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語(yǔ)文備課大師目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)!語(yǔ)文備課大師今日用大師明日做大師!蘇教版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)及練習(xí)
第一單元
一、威尼斯商人(節(jié)選)
1.[紳shēn士]舊時(shí)地方上有勢(shì)力、有功名的人
2.[憐憫mǐn]對(duì)遭遇不幸的人表示同情
[近義]同情
3.[殿下]對(duì)太子或親王的尊稱(chēng)
4.[怨毒]仇恨。怨:怨恨;毒:痛恨
5.[固執(zhí)zhí]堅(jiān)持己見(jiàn),不肯改變
6.[殘暴bào]殘忍兇惡
[近義]殘酷、殘忍
[反義]仁慈
[辨析]殘暴殘酷殘忍
這一組是形容詞,都有“兇惡”的意思,都是貶義詞。
不同之處,“殘暴”重在“暴”表示“兇暴”的意思,常用來(lái)形容手段。“殘酷”重在“酷”表示“冷酷”的意思,常用來(lái)形容具體的行動(dòng),如“殘酷剝削”,也用來(lái)形容生活環(huán)境的惡劣和斗爭(zhēng)的尖銳等。如“比賽是殘酷的”?!皻埲獭敝卦凇叭獭北硎尽昂荻尽钡囊馑?,常用來(lái)形容本性。
7.[仁慈réncí]仁愛(ài)慈善
[近義]仁愛(ài)
[反義]殘忍
8.[惻隱cèyǐn]對(duì)受苦難的人表示同情
9.[出人意料]事情出乎人們的意料之中
10.[磅]英美制重量單位,1磅合0.4536千克
11.[豁huò免]免除
12.[傾qīng家蕩產(chǎn)]把全部家產(chǎn)喪失凈盡
13.[告稟]向上級(jí)或長(zhǎng)輩告訴事情
14.[蔑miè視]輕視;小看
15.[腐fǚ爛làn]有機(jī)體由于微生物的滋生而破壞
[近義]腐敗腐化
[反義]新鮮
[辯析]腐化腐爛
這一組是動(dòng)詞,都有“腐敗”的意思。
不同之處:“腐化”重在“化”,表示的程度不一,可指開(kāi)始變壞,也可指徹底變壞;它雖可用于具體事物,卻更多的用于政治、思想、生活、文化等抽象的事情;它可以帶賓語(yǔ),有使動(dòng)用法?!案癄€”重在“爛”,表示完全變壞程度比“腐化”重;它多用于有機(jī)體等具體事物,有時(shí)也用于比喻制度,組織的混亂、黑暗;它不能帶實(shí)語(yǔ)。
16.[癖pǐ性]個(gè)人所特有的癖好和習(xí)性
17.[情不自禁qíngbùzìjīn]抑制不住自己的感情。禁:抑制、控制
18.[一紙空文]一張沒(méi)有用處的空頭文書(shū)
19.[墓志銘míng]一種文學(xué)體裁,主要描述死者的生平事跡
20.[致意]表示問(wèn)候之意
21.[懇kěn求qiú]誠(chéng)懇地請(qǐng)求
22.[萬(wàn)惡不赦]形容罪大惡極、不可寬恕。赦,免除或減輕刑罰。
23.[腌ā臜zā]方言。臟;不干凈
[近義詞]骯臟
24.[貪婪tānlán]貪得無(wú)厭
25.[鄙bǐ人]謙辭,舊時(shí)用做自稱(chēng)
26.[抱疾]抱病、生病
27.[方劇]正嚴(yán)重
28.[遍稽jī]普遍查考
29.[折衷zhézhōng]本文指雙方爭(zhēng)執(zhí)不下的事情進(jìn)行調(diào)和
30.[窮極贊辭]用盡贊美的言詞
31.[少年老成shàoniánlǎochéng]人雖年輕,卻很老練成熟
32.[延納yánnà]聘請(qǐng)接受
33.[敬祈jìngqí]恭請(qǐng);敬請(qǐng)。祈:請(qǐng)求
