2024屆高考語文復(fù)習(xí)：修辭鑒賞之疊詞+課件

語言文字運(yùn)用修辭手法：疊詞/字手法鑒賞、比較效果導(dǎo)入：疊詞

疊詞是漢語的一種特殊的詞匯現(xiàn)象，使用非常普遍。漢語的名詞、數(shù)詞、量詞、形容詞、動(dòng)詞以及象聲詞都有重疊變化。

有人作過統(tǒng)計(jì)，《詩經(jīng)》三百零五篇中，使用疊詞的有二百篇。而在今天的文學(xué)作品中，疊詞也是頻頻使用。高中課本的選文如《氓》、《聲聲慢》、《荷塘月色》、《再別康橋》等有大量的疊詞使用，比如徐志摩《再別康橋》中“輕輕”“油油“”悄悄“等，讀起來很優(yōu)美，也很形象。在高考中也多次對(duì)疊詞的表達(dá)效果進(jìn)行了考察。1、概念：疊詞

疊詞是詞與詞連起來用，以詞的形狀來判斷，有兩個(gè)要素為組成詞的單個(gè)字是同一個(gè)字。AA型：媽媽、星星、默默等；AAB型：招招手、夜夜想、幫幫忙等；ABB型：甜絲絲、亮晶晶、胖乎乎等；AABB型：世世代代、干干凈凈、馬馬虎虎等；AABC型：振振有詞、源源不斷、蒸蒸日上等；ABCC型：白發(fā)蒼蒼、風(fēng)度翩翩、大名鼎鼎等；ABAB型：金黃金黃、說道說道、打掃打掃等；ABAC型:一心一意、不屈不撓、無法無天等；ABCA型：防不勝防、痛定思痛、玄之又玄等。2、種類：

疊詞并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，就高考考察來看，疊詞的表達(dá)效果一般體現(xiàn)在：

①在形式上，讀起來朗朗上口，增添語言的韻律美，增強(qiáng)了語

意，強(qiáng)化了表達(dá)效果；

如《詩經(jīng)》和《樂府詩》喜歡用疊詞，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲”“舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依”。

3.作用：

疊詞并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，就高考考察來看，疊詞的表達(dá)效果一般體現(xiàn)在：

②在內(nèi)容上，既可以摹聲，又可以摹色，突出事物的形象美；如：“青青河畔草，郁郁園中柳”，用“青青”與“郁郁”，形容草和柳的生機(jī)暢茂，青青重在色調(diào)，郁郁重在意態(tài)。柳條柳枝柳葉堆煙，才有郁郁之感。

3.作用：

疊詞并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，就高考考察來看，疊詞的表達(dá)效果一般體現(xiàn)在：

③在情感抒發(fā)上，體現(xiàn)其感染力，表達(dá)豐富的思想內(nèi)容，給人以美的享受。如：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。動(dòng)作悵然若失，感受形單影只，心境愁苦凄涼。作者那一份內(nèi)心的憂傷哀愁，在反復(fù)吟唱，徘徊低迷中被婉轉(zhuǎn)地傾訴出來，久久在讀者的心頭彌漫，回味。3.作用：（1）鑒賞疊詞的表達(dá)效果/好處/作用等：

①文段使用“XX”“XX”等疊詞，讀起來朗朗上口，增添語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果;②“XX”疊詞生動(dòng)形象地描繪出xx（事物）······特點(diǎn)，（表達(dá)了·······情感），給人以美的享受。（回到文本具體分析）【強(qiáng)調(diào)：有時(shí)要逐一分析每一疊詞表達(dá)效果，有時(shí)可幾個(gè)疊詞合起來一起分析。得靈活處理?！?.解題思路：下列文段中加波浪線的疊音詞的使用獨(dú)具特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

本來,四時(shí)不同,愛者各異。人們大都是用自己的心情去體貼那無言的自然。所以春花灼灼，難免林小姐葬花之悲;秋色似火，亦有歐陽修夜讀之涼。其實(shí)順著自然之理,倒應(yīng)是另一種感慨。芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情,是幻想,是憧憬,是出航時(shí)的眺望;天高云淡,萬山紅遍,秋色給人的是深沉的思索,是收獲,是勝利,是到達(dá)彼岸后的歡樂。只要一個(gè)人獻(xiàn)身于一種事業(yè)，一步步地有所前進(jìn)，他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣充實(shí)。例題訓(xùn)練：按照我們的答題思路組織答案：①文段使用“灼灼”“萋萋”“依依”等疊詞，讀起來朗朗上口，增添語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果;②三個(gè)疊詞的使用，生動(dòng)形象地描摹出花、草、楊柳在春季的生機(jī)勃發(fā),給人以美的享受。下列文段中加波浪線的疊音詞的使用獨(dú)具特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

