河南省部分地區(qū) 下學(xué)期高一期中語文試題匯編：語言文字運用Ⅰ

語言文字運用Ⅰ河南省洛陽市2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期中考試高一語文試卷(一)語言文字運用I（本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成18-20題。戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。作為“晚輩”的戲劇藝術(shù)，在東西方至少已有千年的歷史。中國戲劇強調(diào)抒情、傳神、整體美，其含蓄的藝術(shù)風格，使觀眾有很大的想象空間，使藝術(shù)美展現(xiàn)得①。當然，戲劇藝術(shù)的實現(xiàn)不可能獨來獨往，也不可能②。一方面，它需要劇作家、導(dǎo)演、演員與觀眾③進行創(chuàng)造。另一方面，戲劇要想超越時空的限制，則需要后來人的不斷改編；新時代的戲劇若想征服觀眾，則必須突出戲劇的時代精神。其目的是為了調(diào)整戲劇與社會的關(guān)系，最為關(guān)鍵的是調(diào)整戲劇主題精神與人們審美理想和審美趣味的關(guān)系，這是戲劇藝術(shù)價值的增強過程。因此，戲劇必須時時改革，時時推陳出新。18.下列各句中的引號，與文中“晚輩”的引號作用相同的一項是(3分)A.《竇娥冤》屬于元雜劇中的“本色派”作品，說白凝練而又生動流暢，唱詞優(yōu)美而又節(jié)奏鮮明。B.《雷雨》通過展現(xiàn)周家這個“最圓滿、最有秩序的家庭”所暗藏的污濁和腐朽，暴露了封建大家庭的罪惡。C.哈姆萊特登臺念“生存還是毀滅”這段臺詞時，奧菲利婭一直待在舞臺上裝作正在讀書。D.近年來中國政府在放權(quán)限權(quán)領(lǐng)域的改革進展明顯，但也有專家指出目前剩下的都是難啃的“硬骨頭”。19.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)20.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(4分)18.(3分)D(“晚輩”，特殊含義，指出現(xiàn)較晚的戲劇藝術(shù)。“硬骨頭”指極難解決的問題。A特定稱謂。B表示否定或諷刺。C直接引用)19.(3分)①淋漓盡致②一勞永逸③同心協(xié)力(每空1分)20.(4分)其目的是調(diào)整戲劇與社會的關(guān)系，最為關(guān)鍵的是調(diào)整戲劇主題精神與人們審美理想和審美趣味的關(guān)系，這是戲劇藝術(shù)價值的提升過程。(兩處語?。阂皇恰澳康氖菫榱恕本涫诫s糅，可刪去“為了”；二是“價值”與“增強”搭配不當，改為“提升”。每點2分)河南省焦作市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～20題。與中國那些失去了歷史的新城比起來，建水這個城看上去比較落后，充滿滄桑感。大地是落后的，落日是落后的，故鄉(xiāng)是落后的，落后意味著一種對時間的迷戀，對經(jīng)驗的自信。建水的落后并不盲目，這是對“此在”（海德格爾語）的確認，建水知道它要如何在，如何作為建水而不是他者而在。建水周邊，與它同時代興起的古城，大都趕上了時髦，變得煥然一新。建水卻在大拆遷的洪流中頑石般地幸存，在云南的城邦中因守舊而鶴立雞群，以致今天在云南省，人們要證實曾經(jīng)存在過一個“雕梁畫棟應(yīng)猶在，只是朱顏改”的世界，找回那些傳統(tǒng)的建筑樣式，手工，生活方式，人情味、口味……只有去建水，建水成了古典生活世界的活化石。①建水城如此生活，已經(jīng)持續(xù)了600多年，②直到今天，建水城依然是個文質(zhì)彬彬之城，老人依然可以將故鄉(xiāng)作為養(yǎng)老院而終老；盲人，殘障者在其中不必害怕；兒童穿過小街小巷，日日受到長者教育，熏陶；鄰里彼此關(guān)照……③建水本來就是為過日子建造的，④在古代中國，這種理想不是書面上的教條，而是日常生活世界的材料、格局、形式、制度……

18.文中畫橫線的句子若改成“大地、落日、故鄉(xiāng)都是落后的”，從語義上看二者基本相同，但是原文表達效果更好，為什么？請簡要分析。（3分）19.下列句子中的“在”與文中加點的“在”，意義和用法相同的一項是（3分）（）

