廣東省廣州市天河區(qū)暨南大附中2024屆中考歷史最后一模試卷含解析

廣東省廣州市天河區(qū)暨南大附中2024屆中考歷史最后一模試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．20世紀50～70年代，日本每年把全部財政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域，這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是（）A．美國大力支持 B．重視對教育的投入C．大力發(fā)展科學技術(shù) D．正確的經(jīng)濟政策2．“史可法是明末清初著名的抗清英雄，死后部將將其衣冠葬于某城的梅花嶺?！安牧现械摹懊坊◣X”位于A．無錫 B．常州 C．蘇州 D．揚州3．唐朝時期實行開明的民族政策，取得西北地區(qū)少數(shù)民族尊敬，被各族尊為“天可汗”的是（

）A．唐高祖李淵 B．唐太宗李世民 C．女皇帝武則天 D．唐玄宗李隆基4．“他們不再熱衷于討論民主政治與君主專制孰是孰非，轉(zhuǎn)而探索民主社會在中國為什么屢屢失敗。他們確信沒有多數(shù)國民的民主覺悟，沒有一種賦予民主制度以真實生命力的廣泛心理基礎(chǔ)，是不可能真正建設(shè)和組織起‘西洋式的社會'的。”由此推斷，材料中的“他們A．堅持中體西用 B．主張維新變法 C．提倡民主、科學 D．宣傳馬克思主義5．1919年5月17日，漳州學生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學生的電報，舉行了愛國游行。這表明漳州的五四運動A．學生是運動的先鋒B．共產(chǎn)黨起領(lǐng)導(dǎo)作用C．群眾基礎(chǔ)較為廣泛D．運動中心轉(zhuǎn)向農(nóng)村6．歷時兩年的長征，中國共產(chǎn)黨堅持把自己的命運與中華民族的命運聯(lián)系在一起，把軍事上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與政治上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變聯(lián)系在一起，實現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折。這表明長征A．使中國共產(chǎn)黨面臨雙重壓力B．標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束C．是中國共產(chǎn)黨既定抗日行動D．打開了中國革命的新局面7．迄今為止，人類歷史上共進行了三次技術(shù)革命，以下職業(yè)按時間出現(xiàn)的先后順序是A．汽車司機---鐵路工人---計算機教師B．火車司機---網(wǎng)絡(luò)工程師---石油工人C．火車司機---汽車司機---網(wǎng)絡(luò)工程師D．石油工人---宇航員---輪船修理工8．把新時代中國特色社會主義思想確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想的會議是（）A．黨的十六大 B．黨的十七大 C．黨的十八大 D．黨的十九大9．《全球通史》評述：“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣?！?9世紀中后期，日本政府“增強民族力量”的最主要措施是A．發(fā)展近代工業(yè) B．建立社會保障制度C．廢除農(nóng)奴制 D．生活習俗文明開化10．張大爺收藏了以黨代會為主題的一組紀念郵票：①中共十二大②中共十三大③中共十四大④中共十五大請你為張大爺按會議主題排列順序（）A．初級階段﹣市場經(jīng)濟﹣中國特色﹣鄧小平理論B．中國特色﹣初級階段﹣市場經(jīng)濟﹣鄧小平理論C．鄧小平理論﹣中國特色﹣初級階段﹣市場經(jīng)濟D．市場經(jīng)濟﹣鄧小平理論﹣中國特色﹣初級階段11．張之洞1890年創(chuàng)辦的湖北官織布局曾導(dǎo)致江漢關(guān)進口洋布每年減少10萬多匹；實行股份制后的輪船招商局，幾年內(nèi)使得國外輪船公司損失超過千萬，美國旗昌行由于持續(xù)虧損而不得不被招商局收購。以上材料說明洋務(wù)運動A．創(chuàng)辦了近代第一批工業(yè)B．一定程度上抵制了外國資本C．促進了中國軍事近代化D．刺激了中國資本主義的產(chǎn)生12．請欣賞漫畫《禍水東引》，漫畫中英法兩國旁觀希特勒占領(lǐng)奧地利和捷克斯洛伐克，并打算“讓他進攻蘇聯(lián)”。這反映出英法一直都在推行A．門戶開放政策B．冷戰(zhàn)政策C．綏靖政策D．不抵抗政策13．洋務(wù)運動為中國的近代化開辟了道路，主要表現(xiàn)在（）A．編成《海國圖志》 B．創(chuàng)辦近代企業(yè)C．興辦新式學堂 D．結(jié)束封建帝制14．750年，法蘭克宮相不平遣使上書教皇：“國王是否可以徒有虛名而不掌握實權(quán)？”教皇回答：“國王當然必須有治國之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國王?！边@句話說明當時（）A．王權(quán)與教權(quán)相互依存B．王權(quán)依靠教權(quán)支持C．教皇和君主各持權(quán)柄、互不干涉D．教權(quán)掌握世俗大權(quán)15．《史記?商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露匦⒐?，太子立……遂滅商君之家?！边@段材料說明A．商鞅變法失敗了B．