電視編導(dǎo)與文案

電視編導(dǎo)與文案2

電視節(jié)目的前期創(chuàng)作涉及多項(xiàng)工作，從構(gòu)思、立意、選材，到撰寫文案，訴諸于文字形成未來電視節(jié)目的內(nèi)容框架、拍攝方法和結(jié)構(gòu)技巧等。電視文案的優(yōu)劣直接影響節(jié)目的成敗，因此，必須納入電視節(jié)目創(chuàng)作思維特征的軌道進(jìn)行策劃，用電視獨(dú)特的思維方式和手段駕馭。3第一節(jié)電視編導(dǎo)的素質(zhì)與技能學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆了解導(dǎo)演的產(chǎn)生?！絷U釋影視導(dǎo)演的含義。◆認(rèn)識(shí)導(dǎo)演工作的性質(zhì)與地位?！袅私怆娨暰帉?dǎo)的分類。◆闡明電視編導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)與技能?！袅私怆娨暰帉?dǎo)的“靈”、“悟”、“韌”三性?！袅私飧睂?dǎo)演和場(chǎng)記的工作職責(zé)。42.1.1導(dǎo)演的演繹一、導(dǎo)演的起源導(dǎo)演(Direction)一詞，來自電影，起源于戲劇。導(dǎo)演“Regin”這個(gè)法語單詞原是管理、特別是收入管理的意思，18世紀(jì)以后引入德語，是演技指揮(Spiel-leitung)的意思。

二、導(dǎo)演的定義在《電影藝術(shù)詞典》中給現(xiàn)代電影導(dǎo)演定位于“影片藝術(shù)創(chuàng)作的領(lǐng)導(dǎo)人和攝制組的總負(fù)責(zé)人?！?/p>

52.1.2導(dǎo)演的主要工作制定方案.制作分鏡頭劇本.以腳本為基礎(chǔ)，對(duì)電影的具體拍攝.從各場(chǎng)面的登場(chǎng)人物、行動(dòng)、對(duì)話、音響和攝影的位置、角度方面等，作出詳細(xì)的指定。這項(xiàng)工作具體包括:

分析劇本、篩選演員、選擇外景場(chǎng)地.

62.1.2導(dǎo)演的主要工作在攝制組成立時(shí)，對(duì)導(dǎo)演臺(tái)本要進(jìn)行“導(dǎo)演闡述”，提出對(duì)整個(gè)影片的時(shí)代背景、劇中人物、矛盾沖突、風(fēng)格式樣以及對(duì)攝制組主創(chuàng)人員如表演、攝影、美術(shù)、化妝、服裝、道具等創(chuàng)作的構(gòu)想和要求，以便于對(duì)后期創(chuàng)作如剪輯、音樂、錄音進(jìn)行提示，并在影片開拍前作好準(zhǔn)備工作。

7節(jié)目創(chuàng)作包括以下創(chuàng)作環(huán)節(jié)：選題或者稱制定節(jié)目規(guī)劃，采訪、構(gòu)思、撰寫腳本（電視劇稱為劇本、晚會(huì)稱為臺(tái)本）或者拍攝提綱.投入拍攝。封鏡后進(jìn)行后期編輯工作，包括畫面和音響的剪輯、配音配樂、音響、字幕和特技畫面的合成。

82.1.3電視編導(dǎo)分類“電視編導(dǎo)”，包含著五種崗位:

編劇編輯導(dǎo)演導(dǎo)播編導(dǎo)9一、編劇與電視編輯“編劇”原指戲劇、電影文學(xué)劇本創(chuàng)作者。編輯的本義是指對(duì)資料或現(xiàn)成作品進(jìn)行整理和加工。電視編輯，包括文字編輯、文藝編輯、音樂編輯、音響編輯和圖像編輯等。10文字編輯也稱語言編輯，不管哪一類電視節(jié)目，都需要經(jīng)過文字、語言的編輯。11文藝編輯專指各種不同文藝形式的編輯。12音樂編輯專指為電視節(jié)目和電視劇配樂的編輯。13音響編輯專指為電視節(jié)目和電視劇配音響效果的編輯。

14圖像編輯專指根據(jù)電視節(jié)目的報(bào)道詞、解說詞而選配圖像的編輯。15編劇與電視編輯的區(qū)別有兩點(diǎn)：一是編劇直接創(chuàng)作作品，而電視編輯則是修改、加工別人的作品；二是盡管腳本是電視文藝節(jié)目生產(chǎn)的基礎(chǔ)，但它只是生產(chǎn)的第一道工序，編劇完成腳本創(chuàng)作之后一般不再干預(yù)其他生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而電視編輯則貫穿節(jié)目生產(chǎn)的始終，處在節(jié)目生產(chǎn)的中心地位。16二、電視導(dǎo)演電視導(dǎo)演這個(gè)稱謂，是從戲劇導(dǎo)演、電影導(dǎo)演移植過來的.稱得上電視導(dǎo)演的兩類人:一類是電視文藝導(dǎo)演，一類是電視劇導(dǎo)演。

