【歷史】江西省吉安市省級(jí)9校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考試題(解析版)_第1頁
【歷史】江西省吉安市省級(jí)9校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考試題(解析版)_第2頁
【歷史】江西省吉安市省級(jí)9校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考試題(解析版)_第3頁
【歷史】江西省吉安市省級(jí)9校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考試題(解析版)_第4頁
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成就未來,新教育伴你成長聯(lián)系電話:400-186-9786江西省吉安市省級(jí)9校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考?xì)v史試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。)1.隋朝大運(yùn)河沿岸大批官私工商業(yè)蓬勃興起,各種店鋪數(shù)以千萬計(jì),形成獨(dú)具特色的運(yùn)河工商業(yè)文化。這表明隋朝大運(yùn)河()A.實(shí)現(xiàn)了南北方的統(tǒng)一 B.推動(dòng)了隋朝的對(duì)外交往C.彰顯了勞動(dòng)人民智慧 D.促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的繁榮【答案】D【解析】根據(jù)“隋朝大運(yùn)河沿岸大批官私工商業(yè)蓬勃興起,各種店鋪數(shù)以千萬計(jì),形成獨(dú)具特色的運(yùn)河工商業(yè)文化。”可得出運(yùn)河的開通,帶動(dòng)了沿岸的城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮,D項(xiàng)正確;隋朝建立實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,排除A項(xiàng);材料涉及的是對(duì)內(nèi)交流,排除B項(xiàng);彰顯勞動(dòng)人民智慧并不是材料的主旨,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.隋煬帝多次巡游,乘坐高大、華麗的龍舟,隨行的船只浩浩蕩蕩,沿途護(hù)衛(wèi)的兵士和拉纖的民工多達(dá)數(shù)十萬。材料表明隋朝滅亡的原因是()A.濫用民力 B.征收賦稅 C.社會(huì)動(dòng)蕩 D.三征遼東【答案】A【解析】材料“多次巡游,乘坐高大、華麗的龍舟,隨行的船只浩浩蕩蕩,沿途護(hù)衛(wèi)的兵士和拉纖的民工多達(dá)數(shù)十萬”說明隋煬帝濫用民力,勞命傷財(cái),A項(xiàng)正確;材料無關(guān)賦稅,排除B項(xiàng);材料無關(guān)社會(huì)動(dòng)蕩,排除C項(xiàng);材料沒有三征遼東的信息,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.秦朝和隋朝是我國歷史上兩個(gè)非常相似的朝代,下列屬于它們相似之處的一項(xiàng)是()①都結(jié)束了長期分裂局面,完成全國統(tǒng)一②都創(chuàng)立了對(duì)后世有重大影響的制度③滅亡的根本原因都是統(tǒng)治者的暴政④都修建了重大的工程A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)可知,秦朝前221年滅六國完成統(tǒng)一,隋朝589年滅陳朝結(jié)束了長期分裂,所以①是它們的共同之處;秦朝、隋朝分別創(chuàng)立了郡縣制和科舉制,對(duì)后世有重大,所以②是它們的共同之處;秦朝、隋朝滅亡的根本原因都是統(tǒng)治者的暴政,引起了農(nóng)民大起義,所以③是它們的共同之處;秦朝、隋朝都修建了重大的工程,分別是長城和大運(yùn)河,所以④是它們的共同之處,A項(xiàng)正確;綜上所述,BCD項(xiàng)均沒有完全包括秦朝和隋朝的相似之處,排除BCD三項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.為了加強(qiáng)對(duì)地方以及邊疆少數(shù)民族的控制,進(jìn)一步鞏固封建統(tǒng)治政權(quán),特別是加強(qiáng)東都洛陽和江南地區(qū)的聯(lián)系,控制江南地區(qū),隋煬帝命人開鑿了大運(yùn)河,材料描述的是隋朝大運(yùn)河開通的()A.原因 B.過程 C.性質(zhì) D.影響【答案】A【解析】根據(jù)題干信息“為了加強(qiáng)對(duì)地方以及邊疆少數(shù)民族的控制,進(jìn)一步鞏固封建統(tǒng)治政權(quán)……控制江南地區(qū)”,可知材料描述的是隋朝大運(yùn)河開鑿的原因,A項(xiàng)正確;沒有涉及隋朝大運(yùn)河開通的具體過程,排除B項(xiàng);沒有涉及相關(guān)隋朝大運(yùn)河的性質(zhì)信息,排除C項(xiàng);隋朝大運(yùn)河開通的影響,題干材料中沒有體現(xiàn),比如大運(yùn)河的開通,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流,排除D項(xiàng),故選A項(xiàng)。5.