太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅C．改革必須順應(yīng)歷史潮流D．改革可能遇到重重阻力，會付出沉重代價16．如果給如下圖漫畫選擇一個主題，最貼切的是A．地球生態(tài)環(huán)境危機B．霸權(quán)主義和強權(quán)政治C．多極化趨勢的加強D．東歐劇變與蘇聯(lián)解體17．活字印刷術(shù)的發(fā)明者是A．蔡倫 B．華佗 C．張騫 D．畢昇18．下圖《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的傳世佳作。與其描寫內(nèi)容相符的詩句是A．城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂B．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室C．宋家汴都全盛時，萬方玉帛梯航隨D．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花19．下列圖片反映的主題是A．經(jīng)濟繁榮B．民族和睦C．盛唐氣象D．文化昌盛20．“中國皇帝座下同意，英國臣民及家人仆從，從今以后獲準居住廣州、廈門、福州府、寧波和上海的城市或鎮(zhèn)，以進行通商貿(mào)易，不受阻撓和限制……”材料描述的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》21．1921年，美國青年阿曼德?哈默成為第一個獲得蘇俄石棉礦特許經(jīng)營權(quán)的外國人，他獲此經(jīng)營權(quán)源于蘇俄的A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟政策C．1936年新憲法 D．農(nóng)業(yè)集體化22．下列圖片和文字表達的主題，你認為最恰當?shù)氖牵ǎ〢．人文主義 B．新航路開辟C．人和世界被發(fā)現(xiàn) D．基督教統(tǒng)治世界23．在歷史活動課上，同學們針對文藝復(fù)興運動的實質(zhì)展開討論，最后認定其實質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上?！芭d”的含義是指（）A．古代希臘、羅馬文化的復(fù)興B．資產(chǎn)階級文化的興起C．封建文化的重新興盛D．神學文化的復(fù)興24．2019年5月13日，中央新聞聯(lián)播國際銳評：對于美方發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn)，中國早就表明態(tài)度：不愿打，但也不怕打，必要時不得不打。面對美國的軟硬兩手，中國也早已給出答案：談，大門敞開；打，奉陪到底。結(jié)合這段銳評和史實判斷以下關(guān)于兩國關(guān)系的敘述正確的是A．中美簽署發(fā)表《聯(lián)合公報》標志著中美正式建交B．中美正式建交標志著兩國關(guān)系開始走向正常化C．中國關(guān)閉了談判大門對美國的貿(mào)易戰(zhàn)奉陪到底D．中國已有足夠的信心和勇氣和美國進行貿(mào)易戰(zhàn)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．西漢初年，漢文帝和景帝繼續(xù)實行從漢高祖劉邦時期采取的________政策，出現(xiàn)了“文景之治”；東漢末年，________為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。26．1936年________的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵；1942年________保衛(wèi)戰(zhàn)，不僅扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢，也成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。27．改革往往是時代的訴求，是歷史的選擇。（1）廢除農(nóng)奴制，推動俄國走上資本主義道路的是________改革。（2）19世紀60年代的日本在政治上通過________來加強中央集權(quán)。（3）立足蘇俄國情，承認自由貿(mào)易、允許發(fā)展資本主義的是________政策。（4）________領(lǐng)導(dǎo)美國人民開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的資本主義新模式。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）2015年9月，對美國進行國事訪問，中美關(guān)系已成為構(gòu)筑21世紀大國關(guān)系的重要一環(huán)。2016年底，特朗普當選總統(tǒng)后，對中國的政策令人關(guān)注?；仡櫄v史，兩國之間的關(guān)系既緊張又緩和，在不同歷史時期呈現(xiàn)不同的特征。閱讀材料，回答問題。材料一1958年美國人伊羅生出版的《浮光掠影——美國關(guān)于中國與印度的形象》一書，將美國對中國的總體看法分我六個階段；……②輕視階段（1840-1905）……④贊賞階段（1937-1945）……⑥敵對時期（1949-▲）——摘編自袁明《略論中國在美國的形象》（1）結(jié)合所學知識回答，在“②輕視階段”，美國直接參與了那一次侵華戰(zhàn)爭？同一世紀20年代，在華盛頓會議上，美國伙同其他與會國簽訂的關(guān)于中國問題的條約是什么？