這兩類導(dǎo)演的工作性質(zhì)和工作程序基本一致。17電視文藝導(dǎo)演電視文藝導(dǎo)演是指藝術(shù)類節(jié)目的導(dǎo)演。這類導(dǎo)演主要是依據(jù)藝術(shù)規(guī)律來構(gòu)思、拍攝和制作節(jié)目，如電視劇以及綜藝節(jié)目、晚會(huì)節(jié)目、音樂、舞蹈、曲藝、雜技節(jié)目等。電視文藝導(dǎo)演作為電視文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)的策劃者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是電視文藝作品創(chuàng)作的核心。18“業(yè)務(wù)導(dǎo)演”其他非藝術(shù)類節(jié)目也需要導(dǎo)演。這類節(jié)目包括社教性節(jié)目、競(jìng)技類節(jié)目、知識(shí)性節(jié)目、體育節(jié)目以及某些專題性節(jié)目等。這類節(jié)目的內(nèi)容，大多涉及到真人、真事，涉及到科學(xué)知識(shí)或技能技巧，因此，導(dǎo)演須從節(jié)目的具體內(nèi)容出發(fā)來構(gòu)思、拍攝和制作節(jié)目，講求節(jié)目的真實(shí)性和真實(shí)感。19文藝導(dǎo)演常采用夸張、渲染、象征、比喻、擬人、移情等藝術(shù)手法。有時(shí)也采用紀(jì)實(shí)手法。

20業(yè)務(wù)導(dǎo)演一般采用務(wù)實(shí)、求是的手法，但在不違背真實(shí)性的原則下，有時(shí)也采用某種藝術(shù)手法。

21電視劇導(dǎo)演的工作是在劇本的基礎(chǔ)上，對(duì)主題、人物、情節(jié)、場(chǎng)景進(jìn)行提煉、挖掘，并根據(jù)一定的環(huán)境和條件進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造的過程，所以，也稱“二度創(chuàng)作”。電視劇作品的藝術(shù)形象和藝術(shù)力量，很大程度上是由二度創(chuàng)作來完成的。22三、電視編導(dǎo)電視導(dǎo)演有多種類型。目前，我國電視臺(tái)制作電視劇、大型綜藝節(jié)目等，均專設(shè)導(dǎo)演，但制作其他節(jié)目時(shí)，導(dǎo)演的任務(wù)一般由各節(jié)目部的有關(guān)人員，尤其是責(zé)任編輯來承擔(dān)。于是就衍生了一個(gè)新的崗位名稱——“電視編導(dǎo)”。電視編導(dǎo)的工作，對(duì)提高電視節(jié)目的思想水平和藝術(shù)水平至關(guān)重要。23電視編導(dǎo)的主要工作內(nèi)容電視編導(dǎo)主要工作內(nèi)容概括起來三句話：生產(chǎn)和制作什么樣的節(jié)目？如何生產(chǎn)與籌劃制作？生產(chǎn)與制作好的節(jié)目如何最有效傳播到觀眾中又如何快捷、準(zhǔn)確地反饋觀眾對(duì)節(jié)目的收視意見？24欄目選題有四種來源形式:一是電視臺(tái)根據(jù)上級(jí)宣傳報(bào)道的精神和題材規(guī)劃的需要，指定編導(dǎo)去完成某節(jié)目的攝制。二是電視文藝編導(dǎo)根據(jù)電視臺(tái)播出情況和欄目內(nèi)容需要而策劃構(gòu)思出來的.經(jīng)過批準(zhǔn)實(shí)施拍攝。三是從觀眾反饋信息由頻道領(lǐng)導(dǎo)和編導(dǎo)在統(tǒng)籌兼顧頻道與欄目宗旨基礎(chǔ)上策劃拍攝制作的節(jié)目。四是由編導(dǎo)從媒體和其它渠道發(fā)現(xiàn)符合要求的文字稿和劇本及題材策劃制作而成的節(jié)目。25四、導(dǎo)播導(dǎo)播，是節(jié)目錄制或直播的燈光、音響、攝像以及視頻、音頻等方面的現(xiàn)場(chǎng)指揮者。26導(dǎo)播工作大體有以下幾種情況：一是由總編室或播出部的有關(guān)人員負(fù)責(zé)；二是由值班導(dǎo)演或其他有關(guān)人員負(fù)責(zé)；三是由節(jié)目部門的負(fù)責(zé)人承擔(dān)。實(shí)際負(fù)責(zé)導(dǎo)播工作的人也有幾種情況，一是編導(dǎo)合一，由編導(dǎo)兼導(dǎo)播；二是編導(dǎo)分開，設(shè)有專職導(dǎo)播；三是臨時(shí)指定某些節(jié)目的導(dǎo)播。27導(dǎo)播與導(dǎo)演的最大區(qū)別導(dǎo)演一般是事先設(shè)計(jì)、指導(dǎo).導(dǎo)播則是現(xiàn)場(chǎng)制作的特性。282.1.4電視編導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)與技能作為編導(dǎo)，不僅要精通業(yè)務(wù)知識(shí)，而且要對(duì)制作的影片或電視劇的成敗和藝術(shù)質(zhì)量負(fù)有重大責(zé)任，有人把編導(dǎo)工作比作廣播電視節(jié)目傳播過程中的“心臟”。29一、具備厚實(shí)的影視知識(shí)和審美能力作為一名影視編導(dǎo)，觀摩影片是必不可少的。在此過程中，對(duì)各個(gè)國家、各種風(fēng)格、各種類型的電影及其它們的編導(dǎo)不說知其所以然，起碼要做到知其然。了解著名編導(dǎo)的作品、風(fēng)格以及代表作，是影視編導(dǎo)必備的常識(shí)。

