大班藝術教案《狗狗抬轎子》

第頁共頁大班藝術教案《狗狗抬轎子》班級：大班課時：1課時（40分鐘）一、教學目標1.了解和認識中國傳統(tǒng)文化節(jié)日——清明節(jié)。2.培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣和熱愛。3.通過藝術活動的體驗，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)幼兒良好的合作意識和團隊精神。二、教學準備1.教具準備：故事《狗狗抬轎子》、道具：紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等。2.背景準備：清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們會掃墓、祭拜祖先，并且有一些特殊的傳統(tǒng)活動和習慣。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師口授：“大家好，今天我們要學習一首古老的童謠，來猜一猜這是哪個節(jié)日的故事。”教師念：“狗狗提狗抬轎子，主人是誰不知道。抬到山上去散步，本領高就會動嘴?！苯處熞龑в變核伎迹骸斑@首童謠講的是一種行為，猜一猜這是哪個節(jié)日的故事呢？”教師給予提示：“這個節(jié)日在每年的4月5號左右，人們會去祭拜祖先，掃墓，還有一些特殊的傳統(tǒng)活動?！苯處煿膭钣變哼M行猜測。2.講故事（10分鐘）教師出示故事《狗狗抬轎子》，并導讀標題：“《狗狗抬轎子》是一首關于清明節(jié)的童謠?！苯處熤v述故事情節(jié)并配合相關的道具進行展示：“在很久很久以前，有一起生活在農(nóng)村的小狗，它非常乖巧懂事。有一年的清明節(jié)，正好是小狗的生日，它非常開心。當它醒來后，發(fā)現(xiàn)主人給它留了一個禮物，是一個小轎子。小狗非常開心地站在轎子上，讓主人抬著它去外面散步?！苯處熯m時停頓，提問引導：“小狗為什么要讓主人抬著它去外面散步呢？”教師繼續(xù)講述：“在外面，小狗看到了很多人都在忙碌著準備掃墓，小狗也很想幫助他們。于是小狗決定扮演一個小主人，來幫助大家掃墓。”教師提問引導：“小狗是怎樣幫助大家掃墓的呢？”教師繼續(xù)講述：“小狗帶著主人把切好的水果、點燃的香燭、鮮花等放在墳前，并祭拜祖先。”教師引導幼兒思考：“為什么人們要在清明節(jié)去祭拜祖先，掃墓呢？”教師鼓勵幼兒參與討論。3.藝術創(chuàng)作活動（20分鐘）教師出示相關的道具和材料：“現(xiàn)在，我們要模仿小狗的行為來制作一個小轎子，然后一起去掃墓。”教師示范制作小轎子：“首先，我們需要剪一張長方形的紙，然后可以用畫筆和顏料涂抹一些漂亮的圖案。然后，我們用剪刀剪一條長長的紙帶，用膠水把紙帶固定在紙條上，這樣就是小轎子的柄?！苯處熤饌€輔助幼兒制作小轎子。制作完成后，教師讓幼兒分成小組，每個小組的一位幼兒擔任“小主人”，其他幼兒擔任“抬轎子”的角色。幼兒模仿故事中的情景，一起走向教室外面的小花壇，并用小轎子和相關的道具，祭拜小花壇上的花朵。教師引導幼兒進行合作交流，分享自己的藝術創(chuàng)作。4.課堂小結（5分鐘）教師帶領幼兒回顧和總結今天的學習內(nèi)容：了解和認識中國傳統(tǒng)文化節(jié)日——清明節(jié)，并通過藝術創(chuàng)作活動模仿故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。教師詢問幼兒：“今天你們都學到了什么呢？”教師作評價和鼓勵。四、教學反思本節(jié)課通過講故事、藝術創(chuàng)作等活動，使幼兒了解和認識了中國傳統(tǒng)文化節(jié)日——清明節(jié)，培養(yǎng)了幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣和熱愛。同時，通過動手制作小轎子的活動，培養(yǎng)了幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，同時也鍛煉了幼兒的合作意識和團隊精神。但是，本課時在實施