“臨潁令劉曠送西域朝貢使出玉門關(guān),所到之處,都接受地方官饋贈(zèng),文帝聞而大怒,親自臨決?!辈牧象w現(xiàn)隋文帝的治國主張是()A.發(fā)展生產(chǎn) B.改革制度 C.注重吏治 D.提倡節(jié)儉【答案】C【解析】根據(jù)材料“所到之處,都接受地方官饋贈(zèng),文帝聞而大怒,親自臨決。”表明隋文帝嚴(yán)懲貪官污吏,故材料體現(xiàn)了隋文帝注重吏治的治國主張,C項(xiàng)正確;材料只說到劉曠接受地方官饋贈(zèng),沒有涉及生產(chǎn)發(fā)展、制度改革和提倡節(jié)儉,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.唐太宗把君主和百姓的關(guān)系比喻成舟與水的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)“水能載舟,亦能覆舟”。下列舉措體現(xiàn)了這一觀念的是()A.興建皇家宮殿 B.創(chuàng)立科舉制度C.減免農(nóng)民租稅 D.加強(qiáng)軍備建設(shè)【答案】C【解析】根據(jù)題干“舟所以比人君,水所以比庶,水能載舟,亦能覆舟”可以看出,唐太宗把君主和百姓關(guān)系比作船和水的關(guān)系,反映了他重視君民關(guān)系、以民為本的治國思想。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐太宗重視減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),減免農(nóng)民租稅,鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),體現(xiàn)了他以民為本的治國理念,C項(xiàng)正確;興建皇家宮殿必然要消耗人力、物力,加重人民負(fù)擔(dān),與題意不符,排除A項(xiàng);科舉制是隋煬帝皇帝在位正式創(chuàng)立的,排除B項(xiàng);唐朝初年實(shí)行府兵制,平時(shí)為耕種土地的農(nóng)民,農(nóng)隙訓(xùn)練,戰(zhàn)時(shí)從軍打仗,加強(qiáng)軍備建設(shè),擴(kuò)大軍隊(duì)人數(shù),也會(huì)增加農(nóng)民負(fù)擔(dān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,如圖反映的是()A.張騫通西域路線圖 B.玄奘西行路線圖C.鑒真東渡路線圖 D.鄭和下西洋路線圖【答案】B【解析】據(jù)圖片關(guān)鍵詞“長安”“那爛陀寺”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這是玄奘西行路線圖,貞觀初年,玄奘西行天竺求取佛經(jīng),他從長安出發(fā),歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)到達(dá)天竺,他曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué),后回到長安,主持譯經(jīng)工作。B項(xiàng)正確;張騫通西域、鑒真東渡、鄭和下西洋,均與題干圖片中的“曲女城”“那爛陀寺”不符,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.唐朝時(shí),世界上有70多個(gè)國家或地區(qū)與中國有往來。大食派使臣與唐朝通好,先后40多次,新羅派使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化。上述現(xiàn)象反映了()A.政治制度創(chuàng)新 B.經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展C.文學(xué)藝術(shù)繁榮 D.中外友好往來【答案】D【解析】根據(jù)題干“唐朝時(shí),世界上有70多個(gè)國家或地區(qū)與中國有往來。大食派使臣與唐朝通好,先后40多次,新羅派使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化?!焙退鶎W(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí)期,大食、新羅、日本與唐朝友好往來,D項(xiàng)正確;題干的主旨是唐朝時(shí)期中外交往的情況,沒有涉及政治制度的創(chuàng)新、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、文學(xué)藝術(shù)的繁榮,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.若要為武則天的無字碑補(bǔ)題碑文,下列內(nèi)容不可能出現(xiàn)的是()A.中國歷史上唯一的女皇帝 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展C.大力發(fā)展科舉制度 D.為“貞觀之治”的到來奠定了基礎(chǔ)【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)可知,武則天是我國歷史上唯一的女皇帝;他在位時(shí)注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),采取各種措施促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展。