30一、具備厚實(shí)的影視知識(shí)和審美能力編導(dǎo)自身不僅要具備較高的審美意識(shí)和藝術(shù)功力，還要帶領(lǐng)主創(chuàng)人員自覺追求屏幕文化的心理開掘，并以獨(dú)特的藝術(shù)眼光與眾不同的審美視角，按照美的規(guī)律，觀察生活，熟悉生活，透過表象掌握本質(zhì)事實(shí)，于尋常生活中發(fā)現(xiàn)神奇，把對(duì)生活的審美感受、體驗(yàn)和理解用畫面、聲音、鏡頭語言形象地反映出來形成一種美的意境，這樣才能使攝制組全體成員都樹立起較高的審美規(guī)范。31二、深刻理解和嫻熟運(yùn)用視覺語言1、以鏡頭連接敘事。這種鏡頭敘事的方法產(chǎn)生的審美效應(yīng)是，影片的敘事結(jié)構(gòu)是以平行、交叉方式連接為一個(gè)整體。有了特寫，首次出現(xiàn)閃回的代表影片是《一個(gè)國家的誕生》和《黨同伐異》。2、以鏡頭的組合表現(xiàn)思想、意念的含義。3、用鏡頭切割空間，整合、擴(kuò)大空間，重組空間。4、用鏡頭打碎時(shí)間鏈條，延伸或縮短時(shí)間，重塑時(shí)間。5、創(chuàng)造電影特有的節(jié)奏。32三、掌握豐富的影視制作技術(shù)作為編導(dǎo)，必須具備較強(qiáng)的電視意識(shí)，不僅要成為一個(gè)具有豐富電視知識(shí)和制作技能的行家，同時(shí)還是電視理論與實(shí)踐的學(xué)術(shù)帶頭人。33四、精通與把握電視場(chǎng)面調(diào)度場(chǎng)面調(diào)度是編導(dǎo)的一種主要的創(chuàng)作方法，也是電影語言的一種重要的結(jié)構(gòu)方式。場(chǎng)面調(diào)度的主要對(duì)象是人物，場(chǎng)面調(diào)度的依據(jù)是劇情對(duì)人物關(guān)系與人物行為的規(guī)定。電影空間的開放性，指在它的空間呈現(xiàn)不受第四堵墻的封固，更在空間的無限變化性以及對(duì)空間的表現(xiàn)可以從各種視點(diǎn)、視距上觀察、調(diào)度。34場(chǎng)面調(diào)度要根據(jù)編導(dǎo)對(duì)影片的藝術(shù)構(gòu)思進(jìn)行設(shè)計(jì)。1、劇本對(duì)情節(jié)展開與人物動(dòng)作行為規(guī)定的空間情境是場(chǎng)面設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。2、在編導(dǎo)的影片總體構(gòu)思中對(duì)劇本的空間情境及其人物調(diào)度設(shè)計(jì)有所改動(dòng)、變更，甚至重構(gòu)、重塑就是必然的。3、場(chǎng)面調(diào)度的設(shè)計(jì)與實(shí)施，要遵從生活邏輯的真實(shí)性或藝術(shù)真實(shí)的邏輯性。4、特定的電影情境是設(shè)計(jì)與實(shí)施場(chǎng)面調(diào)度的決定因素和基本依據(jù)。它由編導(dǎo)與美工師共同設(shè)計(jì)與再創(chuàng)。35四、精通與把握電視場(chǎng)面調(diào)度電視編導(dǎo)應(yīng)精通“蒙太奇”視覺語言，還要掌握?qǐng)雒嬲{(diào)度、鏡頭調(diào)度、表演控制、光色調(diào)度、音響音樂以及節(jié)奏等一系列導(dǎo)演手段，來增強(qiáng)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。36五、切實(shí)提高編導(dǎo)的自身修養(yǎng)1、表達(dá)溝通能力2、協(xié)調(diào)組織能力3、良好的社交能力37六、應(yīng)具備良好的氣質(zhì)和技能從我國電影界和電視界大量的有成就的編導(dǎo)身上，人們歸納出編導(dǎo)和編導(dǎo)要具備“靈”、“悟”、“韌”三性。382.1.5副編導(dǎo)和場(chǎng)記的工作職責(zé)編導(dǎo)部門一般要配有副編導(dǎo)、助理編導(dǎo)和場(chǎng)記。在攝制組內(nèi)副編導(dǎo)的工作也是相當(dāng)重要的，他是編導(dǎo)在藝術(shù)創(chuàng)作上的主要助手，所以，副編導(dǎo)也應(yīng)全面熟悉編導(dǎo)的具體職責(zé)和工作內(nèi)容。如果是大制作，需要配有二至三名副編導(dǎo)，協(xié)助編導(dǎo)共同完成攝制工作。39一、副編導(dǎo)的責(zé)任與工作1、前期籌備

2、現(xiàn)場(chǎng)拍攝

3、后期制作

40二、助理編導(dǎo)和場(chǎng)記工作

助理編導(dǎo)亦稱編導(dǎo)助理，主要職責(zé)是協(xié)助編導(dǎo)從事案頭工作，配合副編導(dǎo)檢查化妝、服裝、道具的準(zhǔn)備情況，記錄和整理有關(guān)討論創(chuàng)作問題的材料，保管搜集到的有關(guān)文字和圖像資料。