34.[鈞裁jūncái]恭請(qǐng)作出決定的意思。鈞,舊時(shí)對(duì)尊長(zhǎng)或者上級(jí)用的敬詞。裁,判斷、決定
35.[凜然lǐnlán]可敬畏的樣子
36.[祈禱qídǎo]一種宗教儀式。信仰宗教的人向神默告自己的愿望
37.[中流砥柱zhōngliúdǐzhù]中流:水流的中央。砥柱:山名。在今河南省三門(mén)峽望而卻步,像柱石般挺立在河流中,故名。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在艱難的環(huán)境中起支柱作用
38.[見(jiàn)識(shí)jiànshī]本課指見(jiàn)聞、知識(shí)
[近義]知識(shí)
[辨析]見(jiàn)識(shí)知識(shí)
這兩個(gè)詞都是名詞,都含有“知道道理的能力”的意識(shí)。
不同之處,“見(jiàn)識(shí)”指本身體驗(yàn)的知識(shí);具有動(dòng)詞用法,可以疊用為“見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)”?!爸R(shí)”指人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和,有時(shí)也指某種專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)。
39.[從容cóngróng]①臨事沉著鎮(zhèn)靜,不改變常態(tài)②(經(jīng)濟(jì)、時(shí)間)寬裕本課用①義
[近義]沉著鎮(zhèn)定
[反義]慌張慌忙
40.[雞犬不寧jīquǎnbùníng]連雞狗都不得安寧,形容攪擾得很厲害。
41.[饒恕ráoshù]免于責(zé)罰
二、江村小景
1.[針黹zhǐ]指縫紉、刺繡等針線工作
2.[把戲]魔術(shù)。雜耍一類(lèi)技藝的俗稱(chēng)
3.[心滿意足]稱(chēng)心如意,十分滿足
4.[積攢jīzǎn]把零散的,少量的東西一點(diǎn)一點(diǎn)地積存起來(lái)。
[近義]積累、積聚
五、下面都是貶義詞的一項(xiàng)是()
A.怨毒殘暴獸欲懊恨B.甘霖凜然傲慢謀害
C.處置饒恕懦弱袒露D.惻隱輕薄貪婪懇求
第二單元
五藤野先生
【爛熳(màn)】:顏色鮮艷。通常寫(xiě)作“爛漫”。
【緋(fēi)紅】:鮮紅。[注意]緋,讀fēi,不讀fěi。
【油光可鑒】:頭發(fā)擦油,梳得很光亮,可以當(dāng)鏡子照。鑒,原意是鏡子,這里作動(dòng)詞用。
【發(fā)髻(jì)】:把頭發(fā)綰成結(jié),盤(pán)在腦后或頭頂兩側(cè)的發(fā)式。
【標(biāo)致】:形容容貌秀麗,姿態(tài)優(yōu)美,本文是反語(yǔ),用來(lái)諷刺。
【精通】:深入地了解,熟練地掌握。[例]:他詩(shī),詞,賦無(wú)不精通。
[近義詞]:熟習(xí)[反義詞]:生疏
【驛站】:古代在驛道上設(shè)置的供傳遞公文的人以及來(lái)往的官員中途休息,住宿的地方。現(xiàn)在也指中途轉(zhuǎn)車(chē)或休息的地方。
【客死】:死在他鄉(xiāng)異國(guó)。
【利害】:劇烈,嚴(yán)重。現(xiàn)在一般寫(xiě)作“厲害”。
[辨析]:利害厲害區(qū)別在于:(1)詞性不同:“利害”是名詞,“厲害”是形容詞;(2)詞意不同:“利害”表示利益和害處。[例]:這件事的利害得失,他應(yīng)該清楚?!皡柡Α北硎緞×?,嚴(yán)重。[例]:他的病一天比一天厲害。
【物以希為貴】:物品由于稀少而顯得珍貴?!跋!蓖跋 ?;以,因?yàn)?,由于?/p>
【美其名曰(yuē)】:故意為它起一個(gè)美好的名稱(chēng)叫做(含貶義)。[例]:明明是侵略,卻美其名曰援助。
