MOOC 鋼琴演奏基礎(chǔ)-周口師范學(xué)院 中國大學(xué)慕課答案

MOOC實用鋼琴演奏基礎(chǔ)-周口師范學(xué)院中國大學(xué)慕課答案11.8課堂練習(xí)1、問題：一個在強拍或強位的音延續(xù)到弱拍或弱位，改變了節(jié)拍的強弱規(guī)律而變?yōu)槿跻?，就叫切分音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：切分節(jié)奏在彈奏時最重要的是節(jié)奏準確。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：彈奏切分音時需要手臂胳膊保持緊張狀態(tài)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：彈奏切分節(jié)奏時手掌可以趴在琴鍵上。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元作業(yè)單元測驗1、問題：切分音的重音是在第一拍上。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題：弱拍音延續(xù)到強拍可以形成切分音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：弱拍音延續(xù)到強位可以形成切分音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：弱拍音延續(xù)到次強拍可以形成切分音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：彈奏含有切分節(jié)奏的練習(xí)時要先分析好節(jié)奏再進行練習(xí)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】12.8課堂練習(xí)1、問題：長短音有規(guī)律的組合，叫做節(jié)奏。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：主要以音的長短關(guān)系組織音樂，是曲調(diào)的骨架。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：附點節(jié)奏是節(jié)奏訓(xùn)練中最不常見的節(jié)奏型。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：附點八分音符是把一拍平均分成四份，附點八分音符占2/4拍時值，最后的那個十六分音符占2/4拍時值。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元作業(yè)單元測驗1、問題：附點節(jié)奏練習(xí)時不要求節(jié)奏的準確。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題：附點節(jié)奏的訓(xùn)練可以用數(shù)拍的方式來配合手的動作進行訓(xùn)練。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：節(jié)奏是各種長短音隨意的組合在一起。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：構(gòu)成音樂的要素中包含節(jié)奏。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：在彈奏附點節(jié)奏時手腕和手臂要保持放松。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】13.8課堂練習(xí)1、問題：倚音不是裝飾音的一種。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題：倚音分為前倚音和后倚音兩種。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：倚音在主音前面的叫前倚音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：前倚音的標記是寫在主音符前的一個帶有斜線的小八分音符。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元作業(yè)單元測驗1、問題：在演奏時，前倚音應(yīng)當(dāng)越短促越好。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：倚音可以豐富音樂的表現(xiàn)力。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：倚音要處理的又輕又快。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：彈奏倚音可以把重音放在倚音上。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、問題：在這首作品中，倚音后面的主音符是帶有倒寫的黑三角記號，這個倒寫的黑三角記號是頓音的標記符號。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】14.8課堂練習(xí)1、問題：雙音是指任何兩個音的同時彈奏。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：雙音的名稱按一個音的唱名稱呼。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題：兩個將要觸鍵的手指，從掌關(guān)節(jié)上穩(wěn)定下來，力量聚集在手指上。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：雙音讀譜的順序為由冠音讀至根音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元作業(yè)單元測驗1、問題：當(dāng)雙音作為主要旋律的伴奏因素出現(xiàn)時，將兩個音彈得力度平均、發(fā)音不需要整齊。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題：當(dāng)雙音中的一個音屬于主要旋律線的一部分時，則應(yīng)在力度上稍稍強調(diào)出這個旋律音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：雙音彈奏時手臂的重量要落在掌心。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：練習(xí)時不需要認真傾聽雙音的和音效果。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、問題：連奏時不需要抬起手指，手腕要向下壓。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】15.8課堂練習(xí)1、問題：鋼琴一般都有三個踏板。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：左邊的踏板叫延音踏板或制音踏板。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：延音踏板可以增長音的時值，使音色變得更加洪亮。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：左邊的踏板又叫做弱音踏板或柔音踏板。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元作業(yè)單元測驗1、問題：在實際演奏中運用最多的是“延音踏板”。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：延音踏板一般有一種標記。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題：用線段來表示的延音踏板，線段的左端為踩延音踏板標記，右端為松開延音踏板標記。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：手指觸鍵與腳掌踩下踏板同步進行的奏法叫做同步踏板或節(jié)奏踏板。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：節(jié)奏踏板的踩法是用右腳腳尖踩在延音踏板上，腳后根著地并作為支點。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】16.8課堂練習(xí)1、問題：切分踏板是指連奏中的更換踏板。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：切分踏板是指連奏中的更換踏板。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：在樂譜中遇到ped記號時，是指要松開延音踏板。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：切分踏板一般只有一種標記，就是連續(xù)的踩延音踏板的Ped標記。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元作業(yè)單元測驗1、問題：切分踏板中“切分”的意思是，彈奏連奏中的第二個音時，手指觸鍵后，腳迅速換踩，也就是腳抬起再迅速踩下，類似切分音的節(jié)奏。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：當(dāng)在樂譜中遇到記號時，是指要踩踏延音踏板。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：切分踏板是手指觸鍵與腳掌踩下踏板同步進行的奏法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：切分踏板起落的動作不用十分敏捷輕巧。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、問題：使用“切分踏板”要特別注意前后踏板的斷開。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】17.8課堂練習(xí)1、問題：和弦指的是一定音程關(guān)系的一組聲音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：將三個或以上的音，按照三度或非三度的疊置關(guān)系，在縱向上加以結(jié)合，就成為和弦。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：和弦只有三和弦、七和弦兩種。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：和弦奏法只包括分解和弦。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元作業(yè)單元測驗1、問題：柱式和弦的意思是將幾個音符同時彈下去。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：“分解和弦”這一詞指一切不同時奏出的和弦。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：彈奏分解和弦時不需要注意手指是否站穩(wěn)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：彈奏分解和弦時需要手指、手腕支撐，連成一個整體，用腕部向下的力量帶下去彈奏。