四川省瀘州市瀘縣太伏鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中物理試題

四川瀘縣太伏鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校2023-2024年八年級(jí)下冊(cè)物理半期考試題一．選擇題（本題包括12小題，共38分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1～10小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)得3分；第11～12小題，有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)的得0分）1、圖是汽車?yán)愅窘?jīng)的一段“S”形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場(chǎng)觀眾應(yīng)站的位置是圖中（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁2、小華同學(xué)通過(guò)繩子拉著一個(gè)小石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)小石塊受到的力突然全部消失，則它將（）A.立即停止B.落到地面上C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)3、隨著我國(guó)航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加,在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項(xiàng)重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是()A.舉啞鈴 B.跳繩 C.踢毽子 D.拉彈簧拉力器4、在圓筒的不同高處開(kāi)三個(gè)小孔，當(dāng)筒里灌滿水時(shí)，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體壓強(qiáng)（)A.與深度有關(guān)B.與密度有關(guān)C.與液柱粗細(xì)有關(guān)D.與容器形狀有關(guān)5、如圖所示，將彈簧測(cè)力計(jì)A、B的掛鉤掛在一起，然后用手水平左右拉彈簧測(cè)力計(jì)的圓環(huán)使其保持靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為3N時(shí)，則彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)及右手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小分別是（)。A．3N、3N B．3N、6N C．0N、6N D．6N、3N6、如圖是某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鐵塊沒(méi)入水中浮力的圖示．當(dāng)他緩慢地提著彈簧測(cè)力計(jì)將鐵塊下表面由位置A移至水面B的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化情況是（）A．逐漸變大B．逐漸變小 C．先變大后變小D．先不變后變大7、如圖所示，用水平拉力F拉動(dòng)物體A在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體B靜止不動(dòng)，下列關(guān)于A對(duì)B的摩擦力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況說(shuō)法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）（）A．A對(duì)B的摩擦力的方向水平向左B．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于A對(duì)B的摩擦力C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于A對(duì)B的摩擦力D．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于A對(duì)B的摩擦力8、如圖是某同學(xué)在探究壓力作用的效果跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（)A．該實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映小桌對(duì)海綿壓力的大小B．乙圖中小桌對(duì)海綿的壓力大于丙圖中小桌對(duì)海綿的壓力C．乙圖中小桌靜止時(shí)，小桌所受的重力和海綿對(duì)小桌的支持力是一對(duì)平衡力D．丙圖中砝碼對(duì)小桌壓強(qiáng)可能大于小桌對(duì)海綿壓強(qiáng)9、如圖所示，關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（ρ鹽水＞ρ水)()A.a點(diǎn)向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大B.a、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等C.b點(diǎn)壓強(qiáng)比c點(diǎn)壓強(qiáng)小D.b、c兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等10、如圖，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說(shuō)法正確的是（)A．碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上時(shí)的浮力小 B．碗沉入水底時(shí)受到的浮力等于它的重力 C．碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變大了 D．碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變大了11、如圖所示，容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上（圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì)）。設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則（)A．p甲＝p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＝F乙 D．F甲＞F乙12、將體積相同、材料不同的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心小球，分別輕輕放入三個(gè)裝滿水的同規(guī)格燒杯中，甲球沉底、乙球懸浮、丙球漂浮，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（)。A．三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲＞m乙＞m丙B．三個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲＝F乙＜F丙C．三個(gè)小球的密度大小關(guān)系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D．三個(gè)燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲＞p丙＞p乙二．填空題（本題共10小題，每空1分，共24分。）13、由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成水土嚴(yán)重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度______，河水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)______。（以上兩空選填“變大”“變小”或“不變”）14、如圖所示，將重為5N的木塊放入燒杯中，靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為N，放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)比原來(lái)（填“變大”“變小”或“不變”）．