為“開元盛世”的到來奠定了基礎(chǔ);武則天大力發(fā)展科舉制度,創(chuàng)立殿試制度;由此分析ABC不合題意,故此題選D。10.唐玄宗是唐朝在位最久的皇帝。他采取的改革措施不包括()A.整頓吏治 B.改革稅制 C.創(chuàng)立進(jìn)士科 D.編修經(jīng)籍【答案】C【解析】本題為逆向選擇題,根據(jù)題干“唐玄宗是唐朝在位最久的皇帝。他采取的改革措施不包括”結(jié)合所學(xué)可知,隋煬帝時(shí)創(chuàng)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制正式確立,C項(xiàng)符合題意,選擇C項(xiàng);唐玄宗即位以后,為了穩(wěn)定政局,勵(lì)精圖治,重用賢能,在賢相姚崇和宋璟的輔佐下,實(shí)行了一系列改革:整頓吏治,裁減冗員;發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制;注重文教,編修經(jīng)籍,ABD項(xiàng)不符合題意,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.據(jù)杜佑的《通典》記載,“至(貞觀)八年、九年,米斗四五錢”,但“至(貞觀)十五年,米每斗值二錢”。這種變化說明()A.貞觀初期經(jīng)濟(jì)凋敝 B.米商操縱大米市場C.唐朝到達(dá)全盛時(shí)期 D.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速【答案】D【解析】材料反映了唐太宗在位時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展,社會(huì)秩序安定的社會(huì)狀況。出現(xiàn)這樣狀況的原因是他采用了減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的統(tǒng)治措施,使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,D項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)貞觀初期的經(jīng)濟(jì)狀況,排除A項(xiàng);材料只說米價(jià),與米商無關(guān),排除B項(xiàng);唐朝在開元盛世時(shí)期達(dá)到全盛,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.諸葛亮把“賢臣和小人”看作國家興衰的一個(gè)重要因素?!坝H賢臣,遠(yuǎn)小人”,則國盛;“親小人,遠(yuǎn)賢臣”,則國衰。唐朝哪個(gè)皇帝在位期間充分驗(yàn)證了諸葛亮的這個(gè)用人理論?()A.唐太宗 B.唐肅宗 C.唐高宗 D.唐玄宗【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),唐玄宗在位的前期,在賢相姚崇和宋璟的輔佐下,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入鼎盛時(shí)期,歷史上稱為“開元盛世”,體現(xiàn)了“親賢臣,遠(yuǎn)小人”,則國盛;唐玄宗后期,重用李林甫、楊國忠等奸佞,導(dǎo)致安史之亂,體現(xiàn)了“親小人,遠(yuǎn)賢臣”,則國衰,D項(xiàng)正確;唐太宗是明君,開創(chuàng)貞觀之治,與“‘親小人,遠(yuǎn)賢臣’,則國衰”不符,排除A項(xiàng);諸葛亮的這個(gè)用人理論在唐肅宗身上表現(xiàn)的不充分,排除B項(xiàng);唐高宗時(shí)期,唐朝國力是處于上升階段,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.隋唐前期,長安與洛陽是全國性商業(yè)都市;唐中期以后,長江流域商業(yè)城市崛起,揚(yáng)州和益州尤其繁華,當(dāng)時(shí)有“揚(yáng)一益二”之說。這反映了當(dāng)時(shí)()A.南方已成為全國經(jīng)濟(jì)重心 B.南北經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)一步拉大C.南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響力上升 D.安史之亂使北方日趨衰落【答案】C【解析】根據(jù)材料中“唐中期以后,長江流域商業(yè)城市崛起,揚(yáng)州和益州尤其繁華,當(dāng)時(shí)有‘揚(yáng)一益二’之說”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,揚(yáng)州、益州是南方城市,說明當(dāng)時(shí)南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響力上升,C項(xiàng)正確;南宋時(shí),南方才成為全國經(jīng)濟(jì)重心,排除A項(xiàng);材料只提到了“揚(yáng)一益二”,只能說明南方經(jīng)濟(jì)增長,不能說明南北經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)一步拉大,排除B項(xiàng);材料中沒有北方日趨衰落的意思,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.有學(xué)者認(rèn)為,如果說安史之亂前,唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目;那么安史之亂后,則代之以沉郁、悲愴的情調(diào)了。