場(chǎng)記是編導(dǎo)的得力助手。編導(dǎo)每拍攝一個(gè)鏡頭，場(chǎng)記都在現(xiàn)場(chǎng)打板和填寫場(chǎng)記單，要求填寫認(rèn)真細(xì)致，保證各種數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)不發(fā)生差錯(cuò)，以備送洗膠片、補(bǔ)拍鏡頭、后期剪輯、錄音作依據(jù)。41復(fù)習(xí)思考題：1、影視導(dǎo)演的含義是什么？2、電視編導(dǎo)分為哪幾類？3、電視編導(dǎo)應(yīng)具備的良好氣質(zhì)和能力有哪些？4、簡(jiǎn)述副導(dǎo)演和場(chǎng)記的主要工作職責(zé)。42第二節(jié)電視節(jié)目構(gòu)思一、編導(dǎo)闡述編導(dǎo)闡述是編導(dǎo)對(duì)未來電視節(jié)目創(chuàng)作意圖和完整構(gòu)思的文字說明和全面解釋，也是編導(dǎo)對(duì)攝制組全體人員的指導(dǎo)令和動(dòng)員令。包括兩大重點(diǎn)：明確“說什么”，即為電視節(jié)目獲得具體的思想、情節(jié)、人物和細(xì)節(jié)，這是節(jié)目的靈魂、軀體和血肉;明確“怎樣說”，包括兩個(gè)層次:從總體上把握電視節(jié)目的敘述角度、層次構(gòu)成和風(fēng)格樣式等；從具體上確立編導(dǎo)思維手段和電視節(jié)目視聽形象的塑造方法。43編導(dǎo)闡述主要包括以下幾個(gè)層次:總體說明:選題總述：即編導(dǎo)對(duì)選題依據(jù)的說明和對(duì)選題預(yù)期目標(biāo)的設(shè)想;節(jié)目名稱：即電視節(jié)目的標(biāo)題;類型：即電視節(jié)目形態(tài)的定位;時(shí)長：即節(jié)目的預(yù)計(jì)長度;周期：即節(jié)目的預(yù)期制作時(shí)間和工作進(jìn)度;創(chuàng)作人員構(gòu)成：即節(jié)目的攝制組構(gòu)成，包括編導(dǎo)、撰稿、攝像、音樂、音響和劇務(wù)等人員安排。44主題闡述：對(duì)節(jié)目主題思想及其意義的概括，亦即電視節(jié)目需要說明的中心問題，這是整個(gè)創(chuàng)作所應(yīng)遵循的基本出發(fā)點(diǎn)。內(nèi)容選擇：根據(jù)主題要求，決定選用哪些內(nèi)容來表現(xiàn)它。如何突出主要人物、表現(xiàn)性格特征、介紹人物關(guān)系、反映矛盾沖突和營造環(huán)境氣氛等，都需要通過形象化素材的選擇予以傳達(dá)。結(jié)構(gòu)方式：對(duì)節(jié)目內(nèi)容的基本布局，即按照主題的要求對(duì)節(jié)目材料的編排順序、過渡與轉(zhuǎn)換技巧等各方面的組織和安排。這是一個(gè)明確敘述思路，形成節(jié)目框架的過程。結(jié)構(gòu)對(duì)節(jié)目的總體風(fēng)格、節(jié)奏把握、場(chǎng)景劃分、情節(jié)安排和細(xì)節(jié)設(shè)置等起到宏觀的制約作用。45風(fēng)格樣式：電視節(jié)目表達(dá)的類型特征，是給予觀眾形式感受的表現(xiàn)。通常有紀(jì)實(shí)與表現(xiàn)方法的不同運(yùn)用，新聞性與文學(xué)性的不同側(cè)重，情與事或理的不同傳達(dá)等。風(fēng)格樣式直接關(guān)系到電視語言的運(yùn)用，關(guān)系到編導(dǎo)的創(chuàng)作追求。表現(xiàn)手段：突出主題、表現(xiàn)內(nèi)容、形成風(fēng)格的電視表現(xiàn)手法，即電視節(jié)目中視聽語言的綜合調(diào)度和運(yùn)用，包括畫面與畫面，畫面與聲音，聲音與聲音的組合形式與技巧等。46二、電視節(jié)目的主題主題是創(chuàng)作者對(duì)客觀事實(shí)材料的認(rèn)識(shí)、判斷或評(píng)價(jià)，表現(xiàn)在節(jié)目中則是內(nèi)容表達(dá)出來的基本意思和中心思想。主題的確立主題是電視節(jié)目的靈魂和統(tǒng)帥，不論何種形態(tài)的節(jié)目，總是要說明某個(gè)問題，或反映社會(huì)生活現(xiàn)象，或發(fā)表主張和闡明觀點(diǎn)，確立了主題也就有了電視節(jié)目的支撐點(diǎn)。主題的確立有兩種主要方法，一種是“意在筆先”，即在創(chuàng)作之初先設(shè)定主題，然后根據(jù)這個(gè)主題來選材和結(jié)構(gòu)。如政論片，人物傳記片。47另一種是主題在創(chuàng)作中不斷豐滿、逐漸成型，有時(shí)到剪輯臺(tái)上才最終形成。這種創(chuàng)作方式大多在構(gòu)思階段有一個(gè)開放的、甚至虛化的抽象的思路和主旨，然后在創(chuàng)作過程中逐漸實(shí)在化和具體化，創(chuàng)作者有更大的自由度和思維空間，紀(jì)錄片的創(chuàng)作經(jīng)常按照這一方法操作。48紀(jì)錄片《最后的山神》是編導(dǎo)孫曾田在鄂倫春地區(qū)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)那位老獵人，預(yù)料到可以從中發(fā)掘出一些有意味的內(nèi)容，于是開始跟蹤拍攝采訪。后來，通過描繪鄂倫春族人從游牧狀態(tài)到定居的農(nóng)耕生活，透視出一個(gè)民族生存狀態(tài)及其觀念的變化。在對(duì)傳統(tǒng)溫情脈脈的留戀中，揭示出歷史發(fā)展不可遏制、新時(shí)代必將取代舊時(shí)代的客觀規(guī)律。這種主題的提煉并不是從有意識(shí)地認(rèn)識(shí)和分析事實(shí)的理性認(rèn)識(shí)中事先確立的，而是在作品的形成過程中自然而然地顯露出來，在深人采訪、掌握大量材料的基礎(chǔ)上，通過鑒別、分析和感悟，找到有意義的主題。49立意的要求

