2022年葫蘆島市龍港區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師考試試卷及答案解析

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年葫蘆島市龍港區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師考試試卷及答案解析（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.互補(bǔ)性C.階段性D.不平衡性【答案】：C2.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師教關(guān)系C.師長關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D3.了解學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識的能力是教師（）的目的。A.講授新教材B.上課C.批改作業(yè)D.鞏固新教材【答案】：C4.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責(zé)任感B.教學(xué)效能感C.教育信念D.教師威信【答案】：D5.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.學(xué)科知識豐富C.身體素質(zhì)良D.教學(xué)水平超高【答案】：A6.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.關(guān)鍵詞法B.視覺想象法C.縮簡D.諧音聯(lián)想法【答案】：B7.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作（）。A.誘因性學(xué)習(xí)動機(jī)B.強(qiáng)化性動機(jī)C.外部學(xué)習(xí)動機(jī)D.激勵(lì)性學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】：C8.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）。A.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)B.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力C.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神D.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急【答案】：A9.社會模仿模式主要是由（）創(chuàng)立的。A.西蒙B.班杜拉C.哈明D.皮亞杰【答案】：B10.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.需要B.意志C.人格D.情感【答案】：A11.多血質(zhì)對應(yīng)的神經(jīng)活動類型是（）。A.強(qiáng)、平衡、不靈活B.弱C.強(qiáng)、不平衡D.強(qiáng)、平衡、靈活【答案】：D12.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了（）。A.教育的社會屬性B.教育的雙重文化屬性C.教育的文化功能D.教育的本質(zhì)屬性【答案】：B13.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的文化地位B.政府的重視C.家長的認(rèn)可D.淵博的知識【答案】：D14.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)C.頓悟過程D.主體內(nèi)部構(gòu)造完形【答案】：A15.騎自行車的技能是（）。A.操作技能B.認(rèn)知技能C.智力技能D.心智技能【答案】：A16.根據(jù)德韋克的成就目標(biāo)理論，具有能力實(shí)體觀的個(gè)體傾向于采取的成就目標(biāo)是（）。A.掌握目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.接近目標(biāo)D.回避目標(biāo)【答案】：B17.《史記》的作者是（）。A.司馬遷B.司馬相如C.司馬光D.司馬懿【答案】：A18.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品的科技含量很高，它屬于（）產(chǎn)業(yè)。A.勞動密集型B.技術(shù)密集型和知識密集型C.資金密集型D.知識密集型【答案】：B19.涉密公文公開發(fā)布前應(yīng)當(dāng)履行的程序是（）。A.解密B.存密C.去密D.加密【答案】：A20.以下關(guān)于總產(chǎn)出核算指標(biāo)中的國民生產(chǎn)總值表述不正確的是（）。A.國民生產(chǎn)總值是流量而非存量B.國民生產(chǎn)總值指一定時(shí)期內(nèi)在一個(gè)國家或地區(qū)范圍內(nèi)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值總和C.國民生產(chǎn)總值按國民原則，而不按國土原則計(jì)算D.國民生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)的是最終產(chǎn)品，而不是中間產(chǎn)品【答案】：B21.梁啟超說“初讀《定庵文集》若受電然”，《定庵文集》的作者是：（）A.黃遵憲B.魏源C.顧炎武D.龔自珍【答案】：D22.甲，13歲，用春節(jié)所得壓歲錢5000元在商場買了一部智能手機(jī)。該手機(jī)買賣合同的效力屬于（）。A.可撤銷、可變更B.有效C.效力待定D.無效【答案】：C23.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，物質(zhì)資料生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)是（）。A.生產(chǎn)B.生產(chǎn)C.生產(chǎn)D.消費(fèi)【答案】：B24.下列關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.