本來,四時(shí)不同,愛者各異。人們大都是用自己的心情去體貼那無言的自然。所以春花灼灼，難免林小姐葬花之悲;秋色似火，亦有歐陽修夜讀之涼。其實(shí)順著自然之理,倒應(yīng)是另一種感慨。芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情,是幻想,是憧憬,是出航時(shí)的眺望;天高云淡,萬山紅遍,秋色給人的是深沉的思索,是收獲,是勝利,是到達(dá)彼岸后的歡樂。只要一個(gè)人獻(xiàn)身于一種事業(yè)，一步步地有所前進(jìn)，他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣充實(shí)。例題訓(xùn)練：參考答案:①“灼灼”“萋萋”“依依”等疊詞讀起來朗朗上口,聽起來縈回耳際,取得了精妙的音樂美感，收到了韻律和諧美的效果。②這些疊詞的使用，強(qiáng)調(diào)了花、草、楊柳在春季生機(jī)勃發(fā)的形貌特征,融入了作者的情感色彩。(每點(diǎn)2分,言之成理即可)（2）比較疊詞為何比沒有使用疊詞的詞表達(dá)效果更好：

①文段“XX”“XX”等疊詞與“X”“X”等詞相比，增添了語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果：②“XX”疊詞比“X”詞的xx（范圍、程度、頻率等）更······，更生動(dòng)地描繪出xx（事物）······特點(diǎn)或更能表達(dá)·······情感）。（回到文本具體分析）【強(qiáng)調(diào)：基本要逐一分析每一疊詞比非疊詞的表達(dá)效果更佳。】4.解題思路：（2023年高考新課標(biāo)Ⅰ卷）文中有三個(gè)重疊形式“處處、微微、早早”，說說它們和“處、微、早”相比，語意上各自有什么不同。（3分）

地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實(shí)，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍(lán)極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口……（節(jié)選自《駱駝祥子》）例題訓(xùn)練：按照我們的答題思路組織答案：①“處處、微微、早早”與“初、微、早”相比，增添了語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果;②“處處”比“處”范圍更廣，更能突出地面的干燥結(jié)實(shí)；③“微微”比“微”程度更輕，更能表現(xiàn)出黑土中黃色之淺；④“早早”比“早”時(shí)間更早，更能突出祥子拉車的時(shí)間之早，更能表現(xiàn)出他希望通過勤勞來改變生活的渴求。（2023年高考新課標(biāo)Ⅰ卷）文中有三個(gè)重疊形式“處處、微微、早早”，說說它們和“處、微、早”相比，語意上各自有什么不同。（3分）

地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實(shí)，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍(lán)極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口……

（節(jié)選自《駱駝祥子》）例題訓(xùn)練：參考答案：三個(gè)重疊詞語“處處、微微、早早”與“處、微,早”相比,強(qiáng)化了語意：①“處處”是“到處”的意思,比“處”范圍更廣,能突出地面的干燥結(jié)實(shí)；②“微微”表示程度不深,比“微”程度更輕,更能表現(xiàn)出黑土中黃色之淺；③“早早”意為很早，比“早”更突出祥子拉車的時(shí)間之早更能表現(xiàn)出他希望通過勤勞來改變生活的渴求?！驹擃}只有三分，每一處詞語的分析一分。若是四分，分析疊詞的自帶的效果“增添語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果”這一點(diǎn)應(yīng)是一分得分點(diǎn)】

不管文句是什么，也不論題目如何問，回答語用修辭考點(diǎn)主觀題離不開三點(diǎn)：

一是明確指出修辭用法是什么（點(diǎn)手法），

二是解讀修辭手法有什么（析手法），

三是分析修辭手法效果（說效果）。

【強(qiáng)調(diào)：分析表達(dá)效果一般要分析手法本身自帶的效果和內(nèi)容效果或情感效果】5.課堂小結(jié)：1、請(qǐng)鑒賞下列文段中加波浪線的疊音詞，分析其表達(dá)效果。（4分）

萊茵河發(fā)源于瑞士阿爾卑斯山中，穿過德國東部，流入北海，長(zhǎng)約二千五百里。分上中下三部分。從馬恩斯到歌龍算是“中萊茵”；游萊茵河的都走這一段兒。天然風(fēng)景并不異乎尋常地好：古跡可異乎尋常地多。尤其是馬恩斯與考勃倫茲之間，兩岸上布滿了舊時(shí)的堡壘，高高下下的，錯(cuò)錯(cuò)落落的，斑斑駁駁的；有些已經(jīng)殘破，有些還完好無恙。（朱自清《萊茵河》）課堂訓(xùn)練：參考答案：①“高高下下”“錯(cuò)錯(cuò)落落”“斑斑駁駁”等疊詞，讀起來朗朗上口，增添語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果;②生動(dòng)形象地表現(xiàn)出舊時(shí)保壘高低不一、錯(cuò)落有致和久遠(yuǎn)斑駁的特征，更突出事物的形象。2、文中有兩個(gè)重疊形式“歪歪斜斜、層層疊疊”，說說它們和“歪斜、層疊”相比，語意上各自有什么不同。（3分）

西關(guān)外靠著城根的地面，本是一塊官地：中間歪歪斜斜一條細(xì)路，是貪走便道的人，用鞋底造成的，但卻成了自然的界限。路的左邊，都埋著死刑和疲斃的人，右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)的饅頭。