【優(yōu)待】:優(yōu)厚的待遇。
【居然】:表示出乎意料。相當(dāng)于“竟然”。
“居然”可以用在主語(yǔ)前面。[例]:這么大的聲音,居然你會(huì)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?!熬尤弧币部梢杂迷谥髡Z(yǔ)后,謂語(yǔ)前。{例}:他以前連想也沒(méi)想到過(guò),現(xiàn)在居然成為事實(shí)了。
[近義詞]:竟然。
【相宜】:適宜,合適。[例]:你代表大家去反映情況最相宜。
[近義詞]:適宜。
【線裝】:書(shū)記裝訂法的一種。裝訂的線落在書(shū)的外面,是我國(guó)傳統(tǒng)的裝訂法。
【翻刻】:照原版樣篆刻重印書(shū)刊,圖畫(huà)等。(多指不是原出版者重刻的。)
【譯本】:翻譯或另一種文字的本子。
【寒顫顫(zhàn)】:冷得有點(diǎn)發(fā)抖的樣子,也兼有寒酸的意思。[注意]:顫,讀zhàn,不讀chàn。
[反義詞]:暖洋洋暖融融。
【脫漏】:遺漏,漏電。[例]:這一頁(yè)脫漏了一行文字。
【抑揚(yáng)】:(聲音等)高低起伏。
【裹腳】:我國(guó)舊時(shí)統(tǒng)治階級(jí)造成的一種摧殘婦女身體的陋習(xí)。把女孩子的腳用長(zhǎng)布條緊緊地纏住,使腳骨變形,纖小,以為美觀。也叫“纏足”。
【畸(jī)形】:本課比喻事物中不正常的情況。愿意是生物體某部分發(fā)育不正常的形態(tài)。[例]:他們家有一直畸形的小貓,只有三條腿。
【干事】:在某部門(mén)中專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)某項(xiàng)具體事物的人員。
【適值】:正好遇到,正好碰上。值:遇到,碰上。
【憤然】:形容氣憤發(fā)怒的樣子。
[近義詞]:忿然
[反義詞]:欣然
【漏泄】:即“泄露”,不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道了。
[近義詞]:漏密
【無(wú)聊】:本課指魯迅當(dāng)時(shí)生活潦倒,遭受排擠的處境。原意是由于清閉而感到空虛煩悶。[例]:由于連日下雨出不了門(mén),沒(méi)事可干,心中總是覺(jué)得有些無(wú)聊。
【教誨(huì)】:教條,誘導(dǎo)。[注意]:誨,讀huì,不讀huǐ?!敖陶d”限用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,上級(jí)對(duì)下級(jí)。
[近義詞]:教導(dǎo),教育,教訓(xùn)
[辨析]:教誨教導(dǎo)這兩個(gè)詞都是動(dòng)詞,都有啟迪,開(kāi)導(dǎo)的意思,都限于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,上級(jí)對(duì)下級(jí)。主要區(qū)別在于:
“教誨”一般只用于書(shū)面語(yǔ),比“教導(dǎo)”更帶有親切,莊重的感情色彩?!敖陶d“使用范圍較狹窄。經(jīng)常活用為名詞。[例]:①先生諄諄教誨我們要做個(gè)正直的人。②你給予我的真誠(chéng)教誨,我將終生難忘。
“教導(dǎo)”所帶的感情色彩沒(méi)有“教誨”那么親切莊重,可用于書(shū)面語(yǔ)也可用語(yǔ)口頭語(yǔ),使用的范圍相對(duì)較寬。[例]:①老校長(zhǎng)常教導(dǎo)我們要永遠(yuǎn)保持年輕人的朝氣和熱情。②媽媽的教導(dǎo)使我心中豁然開(kāi)朗。