材料二1941年12月，中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。美國開始正視中國戰(zhàn)場對于抗擊日本的巨大作用，迫切需要中國戰(zhàn)場牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力?！獜埖钋濉犊谷諔?zhàn)爭時期的中美關(guān)系及啟示》（2）導(dǎo)致當時中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是什么？美國將1937-1945年定為對中國的“贊賞階段”，你認為理由是什么？材料三下圖（3）結(jié)合右圖，請你為材料一中“⑥敵對時期（1949-▲）”填上一個結(jié)束時間，并說明理由。材料四近年來，由于美國實施重返亞太戰(zhàn)略，在中國的釣魚島和南海問題上都可以看到背后美國的身影經(jīng)濟上美國不斷實施貿(mào)易保護主義也嚴重損害了中國的對外貿(mào)易，中美摩擦不斷。（4）通過探究以上材料，結(jié)合所學知識，你認為中美兩國應(yīng)該怎樣做才能既保持兩國關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，又能更好地維護世界和平？29．（6分）有世界“史庫”之稱的美國《時代》周刊創(chuàng)辦于1923年。該雜志辟有“封面人物（或?qū)ｎ}）特寫”，并配有一篇重磅文章。進入《時代》的視野，往往意味著在“時代”留下痕跡。閱讀材料，回答問題材料一1972年2月21日，美國總統(tǒng)尼克松訪華。在稍后的3月6日出版的《時代》周刊封面上，設(shè)計者將畫面切割成五塊——尼克松與毛澤東、周恩來的會面，參觀長城以及觀看歌舞演出順次羅列其上。——1972年3月6日《時代》周刊材料二1979年1月1日，鄧小平的頭像再次被赫然印在《時代》周刊封面上，標題寫著：《鄧小平，中國新時代的形象》，周刊說，鄧小平獲選為1978年“年度風云人物”是因為他把中國的大門向世界打開了，讓中國走向世界，同時讓世界了解中國?！?979年1月1日《時代》周刊材料三2006年，《時代》周刊（亞洲版）刊登了一份“亞洲英雄榜”，評出過去60年里56位亞洲英雄人物，鄧小平上榜。鄧小平入選的理由是：他改革了國家，也改變了世界。他的名字總與中國令人稱奇的經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系在一起，他給中國帶來了全新的經(jīng)濟發(fā)展思路。他推行的種種舉措幫助數(shù)億中國人在幾十年里擺脫了貧困，推動中國走向繁榮和現(xiàn)代化，走向成為一個世界強國的未來。世界1/4人口生活的改善，有助于保持世界局勢的平穩(wěn)。中國經(jīng)濟政策的徹底轉(zhuǎn)變，如果確實有效，將意味著對蘇聯(lián)模式的共產(chǎn)主義提出了另一種選擇。這個轉(zhuǎn)變，無論是在正面還是反面，都將影響世界其他社會主義國家和第三世界國家。——2006年《時代》“亞洲英雄榜”材料四2015年4月16日，入選2015年《時代》百大人物榜，周刊稱：在政治管理上具有豐富的經(jīng)驗……雖然前方阻礙重重，但同樣擁有強大的自信和民族使命感。的成功關(guān)乎中國以及世界的命運。中國將成為亞洲的主導(dǎo)經(jīng)濟體，同時中國正尋求通過其積極的外交政策將這種經(jīng)濟實力轉(zhuǎn)變成地緣政治影響力和新的全球秩序。——2015年《時代》百大人物榜請回答：材料一中美國總統(tǒng)尼克松訪華，對中美國關(guān)系產(chǎn)生了什么影響？結(jié)合所學知識分析促使尼克松訪華的原因有哪些？根據(jù)材料二，打開“中國的大門”指的是哪一重大決策？該決策的政治前提是什么？根據(jù)材料三歸納《時代》周刊認為鄧小平“改變了世界”的理由。根據(jù)材料四并結(jié)合知識，列舉一例中國成為“亞洲的主導(dǎo)經(jīng)濟體”的具體表現(xiàn)。綜合上述材料，指出中國領(lǐng)導(dǎo)人屢次登上《時代》周刊的主要因素。30．（7分）閱讀以下材料，回答問題材料一：日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明：“若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌，并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵?！?）我們確實于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非為軍事占領(lǐng)，只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二：一名日本關(guān)東軍軍官就資料一所指事件的陳述：川本中尉履行他的職責巡守鐵路，與幾個下屬出發(fā)往柳條溝。……他在該地南面約一百米的一處地點引爆一種小型炸藥?！斦鸲@的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時。與此同時，大隊指揮部收到報告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。請回答：材料一的聲明針對的是哪一歷史事件？日本政府發(fā)表聲明的意圖何在？材料二中關(guān)于該事件的敘述與材料一有何不同？對研究這一事件真相而言，哪一則材料更具有可靠性？簡要說明判斷理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