15、唐代詩(shī)人杜甫有詩(shī)句“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”。詩(shī)中秋風(fēng)“卷”走“三重茅”主要是由于屋頂外側(cè)空氣相對(duì)于屋內(nèi)空氣的流速______、壓強(qiáng)______，從而產(chǎn)生一個(gè)向______的合力。16、如圖所示，在平底試管里裝入沙子，試管和沙子總重為0.09N，試管的底面積是2cm2，則試管底部受到水的壓強(qiáng)是________Pa，試管沒(méi)入水中的深度是________cm。（g取10N/kg)17、沿東西方向直線運(yùn)動(dòng)的列車突然剎車，車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾過(guò)來(lái)，這是由于小球的緣故；若乘客是面向東方坐著的，則列車是向（選填“東”或“西”）運(yùn)動(dòng)的。18、一艘輪船從海里駛?cè)牒永?它受到的重力大小__________,它受到的浮力_________,它排開(kāi)水的體積___________.(均選填“變大,變小或不變”）19、如圖所示是著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)，將裝滿水銀的玻璃管開(kāi)口向下豎直放入水銀槽中再將玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀面的高度如圖所示，則此時(shí)大氣壓等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，如果管內(nèi)上方混入了部分空氣，則管內(nèi)水銀柱將750mm，若將此裝置移到高山上，則管內(nèi)水銀柱將750mm。（后兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）20、在水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng)，如圖甲所示，此過(guò)程中，推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示，則t=1s內(nèi)，物體所受的摩擦力為_(kāi)_____N，t=2s時(shí)物體所受的合力為_(kāi)_____N。21、如圖所示，質(zhì)量為4kg，邊長(zhǎng)為0.2m的正方體木塊放在面積1.2m2水平桌面中央，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)_____Pa。木塊在大小為6N的水平向右的拉力作用下從A點(diǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，它所受摩擦力為_(kāi)_____N，此過(guò)程中，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)______（選填“變大”“變小”或“不變”）(g取10N/kg)22、如圖甲所示，重為10N的正方體磁鐵，被水平吸引力吸附在豎直鐵板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)磁鐵受到的摩擦力大小為N；若對(duì)磁鐵施加一個(gè)豎直向上的F拉=16N的拉力作用，磁鐵將沿著鐵板勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，此時(shí)磁鐵受到的摩擦力大小為N。三．作圖題（共2個(gè)小題，每題2分,共4分）23、圖中乒乓球漂浮在水面上，畫(huà)出乒乓球受力的示意圖24、畫(huà)出右圖中物體A受到物體B壓力以及B的重力的示意圖。ＢA四．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，每空1分，共17分。）ＢA25、小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：a.如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．b.如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．c.如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是（選填“a”、“b”或“c”）．（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越．（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動(dòng)．（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)．（5）在水平面滑行的小車受的重力和小車對(duì)水平面的壓力（“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．26、小明想“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，其實(shí)驗(yàn)如下：（1）甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，這是運(yùn)用了法。實(shí)驗(yàn)前，小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，按時(shí)發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面高度差幾乎無(wú)變化，其原因是。（2）小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而。（3）比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)。（4）小明發(fā)現(xiàn)：當(dāng)探頭在水下6cm和探頭在鹽水下5cm時(shí)，U形管內(nèi)液柱的高度差相同，則鹽水的密度是kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）27、某小組探究“浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”。彈簧測(cè)力計(jì)使用前要先進(jìn)行__________。（2）實(shí)驗(yàn)步驟如圖1所示，甲、乙、丁、戊中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。由圖甲和丁可知物體受到的浮力F浮=__________。（3）以下選項(xiàng)中若__________成立，則可以得出浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。A．F1-F2=F3-F4B．F1-F3=F4-F2C．F3-F2=F1-F4（4）另一小組利用兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)A和B、飲料瓶和吸管組成的溢水杯、薄塑料袋（質(zhì)量忽略不計(jì)）對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，裝置如圖2所示。向下移動(dòng)水平橫桿，使重物緩慢浸入裝滿水的溢水杯中，觀察到A的示數(shù)逐漸__________，且A、B示數(shù)的變化量__________（選擇“相等”或“不相等”）。（5）比較兩種實(shí)驗(yàn)方案，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_______________（多選）。A．測(cè)力計(jì)A的示數(shù)就是物體所受浮力的大小B．實(shí)驗(yàn)器材生活化，測(cè)力計(jì)固定、示數(shù)更穩(wěn)定C．能同步觀察測(cè)力A、B示數(shù)的變化五．計(jì)算題（本題共2小題，28題8分，29題9分，共17分）。28、如圖，置于水平桌面上的容器裝有某種液體。液體的體積為2.0×10﹣3m3，液體的深為0.5m，若容器重為20N、底面積為2.0×10﹣3m2，容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103Pa．(g取10N/kg）求：（1）液體的密度。（2）液體對(duì)容器底的壓力。（3）這個(gè)裝著液