【杳(yǎo)無(wú)消息】:很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)消息。杳,遠(yuǎn)得不見(jiàn)蹤影。
【瞥(piē)見(jiàn)】:一眼看見(jiàn)。瞥,很快地看一下。[注意]:瞥,讀piē,不讀piě。
[近義詞]:看,望
【抑揚(yáng)頓挫】:下降,上升,停頓,轉(zhuǎn)折。形容聲音,語(yǔ)調(diào)等跌宕起伏,節(jié)奏分明,富有變化。
【深?lèi)和醇病浚盒稳輰?duì)某人某事極為厭惡,痛恨。惡:厭惡;疾:憎恨
六生命與和平相愛(ài)
【兇殘】?jī)春輾埲?/p>
[近義詞]兇暴殘暴
【切近】本課指“貼近”的意思,另外還有形容詞的用法,表示“相符、相近”的意思。
【殺戮(lù)】大量殺害
[近義詞]屠殺
【痕跡】事物留下的印痕,殘有的跡象。[例]作案現(xiàn)場(chǎng)總會(huì)留下一點(diǎn)痕跡的。
【生機(jī)勃勃】形容生命力旺盛,朝氣蓬勃。[例]一場(chǎng)春雨,原野上草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)勃勃。
[辨析]生機(jī)勃勃生氣勃勃這兩個(gè)詞都是形容詞,都存富有朝氣,充滿活力的意思。主要區(qū)別在于適用的范圍不同?!吧鷻C(jī)勃勃”用于形容自然界里的萬(wàn)物,而“生機(jī)勃勃”用于形容人。
【精干】精明干練
【迷惑】本課是動(dòng)詞“使迷惑”的意思,另外還有形容詞的用法,表示“分不清是非,并不明白”的意思。
【貼切】妥當(dāng),確切
【嫻(xián)熟】熟練
【賣(mài)弄】故意在別人面前顯示(自己),一般含有貶義。
【侃侃(kǎnkǎn)而談】從容不迫,理直氣壯地談?wù)摗?/p>
【資深】資歷老,資格老。[例]他是個(gè)資深的外交家。
【才情】(文學(xué)、藝術(shù)方面的)才華情致。
【盎然】形容氣氛、趣味等充分流露出來(lái)的樣子。本課“興致盎然”是興趣很濃的意思。
【鍥(qiè)而不舍(shě)】比喻學(xué)習(xí)、做事有毅力、有恒心,不半途而廢。注意:“鍥”讀qiè,不讀qì;“舍”讀shě,不讀shè。
【充沛】充足,旺盛。
【流離失所】流轉(zhuǎn)離散,沒(méi)有安身之地。所:地方。[例]由于連年征戰(zhàn),百姓流離失所。
【滅絕】本課是徹底喪失的意思。
[辨析]滅絕滅跡滅亡這三個(gè)都是動(dòng)詞,都有不復(fù)存在的意思。主要區(qū)別在于詞義的著重點(diǎn)和適用對(duì)象不同。“滅絕“是指病癥或人性等徹底消滅或喪失,側(cè)重點(diǎn)在“絕”,指徹底;“滅跡”指清除痕跡,多指犯罪留下的痕跡,側(cè)重點(diǎn)在“跡”,指痕跡、線索;“滅亡”指國(guó)家、民族或政治集團(tuán)等被消滅,不再存在,側(cè)重點(diǎn)在“亡”,指不復(fù)存在。
【溺愛(ài)】過(guò)分地寵愛(ài)。[例]奶奶特別溺愛(ài)小孫女兒。注意:只用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。
【造就】本課是培養(yǎng)使成長(zhǎng)的意思。另外還有名詞的用法,表示“造詣、成就”的意思。
[近義詞]造詣
【祈禱】向神靈默告自己的愿望,祈求免禍降福。
[近義詞]祈求祈愿
【謙和】謙虛溫和。[例]他待人謙和。
【企盼】殷切地希望。[例]臺(tái)灣人民企盼祖國(guó)早日統(tǒng)一。
【深諳(ān)】深刻了解;非常熟悉。注意:“諳”讀ān,不讀àn。
【描金】在器物、墻、柱等的圖案上,用金粉、銀粉勾勒描畫(huà)。
【潛藏】蘊(yùn)藏。[例]人民群眾中潛藏著巨大的力量。