材料“日本每年把全部財政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域”說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是重視對教育的投入，B正確；ACD也屬于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的原因，但是材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，排除。故選B。2、D【解析】

根據(jù)所學知識，清代著名文學家、史學家全祖望的一篇《梅花嶺記》讓史可法這位抵御外來入侵的民族英雄與梅花嶺一道千秋不朽。梅花嶺在揚州古城北邊廣儲門，明萬歷中，州守吳秀浚河積土成丘，丘上植梅，故名。這里有明朝兵部尚書、大學士、民族英雄史可法的衣冠冢，這位誓與揚州城共存亡，孤軍抵抗，兵敗殉國的英雄成為城市的驕傲。史可法遺言：“我死后，葬在梅花嶺上?！本褪潜砻髁俗约褐邑懖磺?，猶如梅花般的氣節(jié)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、B【解析】

依據(jù)課本所學，唐朝時期，漢族和一些北方少數(shù)民族雜居通婚，民族之間的交融進一步發(fā)展。唐太宗實行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，當時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗各族的擁戴，當時北方和西北地區(qū)的各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。B項符合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。4、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“他們不再熱衷于討論民主政治與君主專制的孰是孰非”可知，這里的民主政治指的是戊戌變法和辛亥革命，“他們確信沒有多數(shù)國民的民主覺悟，沒有一種賦予民主制度以真實生命力的廣泛心理基礎(chǔ)”指的是知識分子認為中國的問題在于國人思想觀念的問題，由此可知材料反映的是新文化運動學習西方思想文化的探索。民主和科學是新文化運動的主張，選項C符合題意；堅持中體西用指的是洋務(wù)運動，排除A；主張維新變法指的是戊戌變法運動，排除B；宣傳馬克思主義是在新文化運動后期，俄國十月革命后，排除D。故選C。5、A【解析】