主題的確立和提煉是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的飛躍，創(chuàng)作者要善于從大量的事實(shí)材料中，透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，概括出事物的本質(zhì)特征和內(nèi)涵；要善于站在全局的角度，挖掘出最有思想意義、最具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)意義的主題。第一，立意要深刻：要善于超越表面現(xiàn)象羅列的框架，探尋出事物的本質(zhì)和規(guī)律，進(jìn)行深入的開掘。

50《沙與?！纷畛跏欠謩e講述大西北沙漠里和東海邊兩戶人家的兩部電視片，后來通過重新結(jié)構(gòu)，在對(duì)沙漠中牧民生活和海邊漁民生活的對(duì)比中，鮮明地告訴觀眾:無論是沙漠中還是海里，要想活下來、活得好，必須要有積極的生活態(tài)度，和生存環(huán)境作頑強(qiáng)的應(yīng)戰(zhàn)和抗?fàn)?。這樣的主題揭示是深刻的，沒有停留在就事論事、就人論人的層面上，而是突破時(shí)空的限制，達(dá)到意義的普遍指向性。51

第二，立意要新穎：要善于用獨(dú)特的視角觀察世界、搜集素材、提煉思想，見人所未見，發(fā)人所未發(fā)。以西藏為表現(xiàn)題材的電視片非常多，但大多是以獵奇或?qū)で笊衩厍槿槌霭l(fā)點(diǎn)，所以基本上是對(duì)西藏的人、風(fēng)光、風(fēng)情的紀(jì)錄，導(dǎo)致視點(diǎn)一致，不容易產(chǎn)生新意?！恫乇比思摇钒宴R頭直接對(duì)準(zhǔn)一戶牧民的日常生活，優(yōu)美地紀(jì)錄了“一種不久將逝去的游牧生活”。《西藏的誘惑》則從完全不同的角度，從四代朝圣僧侶和四位去西藏尋求藝術(shù)感悟的藝術(shù)家身上，提煉出“西藏是一種境界”的主題，新穎、別致、脫穎而出，超出許多一般的作品。52

第三，立意要集中：要善于突出重點(diǎn)和中心思想，從不同的側(cè)面和角度集中表現(xiàn)主要問題或闡述核心理念。

《西藏的誘惑》用“心懷真神”且一心一意追求藝術(shù)與人生境界的主題貫穿起四位藝術(shù)家的心路歷程。53三、電視節(jié)目的選材

電視節(jié)目的選材就是創(chuàng)作者從客觀現(xiàn)實(shí)或歷史資料中選擇組成作品的材料，通過具體事件和生活現(xiàn)象反映主題思想。“對(duì)于一種藝術(shù)來說，首先是材料，其次是組織運(yùn)用這些材料，使其適合這種藝術(shù)的特殊要求?！眹@主題選擇材料

在電視節(jié)目創(chuàng)作中，材料的選擇標(biāo)準(zhǔn)是能夠有力地說明、烘托和突出主題。如《新北京新奧運(yùn)》的笑臉，《同升一面旗，共愛一個(gè)家》中共同注視國旗的鏡頭。54用電視思維選擇材料

選擇那些能夠通過電視化手段展現(xiàn)在屏幕上的素材。運(yùn)用可視化的形象、動(dòng)人的旋律、和諧的色彩影調(diào)以及感人的細(xì)節(jié)等構(gòu)成因素，塑造出作用于觀眾的完整視聽形象。55四、電視節(jié)目的結(jié)構(gòu)

電視作品的結(jié)構(gòu)有兩個(gè)層次，一個(gè)是整體布局，即電視節(jié)目系統(tǒng)構(gòu)成對(duì)整體形式的把握，使作品層次分明，結(jié)構(gòu)完整。另一個(gè)是內(nèi)部構(gòu)造，即對(duì)電視節(jié)目系統(tǒng)內(nèi)各局部各要素的構(gòu)成和轉(zhuǎn)換的把握，使作品上下貫通過渡自然。順序式結(jié)構(gòu)依照時(shí)間順序排列依照認(rèn)識(shí)事物的順序排列交叉式結(jié)構(gòu)板塊式結(jié)構(gòu)56第三節(jié)電視文案創(chuàng)作一、拍攝提綱寫作