A.它之富于感染性啟發(fā)性者在此，它之不落于言簽者也在此?！指墩f“木葉”》

B.它那強烈的明燈，在晨曦中逐漸暗淡?！┤R《致云雀》

C.我思，故我在。——笛卡爾《談?wù)劮椒ā?/p>

D.饑餓的威脅在退卻?！蛴⒓住断部吹据那е乩恕?/p>

20.“不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。”這句引用出現(xiàn)的位置，最恰當?shù)氖牵?分）（）

A.①處B.②處C.③處D.④處

18.【答案】①原文運用排比和反復(fù)的手法，重點突出，節(jié)奏鮮明，有韻律感。（1分）②原文是三個短句，并形成整句，起到突出和強調(diào)的作用，簡潔明了、句式整齊。（1分）③原文強調(diào)了“落后”，與后文“落后”這一主語連接緊密，語意更連貫。（1分）

【解析】本題考查學(xué)生語言表達之賞析句子表達效果的能力。比較兩個句子的表達效果，首先要找到不同點，然后結(jié)合不同點從手法、內(nèi)容、情感等方面進行分析。從手法上，原句采用了排比、反復(fù)的手法，有韻律和節(jié)奏感，突出重點，語意鮮明。從句式上，原句是整句、短句，句式整齊，簡潔明了。從連貫性上看，原文強調(diào)突出了“落后”這一特征，后句“落后”是主語，前后銜接緊密。

19.C【解析】文中加點的“在”為動詞，意思為“存在”。A項，“在”為動詞，意思為“在于、決定于”。B項，“在”為介詞，表示動作、情狀所涉及的處所、時間、范圍等。C項，“在”為動詞，意思為“存在”，和原文一致。D項，“在”為副詞，意思為正在，表示動作正在進行中。故選C項。

20.D【解析】“不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)”意為：人不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女，要使老年人能終其天年，中年人能為社會效力，幼童能順利成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。這是理想中的大同世界，與④處的“在古代中國，這種理想”銜接緊密。①②③句講建水城，引用的句子承上啟下，連接前文內(nèi)容和④處的“這種理想”。據(jù)此分析可知，填入④處最為恰當。故選D項。

