高考歷史統(tǒng)考一輪總復(fù)習(xí)單元質(zhì)檢四近代中國的民主革命含解析

單元質(zhì)檢四近代中國的民主革命一、選擇題(每小題4分,共48分)1.(2020福建莆田二模)鴉片戰(zhàn)爭后,清朝統(tǒng)治者視《南京條約》為萬年和約,重新沉睡于“天朝上國”的美夢中。直到第二次鴉片戰(zhàn)爭再次遭到西方列強的沉重打擊,開始意識到中國的落后。這表明鴉片戰(zhàn)爭()2.《天津條約》簽訂后,清政府又派人到上海與列強談判,以免除關(guān)稅為代價,換取列強放棄公使進京。清朝官員認為,“進京萬不能允”。這說明清政府()D.仍然固守“天朝上國”尊嚴3.(2020山東濟寧一模)1860年11月,太平天國政權(quán)在常熟貼出告示:諭各業(yè)戶,各糧戶,不論廟田、公田、學(xué)田等俱要造冊收租完糧。第二年再出告示:勒令百長司馬,細查田數(shù),盡數(shù)補出,如再隱匿,察出二罪俱罰。這些內(nèi)容反映出太平天國政權(quán)()4.1820年,中國的GDP約為英國的7倍,卻在鴉片戰(zhàn)爭中被英國擊敗。1860年,中國的GDP大于英法的總和,卻沒能阻止英法聯(lián)軍火燒圓明園。1890年,中國的GDP約為日本的5倍,但中國軍隊卻在甲午中日戰(zhàn)爭中一敗涂地。據(jù)此推知()5.下表是關(guān)于義和團運動的相關(guān)表述,據(jù)此可知()義和團在北京前門點火焚燒洋貨鋪和洋藥店,結(jié)果火勢蔓延,燒掉了附近的商鋪和民居李希圣的日記(1900年在北京刑部任職)義和團“其黨焚殺劫掠,無所不至”勞乃宣(負責(zé)剿殺義和團的官員)拳民出死力為國宣難,入京以來,秋毫無犯晚清大臣剛毅的記載義和團運動是反對外國帝國主義的情緒和怒火的非理性的爆發(fā)費正清《劍橋中國晚清史》6.(2020福建莆田質(zhì)檢)《辛丑條約》簽訂后,各地督撫接連致電軍機處,商討中央能否對地方籌款予以折扣,減輕地方負擔(dān)。清廷先是允諾督撫所提建議,隨后又否定地方提議的減免方案。地方未能實現(xiàn)減免訴求。這反映出()7.有學(xué)者認為,甲午戰(zhàn)后,有識之士關(guān)于“救亡”“圖存”的思考開始進入近代國家轉(zhuǎn)型與民族關(guān)系構(gòu)建層面。正是在國家與民族兩條主線的推動下,在對政治革命與民族革命高度一致的認同下,才爆發(fā)了辛亥革命。該學(xué)者意在說明辛亥革命()8.巴黎和會上中國的外交失敗,讓陳獨秀意識到,要從根本上取消這蔑視公理的強權(quán)不可,“我們不可主張用強力蔑棄公理,卻不可不主張用強力擁護公理。我們不主張用強力壓人,卻不可不主張用強力抵抗被人所壓”?！坝脧娏碜o公理”思想旨在()9.(2020江西上饒六校第一次聯(lián)考)1924年7月至1925年5月,國民黨在廣東開辦了四期農(nóng)民講習(xí)所,其課程涵蓋了農(nóng)民運動之理論,廣東農(nóng)民運動史、農(nóng)民協(xié)會之組織法及農(nóng)民、工人與國民黨之關(guān)系等方面。這一舉措有助于()10.(2020山東聊城二模)經(jīng)過政治教育,紅軍士兵都有了階級覺悟,都有了分配土地、建立政權(quán)和武裝工農(nóng)等常識,都知道是為了自己和工農(nóng)階級而作戰(zhàn)。因此,他們能在艱苦的斗爭中不出怨言。這一現(xiàn)象推動了()11.(2020廣東汕頭沖刺)下圖是近代某時期華北晉察冀根據(jù)地普選時的場景,此舉的目的是()12.(2020山東淄博一模)1949年3月,中國共產(chǎn)黨的某次會議報告中說:“人民解放軍永遠是一個戰(zhàn)斗隊……又是一個工作隊……隨著戰(zhàn)斗的逐步地減少,工作隊的作用就增加了。有一種可能的情況,即在不要很久的時間之內(nèi),將要使人民解放軍全部地轉(zhuǎn)化為工作隊,這種情況我們必須估計到?！睂⑷嗣窠夥跑娹D(zhuǎn)化為工作隊主要是()二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分)13.(2020福建廈門二模)閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一武帝獨尊儒術(shù)后,世人爭相求學(xué),太學(xué)生積極上書言事。西漢后期,政局不安,司隸校尉鮑宣因秉公執(zhí)法得罪丞相,被劾以大不敬下獄,太學(xué)生王咸“舉幡太學(xué)下”,“諸生會者千余人”,哀帝迫于輿論壓力而赦免鮑宣死刑?；傅蹠r,太學(xué)生積極參與反宦官勢力的斗爭。