青少年年期的心理發(fā)展-一般特點(diǎn)

青少年期心理發(fā)展的一般特點(diǎn)制作人：劉淑嫻青少年心理發(fā)展的一般特點(diǎn)根據(jù)林崇德（2009）的研究，青春期是人類個(gè)體生命全程中的一個(gè)極為特殊的階段：這個(gè)階段的青少年生理發(fā)育十分迅速，在2～3年內(nèi)就能完成身體各方面的生長發(fā)育任務(wù)并達(dá)到成熟水平，但其心理發(fā)展的速度則相對緩慢，理發(fā)展水平尚處于從幼稚向成熟發(fā)展的過渡時(shí)期。這寶樣，青春期少年的身心就處在一種非平衡狀態(tài)，引起種種心理發(fā)展上的矛盾。主要有兩個(gè)方面一、生理變化對心理活動(dòng)的沖擊1、由于青少年身體外形的變化，使他們產(chǎn)生了成人感。因此，在心里上他們也希望能盡快進(jìn)入成人世界，希望盡快擺脫童年時(shí)的一切，尋找到一種全新的行為準(zhǔn)則，扮演一個(gè)全新的社會(huì)角色，獲得一種全新的社會(huì)評價(jià)，重新體會(huì)人生的意義。就在這種種新的追求中，他們感到種種困惑。2、由于性的成熟，青少年對異性產(chǎn)生了好奇和興趣。萌發(fā)了與性相聯(lián)系的一些新的情緒體驗(yàn)，滋生了對性的渴望，但又不能公開表現(xiàn)這種愿望情緒，所以，體會(huì)到一種強(qiáng)烈的沖擊和壓抑。二、心理上成人感與幼稚性的矛盾青春期少年的心理活動(dòng)往往處于矛盾狀態(tài)，其心理水平呈現(xiàn)半成熟、半稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對成熟的強(qiáng)烈追求和感受，這來自于身的快速發(fā)育及性的成熟。他們在對人、對事的態(tài)度、緒情感的表達(dá)方式以及行為的內(nèi)容和方向等方面都發(fā)生了明顯的變化，同時(shí)也渴望社會(huì)、學(xué)校和家長能給予他們成人式的信任和尊重。

其幼稚性主要表現(xiàn)在認(rèn)知能力、思想方式、人格特點(diǎn)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上。青少年由于辯證思維剛開始萌發(fā)，所以，他們在思想方法上仍帶有很大的片面性及表面性；在人格特點(diǎn)上，還缺乏成人那種深刻而穩(wěn)定的情緒體驗(yàn)，缺乏承受壓力、克服困難的意志力，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也十分欠缺。由于青春期少年心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾，具有明顯的不平衡性。主要表現(xiàn)在5個(gè)方面1、反抗性與依賴性

由于青春期少年產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的成人感，進(jìn)而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。在生活中，從穿衣戴帽到對人對事的看法，常處于一種與成人相抵觸的情緒狀態(tài)中。但是，在青少年的內(nèi)心中并沒有完全擺脫對父母的依賴，只是依賴的方式較之過去有所變化。童年時(shí)，對父母的依賴更多的是在情感和生活上；青春期，對父母的依賴則表現(xiàn)為希望從父母那里得到精神上的理解、支持和保護(hù)。實(shí)際上，在生活中的許多方面，他們還是需要成人幫助的，尤其是在遭受挫折的時(shí)候。2、閉鎖性與開放性

進(jìn)入青春期的少年漸漸地將自己內(nèi)心封閉起來。他們的心理生活豐富了，但表露于外的東西減少了，加之對外界的不信任和不滿意，又增加了這種閉鎖性的程度。但與此同時(shí)，他們又感到非常孤獨(dú)和寂寞，希望能有人來關(guān)心和理解他。他們不斷地尋找朋友，一旦找到，就會(huì)推心置腹，毫不保留。因此，青春期少年在表現(xiàn)出閉鎖的同時(shí)，又表現(xiàn)出很明顯的開放性。3、勇敢與怯懦

青少年在思想上很少受條條框框的限制和束縛，在主觀意識(shí)中沒有過多的顧慮，能果斷地采取某些行動(dòng)；同時(shí)由于他們在認(rèn)識(shí)能力上的局限性，使其經(jīng)常不能立刻辨析出某些危險(xiǎn)情景。但在另外一些情況下，這些少年也常常表現(xiàn)得比較怯懦。例如，他們在眾場合常羞羞答答，不夠坦然和從容，未說話先臉紅的情況在少男少女中是常見的。這種行為上的局促是與他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)以及這個(gè)年齡階段所特有的心理狀態(tài)分不開的。4、高傲與自卑

由于青春期的少年尚不能確切地評價(jià)和認(rèn)識(shí)自己的智力潛能和性格特很難對自己作出一個(gè)全面而恰當(dāng)?shù)墓纼r(jià)，而是憑借一時(shí)的感覺對自己輕下結(jié)論，這樣就導(dǎo)致他們對自己的自信程度把握不當(dāng)。幾次甚至一次偶然的成功，就可以使他們認(rèn)為自己是一個(gè)非常優(yōu)秀的人才而沾沾自喜；幾次偶然的失利，就會(huì)使他們認(rèn)為自己無能透頂而極度自卑。在青春期的同一個(gè)體身上，種情緒往往交替出現(xiàn)。5.否定童年與眷戀童年進(jìn)入青春期的少年，隨著身體的發(fā)育成熟，成人意識(shí)越發(fā)明顯。他們期望以一種全新的姿態(tài)出現(xiàn)于生活的各個(gè)方面。但在否定童年的同時(shí)，在這些少年的內(nèi)心中又留有幾分對自己童年的眷戀。他們留戀童年時(shí)那種無憂無慮的心態(tài)，留戀童年時(shí)那種簡單明了的行為方式及宣泄情緒的方法，

進(jìn)入青年初期后，青少年的生理發(fā)展趨于平緩，其思維、社會(huì)性逐漸發(fā)展并成熟