【激活】比喻刺激、影響某事物,使活躍起來(lái)。[例]中央調(diào)整貨幣政策,將激活金融市場(chǎng)。
【豪邁】氣魄大,勇于進(jìn)取。
七熱愛(ài)生命
【一瘸(qué)一拐】腿腳有毛病,走路時(shí)身體不能保持平衡。
【天際】天邊。
【恐懼】畏懼、害怕
【辨析】恐懼恐怖這兩個(gè)詞都有形容詞用法,都表示對(duì)危險(xiǎn)感到可怕而非常驚恐,主要區(qū)別在于(1)詞性范圍不同?!翱謶帧睕](méi)有名詞用法;“恐怖”有名詞用法,表示使人感到恐怖的手段和氣氛。(2)語(yǔ)義的程度不同?!翱植馈钡恼Z(yǔ)義比“恐懼”重、多指因生命受到威脅而產(chǎn)生的懼怕。
【孤零零】孤單單沒(méi)有依靠或陪襯?!怖硟号畟兌疾辉谏磉?,只剩老人孤零零一個(gè)人?!沧⒁狻巢灰藢?xiě)作“孤另另”“孤伶伶”。
【沼澤】水草叢生的泥濘地帶,也說(shuō)“沼澤地”
【漿果】液果類(lèi)果實(shí),外果皮薄而軟,中果皮和內(nèi)果皮肉質(zhì),多汁,內(nèi)含一至數(shù)粒種子。
【笨拙(zhuō)】笨,不靈巧?!沧⒁狻场白尽币x“zhuō”,不讀“zhuó”。
【留連】現(xiàn)在規(guī)范詞形寫(xiě)作“流連”,表示“舍不得離開(kāi)”的意思。
【辨析】留連留戀這兩個(gè)詞都是動(dòng)詞,都有舍不得離開(kāi)的意思,主要區(qū)別在于:兩個(gè)詞的意義不同,“留連”指受吸引而不愿返回,對(duì)家僅限于自然景色、名勝佳境等可供游樂(lè)觀賞的處所、環(huán)境。“留戀”指心存依戀而不忍離去,對(duì)家通常指故鄉(xiāng)、母校、親人等與自己的經(jīng)歷有過(guò)密切關(guān)系的人或事物。
【苔蘚(táixiǎn)】苔和蘚兩種院花植物的統(tǒng)稱(chēng)。
【綻(zhàn)】裂開(kāi)〔注意〕“綻”要讀“zhàn”,不讀“dìng”
【躊躇(chuóchú)】猶豫,另外還能做形容詞,形容志得意滿的樣子?!怖耻P躇四顧?!沧⒁狻巢灰獙?xiě)作“躊躕”。
【號(hào)(háo)啕(táo)大哭】大聲地哭。
【累贅(léizhui)】本課作形容詞表示事物多余、麻煩?!怖尺@篇文章的結(jié)尾顯得累贅。另外還能做名詞表示使人感到多余的事物的意思。〔例〕趕上陰天,草帽反而成了累贅。〔注意〕不要寫(xiě)作“累墜”
【零亂】散落而紊亂。
〔近義詞〕散亂
〔反義詞〕整齊
【轉(zhuǎn)瞬即逝】轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠的一剎那就消失了,借指消失的速度快。
【吮(shǔn)吸】聚攏嘴唇來(lái)吸取東西?!沧⒁狻场八薄?,要讀“shǔn”,不讀“yǔn”。
【海市蜃(shèn)樓】光淺因不同密度空氣層的折射,把遠(yuǎn)處景物顯示在空中或地面的奇異幻景。多發(fā)生在夏天沿海一帶或沙漠中,發(fā)生時(shí)可見(jiàn)極遠(yuǎn)處隱約有山巒城池、亭臺(tái)樓閣等,不久就全部消失。也說(shuō)海市蜃景?!沧⒁狻瞅?,要讀“shèn”不讀“chén”。
【幻覺(jué)】沒(méi)有受到外界刺激而在聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)和能覺(jué)等方面出現(xiàn)的虛幻感覺(jué)?!怖尘癫∪顺3S谢糜X(jué)。
【半身不遂(suí)】偏癱。
【鮮血淋漓】形容血液往外滲或往下滴,另外也形容痛快、盡興。〔例〕淋漓盡致。
【血漬(zì)】衣物等上的血跡。
【砂紙】粘有玻璃粉或砂狀物質(zhì)的紙。用來(lái)磨光或擦亮竹木、金屬等器物。
【瘦削(xuē)】形容身體或臉瘦得像被削過(guò)一樣?!怖乘菹鞯貌幌袢藰幼印?/p>
