中心幼兒園師德考核實(shí)施專項(xiàng)方案

中心幼稚園老師職業(yè)道德考評(píng)實(shí)施方案為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，深入完善老師評(píng)價(jià)機(jī)制，提升老師職業(yè)道德水平，依據(jù)縣教育局、縣教育工委《相關(guān)深入加強(qiáng)和改善師德建設(shè)工作意見（試行）》（寧教字〔〕42號(hào)）工作要求和縣教育局制訂《縣中小學(xué)老師職業(yè)道德考評(píng)和責(zé)任追究措施（試行）》（教字〔〕43號(hào)）相關(guān)要求，為認(rèn)真做好我園老師職業(yè)道德考評(píng)工作，制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以黨十八大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以全方面提升老師職業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，認(rèn)真落實(shí)落實(shí)《寧陽(yáng)縣中小學(xué)老師職業(yè)道德考評(píng)和責(zé)任追究措施（試行）》，引導(dǎo)和督促老師不停提升職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。完善老師職業(yè)行為激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，深入提升我園老師師德建設(shè)水平，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意老師隊(duì)伍。二、考評(píng)對(duì)象中心幼稚園全體在職老師。三、考評(píng)內(nèi)容平日考評(píng)（30分）1、參與幼稚園重大活動(dòng)及表現(xiàn)情況（7分）

2、參與政治學(xué)習(xí)、筆記及表現(xiàn)情況（7分）

3、教育教學(xué)行為表現(xiàn)及論文情況（8分）

4、語(yǔ)言、儀表、人際關(guān)系行為規(guī)范（8分）綜合評(píng)議（70分）愛國(guó)遵法10分1、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義；樹立依法治教意識(shí)，自覺遵守、推行法律法規(guī)和規(guī)章制度，不向幼兒傳輸有害身心健康言論、見解、思想。

2、阻止有害于幼兒行為或其它侵犯幼兒正當(dāng)權(quán)益行為，批評(píng)和抵制有害于幼兒健康成長(zhǎng)現(xiàn)象。

3、全方面落實(shí)黨教育方針，嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課時(shí)。

4、尊重幼兒人格尊嚴(yán)，不得對(duì)幼兒實(shí)施體罰、變相體罰或其它有欺侮幼兒人格尊嚴(yán)行為。

愛崗敬業(yè)10分1、關(guān)心國(guó)家大事，立即了解國(guó)家大政方針，主動(dòng)參與政治理論學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。

2、尊重自己職業(yè)選擇，熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。

3、熱愛幼稚園，關(guān)心集體，自覺維護(hù)幼稚園形象，努力為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

4、精心備課、上課，切實(shí)抓好教育教學(xué)每一個(gè)步驟，不敷衍塞責(zé)。

5、重視德育工作，把德育滲透在學(xué)科教學(xué)中，努力培養(yǎng)幼兒良好思想品德、行為習(xí)慣和健康心理素質(zhì)。

6、關(guān)心珍惜幼兒，平等、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，努力建立“尊重、關(guān)愛、民主”新型師幼關(guān)系。

7、重視幼兒個(gè)性發(fā)展，正視幼兒差異，因材施教，誨人不倦。

熱愛幼兒10分1、主動(dòng)幫助幼稚園處理好特困幼兒入園困難問題。

2、努力實(shí)施素質(zhì)教育，客觀、公正、科學(xué)評(píng)價(jià)幼兒。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)8分1、認(rèn)真實(shí)施新課程計(jì)劃，潛心研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)參與學(xué)科培訓(xùn)，明確所教學(xué)科目標(biāo)要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)。

2、主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，不?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，提升教育科研水平。

3、樹立終生學(xué)習(xí)思想，主動(dòng)參與老師繼續(xù)教育，不停提升本身素質(zhì)。

4、學(xué)習(xí)和掌握信息教育技術(shù)，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不停提升課堂教學(xué)效果。

團(tuán)結(jié)協(xié)作8分1、團(tuán)結(jié)關(guān)心同志，尊重她人，不做有損于團(tuán)結(jié)事。

2、謙虛謹(jǐn)慎，互幫互學(xué)，善于合作，建立友好人際關(guān)系。

3、關(guān)心集體，維護(hù)幼稚園榮譽(yù)，共創(chuàng)文明園風(fēng)。

尊重家長(zhǎng)8分1、堅(jiān)持家訪、定時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)幼稚園教育要求和幼兒在園情況，相互溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和提議。

2、尊重家長(zhǎng)，了解家長(zhǎng)，主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，取得支持和配合。主動(dòng)宣傳科學(xué)教育思想和方法，平等對(duì)待每一位家長(zhǎng)，不指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不給家長(zhǎng)部署作業(yè)。

廉潔從教8分自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不向家長(zhǎng)索要錢物，不接收家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。