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：彈奏分解和弦時用指腹彈奏。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】18.8課堂練習(xí)1、問題：小步舞曲是一種起源于西歐民間的三拍子舞曲。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：小步舞曲流行于英國宮廷中，因其舞蹈的步子較小而得名。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題：小步舞曲的速度中庸，能描繪許多禮儀上的動態(tài)，風(fēng)格典雅。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：十九世紀初，小步舞曲構(gòu)成交響曲奏鳴套曲的第三樂章，后沒有可以代替它的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元作業(yè)單元測驗1、問題：小步舞曲只有一種二部結(jié)構(gòu)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題：巴洛克時期的輕巧要求手指只須輕擊鍵至較淺的程度。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：巴洛克時期的斷奏要求手指以更慢速的動作擊鍵與放鍵。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：在巴洛克時期的連奏中無須抹去每個音的起奏點，音色也不用集中。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、問題：所謂復(fù)調(diào)音樂，就是多線條的結(jié)合。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】19.8課堂練習(xí)1、問題：跳音，統(tǒng)稱為“斷音”。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：跳音在意大利文里表示“分離”、“斷開”，因此，音符與音符之間就必須留出空隙。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：跳音的每個音符的時值都可以彈滿。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：音符頭上帶有圓點，表示斷音，時值只奏三分之一。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元作業(yè)單元測驗1、問題：音符頭上帶有連音線下的小圓點，表示半連音，時值只奏四分之三。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：跳音的種類很少。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題：按觸鍵動作方式分類跳音有：反彈力跳音和下彈力跳音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：按主要動作部位分類跳音有：手指跳音和手腕跳音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：按音符結(jié)構(gòu)形式分類跳音有：單音跳音和雙音跳音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】20.8課堂練習(xí)1、問題：復(fù)調(diào)由兩個或兩個以上同時進行、相關(guān)、又有區(qū)別的聲部所組成。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：復(fù)調(diào)的聲部間各自獨立，不能統(tǒng)一為一個整體。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題：運用復(fù)調(diào)手法，可以豐富音樂形象，加強音樂發(fā)展的氣勢和聲部的獨立性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：相對于復(fù)調(diào)音樂的主次之分，主調(diào)音樂更注重每個聲部的旋律性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元作業(yè)單元測驗1、問題：復(fù)調(diào)表現(xiàn)手法有：不同旋律的同時結(jié)合、同一旋律隔開一定時間的先后模仿等。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：復(fù)調(diào)音樂是由單一聲部組成。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題：復(fù)調(diào)音樂與主調(diào)音樂是相同的音樂形式。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：彈奏復(fù)調(diào)音樂時只需要找到一條旋律聲部，其他聲部不用在意。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、問題：《采花調(diào)》是用模仿的復(fù)調(diào)手法創(chuàng)作的樂曲。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】21.8課堂練習(xí)1、問題：由半音組成的音階就叫半音階。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：半音階是獨立音階。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題：半音階多半要利用伴奏的和弦來明確半音音階的調(diào)性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：半音階的演奏中很關(guān)鍵的一點就是指法的編配。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元作業(yè)單元測驗1、問題：半音階奏法是很連貫的，因此在彈奏時一定要保證手臂放松使聲音連貫、均勻。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：半音階奏法中的指法不可以隨便編排。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：半音階奏法中音符的時值應(yīng)該保持，彈完不要松開。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：半音階是在七聲自然調(diào)式中的大二度之間填入半音形成的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：在半音階奏法中，手臂應(yīng)處在緊張的狀態(tài)下。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】22.8課堂練習(xí)1、問題：分解八度是指相隔8度、并以相同的時值，急速交替反復(fù)彈奏地兩個音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：八度技術(shù)：是鋼琴中最常用、最重要、也是最難的技術(shù)之一。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：八度技術(shù)主要為手臂技術(shù)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：分解八度主要是手臂的力量用力，手指處于被動狀態(tài)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元作業(yè)單元測驗1、問題：左手分解八度要分別用左手的五指和一指彈奏。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：左手分解八度彈奏時，時值要相同。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：左手分解八度主要是手腕的力量用力，手指處于主動狀態(tài)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：左手分解八度彈奏時手指不用立住，不需要集力量于指尖。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、問題：八度技術(shù)主要為手腕技術(shù)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】23.8課堂練習(xí)1、問題：三連音就是在一個單位拍內(nèi)平均地彈出3個音符。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：三連音的音響不需要是均勻、清晰的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題：彈奏時，觸鍵的時候指尖緩慢一些。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：三連音彈奏時不需要把三連音平均數(shù)在一個單位拍中。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元作業(yè)單元測驗1、問題：要把三連音彈平均，只靠手指就可以了。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題：三連音雖然是把一拍三等分，但這三等分之間又是可以有節(jié)奏變化的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：三連音是一種典型的節(jié)奏變化，在樂曲進行中，突然出現(xiàn)的三連音將給人帶來節(jié)奏錯位、不穩(wěn)定的感覺。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：三連音即是三等分1拍、2拍或4拍，每個音彈奏1/3拍、2/3拍或4/3拍。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：三連音奏法中音符的時值應(yīng)該保持，彈完不要松開。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】24.6課堂練習(xí)1、問題：顫音是由主要音符和它上方相鄰的音慢速均勻交替演奏而形成的一種裝飾音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題：顫音只有一種記號來標記。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題：顫音記號的上方有變音記號則表示上方相鄰的音符為變化音。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：顫音一般無特殊標記都表示由主要音開始，并結(jié)束在主要音符上。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元作業(yè)單元測驗1、問題：較長的顫音結(jié)尾時常帶后倚音，它的時值應(yīng)記在顫音內(nèi)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2