〔注意〕“削”要讀“xuē”,不要讀“xiāo”。
八享受生活
【駕馭(yù)】本課是駕駛的意思。另外它還能表示“按照自己的意愿行事,控制”的意思。
【膂(lǚ)力】體力
【心曠神怡】心境開(kāi)闊,精神愉快。
【啞然失笑】情不自禁笑出聲來(lái)。
【幽靜】幽雅清靜。
〔近義詞〕僻靜
〔反義詞〕喧鬧
【憂愁】憂悶愁苦。〔例〕孩子的病,使他們非常憂愁。
【恩惠】他人給予的好處?!怖诚壬亩骰萁K生難忘。
【侏(zhū)儒】身材異常矮小的人。
【回味無(wú)窮】吃過(guò)好東西后余味不盡;比喻事后越想越覺(jué)得意味深長(zhǎng)。
【淙淙(cóng)】擬聲詞,模擬流水的聲音?!沧⒁狻场颁取币x“cóng”,不讀“zōng”。
【天賦】天生的資質(zhì),另外還能做動(dòng)詞,表示自然具備,生來(lái)就來(lái)?!怖橙魏稳硕紱](méi)有天賦的特權(quán)。
【愜意】意愿得到滿足而感到愉快,舒服?!怖乘麑?duì)眼下的生活感到十分愜意。
【寸步不離】一小步也不離開(kāi)。形容緊緊跟隨;也形容關(guān)系密切。
【消遣】做自己感到輕松愉快的事來(lái)打發(fā)空閑時(shí)光或消解煩悶?!怖乘B(yǎng)點(diǎn)魚(yú)、種點(diǎn)花,不過(guò)是消遣罷了。
【百無(wú)聊賴(lài)】指無(wú)所事事或精神空虛,沒(méi)有寄托,感到什么都沒(méi)有意思。聊賴(lài):依靠;寄托。
【哄然大笑】形容很多人同時(shí)大笑起來(lái)。〔注意〕“哄然”,不要寫(xiě)成“轟然”。
〔辨析〕哄然轟然兩個(gè)詞都是形容,都有發(fā)出聲音的意思,但“哄然”形容人發(fā)出的聲音;“轟然”形容物體倒塌時(shí)發(fā)出的聲音。
【憂患】困苦和患難?!怖澄覀兦嗌倌暌獦?shù)立憂愚意識(shí)。
【桂冠(guān)】用月桂樹(shù)葉編制的帽子。古希臘人常用它授予杰出的詩(shī)人或競(jìng)技的優(yōu)勝者。后用來(lái)指某種光榮稱(chēng)號(hào)或競(jìng)賽中的冠軍。
【景仰】敬佩;仰慕。
【義正詞嚴(yán)】道理正當(dāng)充足,措詞嚴(yán)正有力。
【欲言又止】想說(shuō)而又停住了沒(méi)有說(shuō)。
第三單元
九、曹劌論戰(zhàn)
【伐】攻打
【請(qǐng)見(jiàn)】請(qǐng)求謁見(jiàn)(莊公)
【鄉(xiāng)人】同鄉(xiāng)的人。鄉(xiāng):周代地方行政單位,在國(guó)都及其近郊一萬(wàn)二千五百家為鄉(xiāng),與后來(lái)的鄉(xiāng)村有區(qū)別。
【肉食者謀之,又何間焉】有肉食俸祿的人(才)謀劃這件事,(你)有何必插手呢?之:指代抗擊齊軍這件事。何:為什么,表示反問(wèn),可譯為“何必”。
【乃入見(jiàn)】于是入朝謁見(jiàn)(莊公)。乃:副詞,于是。
【對(duì)】應(yīng)答,應(yīng)對(duì)。
【所安】所用來(lái)養(yǎng)生的東西。所:即“所……(動(dòng)詞)的……事物”。安:安生,養(yǎng)生,動(dòng)詞。
【下視】有兩種譯法,一是走下車(chē)去察看;一是在車(chē)上往下察看。
【夫大國(guó)】那大國(guó)。夫:在這里當(dāng)指示代詞“那”。
【之】本課共用了9個(gè)“之”字,有如下兩種用法:(1)作代詞用,這是主要用法??梢源?,又可代事物或處所。相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的“他”、“他們”、“它”、“它們”。如:“公與之乘”,指代“曹劌”;“登軾而望之”、“故克之”、“故逐之”,都是指代齊國(guó)軍隊(duì);“肉食者謀之”,指代事。(2)作助詞用,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的“的”。如:“小大之獄”、“忠之屬也”。