對(duì)該評(píng)論理解正確的是()A.社會(huì)變遷影響唐詩創(chuàng)作 B.科舉制度促進(jìn)唐詩繁榮C.唐詩完全再現(xiàn)唐朝歷史 D.安史之亂導(dǎo)致唐詩衰微【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的分水嶺,唐玄宗統(tǒng)治前期的“開元盛世”政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,持續(xù)八年之久的安史之亂,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰,各種矛盾越來越尖銳,題干中唐詩風(fēng)格的變化體現(xiàn)了唐詩創(chuàng)作受到社會(huì)變遷的影響,A項(xiàng)正確;材料所述內(nèi)容與科舉制度的發(fā)展無關(guān),排除B項(xiàng);文學(xué)創(chuàng)作會(huì)反映歷史,但不能完全再現(xiàn)歷史,排除C項(xiàng);安史之亂影響文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格,但并沒有影響唐詩興衰,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.黃巢起義轉(zhuǎn)戰(zhàn)于黃河、長江、閩江、珠江四大流域,歷經(jīng)山東、湖北、安徽、江西、浙江、福建、廣東、廣西、湖南、江蘇、陜西等12省的廣大地區(qū),行程數(shù)萬里,橫掃大半個(gè)中國。黃巢起義的特點(diǎn)是()A.流動(dòng)作戰(zhàn)B.戰(zhàn)略方針得當(dāng)C.戰(zhàn)果輝煌D.打擊封建統(tǒng)治【答案】A【解析】根據(jù)題干“黃巢起義轉(zhuǎn)戰(zhàn)……四大流域,歷經(jīng)……2省的廣大地區(qū),行程數(shù)萬里,橫掃大半個(gè)中國”可以看出,黃巢起義采用的作戰(zhàn)方式是流動(dòng)作戰(zhàn),A項(xiàng)正確;黃巢長期流動(dòng)作戰(zhàn),沒有穩(wěn)定的后方,缺乏經(jīng)濟(jì)上的保障和群眾基礎(chǔ),最后導(dǎo)致失敗,故“戰(zhàn)略方針得當(dāng)”說法不恰當(dāng),排除B項(xiàng);題干只涉及了黃巢起義轉(zhuǎn)戰(zhàn)的地區(qū)、行程,反映不出戰(zhàn)果輝煌,排除C項(xiàng);題干沒有涉及打擊封建統(tǒng)治的信息,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.唐朝時(shí)期,拔河在宮廷和民間都大受追捧,一些婦女也喜好,參與人數(shù)規(guī)??涨?,競爭氣氛極其濃烈。這體現(xiàn)出唐朝()A.開放的社會(huì)風(fēng)氣 B.開明的民族政策C.多彩的文學(xué)藝術(shù) D.頻繁的中外交流【答案】A【解析】根據(jù)題干材料“唐朝時(shí)期,拔河在宮廷和民間都大受追捧,一些婦女也喜好,參與人數(shù)規(guī)??涨?,競爭氣氛極其濃烈。”可知,唐朝社會(huì)風(fēng)氣開放,婦女可以參與騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng),尚武風(fēng)氣盛行。人們?cè)谝率匙⌒械确矫娑嗍芪鞅鄙贁?shù)民族習(xí)俗的影響剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)。說明唐朝時(shí)形成了開放積極向上兼容并包的社會(huì)風(fēng)氣,A項(xiàng)正確;題干主要強(qiáng)調(diào)唐朝社會(huì)風(fēng)氣發(fā)放,未涉及開明的民族政策,排除B項(xiàng);題干主要強(qiáng)調(diào)唐朝社會(huì)風(fēng)氣發(fā)放,未體現(xiàn)多彩的文學(xué)藝術(shù),排除C項(xiàng);題干主要強(qiáng)調(diào)唐朝社會(huì)風(fēng)氣發(fā)放,未闡釋頻繁的中外交流,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.下表是755年和764年戶數(shù)與人口數(shù)統(tǒng)計(jì)表。導(dǎo)致表中數(shù)據(jù)變化的主要原因是()公元(年)戶數(shù)(戶)人口數(shù)(人)玄宗天寶十四年755891470952919309代宗廣德二年764293312516920386A.安史之亂 B.黃巢起義 C.開元盛世 D.黃巾起義【答案】A【解析】根據(jù)表格信息:玄宗天寶十四年到代宗廣德二年,戶數(shù)和人口數(shù)都減少了。結(jié)合所學(xué)知識(shí),造成755-764年戶數(shù)和人口減少的原因是,這一時(shí)期發(fā)生了由唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明發(fā)動(dòng)的,同唐朝爭奪統(tǒng)治權(quán)的內(nèi)戰(zhàn),歷史上稱為“安史之亂”。安史之亂對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了極大的破壞,A項(xiàng)正確;唐朝后期,統(tǒng)治腐朽,人民發(fā)動(dòng)了大規(guī)模起義。