這一年的清明，分外寒冷：楊柳才吐出仿佛半粒米似的新芽。天明未久，華大媽已在右邊的一座新墳前面，排出四碟菜，一碗飯，哭了一場(chǎng)。化過紙，呆呆地坐在地上；仿佛等候什么似的，但自己也說不出等候什么。微風(fēng)起來，吹動(dòng)她短發(fā)，確乎比去年白得多了。

(節(jié)選自魯迅《藥》)參考答案：“歪歪斜斜、層層疊疊”與“歪斜、層疊”相比，增添語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果：①“歪歪斜斜”比“歪斜”形態(tài)更亂，更體現(xiàn)貪走便道的人用鞋底造成“細(xì)路”的隨意；②“層層疊疊”比“層疊”表現(xiàn)墳頭數(shù)量更多，更能折射出民眾命運(yùn)的悲慘；3、文段中重復(fù)使用了“長(zhǎng)長(zhǎng)”“瘦瘦”“曲曲”“彎彎”等詞的重疊式，請(qǐng)分析它們與“長(zhǎng)”“瘦”“曲”“彎”等詞有何不同。（4分）

蘇州城里，有不少這樣別致的小街小巷：長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦瘦的，曲曲又彎彎；石子路面，經(jīng)夜露灑過，陣雨洗過，光滑、閃亮。在它的旁邊，往往躺著一條小河，同樣是長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦瘦的，曲曲又彎彎。水面活溜溜的，風(fēng)一吹，蕩漾著輕柔的漣漪，就像有啥人在悄悄地抖動(dòng)碧綠的綢子。

（鳳章《水港橋畔》）參考答案：文段中重復(fù)使用了“長(zhǎng)長(zhǎng)”“瘦瘦”“曲曲”“彎彎”等幾個(gè)詞的重疊式。它們的修辭效果同“長(zhǎng)”“瘦”“曲”“彎”顯然不同。無論是小街還是小河，“長(zhǎng)”得優(yōu)美，“瘦”得勻稱，彎曲得引人人勝、勾人遐想。這幾個(gè)疊音結(jié)構(gòu)都有顯著的描繪作用，使所寫的景物生動(dòng)形象；都有一定的表情作用，使語意舒緩、親切。它們又都落在要害處，并重復(fù)出現(xiàn)，音響鮮明婉轉(zhuǎn)，給人深刻的印象和美好的感受。文中疊音手段的運(yùn)用使蘇州城里的小街小巷和小河流水顯得越發(fā)優(yōu)雅別致、逗人喜愛。3、文段中重復(fù)使用了“長(zhǎng)長(zhǎng)”“瘦瘦”“曲曲”“彎彎”等詞的重疊式，請(qǐng)分析它們與“長(zhǎng)”“瘦”“曲”“彎”等詞有何不同。（4分）

蘇州城里，有不少這樣別致的小街小巷：長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦瘦的，曲曲又彎彎；石子路面，經(jīng)夜露灑過，陣雨洗過，光滑、閃亮。在它的旁邊，往往躺著一條小河，同樣是長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦瘦的，曲曲又彎彎。水面活溜溜的，風(fēng)一吹，蕩漾著輕柔的漣漪，就像有啥人在悄悄地抖動(dòng)碧綠的綢子。

（鳳章《水港橋畔》）按照我們的答題思路組織答案：①“長(zhǎng)長(zhǎng)”“瘦瘦”“曲曲”“彎彎”與“長(zhǎng)”“瘦”“曲”“彎”相比，增添了語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果;②“長(zhǎng)長(zhǎng)”“瘦瘦”“曲曲”“彎彎”更生動(dòng)地描繪出小街、小河“長(zhǎng)”得優(yōu)美，“瘦”得勻稱，“彎曲”得引人人勝，使蘇州城里的小街小巷和小河流水顯得越發(fā)優(yōu)雅別致、逗人喜愛，給人以美的享受?！驹摯鸢鸽m與參考答案相比較為簡(jiǎn)短，但得分點(diǎn)基本能點(diǎn)到】4、請(qǐng)鑒賞下列文段中加橫線的疊音詞，分析其表達(dá)效果。（6分）

燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯(cuò)里，秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細(xì)的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的。在混沌的燈光里，滲入了一派清輝，卻真是奇跡！那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。參考答案：①“騰騰”和“盈盈”兩個(gè)疊詞，讀起來朗朗上口，增添語言的韻律美，增強(qiáng)了語意，強(qiáng)化了表達(dá)效果;②“騰騰”意為升騰，猶如飛射之狀，突出光芒與霧氣交織，暈染而顯得濃重、持久的狀態(tài)。③“盈盈”意為動(dòng)作輕盈，突出晚妝之后的月亮如美人般儀態(tài)美好。5、文中畫橫線的句子中有三個(gè)重疊形式“條條、常常、時(shí)時(shí)”，說說它們和“每條、經(jīng)常、不時(shí)”相比，表達(dá)效果上有什么不同。（6分）

甚至下面的根已經(jīng)被斫，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里作最后一刻的威福，真是可惡而又可憐！楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會(huì)向上生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快，而且很高；但是越長(zhǎng)得高，越垂得低。千萬條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力，向處在泥土中的根