十、愚公移山
【河陽(yáng)】有兩種說(shuō)法。一說(shuō)是古縣名,治所在今河南省孟西縣。一說(shuō)指黃河北岸。陽(yáng):舊稱(chēng)山的南面或水的北面。
【者】(1)助詞,表停頓,如:“北山愚公者”。(2)代詞,的人,如:“遂率子孫荷擔(dān)者三夫”。
【乎】語(yǔ)氣助詞,相當(dāng)于“嗎”。
【其】(1)代詞,他的,如:“其妻獻(xiàn)疑曰”。(2)副詞,加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣,如:“其如土石何”。(3)代詞,他,如:“懼其不已也”。
【叩石墾壤】開(kāi)鑿石頭,挖走泥土。
【叟】老頭。
【殘年】余年。殘:殘余。
【毀】除掉。
【心】思想。
【不若】不如,比不上。
【弱子】小孩子。弱:年少。
【加】更。
【于】(1)介詞,到,如:“達(dá)于漢陰”。(2)介詞,向,如:“告之于帝”。
十一、出師表
【表】古代臣子向帝王上書(shū)的一種文體名稱(chēng),用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。與“章”、“奏”、“駁議”、“上疏”之類(lèi)統(tǒng)稱(chēng)“奏議”。
【創(chuàng)業(yè)】創(chuàng)立基業(yè)。
【辟弊】疲困,凋弊,蜀地原為益州所轄,三國(guó)時(shí),蜀國(guó)地狹人稀,比較弱小,要出兵作戰(zhàn),感到國(guó)力困乏。
【誠(chéng)】實(shí)在,真是。
【妄自菲薄】過(guò)分地輕視自己。妄:亂,輕率。菲?。盒】矗p視。菲:也是薄的意思。
【是以】即“以是“解釋為因此,由于這樣。以:因?yàn)?,由于。是:此?/p>
【曉暢】通曉熟悉。
【此先漢所以興隆也】這就是前漢興旺發(fā)達(dá)的原因。所以:……的原因。
【傾頹】?jī)A覆衰敗。
【計(jì)日而待】計(jì)算著日子來(lái)等待。形容時(shí)間很短。
【聞達(dá)】指被當(dāng)權(quán)者重用。聞:馳名。達(dá):發(fā)達(dá)得志。
【爾來(lái)】從那時(shí)以來(lái)。
【有】同“又”
【效】奏效,效果,成就。
【傷】損害。
【明】明察(的美名)。
【南方】這里指四川南部和云南一帶。
【兵甲】泛指軍隊(duì)。兵:兵器。甲:盔甲。
【獎(jiǎng)率三軍】鼓勵(lì)和率領(lǐng)全軍。
【中原】這里指魏國(guó)(曹操)汴(今河南省開(kāi)封的別稱(chēng))、洛(今河南省洛陽(yáng))一帶。
【奸兇】這里指曹操。
【興復(fù)】振興恢復(fù)。
【興德之言】發(fā)揚(yáng)圣德的言論。
【察納】審查采納。
【于】本課“于”字有以下兩種用法:(1)作介詞,表示動(dòng)作發(fā)生的方位、處所,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的“在”、“到”等。如:“躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”“三顧臣于草廬之中”。(2)作介詞,表示動(dòng)作行為的對(duì)象,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的“對(duì)……”、“向……”等。如:“未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也”。
