專題1地球地圖和地理信息技術(shù)

專題1地球、地圖和地理信息技術(shù)專題1│專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建【答案】①經(jīng)線②三要素③比例尺④方向⑤緯度重點(diǎn)要點(diǎn)探究專題1重點(diǎn)要點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一經(jīng)緯網(wǎng)在區(qū)域定位中的作用利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行定位是區(qū)域定位中最常見、最準(zhǔn)確的方法。這種定位方法要求在區(qū)域地理的學(xué)習(xí)中，不僅要腦中有圖，而且要心中有網(wǎng)(經(jīng)緯網(wǎng))，要用經(jīng)緯網(wǎng)覆蓋腦中的地圖，特別要注意掌握地球上一些重要的經(jīng)線(0°、20°W、120°E、160°E、180°等)、緯線(赤道、南北回歸線、南北極圈、30°N、40°N等)的分布及其沿線的重要地理事物，了解各大洲的經(jīng)緯度范圍，了解一些重要國家的大致經(jīng)緯度范圍。通過這些重要的經(jīng)緯線建立基本經(jīng)緯網(wǎng)，通過各大洲及重要國家的大致經(jīng)緯度范圍以及這些國家的位置關(guān)系來進(jìn)行空間定位。專題1重點(diǎn)要點(diǎn)探究

(1)各大洲經(jīng)、緯度范圍和位置特征大洲緯度范圍經(jīng)度范圍位置特征亞洲10°S～80°N26°E～169°W北回歸線、北極圈通過，跨南、北半球和低、中、高三個(gè)緯度

非洲35°S～37°N17°W～51°E南、北回歸線通過，跨南、北半球，以熱帶為主歐洲36°N～71°N10°W～66°E處于中、高緯度北美洲7°N～72°N170°W～20°W北回歸線、北極圈通過，跨低、中、高三個(gè)緯度專題1│重點(diǎn)要點(diǎn)探究

大洲緯度范圍經(jīng)度范圍位置特征南美洲54°S～12°N82°W～35°W赤道、南回歸線通過，熱帶面積廣大洋洲47°S～30°N110°E～130°W赤道、日界線穿過，跨東、西和南、北半球南極洲62°S以南360°跨經(jīng)度最大的洲，以南寒帶為主專題1│重點(diǎn)要點(diǎn)探究

(2)八個(gè)主要國家的經(jīng)緯度范圍和位置特征國家緯度范圍經(jīng)度范圍位置特征日本(四大島)31°N～46°N130°E～145．5°E地處太平洋西部，北半球中緯度地帶的群島國家印度8°N～33°N72°E～97°E北回歸線穿越中部，大部分地處低緯度地帶的東半球俄羅斯43°N～78°N28°E～170°W北極圈穿越北部，地跨東、西半球和歐、亞兩洲的歐洲國家，位于中、高緯度地帶美國(本土)25°N～49°N125°W～73°W本土大部分位于中緯度的西半球，有海外州夏威夷州(北回歸線穿越)和阿拉斯加州(北極圈穿越)

專題1│重點(diǎn)要點(diǎn)探究

國家緯度范圍經(jīng)度范圍位置特征巴西34°S～5．5°N74°W～42°W赤道穿越北部，南回歸線穿越南部，大部分地處低緯度，熱帶雨林分布最廣德國47°N～55°N6°E～14°E地處溫帶，位于歐洲中部，歐洲“十”字路口的位置埃及21°N～30°N25°E～35°E大部分地處熱帶，大部位于非洲東北部，處于非洲和亞洲交界處，北面是地中海，蘇伊士運(yùn)河是亞非的分界，溝通紅海和地中海澳大利亞41°S～10．5°S113°E～153．5°E南回歸線穿越中部，位于中、低緯度的東半球，獨(dú)占澳大利亞大陸專題1│重點(diǎn)要點(diǎn)探究

例1[2010·重慶卷]

下圖為四位同學(xué)分別繪制的某局部海域8月表面水溫圖(單位：℃)。讀圖，回答(1)～(3)題。專題1│重點(diǎn)要點(diǎn)探究

(1)四位同學(xué)繪制的圖中，正確的是(

)A．①B．②C．③D．④(2)當(dāng)新疆喀什(39°24′N,75°54′E)區(qū)時(shí)為6月10日8：00時(shí)，甲地的景象可能是(