電視節(jié)目拍攝不一定需要腳本和分鏡頭本，但一般都需要拍攝提綱或者拍攝方案。

拍攝提綱是對(duì)未來電視節(jié)目內(nèi)容的大致安排，是構(gòu)思付諸于文字的表達(dá)形式。

拍攝提綱撰寫時(shí)，既要對(duì)節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行選擇，也要形成節(jié)目的大體段落層次和框架。畫面內(nèi)容主要指明電視節(jié)目的拍攝對(duì)象，有時(shí)也簡(jiǎn)要地注明某些特定的拍攝要求;采訪注明采訪對(duì)象以及采訪的主要內(nèi)容;說明則是指本段節(jié)目將要表達(dá)的內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容中可預(yù)知因素的多少，拍攝提綱的寫作也會(huì)或詳或略，沒有嚴(yán)格的規(guī)定。

57《偉人周恩來》第五集《周恩來與蔣介石》的部分拍攝提綱:

（一）周、蔣關(guān)系概述畫面內(nèi)容:蔣著《蘇俄在中國》周住處:西花廳蔣在臺(tái)住處:陽明山周、蔣晚年鏡頭(照片)蔣去世，大陸《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道(“蔣介石死了”—標(biāo)題)周去世，臺(tái)灣《中央日?qǐng)?bào)》報(bào)道(“周恩來死于癌癥”—標(biāo)題)采訪:文獻(xiàn)研究室學(xué)者，談周、蔣關(guān)系。說明:周、蔣打了將近20多年的交道。蔣氏敗走臺(tái)灣，寫了一本反思著作《蘇俄在中國》。周生前讀過數(shù)遍。58二、電視腳本寫作撰寫電視腳本是用文字講述未來電視節(jié)目的基本內(nèi)容。好的電視腳本可以準(zhǔn)確地提供電視節(jié)目所需要的視覺形象與環(huán)境氣氛、對(duì)話場(chǎng)景及行為動(dòng)作等，為節(jié)目成功奠定基礎(chǔ)。電視腳本由畫面內(nèi)容和文字說明兩部分組成。畫面內(nèi)容只是一個(gè)大致的提示，也可以具體描述拍攝對(duì)象;文字說明則是畫面內(nèi)容的說明、補(bǔ)充或延伸，除采訪語言外，有時(shí)直接寫成解說詞。59電視腳本常見的寫法:1.對(duì)應(yīng)式對(duì)應(yīng)式腳本一般采用畫面和文字(或解說)左右分開的格式，即在左邊寫畫面內(nèi)容，右邊寫解說詞，中間用豎線分開，畫面與解說相互對(duì)應(yīng)。

大雪覆蓋的田野村莊。積雪的樹枝。紅嶺蟲身上許多金小蜂幼蟲在冬眠。許多冬眠的蛹。蟲繭上，幾個(gè)金小蜂成，一動(dòng)也不動(dòng)。

冬天來了，許多昆蟲都要冬眠，金小蜂也這樣，它大多數(shù)是以幼蟲和蛹過冬。

也有少數(shù)成蟲能夠度過寒冷的冬天。602.穿插式穿插式腳本把畫面內(nèi)容和解說詞穿插在一起寫，即寫一段畫面，接著寫一段解說。61

畫面:打開《天工開物》一書，翻至鉆木取火的畫頁處。

解說:古代的人們利用摩擦鉆木取火。

畫面:老式機(jī)床利用皮帶的摩擦帶動(dòng)機(jī)輪旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生動(dòng)力。

解說:如今，摩擦的應(yīng)用更為廣泛。

畫面:黑龍江冰面上，爬犁在運(yùn)肥料;森林里工人在利用冰道運(yùn)木材;最后出現(xiàn)《天工開物》書上的畫頁“運(yùn)送銅鐘”。

解說:為了減少有害摩擦，人們利用冰面運(yùn)送貨物。這個(gè)道理早已被人們知曉。北京大鐘寺內(nèi)一口八萬四千斤重的銅鐘，當(dāng)年就是潑冰造路運(yùn)送的。62電視腳本必須以視覺造型為基礎(chǔ)，充分調(diào)動(dòng)屏幕美學(xué)原則，綜合運(yùn)用聲音和畫面元素，畫面內(nèi)容的撰寫更應(yīng)注重視覺化形象的客觀描述。63三、分鏡頭稿本創(chuàng)作

分鏡頭稿本是在電視腳本基礎(chǔ)上，以鏡頭為基本單元對(duì)未來電視節(jié)目詳細(xì)的案頭規(guī)劃。分鏡頭稿本是進(jìn)行具體拍攝和錄制的工作藍(lán)圖，也是進(jìn)行編輯和審查的基本依據(jù)，它對(duì)一部電視片的質(zhì)量起著決定性的作用。分鏡頭稿本的基本格式如下：

