習(xí)近平總書記教育重要論述講義智慧樹知到期末考試答案2024年

習(xí)近平總書記教育重要論述講義智慧樹知到期末考試答案2024年習(xí)近平總書記教育重要論述講義“五四”運(yùn)動(dòng)后，涌現(xiàn)無數(shù)宣傳新思潮影響和培育了無數(shù)先進(jìn)分子投身民族解放事業(yè)的報(bào)刊，其中李大釗擔(dān)任主編的是（）。

A:《湘江評(píng)論》B:《少年中國(guó)》C:《天津?qū)W生聯(lián)合會(huì)報(bào)》D:《新青年》答案:《少年中國(guó)》____是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是堅(jiān)持對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)，是各級(jí)黨委管黨治黨、辦學(xué)治校的重要抓手。（）

A:培育時(shí)代新人B:思想政治工作C:立德樹人D:鑄魂育人答案:思想政治工作脫貧致富的根本之策是抓住（）。

A:生活B:醫(yī)療C:教育D:經(jīng)濟(jì)答案:教育習(xí)近平總書記教育重要論強(qiáng)調(diào)以______為中心發(fā)展教育，使教育的價(jià)值立場(chǎng)更加鮮明。（）

A:人民B:社會(huì)C:創(chuàng)新D:國(guó)家答案:人民明確教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和實(shí)施路徑的綱領(lǐng)性文件是（）

A:《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》B:《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》C:《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》D:《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》答案:《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》（）投入是支撐國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，并日益成為評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)是否優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的重要指標(biāo)。

A:國(guó)防B:行政C:教育D:司法答案:教育辦好教育,方向是第一位的。我們國(guó)家辦的是(A)教育,要堅(jiān)持以(C)為指導(dǎo),堅(jiān)持（）辦學(xué)方向。

A:社會(huì)主義B:馬克思主義C:愛國(guó)主義D:社會(huì)主義答案:社會(huì)主義教育精準(zhǔn)脫貧要采取超常規(guī)政策舉措，下列說法正確的是（）。

A:重教育精準(zhǔn)脫貧的政策制定，而不重實(shí)施B:在中西部地區(qū)做到大部分教育脫貧即可C:精確瞄準(zhǔn)教育最薄弱領(lǐng)域和最貧困群體D:注重智脫貧忽略志脫貧答案:精確瞄準(zhǔn)教育最薄弱領(lǐng)域和最貧困群體新時(shí)代教育發(fā)展的工作目標(biāo)不包括（）。

A:凝聚人心B:培育人品C:造福人民D:完善人格答案:培育人品辦學(xué)方向決定辦學(xué)道路，也決定著培養(yǎng)什么人的問題。（）是教育的首要問題。

A:教育目標(biāo)B:怎樣培養(yǎng)人C:為誰培養(yǎng)人D:培養(yǎng)什么人答案:培養(yǎng)什么人教育發(fā)展周期長(zhǎng)，要適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)多方面要求，其效應(yīng)的發(fā)揮具有一定的（）。

A:同步性B:延遲性C:不確定性D:超前性答案:延遲性黨的十九大報(bào)告中，沒有提及的教育類別是（）。

A:高中階段教育B:學(xué)前教育C:網(wǎng)絡(luò)教育D:三類教育都有提及答案:三類教育都有提及下列關(guān)于《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》的說法正確的是（）。

A:我國(guó)期望在2025年全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強(qiáng)國(guó)行列B:我國(guó)期望在2025年總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強(qiáng)國(guó)行列C:我國(guó)期望在2035年全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強(qiáng)國(guó)行列D:我國(guó)期望在2035年總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強(qiáng)國(guó)行列答案:2035習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中指出，人無德不立，育人的根本在于_______。（）

A:立德B:明智C:全面發(fā)展D:成才答案:立德堅(jiān)持教育為（）服務(wù)，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本要求。

A:為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)B:為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C:為人民服務(wù)D:為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)答案:為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)中國(guó)的教育必須按中國(guó)的特點(diǎn)和（）辦。

A:中國(guó)的實(shí)際B:中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)C:國(guó)外的做法D:他國(guó)的方法答案:中國(guó)的實(shí)際高校校長(zhǎng)（院長(zhǎng)、所長(zhǎng)）主持黨委全面工作，對(duì)黨委工作負(fù)主要責(zé)任，其他行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自覺接受黨委領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨委決定。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)堅(jiān)持教育的四為服務(wù)是指教育要為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)堅(jiān)持“立德樹人”，僅是我國(guó)基礎(chǔ)教育層面的根本任務(wù)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)建全立德樹人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)2019年，國(guó)務(wù)院辦公廳頒布的《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》中指出，積極探索基于情境、問題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等課堂教學(xué)，注重加強(qiáng)課題研究、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究性學(xué)習(xí)等跨學(xué)科綜合性教學(xué)，認(rèn)真開展驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)“蓋有非常之功，必待非常之人”的意思是：要建立非凡的功業(yè)，必須依靠非凡的人才。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)新中國(guó)教育發(fā)展取得的偉大成就是我們堅(jiān)定扎根中國(guó)大地辦教育的自信之本。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)習(xí)近平總書記教育重要論述，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育提供了行動(dòng)指南。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)我國(guó)的教育是社會(huì)主義教育，社會(huì)主義教育要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)實(shí)現(xiàn)全面小康，貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)問題是短板中的短板。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本目標(biāo)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)深化教育改革、提高教育質(zhì)量可以作為教育開發(fā)人力的方法。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新教育教學(xué)方法。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)懸崖村的變化得益于黨和政府對(duì)中西部地區(qū)教育發(fā)展的高度重視。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)教育是增進(jìn)民生福祉、促進(jìn)社會(huì)公平正義的重要手段。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)教育發(fā)展應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)有價(jià)值的科研成果需要同（）相結(jié)合。