)A．旭日東升B．艷陽當(dāng)空C．夕陽西下D．夜闌人靜(3)乙地所屬氣候類型分布范圍最廣的大洲是(

)A．亞洲B．非洲C．歐洲D(zhuǎn)．南美洲專題1│重點(diǎn)要點(diǎn)探究

【點(diǎn)評(píng)】地球上任何一個(gè)地區(qū)的區(qū)域位置都可以通過一組具體的經(jīng)度和緯度來確定，也是近幾年高考的重點(diǎn)，例如該題組中的第(1)(3)題，通過經(jīng)緯網(wǎng)定位是解決這兩個(gè)題的前提，如果不能通過經(jīng)緯網(wǎng)確定甲、乙兩地的位置，是不能準(zhǔn)確判斷它們的地理特征的。所以在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中，對(duì)主要經(jīng)緯線及其穿越的重要地理單元的熟練掌握尤為重要。?探究點(diǎn)二地球表面“對(duì)稱性”的運(yùn)用地球的球體形狀決定了其有多方面的對(duì)稱性表現(xiàn)及地理意義，主要表現(xiàn)如下表：對(duì)稱中心對(duì)稱要素特征地理意義地心對(duì)跖點(diǎn)兩點(diǎn)分屬南北半球，緯度數(shù)相等；經(jīng)度數(shù)互補(bǔ)且分屬東西經(jīng)度①兩點(diǎn)線速度和角速度相等；②一點(diǎn)的晝長與另一點(diǎn)的夜長相等；③兩點(diǎn)的季節(jié)往往相反赤道維度（度）兩點(diǎn)分屬南北半球，緯度數(shù)相等①兩點(diǎn)線速度和角速度相等；②一點(diǎn)的晝長與另一點(diǎn)的夜長相等；③兩點(diǎn)的季節(jié)往往相反；④兩點(diǎn)位于同一經(jīng)線時(shí)，地方時(shí)相等對(duì)稱中心對(duì)稱要素特征地理意義地軸經(jīng)線（度）兩條經(jīng)線度數(shù)互補(bǔ)且分屬東西經(jīng)度①兩經(jīng)線分屬于東西半球；②兩條經(jīng)線的晝夜變化趨向相同春分日（或秋分日）時(shí)間距離春分日(或秋分日)的時(shí)間天數(shù)相同以春分日(或秋分日)為對(duì)稱分布的兩日，一日的晝長等于另一日的夜長，晝夜長短的變化相反夏至日(或冬至日)時(shí)間距離夏至日(或冬至日)的時(shí)間天數(shù)相同①同一半球以夏至日(或冬至日)為對(duì)稱分布的兩日的正午太陽高度、晝夜長短、日出日落方位相同；②同一半球以夏至日(或冬至日)為對(duì)稱分布的兩日的晝夜長短的變化趨勢(shì)相反例2[2010·四川卷]下圖是某日同一經(jīng)線日出時(shí)刻(地方時(shí))隨緯度變化圖。圖內(nèi)三條曲線，其中一條是正確的。請(qǐng)閱讀正確曲線，回答(1)～(2)題。(1)若圖表示6月22日狀況，則南緯40°～50°地區(qū)的夜長約(

)A．15小時(shí)～16小時(shí)20分B．17小時(shí)～19小時(shí)20分C．19小時(shí)20分～21小時(shí)20分D．22小時(shí)40分～23小時(shí)20分(2)若圖表示南半球狀況，當(dāng)北京時(shí)間12點(diǎn)時(shí)，下列四圖與之相符的是(

)圖1-3【點(diǎn)評(píng)】由于和地球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的地理計(jì)算既能考查讀圖分析能力，又能考查綜合思維能力，因此是歷年來高考的?？紵狳c(diǎn)。第一，復(fù)習(xí)時(shí)，要熟練掌握地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及計(jì)算原理；第二，要緊密結(jié)合試題提供信息，靈活分析解答思路；第三，除教材所學(xué)知識(shí)外，要善于總結(jié)歸納解題的方法和技巧，例如本題組第(1)題中，地球上對(duì)稱性的運(yùn)用就是善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)的技巧之一，也是解答該問題的重要突破口。?探究點(diǎn)三“兩讀”、“兩看”判讀等值線等值線的判斷具有一般的規(guī)律可循，我們可以概括為“兩讀”、“兩看”。第一，讀等值線圖的名稱，以明確等值線圖反映的地理事物和考查的知識(shí)主干。圖名信息可能存在于題目要求中，也可能以文字信息形式標(biāo)注于圖的下方，還有可能在圖中用具體的圖例進(jìn)行標(biāo)識(shí)。第二，讀數(shù)值，確定等值距。通過相鄰兩條等值線的數(shù)值確定等值距，進(jìn)而比較不同位置的點(diǎn)的數(shù)值大??；尋找圖中有無閉合區(qū)域，根據(jù)“大于大的；小于小的”的原則，確定閉合區(qū)域的數(shù)值范圍。第三，看等值線的疏密，明確數(shù)值變化特征。對(duì)于不同的圖，等值線疏密表示的含義不同。例如，等高線越密集，表示坡度越陡，河流的流速越快；等壓線越密集的地方，風(fēng)力越大。第四，看等值線的延伸方向和彎曲狀況。這里要注意兩個(gè)問題：一是走向問題。例如，在等高線地形圖中，等高線延伸的方向?yàn)榈匦巫呦?，與等高線垂直的方向?yàn)槠露茸疃阜较颍撬鞣较?。二是凸出方向。明確等值線的凸出方向是高值區(qū)還是低值區(qū)，實(shí)際數(shù)值高低總與凸出方向的值區(qū)相反。例3[2010·北京卷]