正當(dāng)防衛(wèi)必須是針對不法侵害行為者本人實(shí)行防衛(wèi)B.正當(dāng)防衛(wèi)只能是為了保護(hù)自己的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利而實(shí)行防衛(wèi)C.正當(dāng)防衛(wèi)必須是對正在進(jìn)行的不法侵害行為實(shí)行防衛(wèi)D.正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過必要限度【答案】：B25.貿(mào)易摩擦數(shù)量增多并不____，這是貿(mào)易增長的必然反應(yīng)。但貿(mào)易摩擦是我們必須認(rèn)真研究的問題。對貿(mào)易摩擦要有長期的思想準(zhǔn)備，一方面要冷靜對待、看清本質(zhì)，并持以平常心態(tài)；___另一方面要有積極的應(yīng)對措施。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.可怕___應(yīng)付B.見怪___處理C.正常___解決D.奇怪___應(yīng)對【答案】：D26.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋，這個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象。我國的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程，要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競爭性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。A.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象B.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求C.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競爭性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展D.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果【答案】：A27.中國教育,向來不缺批評聲,這其中不乏（）,也難免過激之言,問題當(dāng)然要直面,難題一定要破解,需要（）的是,當(dāng)批評蜂擁而至,不要無視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.深謀遠(yuǎn)慮B.肺腑之言C.遠(yuǎn)見灼識D.真知灼見【答案】：D28.西方社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得消費(fèi)潮流一浪高過一浪，廣告媒體不斷刺激人們的消費(fèi)欲望，喚起人們對物質(zhì)享受和感官快樂的無盡追求，培植人們的享樂主義意識，最終制造出一種人欲橫流的消費(fèi)主義文化。人們都是消費(fèi)者，唯一的要求就是金錢，金錢成為消費(fèi)社會的潤滑劑，成為消費(fèi)社會的推動力。這段文字的主要內(nèi)容是：A.西方消費(fèi)社會的本質(zhì)就是追求物質(zhì)享受和感官快樂B.金錢是西方消費(fèi)社會里人們唯一的追求C.沒有金錢，西方社會的發(fā)展就會受到嚴(yán)重阻礙D.西方社會通過廣告媒體來培植人們的享樂主義意識【答案】：A29.將中國從茶葉大國轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х蕊嬘谜?，這定是史上最成功的市場營銷，盡管大多數(shù)中國人仍討厭這種飲料的苦味。對中國人來說，咖啡是一種異域風(fēng)味。中國人去咖啡店是為了追求一種文化，而不是為喝咖啡?？Х鹊暝谥袊?，是個(gè)需要走進(jìn)去坐下來享用而不是購買外賣的場所。消費(fèi)者聚在一起，免費(fèi)上網(wǎng)，使用咖啡店的方式和前幾代人利用茶館的方式一模一樣：進(jìn)行社交和做生意。這段文字主要說明的是：（）。A.中國人去咖啡店是為了追求一種文化B.未來咖啡產(chǎn)業(yè)在中國擁有廣闊前景C.中國茶館的功能已被咖啡店完全取代D.喝咖啡，不只是一種消費(fèi)，還是一種文化【答案】：A30.眾所周知，中國動畫片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂”的宗旨，并取得了一定的成效，但是在這一過程中，也出現(xiàn)了對動畫市場的定位誤區(qū)，認(rèn)為動畫片是“小孩的世界”。此外，流于俗套、缺乏創(chuàng)意、偏重教育、人物單調(diào)、主題先行，等等，一系列中國動漫產(chǎn)業(yè)的硬傷均為人們所詬病，急需～場從頭到尾的革新。本段文字意在說明（）。A.動畫片并非是“小孩子的世界”B.中國動漫產(chǎn)業(yè)需要從根本上革新C.中國動畫片應(yīng)拋棄”寓教于樂“的宗旨D.中國動漫產(chǎn)業(yè)落后于世界水平【答案】：B31.在嘈雜環(huán)境下,大腦會自動（）不熟悉的人的聲音,只（）身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話語聲只好面對（）的命運(yùn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.過濾B.篩選C.排除D.淘汰【答案】：A32.在全球信息化浪潮下，人們對于外部信息的掌握和理解發(fā)生了根本變化。出走、遷徙，不再是無目的的行為，不再是在對外部世界一無所知情況下的（）。所以，今天的移民，不再是一種（）的無序行為，已作別了老式移民故事的悲情教育。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.盲動自發(fā)B.盲動凄慘C.莽撞貿(mào)然D.莽撞混亂【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有（）。A.主攻目標(biāo)要明確B.課題的可行性C.問題難易要適度D.范圍的大小要適度E.課題要有價(jià)值【答案】：ABCDE34.