端午節(jié)主題班會活動設(shè)計案例

端午節(jié)主題班會活動設(shè)計案例《端午節(jié)主題班會活動設(shè)計案例》篇一端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。為了讓學(xué)生更好地了解這一節(jié)日，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信，特設(shè)計以下主題班會活動?；顒幽繕?biāo)：1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。2.通過活動，提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。3.體驗(yàn)節(jié)日氛圍，感受傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)學(xué)生的愛國情感?；顒訉ο螅盒W(xué)五年級學(xué)生活動時間：端午節(jié)前一周的班會課活動準(zhǔn)備：1.提前布置學(xué)生收集端午節(jié)的相關(guān)資料，了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。2.準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)的視頻、圖片和文字資料。3.準(zhǔn)備端午節(jié)傳統(tǒng)活動道具，如龍舟模型、彩繩、粽子等。4.準(zhǔn)備端午節(jié)知識問答題目和獎品。5.布置教室，營造端午節(jié)氛圍?；顒恿鞒蹋阂?、端午節(jié)知識介紹1.觀看端午節(jié)由來和習(xí)俗的視頻，讓學(xué)生對端午節(jié)有一個直觀的了解。2.教師講解端午節(jié)的相關(guān)知識，包括端午節(jié)的時間、意義、傳統(tǒng)活動（賽龍舟、吃粽子、掛艾草等）。3.學(xué)生分享自己收集的資料，增加對端午節(jié)的認(rèn)識。二、端午節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)1.龍舟比賽：分組進(jìn)行龍舟模型比賽，體驗(yàn)賽龍舟的樂趣。2.粽子制作：提供材料，讓學(xué)生親手制作粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的制作過程。3.彩繩編織：教授學(xué)生編織端午節(jié)的五彩繩，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝。三、端午節(jié)知識問答1.設(shè)計端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)，問題涵蓋端午節(jié)的起源、習(xí)俗、詩詞等方面。2.以小組為單位進(jìn)行搶答，增加活動的競爭性和趣味性。3.為答對的學(xué)生頒發(fā)小獎品，提高學(xué)生的參與積極性。四、端午節(jié)詩詞欣賞1.選取與端午節(jié)相關(guān)的詩詞，如《離騷》、《九歌》等，進(jìn)行欣賞和解讀。2.學(xué)生分組討論詩詞中的情感和意境，加深對端午節(jié)文化深層次的理解。3.鼓勵學(xué)生嘗試創(chuàng)作與端午節(jié)相關(guān)的詩歌或短文。五、活動總結(jié)1.教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容和意義，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。2.學(xué)生分享參與活動的感受和收獲，加深對端午節(jié)文化的理解。3.鼓勵學(xué)生將端午節(jié)的文化傳承下去，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?；顒友由欤?.學(xué)生回家后與家人分享在班會上學(xué)習(xí)到的端午節(jié)知識。2.制作端午節(jié)手抄報或繪畫作品，進(jìn)一步加深對端午節(jié)文化的理解。通過這次端午節(jié)主題班會活動，不僅讓學(xué)生們了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識，還通過實(shí)際操作和體驗(yàn)，增強(qiáng)了他們的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。同時，也激發(fā)了學(xué)生的愛國情感，讓他們更加自豪地傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化?！抖宋绻?jié)主題班會活動設(shè)計案例》篇二端午節(jié)主題班會活動設(shè)計案例在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，端午節(jié)是一個充滿文化底蘊(yùn)和歷史意義的節(jié)日。為了讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)這一節(jié)日，我們設(shè)計了以下主題班會活動。一、活動目的通過本次活動，學(xué)生將能夠：1.了解端午節(jié)的由來和意義。2.學(xué)習(xí)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。3.體驗(yàn)包粽子的樂趣，增強(qiáng)動手能力。4.通過小組合作，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力。5.感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。二、活動對象小學(xué)五年級全體學(xué)生三、活動時間端午節(jié)前一周的班會課四、活動地點(diǎn)班級教室五、活動準(zhǔn)備1.提前通知學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)的資料，如詩詞、故事等。2.準(zhǔn)備包粽子的材料，如糯米、粽葉、棉線等。3.準(zhǔn)備端午節(jié)習(xí)俗的相關(guān)圖片和視頻。4.準(zhǔn)備端午節(jié)知識問答的題目。5.布置教室，營造端午節(jié)氛圍。六、活動流程1.開場白-播放端午節(jié)主題音樂。-教師介紹端午節(jié)主題班會的目的和流程。2.端午節(jié)知識講座-教師講解端午節(jié)的由來，如紀(jì)念屈原的故事。-展示端午節(jié)的各種習(xí)俗，并解釋其意義。-學(xué)生分享自己準(zhǔn)備的端午節(jié)相關(guān)資料。3.包粽子比賽-分組進(jìn)行，每組學(xué)生合作完成包粽子。-教師示范包粽子的步驟和技巧。-評選最佳粽子，頒發(fā)小獎品。4.端午節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)-學(xué)生動手制作端午香包。-學(xué)習(xí)如何掛艾草，體驗(yàn)驅(qū)邪避瘟的習(xí)俗。5.端午節(jié)知識問答-以小組為單位進(jìn)行端午節(jié)知識問答競賽。-題目涉及端午節(jié)的歷史、習(xí)俗、詩詞等方面。6.活動總結(jié)-教師總結(jié)活動內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的文化價值。-學(xué)生分享參與活動的感受和收獲。-鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中國傳統(tǒng)文化。七、活動注意事項1.確?；顒舆^程中的安全，特別是使用剪刀等工具時。2.提前培訓(xùn)學(xué)生包粽子的基本技能，確?；顒禹?/p>