圖1－4是某日8時(shí)和20時(shí)海平面氣壓分布圖(單位：百帕)。讀圖，由8時(shí)到20時(shí)，圖中(

)A．①地風(fēng)向偏北，風(fēng)力逐漸減弱B．②地受高壓脊控制，天氣持續(xù)晴朗C．低氣壓中心向東北方向移動(dòng)并增強(qiáng)D．氣旋中心附近暖鋒移動(dòng)快于冷鋒【點(diǎn)評(píng)】本題以等壓線為載體，考查等值線的數(shù)值變化、疏密和彎曲狀況。圖示等壓線數(shù)據(jù)的變化反映了氣壓場(chǎng)性質(zhì)的改變；疏密不同反映了風(fēng)力大小的不同；彎曲狀況說明低壓槽所確定的鋒面位置和雨區(qū)分布。?探究點(diǎn)四等高線圖在“選點(diǎn)”、“選線”和“選面”中的應(yīng)用選點(diǎn)氣象站要選擇在高度適中、地面開闊、周圍沒有其他屏障的地點(diǎn)港口或碼頭宜選擇在等值線密集、海水較深的海灣，要盡量避開含沙量大的河流，以避免造成航道淤積瞭望塔應(yīng)選擇在地勢(shì)較高、四周無山地遮擋視線的地方療養(yǎng)院應(yīng)建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的向陽地方選線公路線要盡可能沿等高線修建，避免通過斷崖等地，要盡量利用地形和地勢(shì)，選擇坡度較緩、距離較短、彎路較少的線路引水線路的選擇要盡可能短，盡量避免通過山脊等障礙，要將水從高處引往低處，使水自流，以節(jié)約調(diào)水費(fèi)用輸油線要盡可能短，盡量避開山脈、河流專題1

│重點(diǎn)要點(diǎn)探究選面水庫庫區(qū)宜選擇在河谷、山谷、口袋形的洼地、小盆地地區(qū)；大壩宜選擇在峽谷地區(qū)，這些地區(qū)不僅庫容量大，而且有較大的集水面積，大壩建設(shè)工程量小

根據(jù)等高線反映出來的地形類型、地勢(shì)起伏、坡度陡緩、水源條件，因地制宜選擇農(nóng)業(yè)的地域類型：如種植業(yè)宜在地勢(shì)平坦的地方發(fā)展，山地和丘陵則可以發(fā)展林業(yè)

工業(yè)區(qū)要建在資源豐富、交通便利、靠近水源、地形相對(duì)開闊的地方

居民區(qū)應(yīng)選擇在依山傍水、靠近水源、地形平坦開闊的向陽地段，此外，還應(yīng)考慮交通、風(fēng)向等因素

例4[2010·浙江卷]

圖1－5是某地地形圖，MN、PQ是地形剖面線。①②是水庫，若從中選擇一個(gè)作為自來水廠的水源地，其條件是自流引水且工程建設(shè)費(fèi)用最小。完成(1)～(2)題。專題1

│重點(diǎn)要點(diǎn)探究

(1)M→N、P→Q對(duì)應(yīng)的地形剖面圖和應(yīng)選擇的水庫分別是(

)A．甲、乙；①B．乙、甲；②C．甲、乙；②D．乙、甲；①(2)Z村擬建一座玻璃溫室大棚和一家污水處理廠，應(yīng)依次布局在(

)A．③④B．④⑤C．⑤⑥D(zhuǎn)．③⑥【答案】(1)C

(2)D

專題1

│重點(diǎn)要點(diǎn)探究

【點(diǎn)評(píng)】該題組主要考查等高線剖面圖的判讀與應(yīng)用。在判讀剖面圖時(shí)一定要“細(xì)心周到”，既要細(xì)心觀察剖面線和等高線的交點(diǎn)，還要照顧到諸如山谷、山脊和河流等特殊控制點(diǎn)，這是能否準(zhǔn)確判斷出地形起伏的非常重要的方面；結(jié)合玻璃溫室大棚和污水處理廠經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的差異，其選建條件也不相同，但是建設(shè)時(shí)都要達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。?探究點(diǎn)五“3S”的區(qū)別與關(guān)系

