學(xué)生語文培優(yōu)補(bǔ)差方案

學(xué)生語文培優(yōu)補(bǔ)差方案一、小題成績分析總分108分，1卷選擇題滿分39分，得分24分，2卷主觀題滿分111分，得分84分，成績整體有待提升?？陀^選擇題錯(cuò)5道，失15分，論述類文本、非連續(xù)性文本、文學(xué)類文本閱讀選擇題錯(cuò)誤率高，閱讀質(zhì)量有待提升。主觀題失分嚴(yán)重，失分較多題型主要表現(xiàn)在：小說閱讀，第8、9題，滿分12分，失2分。文言文閱讀，翻譯第13.1、13.2題，滿分10分，失2分。語言文字應(yīng)用，第20、21題，滿分11分，失9分。作文，滿分60，得分47，失13分。綜上所述，選擇題、語言文字應(yīng)用、作文仍有較大進(jìn)步空間。二、培優(yōu)目標(biāo)計(jì)劃：選擇題至多錯(cuò)2—3道，提6—9分，小說閱讀提2分，文言文翻譯提1—2分，語言文字應(yīng)用提4—6分，作文52分以上，提3—5分，在現(xiàn)在108分基礎(chǔ)上，總計(jì)再提升10—15分。達(dá)到：根據(jù)本學(xué)期5次大考中最高分?jǐn)?shù)119、最低分?jǐn)?shù)100，確定最低目標(biāo)120分，理想目標(biāo)為125分，高度目標(biāo)為130分。理想大學(xué)：清華大學(xué)三、培優(yōu)設(shè)想1、最大限度地提高選擇題分?jǐn)?shù)。2、加強(qiáng)閱讀、對社會生活的關(guān)注，提高解決問題、分析問題的能力。3、強(qiáng)化語文思維訓(xùn)練，掌握答題專業(yè)術(shù)語、提升語文理論水平和學(xué)科素養(yǎng)。4、加強(qiáng)卷面書寫、規(guī)范化作答訓(xùn)練。5、保證基礎(chǔ)知識不失分。四、主要措施:1.加強(qiáng)卷面的規(guī)范書寫，由我監(jiān)督，一天一張?zhí)镒指窬氉旨堄补P書法練習(xí)。2.作為班主任，加強(qiáng)交流，了解他的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。溝通思想，切實(shí)解決該生在學(xué)習(xí)上、思想上的困難。3.利用早讀時(shí)間，在年前完成初、高中64篇考綱要求背誦的篇目、課本里出現(xiàn)的文化常識、必修教材中基礎(chǔ)知識、常見的熟語。進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)后，背誦最新作文素材、課堂上需要落實(shí)的文言知識等的識記知識，提高閱讀量。4.課余時(shí)間，結(jié)合今年高考考到的閱讀篇目，讓他閱讀《史記》、《紅樓夢》、魯迅相關(guān)著作，每周寫一篇讀書筆記。5.利用每周二晚自習(xí)第一節(jié)，觀看《新聞周刊》，針對熱點(diǎn)問題，按照是什么、為什么、怎么辦的思路，讓學(xué)生分析問題、解決問題。6.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔導(dǎo)教案，做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合，堅(jiān)持輔導(dǎo)工作，每周不少于一次。7.強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練，在現(xiàn)有每周練習(xí)量的基礎(chǔ)之上，再發(fā)給學(xué)生2套精選模擬題，定時(shí)定量，每周完成2—3套試卷。8.課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響學(xué)生。9.采用激勵(lì)機(jī)制，對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極