根據(jù)“漳州學生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學生的電報，舉行了愛國游行”可知，漳州的五四運動學生是運動的先鋒，A符合題意。BCD項均不能從題干中體現(xiàn),不符合題意，故選擇A。6、D【解析】

依據(jù)所學可知，1934—1936年的中國工農(nóng)紅軍長征，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，打開了中國革命的新局面。題干中的“實現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折”與此吻合，故D符合題意；使中國共產(chǎn)黨面臨雙重壓力、標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束、是中國共產(chǎn)黨既定抗日行動與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。7、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，工業(yè)革命期間發(fā)明了火車，第二次工業(yè)革命期間發(fā)明了汽車，第三次科技革命出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)，由此可知，C項符合題意；ABD三項的順序是不正確的，排除；故選C。8、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，中共十九大上，新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，D符合題意；中共十六大確立的指導(dǎo)思想是“三個代表”，A排除；十七大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。B排除；黨的十八大確立的指導(dǎo)思想是科學發(fā)展觀，C排除。故此題選擇D。9、A【解析】

依據(jù)所學可知，19世紀中期，美國入侵日本，日本面臨嚴重的民族危機。為了變法圖強、富國強兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟、軍事、社會生活方面進行了一系列的改革。日本政府“增強民族力量”的最主要措施是經(jīng)濟方面的措施，即發(fā)展近代工業(yè)，為日本經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，故A符合題意；建立社會保障制度、生活習俗文明開化不是“增強民族力量”的最主要措施，故BD不合題意；日本明治維新不存在廢除農(nóng)奴制的問題，故C不合題意。故此題選A。10、B【解析】

根據(jù)所學知識，1982年召開的中共十二大，鄧小平明確提出，我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國的實際出發(fā)，“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”，十二大上首次提出建設(shè)中國特色的社會主義理論；1987年十三大召開，十三大第一次系統(tǒng)地闡明了關(guān)于社會主義初級階段的理論，明確概括了黨在社會主義初級階段的基本路線；1992年中共十四大召開，明確提出中國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟；1997年9月，中共十五大召開，大會通過了江澤民作的《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)推向二十一世紀》的報告，把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。綜上所述張大爺按會議主題排序是十二大上首次提出建設(shè)中國特色的社會主義理論——十三大第一次系統(tǒng)地闡明了關(guān)于社會主義初級階段的理論——1992年中共十四大召開，明確提出中國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟——中共十五大召開，大會通過了江澤民作的《高舉鄧小平理論偉大旗幟，B符合題意；ACD項不符合題意應(yīng)排除；故選B。11、B【解析】

根據(jù)材料“張之洞1890年創(chuàng)辦的湖北官織布局曾導(dǎo)致江漢關(guān)進口洋布每年減少10萬多匹；實行股份制后的輪船招商局，幾年內(nèi)使得國外輪船公司損失超過千萬，美國旗昌行由于持續(xù)虧損而不得不被招商局收購”說明洋務(wù)運動在一定程度上抵制了外國資本在中國的掠奪，故B正確。材料沒有涉及創(chuàng)辦近代第一批工業(yè)，促進了中國軍事近代化，刺激了中國資本主義的產(chǎn)生，故ACD不符合題意，排除ACD項。故選B?！军c睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料的意思。根據(jù)材料中國企業(yè)查的創(chuàng)辦使外國收入減少設(shè)置虧損可知洋務(wù)運動在一定程度上抵制了外國資本的擴張，由此即可得出正確答案。12、C【解析】