地理信息技術(shù)主要的功能主要組成部分應(yīng)用遙感(RS)對(duì)地表物體進(jìn)行遠(yuǎn)距離的感知，獲取信息衛(wèi)星(飛機(jī))、傳感器、地面接收站廣泛應(yīng)用于陸地水資源調(diào)查、土地資源調(diào)查、植被調(diào)查、地質(zhì)調(diào)查、城市規(guī)劃調(diào)查、海洋資源調(diào)查、測(cè)繪、考古調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測(cè)、規(guī)劃管理等全球定位系統(tǒng)(GPS)導(dǎo)航、定位GPS衛(wèi)星星座、GPS信號(hào)接收機(jī)、地面監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用于資源清查、城鄉(xiāng)規(guī)劃、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理、宏觀決策等許多方面地理信息系統(tǒng)(GIS)對(duì)地理空間數(shù)據(jù)進(jìn)行輸入、管理、分析計(jì)算機(jī)系統(tǒng)科學(xué)考察、車輛管理等

例5[2010·江蘇卷]

中國2010年上海世界博覽會(huì)于5月1日正式開園，會(huì)期184天。小亮計(jì)劃參觀世博園中多個(gè)國家館，為設(shè)計(jì)合理的線路，最宜采用的地理信息技術(shù)是(

)A．地理信息系統(tǒng)B．遙感C．全球定位系統(tǒng)D．?dāng)?shù)字地球【答案】A【解析】該題主要要了解“3S”技術(shù)的各自特點(diǎn)和應(yīng)用范圍或領(lǐng)域。要想訪問多個(gè)國家館，就要分析各館之間的距離以及各館的人流量，通過地理信息系統(tǒng)分析，得到合理的路線?！军c(diǎn)評(píng)】近年新課程高考試題對(duì)“3S”的考查主要側(cè)重于其在生產(chǎn)和生活中的運(yùn)用，這就要求在復(fù)習(xí)過程中把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在“3S”具體特點(diǎn)與應(yīng)用范圍上，一定要把“3S”的特點(diǎn)與試題設(shè)問要求緊密聯(lián)系起來尋求答案。

下圖甲、乙分別示意京津冀都市圈2000年人口密度分布和人口增長率。應(yīng)用GIS技術(shù)在圖甲基礎(chǔ)上制作圖乙，需要添加的數(shù)據(jù)是(

)變式題圖1-6專題1

│重點(diǎn)要點(diǎn)探究

【答案】A

【解析】本題考查GIS技術(shù)的工作原理和應(yīng)用。由于圖乙為2000年的人口增長率圖，所以需要1999年各行政區(qū)的人口數(shù)量，才可以計(jì)算出2000年各行政區(qū)的人口數(shù)量。所以選A。A．1999年各行政區(qū)的人口數(shù)量B．2000年各行政區(qū)的人口數(shù)量C．各行政區(qū)的邊界D．各行政區(qū)的面積教師備用題

【備選理由】該備選題組共三組，涉及知識(shí)分別是經(jīng)緯網(wǎng)的區(qū)域定位、等高線地形圖的判讀及應(yīng)用和地理信息技術(shù)的運(yùn)用。第一，從內(nèi)容和形式看，這類試題在近年高考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)。第二，從具體題組來看，第一組是以經(jīng)緯網(wǎng)和等溫線復(fù)合圖出現(xiàn)，包含的信息量很大；一方面要求熟練掌握主要經(jīng)緯線的分布，另一方面又要充分調(diào)運(yùn)所學(xué)知識(shí)，設(shè)問的技巧性比較強(qiáng)，綜合考查了經(jīng)緯網(wǎng)的定位和計(jì)算功能。第二組主要考查等高線上的計(jì)算和透視問題，該題組特別是第4題，與地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)相結(jié)合考查距離計(jì)算，反映了出題角度的靈活性與試題的綜合性；第5題，能否較好地解決等高線上的透視問題是反映考生能否掌握等高線剖面圖的重要體現(xiàn)。第三題組中以“3S”聯(lián)系圖為背景材料，意在考查對(duì)“3S”綜合掌握的考查，同時(shí)該題組的設(shè)問要求也暗含信息，例如第6題中的“依次”很可能是考生易漏的信息點(diǎn)；第7題中的“不能”也許沒有引起同學(xué)的注意。讀某區(qū)域一月平均氣溫分布圖，回答1～2題。1．關(guān)于圖中N處