為人師表8分1、以身作則，教書育人，言傳身教，努力做幼兒表率。

2、帶頭講一般話，寫規(guī)范字，語(yǔ)言規(guī)范健康。

3、儀表端正，衣飾整齊，舉止文明。四、考評(píng)方法和步驟1、成立師德考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組2、形式考評(píng)形式，分為自我考評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)、同事考評(píng)、家長(zhǎng)考評(píng)。3、步驟實(shí)施考評(píng)。一是要做好準(zhǔn)備工作；二是教職員自評(píng)；三是要組織好幼兒家長(zhǎng)考評(píng)，召開專題會(huì)議，講清意義，明確要求，家長(zhǎng)考評(píng)由幼稚園選擇任課對(duì)象不低于50﹪幼兒監(jiān)護(hù)人（每十二個(gè)月變動(dòng)）參與。四是組織好領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)和老師間互評(píng)；五是考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議，結(jié)合老師平時(shí)師德表現(xiàn)，在打分量化基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職員作出客觀評(píng)價(jià)。六是做好考評(píng)統(tǒng)計(jì)、分類建檔。公布結(jié)果?？荚u(píng)結(jié)果分為優(yōu)異、合格、不合格三個(gè)等次。分值分別為85及以上；、60—84；60以下。自我考評(píng)占10%，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)占30%，老師間互評(píng)占40%，家長(zhǎng)考評(píng)占20%。考評(píng)確定等次在本園公告，公告無(wú)異議后確定老師師德考評(píng)等次。考評(píng)小組向每一位被考評(píng)老師反饋考評(píng)評(píng)價(jià)意見，考評(píng)結(jié)果記入老師職業(yè)道德考評(píng)檔案。梳理反饋。對(duì)考評(píng)中反應(yīng)出來(lái)問題，應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行梳理分析，視情況向教職員本人反饋，同時(shí)進(jìn)行部分談話。教職員要依據(jù)反饋問題，剖析原因，提升認(rèn)識(shí)，主動(dòng)反思，認(rèn)真開展自我考評(píng)，制訂整改計(jì)劃，提出改善時(shí)限，并上交幼稚園存檔。整改提升。師德考評(píng)成績(jī)作為年度考評(píng)關(guān)鍵內(nèi)容，邊考評(píng)邊整改，對(duì)師德表現(xiàn)差，問題比較突出部分老師由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡免談話，限期改善提升。經(jīng)過整改使老師隊(duì)伍中覺悟不高，師表形象差，以職謀私，有償家教、體罰或變相體罰幼兒等現(xiàn)象得到時(shí)有效遏制，促進(jìn)老師職業(yè)道德水平不停提升。認(rèn)真總結(jié)。集中考評(píng)結(jié)束，每位老師全部要結(jié)合本身實(shí)際，寫出個(gè)人總結(jié)上報(bào)幼稚園。幼稚園要認(rèn)真總結(jié)，對(duì)考評(píng)中反應(yīng)出問題進(jìn)行深入分析，查找原因，制訂方法，提出整改提議，不停完善師德考評(píng)工作。五、考評(píng)結(jié)果利用《老師法》明確要求：老師考評(píng)結(jié)果是受聘用教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲依據(jù)。為激勵(lì)優(yōu)異，鞭策后進(jìn)，對(duì)考評(píng)結(jié)果利用作以下要求：1、作為績(jī)效工資發(fā)放關(guān)鍵依據(jù)之一。2、考評(píng)成績(jī)?cè)谇叭种唬谝韵路矫鎯?yōu)先考慮：在年度考評(píng)評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮；在老師競(jìng)聘和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位時(shí)給予傾斜；優(yōu)先推薦參與省市組織培訓(xùn)、學(xué)術(shù)考察和科研活動(dòng)。3、考評(píng)成績(jī)低于后三分之一，標(biāo)準(zhǔn)上年度不得評(píng)優(yōu)評(píng)先。4、對(duì)師德考評(píng)不合格和有下列情形之一者，實(shí)施一票否決，給緩聘或轉(zhuǎn)崗分流。（1）、有諷刺、挖苦、歧視、欺侮學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生行為，給學(xué)生身心健康造成不良影響；（2）、熱衷于第二職業(yè)、亂辦班、有償家教、帶寄讀生等，經(jīng)查實(shí)，教育后仍不更正；（3）、因?yàn)^職、瀆職造成學(xué)生安全事故；（4）、在教科研工作、職稱評(píng)聘、考評(píng)評(píng)優(yōu)中有弄虛作假、剽竊剽竊等行為；（5）、有其它違反老師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成不良影響。六、工作方法1、加強(qiáng)宣傳。經(jīng)過師德考評(píng)，廣泛宣傳在師德師風(fēng)建設(shè)中取得顯著成績(jī)和老師優(yōu)異事跡，展示我園老師精神風(fēng)貌，為師德建設(shè)營(yíng)造良好社會(huì)輿論環(huán)境。2、重視實(shí)效。經(jīng)過師德考評(píng)，在更新教育觀念、規(guī)范老師行為、提升師德修養(yǎng)、提升老師形象，從師德建設(shè)具體事情抓