起義軍在黃巢的率領(lǐng)下,攻入長安,建立政權(quán),黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊,排除B項(xiàng);開元盛世是指公元713年至741年,唐玄宗在位的前期,唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。開元盛世的時(shí)間與題干信息不符合,排除C項(xiàng);黃巾起義是東漢晚期的農(nóng)民戰(zhàn)爭,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.“唐高祖,起義師。除隋亂,創(chuàng)國基。二十傳,三百載。梁滅之,國乃改。”材料中“梁滅之,國乃改”反映的事件為()A.唐朝建立 B.安史之亂 C.唐朝滅亡 D.黃巢起義【答案】C【解析】根據(jù)材料信息中的“梁滅之,國乃改”可知,該內(nèi)容指的二世唐朝滅亡,后梁建立。907年,朱溫建立后梁政權(quán),唐朝滅亡,C項(xiàng)正確;唐朝建立獅子啊隋朝之后,排除A項(xiàng);安史之亂標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,排除B項(xiàng);黃巢起義是唐末民變中,歷時(shí)最久,遍及最大,影響最深遠(yuǎn)的一場農(nóng)民起義,黃巢之亂轉(zhuǎn)戰(zhàn)近半唐朝江山,導(dǎo)致唐末國力大衰,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19.“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”的共同之處有()A.實(shí)行行省制,加強(qiáng)中央集權(quán) B.采取科舉選拔官吏C.實(shí)行輕徭薄賦,發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.實(shí)行重文輕武的政策【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”是漢朝和唐朝出現(xiàn)的盛世局面,統(tǒng)治者都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),制定恰當(dāng)?shù)恼?,?shí)行輕徭薄賦,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,C項(xiàng)正確;元朝實(shí)行實(shí)行行省制,加強(qiáng)中央集權(quán),漢朝和唐朝時(shí)期未出現(xiàn)行省制,排除A項(xiàng);科舉制度創(chuàng)立于隋朝時(shí)期,漢朝時(shí)期未出現(xiàn)科舉制,排除B項(xiàng);宋朝實(shí)行重文輕武的政策,在漢朝和唐朝之后,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.五代十國是中國歷史上的一段大分裂時(shí)期。其實(shí)質(zhì)是()A.漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的并立 B.豪強(qiáng)地主勢力發(fā)展的結(jié)果C.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭 D.唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)和擴(kuò)大【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù),他們的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將,北方政權(quán)更迭,戰(zhàn)事不斷,政局動(dòng)蕩不安。當(dāng)時(shí)的南方地區(qū),由于受戰(zhàn)亂影響較小,政局相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。五代十國時(shí)期,雖然政權(quán)分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢,D項(xiàng)正確;漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的并立,不符合史實(shí),排除A項(xiàng);豪強(qiáng)地主勢力發(fā)展的結(jié)果、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭,都與史實(shí)不符,而是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面影響的結(jié)果,排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、綜合題(本大題共4小題,共40分)21.閱讀下列材料,回答問題。材料一武德四年五月,秦王李世民攻克隋朝東都后,看到富麗堂皇的宮殿,不感嘆道:“逞侈心,窮人欲,無亡得乎!”李世民28歲登基,在位23年,文治武功,千古罕有。材料二唐中宗時(shí),金城公主嫁給尺帶珠丹,唐玄宗時(shí),尺帶珠丹上書稱吐蕾與唐和同為一家步輦圖和同為一家唐蕃會(huì)盟碑材料三復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說:“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事,一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路,一個(gè)民族胸襟開放、海納百川的真實(shí)寫照?!