鏡號(hào)機(jī)號(hào)景別技巧畫面解說音樂效果時(shí)間備注64鏡號(hào):鏡頭順序號(hào)。為便于拍攝和后期編輯，將每個(gè)鏡頭都按順序編號(hào)。機(jī)號(hào):攝制現(xiàn)場(chǎng)所用攝像機(jī)的編號(hào)。在多機(jī)現(xiàn)場(chǎng)攝制情況下，將各臺(tái)攝像機(jī)所攝制的信號(hào)依次輸入特技效果發(fā)生器，并根據(jù)分鏡頭稿本的機(jī)號(hào)切換。在單機(jī)攝制情況下，機(jī)號(hào)沒有具體意義。景別:景的大小。景別的確定既要考慮對(duì)主體表現(xiàn)情況的需要，又要符合人的視覺規(guī)律。常用的景別有:遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫。在一個(gè)鏡頭內(nèi)如果景別發(fā)生變化應(yīng)加以注明。65技巧:包括拍攝技巧和組接技巧。常用的拍攝角度有平、仰、俯等;鏡頭運(yùn)動(dòng)方式有推、拉、搖、移、跟等。組接技巧的基本方式有:切、淡變、化變、劃變、疊畫等。由于切是常用的組接技巧，在“技巧’欄中一般不再注出。畫面:每一個(gè)鏡頭的畫面內(nèi)容。畫面一般包括:鏡頭場(chǎng)景、主體及其活動(dòng)。人物的動(dòng)作和對(duì)話也應(yīng)列人該欄。畫面內(nèi)容可以用文字描述，也可以用圖表表示。解說：電視節(jié)目的解說詞或?qū)Π住?6音樂：音樂的選擇及運(yùn)用的具體要求。效果：效果聲。指自然音響、人聲和機(jī)器音響。時(shí)間：鏡頭的長度。以分、秒、幀為單位計(jì)算。鏡頭的長度以確切交代內(nèi)容、合理展開情節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)。電視節(jié)目的解說詞一般控制在2～3字/秒。在一些要求音畫對(duì)應(yīng)的段落中，鏡頭的長度通常要參考解說詞而定。備注：編導(dǎo)的記事欄。67鏡號(hào)機(jī)號(hào)景別技巧畫面解說音樂效果時(shí)間備注1234

56789101112特特特全近

全中中中全全中近

拉上搖

換位

低格低格低格葉片上晶瑩的露珠露珠露珠從帶露珠的水草看到一片沼澤兩只幼鶴幼鶴幼鶴母鶴帶著一群幼鶴豆芽破土而出蘑菇開傘小苗扶搖直上雛鳥

生命，在地球上出現(xiàn)少說也有30億年了。鶴青蛙水鳥叫聲

海鷗叫聲2238

34310975468第四節(jié)、蒙太奇思維

蒙太奇(montage)原是法國建筑學(xué)上的名詞，原是“安裝、組合、構(gòu)成”的意思，即將個(gè)別的建筑材料，根據(jù)一個(gè)總的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，分別加以處理，安裝在一起構(gòu)成一個(gè)整體，使它們發(fā)揮出比原來個(gè)別存在時(shí)更大的作用。69一、電視畫面的表意特性1、單義性的再現(xiàn)2．像外意義的延伸3．解釋上的隨機(jī)性70單義性的再現(xiàn)電視畫面準(zhǔn)確而客觀地記錄再現(xiàn)了鏡頭前的多種現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。由于它提供的是一種真實(shí)時(shí)空中活動(dòng)連續(xù)的視象，給人一種強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感。它可以擁有現(xiàn)實(shí)中幾乎全部的外在表現(xiàn)。由于攝像機(jī)的鏡頭本身只有客觀記錄的功能，使得電視畫面只能是一種自然的現(xiàn)實(shí)主義的再現(xiàn)。它攝錄的是現(xiàn)實(shí)在時(shí)間與空間中各種具體的、單獨(dú)的外在的面貌，它獲得的是一種直觀的形象。它不像語言文字那樣有廣義性，電視畫面只有一個(gè)明確的、有限的含義。71像外意義的延伸

攝像機(jī)記錄的客觀的物像，在一種特定的社會(huì)群體意識(shí)的作用下會(huì)延伸出比其自身意義更豐富的引伸義。也正是由于有了這種畫面意義的自然引伸，在電視中可以用具體的物像來進(jìn)行一種特殊的形象思維。這種思維就是獨(dú)特的蒙太奇思維。這也是電視語言形成的一個(gè)重要依據(jù)。它為電視語言的聯(lián)想、象征等意義的形成作了鋪墊。72解釋上的隨機(jī)性由于鏡頭忠實(shí)再現(xiàn)的事件只是一種物質(zhì)性的展現(xiàn)，本身并不能向觀眾指明其深刻的意義。這就使得任何一個(gè)具體畫面，在其涵義方面有了多種解釋的可能性。電視畫面本身并不具有完整的意義和明確的內(nèi)涵，只有通過電視語言的思維，把它與相關(guān)的畫面組接在一起，形成一個(gè)電視特有的語境時(shí)，它的真正意義和內(nèi)涵才會(huì)產(chǎn)生。73

蒙太奇為電影用語，有剪輯和組合的意思。它是電影導(dǎo)演重要表現(xiàn)方法之一。為表現(xiàn)影片的主題思想，把許多鏡頭組織起來，使構(gòu)成一部前后連貫、首尾完整的電影。

《現(xiàn)代漢語詞典》

所謂蒙太奇，就是依照著情節(jié)的發(fā)展和觀眾注意力和關(guān)心的程序，把一個(gè)個(gè)鏡頭合乎邏輯地、有節(jié)奏地連接起來，使觀眾得到一個(gè)明確的、生動(dòng)的印象或感覺，從而使他們正確地了解一件事情的發(fā)展的一種技巧。