河南省鄭州市中牟縣2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題（一）語言文字運用I（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。睡眠是人們生活中不可或缺的一部分，充足的睡眠不僅可以消除疲勞、恢復(fù)體力，還能提高免疫力，延緩機體衰老，對人的身心健康至關(guān)重要?？茖W(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，①。人類在清醒時大腦會產(chǎn)生代謝廢物，大腦每天都要對這些代謝廢物進行記憶清理工作，才能保持高速的運轉(zhuǎn)狀態(tài)。這些代謝廢物是怎么通過睡眠被清理掉的呢？科學(xué)家采用雙光子顯微鏡等新技術(shù)，發(fā)現(xiàn)了這個“清道夫”的廬山真面目，②。在睡眠中，神經(jīng)膠質(zhì)細胞調(diào)控大腦中的組織間隙增加大概60％的空間。更大的組織間隙就像更大的排水管道，使得大腦中的代謝物可以被高效地清理掉。研究人員發(fā)現(xiàn)，在睡眠狀態(tài)下清除廢物的速度是清醒時的兩倍，這也證明了睡眠的修復(fù)作用。還有研究稱，③。歷史上有很多傳奇故事似乎證明了這一點。比如著名化學(xué)家凱庫勒夢到一條蛇咬住了自己的尾巴，形成旋轉(zhuǎn)的環(huán)狀，于是他想通了苯分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。又比如俄國科學(xué)家門捷列夫做夢時夢到元素紛紛落到了一張表格的合適位置里，于是他制作出了著名的元素周期表。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習過程中大腦中可以形成很多新的突觸，在睡眠中，一部分連接強度弱的突觸會被選擇性地消除，同時一小部分比較重要的突觸可以通過巧妙的辦法加強和保存下來。這些發(fā)現(xiàn)從很基礎(chǔ)的層面解釋了睡眠對學(xué)習和記憶鞏固確實存在一定作用。18.下列句中的引號和文中劃波浪線句子引號用法相同的一項是（）A.屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧新療法，榮獲改革開放40周年“改革先鋒”稱號。B.我曾想：在水底的魚群中可能有一些鯉魚“科學(xué)家”。C.在這里我們乃看見“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下鐘愛的形象。D.《詩經(jīng)》里有“如鳥斯革，如翚斯飛”的句子來歌頌像翼舒展的屋頂和出檐。19.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。20.請將文中畫線句修改為表示因果關(guān)系的雙重否定句，保持語意不變?！敬鸢浮?8.B19.①睡眠對大腦具有修復(fù)作用（睡眠可以清理大腦的代謝廢物）；②原來是神經(jīng)膠質(zhì)細胞；③睡眠還有助于學(xué)習和鞏固記憶20.因為要保持高速的運轉(zhuǎn)狀態(tài)，所以大腦不得不每天都要對這些代謝廢物進行記憶清理工作?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。A.特定稱謂；B.特殊含義，與劃線處“清道夫”引號作用相同；C.突出強調(diào)；D.直接引用。故選B?！?9題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。①此處的研究結(jié)構(gòu)應(yīng)與后面的解釋有關(guān)，由“人類在清醒時大腦會產(chǎn)生代謝廢物，大腦每天都要對這些代謝廢物進行記憶清理工作，才能保持高速的運轉(zhuǎn)狀態(tài)”“這些代謝廢物是怎么通過睡眠被清理掉的呢？”可知，睡眠對大腦具有修復(fù)作用（睡眠可以清理大腦的代謝廢物）；②此處要解釋“清道夫”到底是什么，可用“原來是”來銜接；后面“在睡眠中，神經(jīng)膠質(zhì)細胞……”可知是“神經(jīng)膠質(zhì)細胞”，可填：原來是神經(jīng)膠質(zhì)細胞；③此處是后面內(nèi)容的總領(lǐng)句，由例子后面的總結(jié)“這些發(fā)現(xiàn)從很基礎(chǔ)的層面解釋了睡眠對學(xué)習和記憶鞏固確實存在一定作用”可知，睡眠還有助于學(xué)習和鞏固記憶。【20題詳解】本題考查學(xué)生變換句式的能力。因果關(guān)系的復(fù)句常見標志是“因為”“所以”“因此”等，雙重否定句式由兩個“不”連續(xù)作用構(gòu)成或否定副詞加“不”構(gòu)成。分析劃線句可知，前句是條件，后句是結(jié)論，在句中添加“因為”，將“都要”轉(zhuǎn)換成“不得不”，然后調(diào)整語序使句子通順即可。河南省部分名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中考試語文試題（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。紀錄片《美術(shù)里的中國》每集講述一幅畫作與畫家的故事，以藝術(shù)與技術(shù)的“完美邂逅”闡釋畫作的藝術(shù)價值，展現(xiàn)作品背后的文化內(nèi)涵和人文品格。節(jié)目致力于用3D建模技術(shù)“活化”2D作品，讓平面二維的美術(shù)作品變得生動立體起來，網(wǎng)友紛紛稱贊其展現(xiàn)了“唯美中國風”，為觀眾帶來了一場①的視覺盛宴。