，原子汲取儀器上方設(shè)局部排氣罩。微型計(jì)算機(jī)和微機(jī)限制的精密儀器對(duì)供電電壓和頻率有肯定要求。為防止電壓瞬變、瞬時(shí)停電、電壓不足等影響儀器動(dòng)作，可依據(jù)須要選用不間斷電源(ups在設(shè)計(jì)專(zhuān)用的儀器分析室的同時(shí)，就近配套設(shè)計(jì)相應(yīng)的化學(xué)處理室，這在愛(ài)護(hù)儀器和加強(qiáng)管理上是特別必要的。這就是大型精密儀器的試驗(yàn)室要求。一個(gè)大型現(xiàn)代化試驗(yàn)室里面的試驗(yàn)儀器的總價(jià)值能夠達(dá)到幾千萬(wàn)，而我們的試驗(yàn)室離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有很遠(yuǎn)。這也須要我們學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)還有國(guó)家的不斷努力才能夠達(dá)到。

在試驗(yàn)室儀器與設(shè)備的配置，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)儀器廠家的要求，對(duì)試驗(yàn)室進(jìn)行修理，不同的試驗(yàn)室有不同的作用，所以不同的試驗(yàn)室就應(yīng)當(dāng)有不同的試驗(yàn)儀器，假如是大型精密儀器就必需單獨(dú)占一間試驗(yàn)室，試驗(yàn)室也還必需進(jìn)行特別特別的處理，比如儀器設(shè)備要求運(yùn)行環(huán)境無(wú)菌，就必需有殺菌設(shè)備，假如對(duì)溫度和濕度還有要求，就必需還有相應(yīng)的儀器對(duì)溫度和適度進(jìn)行處理。

在運(yùn)用食品試驗(yàn)室中的儀器室必需有了老師或者試驗(yàn)室老師進(jìn)行知道或者在進(jìn)行試驗(yàn)之前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的只是培訓(xùn)，并且在試驗(yàn)儀器旁邊必需有運(yùn)用說(shuō)明，每個(gè)試驗(yàn)室都必需要專(zhuān)業(yè)的人員負(fù)責(zé)。在試驗(yàn)室藥品方面，我們必需正確的運(yùn)用藥品，在運(yùn)用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必需留意平安，不能損害都自己，也不能傷到別人。試驗(yàn)室中假如有液化氣等易爆氣體，那么，試驗(yàn)室就必需隨時(shí)保持通風(fēng)，隨時(shí)檢查液化氣是否有泄露，在運(yùn)用液化汽式必需向老師申請(qǐng)。

假如在試驗(yàn)室中發(fā)生了任何平安事故，都必需有人要為此負(fù)責(zé)。

試驗(yàn)心得體會(huì)

學(xué)生姓名：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：

組長(zhǎng)：

實(shí)習(xí)組員：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

一、目的要求：

1.了解當(dāng)?shù)赝寥赖姆植家?guī)律及其形成條件、形成過(guò)程、土壤性狀、開(kāi)發(fā)利用改良。

2.駕馭土壤的野外調(diào)查探討的基本方法，駕馭土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的視察、描述、記載方法，為今后專(zhuān)業(yè)調(diào)查打下基礎(chǔ)。

3.進(jìn)行地形地貌母質(zhì)的視察與描述，使學(xué)生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長(zhǎng)的關(guān)系。

4.初步學(xué)會(huì)通過(guò)土壤水分物理性質(zhì)的測(cè)定，應(yīng)用這些數(shù)據(jù)綜合分析、評(píng)述土壤的方法。

5.通過(guò)實(shí)習(xí)驗(yàn)證鞏固該學(xué)科的理論學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，增加理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力。