保?)根據(jù)材料一唐太宗在位期間出現(xiàn)的盛世局面被稱為什么?(2)根據(jù)材料二的圖片,歸納總結(jié)唐朝時(shí)期的民族政策是什么?唐太宗被少數(shù)民族尊稱為什么?(3)根據(jù)材料三中推斷唐朝對(duì)外政策的特點(diǎn)是什么?(4)隋唐時(shí)期作為是中國封建社會(huì)的繁榮時(shí)期與以上材料的哪些因素有關(guān)?【答案】(1)局面:“貞觀之治”。(2)民族政策:開明的民族政策。尊稱:“天可汗”。(3)特點(diǎn):對(duì)外開放(兼收并蓄)。(4)因素:政府政策;統(tǒng)治者的施政措施;對(duì)外政策;民族政策等等。【解析】【小問1】局面:根據(jù)材料一“李世民28歲登基,在位23年,文治武功,千古罕有”及設(shè)問“唐太宗在位期間出現(xiàn)的盛世局面”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,國力增強(qiáng),文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。【小問2】民族政策:觀察圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《步輦圖》描繪的是唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景,“唐蕃會(huì)盟碑”“合同為一家”與金城公主入藏有關(guān),是唐蕃友好關(guān)系的見證,反映的是唐朝開明的民族政策。尊稱:根據(jù)設(shè)問“唐太宗被少數(shù)民族尊稱”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐太宗實(shí)行開明的民族政策,得到周邊各族的擁戴,當(dāng)時(shí)北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”,意即各族共同的君主?!拘?】特點(diǎn):根據(jù)材料四信息“一個(gè)民族胸襟開放、海納百川的真實(shí)寫照”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出,唐朝對(duì)外政策的特點(diǎn)是:對(duì)外開放(兼收并蓄)?!拘?】因素:本問屬于開放性設(shè)問,答案只要是與隋唐時(shí)期社會(huì)繁榮有關(guān)的因素即可。如根據(jù)材料一“貞觀之治”的局面出現(xiàn)可得出:政府政策;根據(jù)材料二唐朝開明的民族政策可得出:統(tǒng)治者的施政措施、民族政策;根據(jù)材料三唐朝對(duì)外開放政策可得出:對(duì)外政策。22.閱讀下列材料,回答問題。材料一安史叛軍到處燒殺搶掠,攻進(jìn)長安后“大索三日,民間財(cái)資盡掠之”,遭到軍民頑強(qiáng)抵抗。材料二《舊唐書》語:“文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷,雖稱藩臣,實(shí)非王臣也?!辈牧先S巢詩《不第后賦菊》:待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。(1)材料一中的“安史叛軍”指哪一事件?“軍民頑強(qiáng)抵抗”的結(jié)果如何?這一事件有何標(biāo)志性意義?(2)材料二中的“藩臣”指什么?這段材料說明了哪一局面的出現(xiàn)?結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析,這一局面的特點(diǎn)是什么?(3)材料三中的“黃巢”是如何實(shí)現(xiàn)“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”的?【答案】(1)事件:安史之亂。結(jié)果:763年安史叛亂被平定。意義:標(biāo)志著唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。(2)“藩臣”:節(jié)度使。局面:藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。特點(diǎn):中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大。(3)實(shí)現(xiàn):黃巢發(fā)動(dòng)大規(guī)模農(nóng)民起義,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,攻入長安,建立政權(quán)?!窘馕觥俊拘?】事件:根據(jù)材料一“安史叛軍到處燒殺搶掠”結(jié)合所學(xué)可知,755年,安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣,和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂,史稱“安史之亂”,持續(xù)八年之久的安史之亂,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。結(jié)果:結(jié)合所學(xué)可知,唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào),并在北方少數(shù)民族軍隊(duì)的援助下,反擊叛軍。