北宋年間,經(jīng)過多次改革,吸納德才優(yōu)秀者就讀,太學(xué)生人數(shù)劇增,成為一股重要力量。北宋末年,曾發(fā)生過數(shù)次太學(xué)生救國運動。當(dāng)時金兵南下,給民眾帶來深重苦難,太學(xué)生陳東多次憤慨上書揭發(fā)時弊、力主抗戰(zhàn),要求皇帝斬殺朝中“六賊”;后又發(fā)起請愿運動,使主戰(zhàn)派官復(fù)原職。當(dāng)徽、欽二帝被金人俘獲北去,自發(fā)組織起來的太學(xué)生積極營救,徐睽只身赴金營,大義凜然,后被金人杖死。——據(jù)白壽彝總主編《中國通史》等材料二中國的學(xué)生運動有著光榮的革命傳統(tǒng)。五四時期,由于中國巴黎外交失敗,北京學(xué)生紛紛罷課,組織演講宣傳和游行請愿,隨后津、滬、穗等地的學(xué)生也給予了廣泛支持。解放戰(zhàn)爭時期,在內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前,學(xué)生運動的高潮是發(fā)生在昆明的以“反內(nèi)戰(zhàn)”“反獨裁”“爭取自由民主”為基本口號的一二·一運動。在解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻前,國統(tǒng)區(qū)的愛國學(xué)生掀起了遍布全國幾十個主要城市的抗議美軍暴行運動和以“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)”為基本口號的“五二零”運動;隨后,國統(tǒng)區(qū)學(xué)生還掀起了一次次的斗爭浪潮。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,進步學(xué)生從各方面配合解放軍接管城市。在斗爭實踐中,一些進步學(xué)生積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,成了堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?！獡?jù)沙健孫《論全國解放戰(zhàn)爭時期的學(xué)生運動》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出漢宋時期太學(xué)生投身愛國運動的共同背景。(6分)(2)根據(jù)材料二概括新民主主義革命時期學(xué)生運動的新特點,并結(jié)合所學(xué)知識簡析其歷史意義。(14分)(3)綜合上述材料和所學(xué)知識,新時代的青年學(xué)生應(yīng)從中汲取怎樣的精神品質(zhì)?(5分)14.(2020廣東江門一模)閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料在經(jīng)歷了19世紀的苦難與動亂之后,20世紀的中國進入到一個革命的時代,一個波瀾迭起的革命時代。清朝政府、北洋政府、國民黨政府先后被革命浪潮所掀翻,退出歷史舞臺。1949年,中華人民共和國成立,中國才出現(xiàn)穩(wěn)定局面,由此走上了穩(wěn)步發(fā)展的道路。革命總是要付出代價的。回首百年,有人感嘆,如果走代價較小的改良之路該有多好,遂有“告別革命”之說,亦有提倡“回到康有為”“回到孔孟道統(tǒng)”等等說法。然而,歷史選擇并非由一個理想化的愿望所決定,任何事后的討論都應(yīng)該回歸歷史現(xiàn)場,觀察其發(fā)生的原因、進程及其影響,而不應(yīng)脫離具體時空作臆測與推理?！幾酝踅ɡ省度绾慰创袊母锩c改良》從材料提取信息,自行擬定一個具體的論題,結(jié)合中國近代史的相關(guān)史實,就所擬論題進行簡要闡述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)單元質(zhì)檢四近代中國的民主革命1.B從材料中可知,鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)并沒有改變清政府的政策和觀念,沒有給清廷造成實質(zhì)性的震動,故選B項;鴉片戰(zhàn)爭后,向西方學(xué)習(xí)只是少數(shù)先進中國人的行為,排除A項;使中國開始淪為半殖民地是鴉片戰(zhàn)爭給中國社會帶來的影響,與材料中統(tǒng)治者在鴉片戰(zhàn)爭之后的表現(xiàn)無關(guān),排除C項;第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源與鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因一致,都是西方列強企圖把中國變?yōu)橘Y本主義的商品市場和原料產(chǎn)地,兩次鴉片戰(zhàn)爭之間沒有因果關(guān)系,排除D項。