對(duì)未成年人思考道德教育培養(yǎng)接班人1

PAGEPAGE5切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人自《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》頒布實(shí)施以來(lái)，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》中的有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；要以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，全面創(chuàng)造我們實(shí)小“以人為本，全面發(fā)展”的良好育人環(huán)境，真正把未成年人的思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出成效。一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1、學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，學(xué)校無(wú)小事，處處皆育人。學(xué)校德育工作是一個(gè)多因素、多方位、多層次、復(fù)雜多變的系統(tǒng)工程，我們明確學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)德育工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將德育工作質(zhì)量作為考核我們學(xué)校工作業(yè)績(jī)的重要內(nèi)容。同時(shí)，保證學(xué)校黨支部共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校思想政治工作和學(xué)生品德教育中的核心地位和作用，構(gòu)建了一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、求實(shí)穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍，我們定期召開(kāi)會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)理論、講工作、提高素質(zhì)、增強(qiáng)責(zé)任感，教師是學(xué)生的良師益友，教師的形象要讓學(xué)生信服、敬佩，就應(yīng)努力培養(yǎng)和提高教師全面素質(zhì)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，通過(guò)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)進(jìn)一步樹(shù)立了人人都是德育工作者的意識(shí)，提高了教師為人師表、教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性。2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)管理的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班主任素質(zhì)直接影響到班級(jí)管理和學(xué)校教育教學(xué)工作，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，交流班主任工作，落實(shí)學(xué)校中心工作，討論研究班主任工作，我們對(duì)班主任進(jìn)行了多次培訓(xùn)，使他們及時(shí)掌握第一手資料，有利于在班級(jí)引導(dǎo)、幫助學(xué)生開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。此外，還加強(qiáng)了班主任職責(zé)的檢查、反饋、評(píng)比，制定了班主任崗位考核細(xì)則，每學(xué)期對(duì)班主任工作進(jìn)行考核評(píng)優(yōu)，堅(jiān)持開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，通過(guò)傳達(dá)上級(jí)精神，布置近期工作，開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)，聽(tīng)取班主任工作匯報(bào)等形式，使全體班主任不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，從而在工作實(shí)踐中不斷開(kāi)拓思維、提高能力，與此同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)青年班主任的培訓(xùn)，使班主任工作：A、班級(jí)管理，講求實(shí)(從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是)、細(xì)（細(xì)致入微）、牢（定規(guī)矩并抓牢、不松懈），B、教育活動(dòng)，講求豐富多彩、體現(xiàn)主體性、時(shí)代性、實(shí)效性、針對(duì)性以及創(chuàng)新精神，C、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，講求個(gè)案處理（要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生并重視兒童心理，有一竿子插到底的精神），并定于每學(xué)期末召開(kāi)師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。二、常規(guī)教育堅(jiān)持不懈、1、為了加強(qiáng)系列常規(guī)教育，各年級(jí)、各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的年級(jí)、班級(jí)德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要校同學(xué)積極參與，達(dá)到了全面育人的效果。2、開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，陶冶學(xué)生的情操。為了豐富學(xué)生的生活，我校每年都要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，書(shū)法繪畫(huà)比賽、春秋季越野賽、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“春之聲”合唱比賽、校園歌手選撥賽、校園藝術(shù)節(jié)、跳繩撥河比賽、學(xué)生藍(lán)球、足球比賽，今年我校還開(kāi)展了一項(xiàng)特色體育活動(dòng)──輪滑，全校有三分之二以上學(xué)生都有輪滑鞋參與活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們都開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義影片放映活動(dòng)，并在學(xué)生中進(jìn)行觀后感、影評(píng)活動(dòng)。3、通過(guò)課堂教學(xué)滲透，進(jìn)行品德教育。課堂教學(xué)的任務(wù)不僅要承擔(dān)對(duì)學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)教育，同時(shí)還擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生的做人教育，我們要求教師在課堂上不僅要教知識(shí)，更要教做人，我們把課堂教學(xué)滲透思想品德教育作為評(píng)價(jià)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)之一，在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德情操。4、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。人是環(huán)境的產(chǎn)物，高雅的環(huán)境能促使人產(chǎn)生高尚的情操，幾年來(lái)，學(xué)校在環(huán)境建設(shè)中，科學(xué)規(guī)劃，舍得投入，學(xué)校面貌得到根本改善，新教學(xué)樓的建設(shè)，使學(xué)校教室緊張的局面得到了解決，操場(chǎng)的水泥化，改善了以前學(xué)校師生晴天一身灰，雨天一身泥的狀況，學(xué)校投資建設(shè)新的高標(biāo)準(zhǔn)旗臺(tái)，漂亮的校門(mén)、圍墻進(jìn)行了綠化、美化，現(xiàn)在一進(jìn)入校門(mén)，就給人一種賞心悅目的感覺(jué)，優(yōu)美的環(huán)境，不能不讓人珍惜。四、扎實(shí)的工作，收到較好的育人效果我們本著務(wù)實(shí)求新的工作態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，現(xiàn)已收到了較好的育人效果。近幾年來(lái)我校連續(xù)被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體；國(guó)家、省、市級(jí)讀書(shū)育人先進(jìn)學(xué)校；省、市級(jí)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體；市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)；有多名輔導(dǎo)員獲市、縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)；有兩名同學(xué)獲國(guó)家級(jí)讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人；省級(jí)一類學(xué)校；綠色學(xué)校示范校等等榮譽(yù)。我們深知，成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的關(guān)懷和支持。學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們要堅(jiān)持不懈的抓下去，我們決心今后一定要以愛(ài)國(guó)主義教育為