觀察漫畫結(jié)合所學知識可知，圖中左側(cè)的兩人分別是英法，右側(cè)的人是法西斯德國，20世紀30年代，英法美執(zhí)行綏靖政策，以犧牲弱小國家的利益來換取暫時的和平，企圖禍水東引，把法西斯引向社會主義國家蘇聯(lián)，但是很快英法的綏靖政策遭到失敗，1939年法西斯德國突襲波蘭。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。13、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，洋務(wù)派引進了西方一些近代科學技術(shù)，創(chuàng)辦了第一批近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批技術(shù)工人，客觀上剌激了中國資本主義的發(fā)展，因此洋務(wù)運動為中國的近代化開辟了道路，B項符合題意；A項魏源編成《海國圖志》；C項興辦新式學堂，派遣留學生，一定程度上形成了對封建教育的沖擊，在改革封建文化教育制度上打開了缺口；D項結(jié)束封建帝制是辛亥革命的功績；故選B項。【點睛】本題主要考查洋務(wù)運動的影響，屬于理解層面，難度比較大。洋務(wù)運動引進了西方國家的近代生產(chǎn)方式，第一批近代企業(yè)在中國出現(xiàn)了；培養(yǎng)了一批近代科技人才，為中國的近代化開辟了道路。14、B【解析】

依據(jù)題干“國王當然必須有治國之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國王?！?，可知當時國王也要爭取教皇的支持，題干沒有體現(xiàn)王權(quán)與教權(quán)相互依存，故A不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，故B符合題意。題干說明當時國王也要爭取教皇的支持，可見教皇可以干涉王權(quán)，故C不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，但是掌握世俗大權(quán)的仍然是君主，故D不符合題意。故選B。15、D【解析】

題干中的“宗室貴戚”指的是奴隸主貴族，他們反對商鞅變法（多怨望）的原因是變法按軍功授爵和賜給田宅，廢除了奴隸主貴族世代享受爵祿的特權(quán)，選項B說法錯誤；商鞅變法順應(yīng)了時代潮流，順應(yīng)還是被處死了，故選項C不是從題干材料中得出的；選項A不直接涉及奴隸主貴族的利益，不符合題意；題干材料表明商鞅變法改革可能遇到重重阻力，會付出沉重代價，D項符合題意；故選D。16、B【解析】

依據(jù)漫畫中的文字“有尺度沒刻度，長短隨我說”，反映了“他”定了世界的規(guī)則，世界他說算。反映了推行霸權(quán)主義，美國現(xiàn)今依然在全球推行霸權(quán)主義政策，憑借軍事經(jīng)濟實力的優(yōu)勢向外擴張，推行炮艦政策及霸權(quán)政策，強行干涉、控制小國、弱國的內(nèi)政外交，在世界或地區(qū)稱霸。B項符合題意；ACD三項不合題意，故選擇B。17、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，北宋時期，平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)。一個活字可以重復(fù)使用，保存方便，活字印刷術(shù)節(jié)省雕版費用，大大提高了印刷效率，這種方法既經(jīng)濟，又省時，促進了文化的傳播。畢昇的活字印刷術(shù)奠定了近代印刷術(shù)的基礎(chǔ)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、C【解析】

依據(jù)所學可知，宋代隨著城市的發(fā)展，反映人民生活的風俗畫增多。張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸風光和繁華景象?！八渭毅甓既r，萬方玉帛梯航隨”反映了北宋汴都的繁榮情景，故C符合題意；“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂”反映的是胡漢交融的情景，故A不合題意；“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”反映的是唐玄宗時期的繁榮景象，故B不合題意；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”反映與科舉制有關(guān)，故D不合題意。故此題選C。19、C【解析】