2.D材料中“清朝官員認為,‘進京萬不能允’”表明清政府為了所謂的“臉面”不惜進一步放棄關(guān)稅主權(quán),反映清王朝仍然以“天朝上國”自居,盲目自大,故選D項;清朝統(tǒng)治者多次被迫簽署不平等條約,排除A項;清朝統(tǒng)治者放棄了關(guān)稅主權(quán),排除B項;自鴉片戰(zhàn)爭以來已經(jīng)開放多處通商口岸,排除C項。3.B太平天國在常熟的兩則告示表明要收租完糧及對抗糧、抗租行為采取嚴厲的刑罰,而田賦、地租、雜稅均是傳統(tǒng)社會經(jīng)濟秩序的重要指標(biāo),故選B項;材料強調(diào)太平天國在其占領(lǐng)區(qū)征收租稅,而不是重視地方經(jīng)濟的恢復(fù),排除A項;材料的主旨是太平天國籌集糧餉,沒有涉及削弱地主的實力,排除C項;“與農(nóng)民的關(guān)系日趨緊張”不是材料論述的主旨,排除D項。4.D根據(jù)題干內(nèi)容可知,中國在GDP占絕對優(yōu)勢的情況之下,卻在屢次戰(zhàn)爭中失敗,是因為在19世紀,中西方的經(jīng)濟發(fā)展模式不一樣,中國是以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主,而西方是以工業(yè)經(jīng)濟為主,這反映出經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣是決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素,故選D項;經(jīng)濟總量對一個國家的國際地位非常重要,排除A項;GDP的排名不能夠決定一個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平,它僅是一個具體的指標(biāo),排除B項;題干僅是述及中國在GDP占絕對優(yōu)勢的情況之下,卻在屢次戰(zhàn)爭中失敗,而沒有論及其國際地位,排除C項。5.B根據(jù)表格內(nèi)容可知,評價者的角度不同,其對義和團的評價也不同,說明歷史解釋具有一定的主觀性,故選B項;歷史解釋具有一定的主觀性,但其與歷史事實之間具有一定的統(tǒng)一性,排除A項;可以通過多種史料的對比來確定歷史事實的客觀性,排除C項;“取決于”說法過于絕對,排除D項。6.A據(jù)材料“清廷先是允諾督撫所提建議,隨后又否定地方提議的減免方案。地方未能實現(xiàn)減免訴求”,可知督撫仍然受制于中央,故選A項;據(jù)材料“地方未能實現(xiàn)減免訴求”,可知中央權(quán)力大于地方,排除B項;清末新政此時還未開始,排除C項;材料重點強調(diào)中央與地方的關(guān)系,不是財政危機困擾地方政府,排除D項。7.A據(jù)材料“正是在國家與民族兩條主線的推動下,在對政治革命與民族革命高度一致的認同下,才爆發(fā)了辛亥革命”可知辛亥革命爆發(fā)的必要條件是國家與民族的發(fā)展,故選A項;辛亥革命沒有明確提出反帝目標(biāo),排除B項;材料主要論述辛亥革命發(fā)生的背景,而非辛亥革命的影響,排除C項;材料并未提及辛亥革命的影響,排除D項。8.D“我們不可主張用強力蔑棄公理,卻不可不主張用強力擁護公理。我們不主張用強力壓人,卻不可不主張用強力抵抗被人所壓”即激發(fā)民眾的民族意識來維護國家的尊嚴,故選D項;材料說明陳獨秀沒有認識到外交失敗的根本原因是清政府腐敗和國力衰弱,排除A項;材料體現(xiàn)的是列強的政治欺凌,排除B項;陳獨秀并沒有明確抨擊軍閥,只是希望大眾起來反抗而已,排除C項。9.C依據(jù)材料時間可知,當(dāng)時處于第一次國共合作的國民革命時期,國民黨開辦四期農(nóng)民講習(xí)所,有利于鞏固國共合作的政治基礎(chǔ),故選C項;土地革命是中國共產(chǎn)黨開展的革命運動,排除A項;農(nóng)民講習(xí)所指導(dǎo)農(nóng)民開展農(nóng)民運動,維護農(nóng)民利益,不會緩和廣東農(nóng)村的階級矛盾,排除B項;近代中國民主革命的性質(zhì)一直都是反帝反封建,排除D項。