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD35.競爭必須（）。A.公平B.公告C.公開D.公正【答案】：ACD36.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業(yè)發(fā)展B.行動研究C.觀摩教學(xué)D.接觸新知E.反思日記【答案】：ABCDE37.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性B.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)C.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負(fù)面作用D.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識【答案】：ABCD38.教育研究的意義是（）。A.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向B.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神C.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量D.提高教育決策水平、培育良好師資E.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論【答案】：ABCDE39.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.社會適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往B.具備高尚的情感，對學(xué)生有愛心C.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。D.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神【答案】：ABCD40.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅(jiān)決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響B(tài).嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.力戒浮躁D.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，【答案】：ABCD41.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.單向傳播模式B.互動傳播模式C.整體互動模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD42.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有（）。A.公約B.標(biāo)語口號C.承諾D.制度【答案】：ACD43.在我國古代，類似報(bào)告的陳述性公文主要有（）。A.表B.書C.奏D.狀【答案】：ABCD44.在公文起草中，圍繞發(fā)文主旨收集的材料應(yīng)當(dāng)具有（）。A.適用性B.真實(shí)性C.時(shí)效性D.典型性【答案】：ABCD45.根據(jù)黨的十九大報(bào)告，關(guān)于促進(jìn)收入合理分配的政策的說法，正確的有（）。A.鼓勵(lì)勤勞守法致富B.增加低收入者收入C.取締隱性收入D.調(diào)節(jié)過高收入【答案】：ABD46.科教興國戰(zhàn)略的含義包括（）。A.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來B.把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國C.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置D.增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力【答案】：ACD47.公文根據(jù)行文方向分為（）。A.交叉文B.平行文C.上行文D.下行文【答案】：BCD48.遺囑的形式有？A.代書遺囑B.打印遺囑C.錄音、錄像遺囑D.自書遺囑【答案】：ABCD49.醫(yī)務(wù)社會工作者小汪為社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)生開展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導(dǎo)致其他組員無法發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此時(shí)，小汪運(yùn)用限制性技巧進(jìn)行回應(yīng)。下列表述中，采用該技巧的有（）。A.“接下來的時(shí)間不多，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，每人只分享一個(gè)技巧，而且盡量是其他人沒有分享過的?！盉.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會在病房探訪中用到這些技巧呢?”C.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實(shí)用的探訪技巧，現(xiàn)在我們是不是聽聽其他組員的想法呢?”D.“我在病房探訪過也遇到過這樣的情況，當(dāng)時(shí)我用了同理心.傾聽的技巧?！啊敬鸢浮浚篈BC50.受機(jī)構(gòu)委派，社會工作者老錢與司法部門合作，負(fù)責(zé)開展民事案件處理中未成年人的社會工作服務(wù)。下列對老錢工作的描述正確的有（）。A.老錢的服務(wù)對象是未滿B.老錢應(yīng)對未成年人開展家事調(diào)查C.老錢應(yīng)為未成年人提供社區(qū)矯正服務(wù)D.老錢的服務(wù)對象是涉罪未成年人【答案】：BCD51.違反治安管理有下列情形之一的，減輕處罰或者不予處罰：（）A.情節(jié)特別輕微的B.主動投案，向公安機(jī)關(guān)如實(shí)陳述自己的違法行為的C.出于他人脅迫或