6.通過(guò)綜合實(shí)習(xí)，增加珍惜、愛(ài)護(hù)和合理開(kāi)發(fā)利用土地資源及生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，提高貫徹執(zhí)行國(guó)策、國(guó)法的自覺(jué)性，提高立志振興水保學(xué)科和發(fā)展土壤科學(xué)的使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程支配打算階段：通過(guò)對(duì)《土壤學(xué)》的學(xué)習(xí)了解了土壤科學(xué)的發(fā)展史，與土壤有關(guān)的地學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，巖石風(fēng)化和風(fēng)化產(chǎn)物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有機(jī)質(zhì)，土壤孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤水、氣、熱狀況，土壤膠體與土壤保肥供肥性，土壤酸堿性和氧化還原反應(yīng)，土壤的發(fā)生、分類(lèi)與分布，以及我國(guó)主要土壤類(lèi)型的成土條件、成土過(guò)程、性狀和改良利用。駕馭土壤物理化學(xué)和生物學(xué)性質(zhì)，能分析各種肥力性狀之間的相互關(guān)系；主要土類(lèi)的分布規(guī)律，形成條件，剖面性質(zhì)，基本理化性狀和利用改良；并能夠鑒別出主要的巖石。土壤學(xué)不僅有完整的理論，而且有一整套試驗(yàn)的方法，土壤教學(xué)環(huán)節(jié)中，除包括系統(tǒng)的講授課時(shí)外，實(shí)習(xí)試驗(yàn)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)階段：駕馭土壤的野外調(diào)查探討的基本方法，駕馭土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的視察、描述、記載方法，為今后專(zhuān)業(yè)調(diào)查打下基礎(chǔ)。進(jìn)行地形地貌母質(zhì)的視察與描述，使學(xué)生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長(zhǎng)的關(guān)系。初步學(xué)會(huì)通過(guò)土壤水分物理性質(zhì)的測(cè)定，應(yīng)用這些數(shù)據(jù)綜合分析、評(píng)述土壤的方法。

總結(jié)階段：

土壤學(xué)實(shí)習(xí)，是土壤學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，一方面把課堂教學(xué)與野外實(shí)際結(jié)合起來(lái)，印證、鞏固、充溢和提高課堂所學(xué)的理論；另一方面通過(guò)對(duì)野外土壤視察探討，初步駕馭土壤調(diào)查的基本技能和方法，并通過(guò)課程論文寫(xiě)作，培育學(xué)生初步科研實(shí)力；同時(shí)使學(xué)生相識(shí)到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對(duì)土壤學(xué)的愛(ài)好和酷愛(ài)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：

四、人事組織：

學(xué)生分組狀況及其名單，組長(zhǎng)

五、工具配備：

六、實(shí)習(xí)步驟

1實(shí)習(xí)分組

七、實(shí)習(xí)區(qū)域成土條件

（一）城陽(yáng)區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園

1、地理位置：城陽(yáng)區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園，位于城陽(yáng)區(qū)的東部，屬于盆地，四周屬于耕地，有別墅毛公山為依靠。

2、氣候條件：溫帶季風(fēng)氣候

3、地形：盆地

4、地質(zhì)簡(jiǎn)況：大部分以壤土為主，其中含有少量的鐵錳銹斑，結(jié)構(gòu)主要為粒狀、塊狀、柱狀，干濕度主要有潤(rùn)、稍潤(rùn)，緊實(shí)度主要是疏松存在植物根系，空隙有大有小。

5、植被：以禾本科和薔薇科為主，有大量的杏樹(shù)為農(nóng)業(yè)利用，大量的苗甸植被。

6、水文條件：地下水，河流水

7、土壤類(lèi)型簡(jiǎn)介：棕壤有明顯的粘化層，全剖面沒(méi)有石灰反應(yīng)，ph5.0-7.0硅鋁率為2.9-3.4，質(zhì)地偏粘，土壤保持水、肥實(shí)力強(qiáng)。壤土由于砂粘性適中，兼有沙土類(lèi)粘土類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的質(zhì)地比較志向的土壤，有肯定數(shù)量的大孔隙，又有相對(duì)多的毛