在第一集中，齊白石的名畫《蝦》被分解成了不同的局部，游動的蝦們恢復(fù)了現(xiàn)實世界里的生機活力，自如地穿梭在池塘中，配合著第一人稱的解說詞，讓觀眾②，仿佛走進了“水草青青的世界”。該紀錄片用3D技術(shù)手段滿足了觀眾感官體驗的同時，也帶觀眾一起走進作品所處的那段歷史，讓觀眾從中汲取中華民族生生不息的精神力量。它還注重講述畫家創(chuàng)作美術(shù)作品的歷程。首期節(jié)目通過情景的方式再現(xiàn)將畫家齊白石的一生呈現(xiàn)在觀眾面前，在動人的生命故事中觀眾得以基本充分了解齊白石的繪畫風格和人生追求。齊白石畫螃蟹諷刺侵略者③，畫寒鳥鼓舞激勵大眾，這種為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷的藝術(shù)表達最終走進了人民心底，齊白石具有“人民性”的作品與時代精神的指向相得益彰。18.請在文中①②③橫線處填入恰當?shù)某烧Z。19.文中畫橫線的句子使用了“反復(fù)”的修辭手法，請結(jié)合句子分析其構(gòu)成和表達效果。20.文中畫波浪線的句子有兩處表述不當，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意?！敬鸢浮?8.①精美絕倫或精妙絕倫②身臨其境③橫行霸道19.這一句運用反復(fù)修辭，連用三個“為人民??”短語（構(gòu)成），強調(diào)了齊白石作品“為人民”的繪畫風格和追求，突出了作者對齊白石作品“人民性”的肯定；具有再三詠嘆的效果，增強了韻律感，有利于情感的抒發(fā)（效果）。20.首期節(jié)目通過情景再現(xiàn)的方式將畫家齊白石的一生呈現(xiàn)在觀眾面前，在動人的生命故事中觀眾得以充分了解齊白石的繪畫風格和人生追求?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確運用成語的能力。第一處，本處是說這一節(jié)目致力于用3D建模技術(shù)“活化”2D作品，讓平面二維的美術(shù)作品變得生動立體起來，并且網(wǎng)友稱贊其展現(xiàn)了“唯美中國風”，所以這一節(jié)目為觀眾帶來的是一場非常美妙的體驗，可填“精美絕倫”或“精妙絕倫”。“精美絕倫”，精致美妙，無與倫比?！熬罱^倫”，精美巧妙到了極點。第二處，本處是說齊白石的名畫《蝦》在3D建模技術(shù)下活化了起來，游動的蝦們恢復(fù)了現(xiàn)實世界里的生機活力，自如地穿梭在池塘中，讓觀眾感覺親身走進了水草青青的世界，可填“身臨其境”?！吧砼R其境”，指親身面臨那種境地。第三處，本處是說諷刺了侵略者的行為，可填“橫行霸道”?！皺M行霸道”，仗勢胡作非為，蠻不講理?！?9題詳解】本題考查學(xué)生分析分析修辭手法和表達效果的能力。由題干可知，考生需要先指出“反復(fù)”這一修辭的構(gòu)成，再分析其效果。從手法構(gòu)成來看，“這種為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷的藝術(shù)表達最終走進了人民心底”運用了三個“為人民……”的短語，構(gòu)成反復(fù)。句中三次重復(fù)“為人民”，這是突出強調(diào)齊白石作品“為人民”的藝術(shù)風格和追求；同時用“走進了人民心底”表明對其作品“人民性”的特征的認可和贊揚。反復(fù)手法的運用能夠表達強烈的情感，同時因詞語或句子的反復(fù)運用可以增強句子的節(jié)奏感和韻律感，具有再三詠嘆的效果，有利于情感的抒發(fā)?！?0題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。本語句有二處語?。旱谝惶?，“通過情景的方式再現(xiàn)”語序不當，改為“通過情景再現(xiàn)的方式”；第二處，“基本充分了解”不合邏輯，自相矛盾，可刪掉“基本”改為“充分了解”。河南省新未來聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中考試語文試題(一)語言文字運用I(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成18～20題。生活中最常見的光是太陽光，它是一種由多種波長的光組成的混合光。當太陽光照射到地球時，其實已經(jīng)在大氣中衰減了，所以照射到地球上的太陽光并沒有那么強烈。但是激光不同，激光只能輸出一個顏色的光波，顏色非常純凈。①激光的能量很強，②從起始點出發(fā)，如果傳輸過程中沒有遮擋就不會停止；③且其方向性明確，光源不會在傳播過程中出現(xiàn)散射的情況,準直性高。④你可能不敢相信.激光的亮度可能比太陽光的亮度還要強。激光如果直射人的眼睛可能會使視網(wǎng)膜被損壞，眼睛如果長時間被激光照射還可能失明。隨著人們文化娛樂需求的增長，各種類型演唱會A__。對于參加演唱會的粉絲們來說，現(xiàn)場動聽的歌聲讓人B,不少人想通過拍照或錄像的方式記錄精彩時刻。因此，一班信為了防止版權(quán)受侵害，會在演出開始前使用激光照射現(xiàn)場以示警。在其他場景下，被頭也有可能受到激光照射而損壞。比如夜間的燈光秀、激光筆等等，都可能是讓鏡頭損壞的“__C18.請在文中畫橫線的三處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)19.下列句子中的“由”和文中加點的“由”,意義和用法相同的一項是(3分)A.不能由著她的性子來。B