10.C材料反映了政治教育提高了紅軍士兵的階級覺悟,鞏固了革命根據(jù)地,故選C項;材料是對紅軍士兵進行政治教育,沒有涉及工人運動,排除A項;1928年5月,全國各地工農(nóng)革命軍正式定名為紅軍,而此時國共合作已破裂,對紅軍的政治教育不能推動北伐戰(zhàn)爭的順利進行,排除B項;抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后,紅軍主力改編為八路軍、新四軍,開辟敵后抗日根據(jù)地,排除D項。11.C晉察冀根據(jù)地屬于敵后抗日根據(jù)地,在根據(jù)地進行普選,能夠建立起抗日民主政權(quán),鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,故選C項;晉察冀根據(jù)地屬于敵后抗日根據(jù)地,此時處于抗日戰(zhàn)爭時期,排除A、D兩項;蘇維埃政權(quán)存在于國共十年對立時期,排除B項。12.B1949年3月,解放戰(zhàn)爭接近尾聲,中國共產(chǎn)黨的工作重心面臨由革命戰(zhàn)爭向恢復(fù)重建經(jīng)濟轉(zhuǎn)變,將人民解放軍轉(zhuǎn)化為工作隊即是為工作重心的轉(zhuǎn)移提前作準備,故選B項;1949年3月,國民黨主力部隊已基本上被消滅,排除A項;1947年土地改革已在解放區(qū)開展,據(jù)“將要使人民解放軍全部地轉(zhuǎn)化為工作隊,這種情況我們必須估計到”可知解放軍轉(zhuǎn)化為工作隊是對后續(xù)工作的一種安排,排除C項;1949年3月國共北平和談還未達成共識,D項與史實不符,排除。13.參考答案:(1)背景:社會矛盾尖銳,時弊叢生;朝廷重視教育,太學(xué)不斷發(fā)展,太學(xué)生群體壯大;儒學(xué)忠君愛國和救世情懷的影響。(2)特點:以反帝反封建為主要訴求;運動范圍更加廣泛、規(guī)模更大,形成呼應(yīng)效應(yīng);與政治、經(jīng)濟、軍事形勢緊密配合;有組織的(自覺的)斗爭增多,逐步接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);斗爭的階段性明顯。意義:打擊了反動政府的統(tǒng)治;傳播了馬克思列寧主義思想;推動了中國民主革命的進程;其蘊含的時代精神對后世影響深遠。(3)精神品質(zhì):關(guān)注現(xiàn)實;強烈的社會責(zé)任感;弘揚家國情懷;順應(yīng)時代發(fā)展潮流,開拓進取。14.參考答案:示例一論題:選擇革命而非改良的道路是由客觀歷史條件決定的。論證:甲午戰(zhàn)爭后,民族危機日益深重,資產(chǎn)階級維新派發(fā)動維新變法運動,但由于民族資本主義發(fā)展不充分,資產(chǎn)階級具有軟弱性和妥協(xié)性,加上帝國主義和封建頑固勢力過于強大,他們不甘心在改革過程中喪失其原有的利益,因此維新變法運動最終失敗。歷史證明,資產(chǎn)階級改良道路在當(dāng)時的中國行不通,階級調(diào)和、社會改良的方案,只能讓位于革命手段。以孫中山為首的民族資產(chǎn)階級革命派主張用暴力推翻清政府統(tǒng)治,發(fā)動了辛亥革命,大大推動了中國社會的進步,然而最終失敗了,時代呼喚新的革命道路。五四運動后,中國革命進入新民主主義革命階段,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了新民主主義革命的勝利,為國家富強、民族復(fù)興找到了光明大道。結(jié)論:雖然改良比革命的代價小,但未必就能行得通。中國近代化轉(zhuǎn)型最終選擇了革命道路,是由客觀歷史條件決定的,是歷史的必然選擇。示例二論題:不能因為革命付出的代價慘重就否定革命,也不能因為改良的代價小就一味肯定改良。論證:19世紀末,維新派依靠沒有實權(quán)的皇帝自上而下推行變法,由于損害了勢力強大的頑固派的利益,遭到其強烈反對,變法很快失敗,改革措施基本被廢除。20世紀初,清政府推行了新政和“預(yù)備立憲”,但由于改革十分不徹底,最終失去民心,清朝統(tǒng)治岌岌可危。這說明改良雖然代價小,但由于封建頑固勢力根深蒂固,又與列強勾結(jié),千方百計地阻撓改良,導(dǎo)致改良難以達到預(yù)期的效果,甚至失敗。從1927年農(nóng)村包圍城市開始到1949年解放戰(zhàn)爭結(jié)束,中國共產(chǎn)黨經(jīng)過二十多年的艱苦奮斗,打敗了日本侵略者,推翻了國民黨的反動統(tǒng)治,結(jié)束了中國半殖民地半封建社會的歷史,洗雪了百年恥辱,中國從此進入了嶄新的歷史發(fā)展時期?？梢?革命雖然代價慘重,卻徹底改寫了中國的命運。結(jié)論:綜上所述,革命