A:市場(chǎng)需求B:國(guó)家需要C:人民要求D:時(shí)代要求答案:國(guó)家需要###人民要求###市場(chǎng)需求始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置需要做到（）

A:只發(fā)展教育。B:推動(dòng)健全優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的體制機(jī)制。C:需要全社會(huì)形成合力。D:堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。答案:堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略###推動(dòng)健全優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的體制機(jī)制###需要全社會(huì)形成合力教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合更加緊密，以學(xué)習(xí)者為中心，注重能力培養(yǎng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，_________________的理念日益深入人心。（）

A:全民學(xué)習(xí)B:終身學(xué)習(xí)C:個(gè)性化學(xué)習(xí)D:全面學(xué)習(xí)答案:個(gè)性化學(xué)習(xí)###全民學(xué)習(xí)###終身學(xué)習(xí)辦好教育事業(yè)全社會(huì)都有責(zé)任，需要在（）方面形成合力。

A:社會(huì)B:學(xué)校C:政府D:家庭答案:家庭###學(xué)校###政府###社會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，主要分為_________、_________、_________三個(gè)層面。（）

A:家庭層面B:公民層面C:國(guó)家層面D:社會(huì)層面答案:公民層面###國(guó)家層面###社會(huì)層面教育模式、形態(tài)、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生深刻變革,教育治理呈現(xiàn)出_________的特點(diǎn)。（）

A:多方合作B:家校互聯(lián)C:共同發(fā)展D:廣泛參與答案:多方合作###廣泛參與以教育增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力，這要求（）。

A:著力推動(dòng)教育領(lǐng)域廣大科技工作者勇做新時(shí)代科技創(chuàng)新的排頭兵B:全面加強(qiáng)高等學(xué)校創(chuàng)新體系建設(shè)，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新C:充分發(fā)揮教育在中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)中的作用，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力D:大力提高科學(xué)研究水平，全面提升高等學(xué)校原始創(chuàng)新能力答案:教育習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。要把立德樹人融入思想道德教育、（）各環(huán)節(jié)。

A:高等教育B:基礎(chǔ)教育C:文化知識(shí)教育D:社會(huì)實(shí)踐教育E:職業(yè)教育答案:文化知識(shí)教育###社會(huì)實(shí)踐教育我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國(guó)主義情懷，把（）自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

A:報(bào)國(guó)行B:愛國(guó)情C:強(qiáng)國(guó)志D:愛國(guó)心答案:強(qiáng)國(guó)志###報(bào)國(guó)行###愛國(guó)情黨的領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)能否有效實(shí)現(xiàn)取決于教育系統(tǒng)黨的組織體系是否健全，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)既要遵循黨的建設(shè)的一般規(guī)律，也要與教育系統(tǒng)的特性相結(jié)合。下列關(guān)于教育系統(tǒng)黨的建設(shè)的說法正確的是（）。

A:要把思想建設(shè)作為教育系統(tǒng)黨的基礎(chǔ)性建設(shè)B:要統(tǒng)籌抓好教育系統(tǒng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)C:要把政治建設(shè)擺在教育系統(tǒng)黨的建設(shè)首位D:要把制度建設(shè)貫穿教育系統(tǒng)黨的建設(shè)始終，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)答案:要把制度建設(shè)貫穿教育系統(tǒng)黨的建設(shè)始終，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)###要把思想建設(shè)作為教育系統(tǒng)黨的基礎(chǔ)性建設(shè)###要把政治建設(shè)擺在教育系統(tǒng)黨的建設(shè)首位###要統(tǒng)籌抓好教育系統(tǒng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)堅(jiān)持把教育作為各級(jí)人民政府財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域給予優(yōu)先保障，更加注重以（）帶動(dòng)投入，健全保證財(cái)政教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

A:標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)B:文化設(shè)計(jì)C:制度設(shè)計(jì)D:政策設(shè)計(jì)答案:政策設(shè)計(jì)###制度設(shè)計(jì)###標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)深化教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，形成（）的教育投入體制和教育經(jīng)費(fèi)分配、使用、管理機(jī)制。

A:標(biāo)準(zhǔn)化B:科學(xué)化C:法制化D:制度化答案:法制化###標(biāo)準(zhǔn)化###制度化###科學(xué)化2020年10月，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》正是要解決教育評(píng)價(jià)的指揮棒問題。扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，旨在堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，堅(jiān)持（）

A:科學(xué)有效，改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)B:提高教育評(píng)價(jià)的科學(xué)性、專業(yè)性、客觀性C:健全綜合評(píng)價(jià)，充分利用信息技術(shù)D:強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)答案:教育評(píng)價(jià)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》中，沒有提出的內(nèi)容是（）。

A:統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能化教學(xué)、管理與服務(wù)平臺(tái)B:加快信息化時(shí)代教育變革C:建設(shè)智能化校園D:加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的信息化培訓(xùn)答案:AI參考:正確答案是C：建設(shè)智能化校園。\n《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》