《開關(guān)控制小車導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年小學(xué)科學(xué)滬教版》

《開關(guān)控制小車》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)案目標(biāo)：1.了解開關(guān)的基本原理和作用；2.掌握如何使用開關(guān)來控制小車的移動(dòng)；3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。二、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：讓學(xué)生觀察一輛遙控小車，并提出它是如何控制移動(dòng)的問題。2.講解：首先，介紹開關(guān)的基本原理，即開關(guān)是一種用來控制電路通斷的器件。接著，說明如何使用開關(guān)來控制小車的移動(dòng)，通過控制電路的通斷來實(shí)現(xiàn)小車的前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等動(dòng)作。3.實(shí)踐：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作。每組發(fā)放一輛遙控小車、若干個(gè)開關(guān)和一塊電池。要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)控制小車移動(dòng)的電路，并實(shí)際操控小車完成特定動(dòng)作。4.總結(jié)：讓學(xué)生展示他們?cè)O(shè)計(jì)的電路并演示控制小車的移動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并討論如何進(jìn)一步改進(jìn)設(shè)計(jì)。5.拓展：提出新的問題，讓學(xué)生思考如何通過聯(lián)動(dòng)多個(gè)開關(guān)來實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的控制功能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。三、延伸活動(dòng)：1.要求學(xué)生總結(jié)開關(guān)控制小車的原理，寫一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告；2.組織學(xué)生設(shè)計(jì)更多玩具小車的控制電路，比如添加聲光效果等；3.參觀工程實(shí)驗(yàn)室或科技展覽，了解更多關(guān)于電路控制的應(yīng)用。四、導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)：1.通過實(shí)踐操作，學(xué)生能夠深入理解開關(guān)控制小車的原理；2.課堂氛圍活躍，學(xué)生積極參與討論和展示；3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。希望本次導(dǎo)學(xué)案能夠幫助學(xué)生更好地理解開關(guān)控制小車的原理，并激發(fā)他們對(duì)科技創(chuàng)新的熱情，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定良好基礎(chǔ)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解開關(guān)原理及其在電路中的應(yīng)用；2.掌握使用開關(guān)控制小車運(yùn)動(dòng)的方法；3.提高動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備：1.實(shí)驗(yàn)器材：小車模型、電池盒、電線、開關(guān)；2.實(shí)驗(yàn)環(huán)境：安靜、整潔的實(shí)驗(yàn)室。導(dǎo)學(xué)步驟：一、開門見山，引導(dǎo)學(xué)生思考問題1.引入問題：假設(shè)我們想要用一個(gè)開關(guān)來控制小車的運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為如何設(shè)計(jì)電路才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能呢？2.學(xué)生討論：請(qǐng)學(xué)生討論并提出自己的想法。二、實(shí)驗(yàn)探究，動(dòng)手操作實(shí)現(xiàn)控制1.實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：將小車模型與電池盒連接好，同時(shí)連接一根帶有開關(guān)的電線；2.實(shí)驗(yàn)操作：通過控制開關(guān)的打開和關(guān)閉，觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；3.實(shí)驗(yàn)分析：學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)開關(guān)對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的控制作用。三、理論講解，深入了解開關(guān)原理1.理論知詰講解：介紹開關(guān)的基本原理和電路連接方式，幫助學(xué)生理解開關(guān)在電路中的作用；2.實(shí)際應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生思考開關(guān)在日常生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，如燈的控制、電器的開關(guān)等。四、小結(jié)反思，總結(jié)本次實(shí)驗(yàn)1.思考問題：在實(shí)驗(yàn)過程中，你是否遇到了什么問題？如何解決的？2.實(shí)驗(yàn)總結(jié)：學(xué)生總結(jié)本次實(shí)驗(yàn)的收獲和體會(huì)，提出下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。導(dǎo)學(xué)延伸：1.拓展實(shí)驗(yàn)：嘗試使用多個(gè)開關(guān)來控制小車的不同運(yùn)動(dòng)方向；2.學(xué)習(xí)應(yīng)用：了解不同類型的開關(guān)及其在各種電器中的應(yīng)用；3.實(shí)踐探索：設(shè)計(jì)更復(fù)雜的電路，通過開關(guān)控制多個(gè)電器的運(yùn)行。通過本次《開關(guān)控制小車》導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更深入地了解開關(guān)在電路中的應(yīng)用原理，掌