安史叛軍接連內(nèi)亂,最終于763年被平定。意義:結(jié)合所學(xué)可知,持續(xù)八年之久的安史之亂,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰,各種矛盾越來越尖銳。唐朝的中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面?!拘?】“藩臣”:結(jié)合所學(xué)可知,安史之亂期間及以后,唐朝增設(shè)了許多節(jié)度使。不少節(jié)度使管轄的地區(qū),名義上是唐朝的藩鎮(zhèn),實(shí)際上是割據(jù)勢力。這樣就出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。因此“藩臣”指節(jié)度使。局面:根據(jù)上述分析得出藩鎮(zhèn)割據(jù)局面特點(diǎn):結(jié)合所學(xué)可從中央權(quán)力和地方權(quán)力對(duì)比等角度分析,即中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大?!拘?】實(shí)現(xiàn):結(jié)合所學(xué)可知,唐朝后期,統(tǒng)治腐朽,宦官專權(quán),藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重,而且相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭,中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦役繁重,生活困苦,又遇到連年的災(zāi)荒,無以為生,發(fā)動(dòng)了大規(guī)模起義。起義軍在黃巢的率領(lǐng)下,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,并攻入長安,建立政權(quán),給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。23.閱讀下列材料,回答問題。材料一:“天下英雄,入吾轂中矣。太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭!”——唐人趙嘏材料二:“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)。”——杜甫《憶昔》材料三:長安二年,始置武舉。其制,有馬射、步射、平射、筒射,又有馬槍、翹關(guān)、負(fù)重、身材之選。——《新唐書》材料四:自606年開始,中國建立了在當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)、最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度,并以此影響著教育和整個(gè)社會(huì),留居中國的英國人英格爾斯說:“也許是他們(指中國)所創(chuàng)造出來的唯一值得保留的制度?!绷硪晃挥^察家默德林斯特評(píng)論說:“該制度是真正值得贊賞和模仿的。”——摘編自《深圳特區(qū)報(bào)》(1)材料一中體現(xiàn)的是哪一種制度?該制度誕生于哪個(gè)朝代?(2)材料二中的“開元全盛”時(shí)代是哪個(gè)皇帝當(dāng)政時(shí)期?“公私倉廩俱豐實(shí)”和生產(chǎn)工具的發(fā)展分不開,請(qǐng)舉出一項(xiàng)唐朝發(fā)明并推廣的農(nóng)業(yè)工具?(3)材料三中的“武舉”最早出現(xiàn)于哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期?除武舉外,這位皇帝還對(duì)科舉制進(jìn)行了哪些創(chuàng)新?(4)根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí),歸納該制度的作用?!敬鸢浮浚?)科舉制;隋朝。(2)唐玄宗;曲轅犁、筒車。(3)武則天;殿試制度。(4)科舉制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革,加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展(任意兩點(diǎn))?!窘馕觥俊拘?】制度:根據(jù)材料“太宗皇帝真長策”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這指唐太宗李世民采用了開科取士的方式來選拔人才,這是個(gè)長遠(yuǎn)的策略。因此該制度是科舉制。朝代:結(jié)合所學(xué)可知,隋煬帝時(shí),進(jìn)士科的創(chuàng)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立。所以,科舉制開創(chuàng)于隋朝?!拘?】皇帝:結(jié)合所學(xué)可知,開元盛世又叫開元之治,指的是唐朝在唐玄宗執(zhí)政期間所達(dá)到的鼎盛局面。工具,結(jié)合所學(xué)可知,唐朝創(chuàng)造的農(nóng)業(yè)工具有曲轅犁、筒車?!拘?】皇帝:結(jié)合所學(xué)可知,歷史上的武舉開始于武則天執(zhí)政時(shí)期。創(chuàng)新:結(jié)合所學(xué)可知,武則天大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,

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