依據(jù)題干圖片信息可知，唐朝手工業(yè)發(fā)展水平很高，唐三彩是聞名世界的瓷器精品；唐代社會風氣呈現(xiàn)出明顯的自由開放，唐朝一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育、武則天登基成為皇帝、婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動；唐朝出現(xiàn)的新型耕作工具曲轅犁，唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，便于耕作；唐時期政治清明，經(jīng)濟繁榮，政策較為開明，統(tǒng)治者的愛好和提倡，唐詩成為文學的主要表現(xiàn)形式，故題干圖片反映的主題是盛唐氣象，故C符合題意；ABD包括不全面，不合題意。故此題選C。20、A【解析】

依據(jù)題干“英國臣民及家人仆從，從今以后獲準居住廣州、廈門、福州府、寧波和上海的城市或鎮(zhèn)”的信息，結(jié)合所學知識可知，1842年，《南京條約》簽訂，開放廣州、廈門、福州、寧波和上海五個通商口岸，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息“廣州、廈門、福州府、寧波和上?！保Y(jié)合四個選項的條約的內(nèi)容解答問題，需要學生掌握扎實的基本功，運用排除法解答問題。21、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1921年，蘇俄在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下實施新經(jīng)濟政策，允許私人和外國資本家經(jīng)營一些中小型企業(yè)，促進了國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。所以，阿曼德?哈默成為第一個獲得蘇俄石棉礦特許經(jīng)營權(quán)得益于蘇俄實施新經(jīng)濟政策，B項符合題意；ACD三項都沒有涉及“特許經(jīng)營權(quán)”的內(nèi)容，不符合題意。故選B。22、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，兩個“發(fā)現(xiàn)”：指文藝復(fù)興和新航路的開辟.14－16世紀,隨著資本主義萌芽的發(fā)展,新興的資產(chǎn)階級以人文主義為武器,要求肯定人,注重人性,要求人的個性解放和自由平等.所以14－16世紀是“人”被發(fā)現(xiàn)的代.14－16世紀,西歐生產(chǎn)力的發(fā)展,天文地理知識的進步,航海、造船技術(shù)的發(fā)展,使新航路的開辟具備了必要的條件.隨著新航路的開辟,世界各地區(qū)、各民族之間交往逐步擴大,西歐向海外進行大規(guī)模的擴張,對亞、非、美洲進行殖民掠奪.所以說14－16世紀又是“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?資本主義時代的曙光。23、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，文藝復(fù)興中“興”的含義是指資產(chǎn)階級文化的興起。文藝復(fù)興是意大利人不滿當時教會對文化的控制，通過弘揚古希臘、古羅馬文化的方式來反對教會的運動，并不是簡單的古羅馬文化的復(fù)興。文藝復(fù)興運動使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們的思想束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，而這些思想正是代表了當時新興資產(chǎn)階級的愿望，是資產(chǎn)階級文化的興起，所以B符合題意，A不符合題意。文藝復(fù)興抨擊封建統(tǒng)治和神學文化，CD不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。24、D【解析】

依據(jù)題干材料并結(jié)合所學可知，1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽署了中美《聯(lián)合公報》，標志著中美雙方的敵對時代結(jié)束，中美兩國關(guān)系開始正?；欢?979年中美正式建交標志著兩國關(guān)系正?；?；對于美方發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn)，中國也早已給出答案：談，大門敞開，而不是中國關(guān)閉了談判大門；題干材料表明中國已有足夠的信心和勇氣和美國進行貿(mào)易戰(zhàn)，所以關(guān)于兩國關(guān)系的敘述正確的是D，D項符合題意。由此分析ABC三項均表述不正確，排除，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、休養(yǎng)生息赤壁之戰(zhàn)【解析】

結(jié)合所學知識，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，推行休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負擔，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，文帝和景帝時期，統(tǒng)治者繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，使社會經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會的第一個繁榮盛世局面，史稱文景之治；公元208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于長江赤壁一帶大勝曹操軍隊，經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域，不敢再輕易南下，孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備則乘機占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進占西川，所以赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。26、西安事變斯大林格勒【解析】