夏衍

二、蒙太奇的定義74

蒙太奇指的是通過傳達(dá)作品意圖的最佳方式對(duì)整片進(jìn)行的剪輯、剪接以及把曝光的影片組接起來的工作。

《大英百科全書》

蒙太奇意味著將一部影片的各種鏡頭在某種順序和延續(xù)時(shí)間的條件中組織起來?！恶R賽爾·馬爾丹》（法）75蒙太奇的三層概念：1、作為電影剪輯的具體技巧和技法。2、作為電影的基本結(jié)構(gòu)手段、敘述方式：包括分鏡頭和鏡頭、場(chǎng)面、段落的安排與組合的全部藝術(shù)技巧。3、作為電影反映現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)方法：蒙太奇思維76文章電影單詞句子章節(jié)段落單詞句子段落鏡頭電影鏡頭蒙太奇句子蒙太奇句子蒙太奇段落蒙太奇段落77三、蒙太奇電視畫面的表意1．一般說來，單個(gè)鏡頭不能獨(dú)立承擔(dān)敘事或表意的任務(wù)，完整意義的產(chǎn)生是通過若干鏡頭組接成的鏡頭段落來實(shí)現(xiàn)的。

鏡頭是畫面語言的基本元素，本身并沒有完整的意義，就像“原子或積木”，是一種材料或存在形態(tài)，只有通過對(duì)它們進(jìn)行處理、組合才能浮現(xiàn)出其間的意義來。這就像文字語言，單個(gè)鏡頭就是一個(gè)詞，不能獨(dú)立表達(dá)意義。難以記錄敘述完整的動(dòng)作和事件，而是要依靠上下鏡頭的連接來完成表達(dá)任務(wù)。782．鏡頭組接排列的順序?qū)︾R頭語言的意義表達(dá)會(huì)產(chǎn)生重要影響。

一組鏡頭間不同順序的鏡頭組接會(huì)產(chǎn)生不同的意義，同樣，鏡頭段落前后安排的順序不同所產(chǎn)生意義也可以完全不同。前者是局部性的改變，后者帶來的改變則可以是整體思想意義上的。793．在鏡頭語言的表意中，兩個(gè)以上鏡頭連接后所形成的意義要超過它們各自基本含義之和。

在蒙太奇的語言中，把單個(gè)鏡頭組接在一起，就不再是兩個(gè)鏡頭的簡(jiǎn)單相加，而是構(gòu)成了一個(gè)有意義的整體。這也就是所謂的1十1＞2，因?yàn)樵谶@里鏡頭與鏡頭之間已形成了關(guān)系，產(chǎn)生了新含義。804．鏡頭語言在表意中，可以自由地處理時(shí)空，創(chuàng)造出影視語言獨(dú)特的時(shí)空結(jié)構(gòu)。

通過鏡頭的組接，不僅能夠分解和重新組合空間，延長或壓縮時(shí)間進(jìn)程，而且能為了某種特殊的表意需要自由地結(jié)構(gòu)。充分運(yùn)用這些特性來組織結(jié)構(gòu)鏡頭，把拍攝下來的一個(gè)個(gè)鏡頭依據(jù)一定的邏輯關(guān)系和創(chuàng)作者的意圖進(jìn)行組合排列，從而使其成為一個(gè)完整的有意義的藝術(shù)整體，以完成最終的敘事和表意之目的。這也是編輯的目標(biāo)和意義所在。81電影界借用這個(gè)名詞，最初就是指鏡頭組合和構(gòu)成的含義。用以描述在默片時(shí)代電影制作實(shí)踐中將不同鏡頭畫面素材組接起來所實(shí)現(xiàn)的意義建構(gòu)這一現(xiàn)象?！M義蒙太奇由于蒙太奇時(shí)序性意義建構(gòu)的本質(zhì)，人們將蒙太奇擴(kuò)展到長鏡頭，把長鏡頭內(nèi)部的情節(jié)動(dòng)作、構(gòu)圖等有形因素的時(shí)序性意義建構(gòu)現(xiàn)象，也用蒙太奇這一術(shù)語描述?！R頭內(nèi)部蒙太奇揭示影視畫面與聲音之間的不同時(shí)序關(guān)系在意義建構(gòu)中的不同作用?！暜嬅商嫠?、蒙太奇的敘述方式82（一）狹義蒙太奇1、敘事蒙太奇2、顛倒蒙太奇3、平行蒙太奇與交叉蒙太奇4、累積蒙太奇5、象征蒙太奇6、對(duì)比蒙太奇前進(jìn)式后退式83敘事蒙太奇（敘述蒙太奇、連續(xù)蒙太奇）

敘事蒙太奇是最簡(jiǎn)單、最直接的表現(xiàn)形式。它以交代情節(jié)、展示事件為主要目的，按照事件發(fā)展的時(shí)間流程、邏輯順序、因果關(guān)系來分切和組合鏡頭、場(chǎng)面和段落，表現(xiàn)連貫的劇情，重在動(dòng)作、形態(tài)和造型的連貫性。按此方式敘述是最基本和普遍的思維方式，是絕大多數(shù)影視節(jié)目的基本結(jié)構(gòu)方式。

前進(jìn)式敘事方式后退式敘事方式84前進(jìn)式敘事方式

敘事：由遠(yuǎn)而近、由籠統(tǒng)到具體、由整體而局部地