依據(jù)所學知識可知，隨著日本侵華的深入，民族危機日益嚴重，中國到了亡國滅種的關(guān)鍵時刻，為逼蔣抗日，1936年，張學良和楊虎城發(fā)動了西安事變，西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵；1942年斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，不僅扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢，也成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。27、1861年農(nóng)奴制廢藩置縣新經(jīng)濟羅斯?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學知識可知，1861年俄國沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，1861年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上一個重要轉(zhuǎn)折點，促進了社會上各個方面出現(xiàn)了新氣象，推動了俄國走上發(fā)展資本主義的道路。（2）結(jié)合所學知識可知，1868年日本明治政府開始實行一系列改革，政治上廢藩置縣加強中央集權(quán)。（3）結(jié)合所學知識可知，列寧在調(diào)查后認為，只有立足俄國國情，改變戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，才能恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。1921年春，蘇維埃政府開始實行新經(jīng)濟政策。（4）結(jié)合所學知識可知，1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)，為了應(yīng)付日益嚴重的經(jīng)濟大危機，羅斯福宣布實施新政，采取國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）戰(zhàn)爭：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；條約：《九國公約》。（2）事件：珍珠港事件；理由：中國是亞洲戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場。（3）時間：1972年；理由：尼克松總統(tǒng)訪華，兩國關(guān)系開始走向正?；?。（4）中美兩國是世界大國，同時也是社會制度與意識形態(tài)不同的兩個大國，兩國關(guān)系直接影響到世界和平與穩(wěn)定；隨著世界經(jīng)濟全球化的趨勢加強，兩國之間應(yīng)該加強合作、發(fā)展友好關(guān)系，言之成理即可?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一中“②輕視階段（1840-1905）”結(jié)合所學知識，1900年6月，為鎮(zhèn)壓義和團反帝愛國運動，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯(lián)軍兩千多人，開始了侵華戰(zhàn)爭。在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國九國代表在華盛頓舉行會議。會議上九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》。由此可知，美國直接參與了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；在華盛頓會議上，美國伙同其他與會國簽訂的關(guān)于中國問題的條約是《九國公約》。（2）根據(jù)材料二中“1941年12月”結(jié)合所學知識，1941年12月7日凌晨，日本軍隊出動大批飛機，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美國軍事基地珍珠港，重創(chuàng)美國太平洋艦隊。第二天，美國對日宣戰(zhàn)。1937年七七事變，標志著全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。在民族危亡的時刻，國共兩黨再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。在全民族抗戰(zhàn)中，日本深深陷入了中國戰(zhàn)爭的泥潭中，使日本沒有過多的兵力放在太平洋戰(zhàn)爭中，所以中國在亞洲的主戰(zhàn)場，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場。由此可知，導(dǎo)致當時中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是珍珠港事件；美國將1937-1945年定為對中國的“贊賞階段”，理由是：中國是亞洲戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場。（3）根據(jù)材料三和所學知識，1972年2月，尼克松總統(tǒng)訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》。中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了，兩國關(guān)系開始走向正常化。由此可知，正確的時間應(yīng)為：1972年；理由是：尼克松總統(tǒng)訪華，兩國關(guān)系開始走向正?；?。（4）根據(jù)材料及上述分析，結(jié)合所學知識可知，中美兩國是世界大國，同時也是社會制度與意識形態(tài)不同的兩個大國，兩國關(guān)系直接影響到世界和平與穩(wěn)定；因此隨著世界經(jīng)濟全球化的趨勢加強，中美兩國應(yīng)該加強合作、發(fā)展友好關(guān)系。29、（1）影響：中美關(guān)系由逐漸緩和（或中美關(guān)系開始正?；┰颍褐袊訌棻ǔ晒Γ娛聦嵙Υ鬄樵鰪?；中國綜合國力（國際地位、國際影響力）不斷提高；第三世界（發(fā)展中國家）的影響越來越大；美國在美蘇爭霸中處于不利地位；中美關(guān)系正常化符合雙方的國家利益等等（2）重大決策：改革開