十二、觀潮
【偉觀】雄偉的景象。
【盛】盛大。
【則】就像。
【雷霆】雷暴、霹靂。
【震撼】震動(dòng),搖撼。
【激射】沖擊噴射。
【勢(shì)極雄豪】氣勢(shì)雄壯猛烈到了極點(diǎn)。
【分列】分開(kāi)排列。
【于水面者】在水面上的。
【四起】從四面升起來(lái)。
【轟震】轟隆隆地爆炸開(kāi)。
【崩山】大山崩塌。
【煙消波靜】黃煙消散,水面平靜。
【為火所焚】被火燒毀。
【爭(zhēng)先鼓勇】互相搶先,鼓足勇氣。
【出沒(méi)】出現(xiàn)和隱藏。
【以此夸能】憑這一手來(lái)顯示本領(lǐng)。
【塞途】堵塞了大路。
【百物】各種貨物。
【常時(shí)】平時(shí)。
附古詩(shī)二首
飲酒
【車(chē)馬喧】車(chē)馬的喧鬧。
【君】這里指作者自己。
【南山】指廬山。
行路難
【不能食】吃不下。
【四顧】四下里看。顧:看。
【茫然】惘然,失意的樣子。
【川】水道。
【直】徑直,就馬上。
【滄?!看蠛!?/p>
單元練習(xí)
一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。要加小題號(hào)
玉bó()披mí()窮kuì()rǎng()除jī()běn()
nú()鈍yoú()然金zūn()云fān()jiù()lìn()
二、給下列加點(diǎn)字注音。要加小題號(hào)
又何間焉小信未孚遂逐齊師中道崩殂
太行山高萬(wàn)仞荷擔(dān)者亡以應(yīng)
裨補(bǔ)倏爾投箸夙夜
三、閱讀文章,回答文后的問(wèn)題。
(一)曹劌論戰(zhàn)
公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。判曰:“末可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>
1.下面對(duì)句子停頓的分析正確的一項(xiàng)是()
A.一鼓作/氣,再/而衰,三而/竭B.—/鼓作氣,再/而衰,三/而竭
c.一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭D.一鼓/作氣,再而/衰,三而/竭
2.選出與例句中加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng),把序號(hào)寫(xiě)在例句后面的括號(hào)里。
①例句:戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。()
A.未嘗不嘆息痛恨于桓靈也。B.苛政猛于虎也。C.三顧臣于草廬之中。D.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。
②例句:肉食者謀之。()
A.屬予作文以記之。B.事無(wú)大小,悉以咨之。c.登軾而望之。D.公與之乘,
3.翻譯句子。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也?!?/p>
)有伏焉。
6.選擇原文中的詞語(yǔ)填空。
魯軍發(fā)起反攻的時(shí)機(jī)選擇在“_________”之時(shí);魯軍追擊敵軍選擇在“_________”之時(shí)。
(二)愚公移山
河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉,子又生孫,孫又生子,子又生子,子又有孫,子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南,自此,冀之南,漢之陰,無(wú)壟斷焉。
1.上文中有三個(gè)通假字,請(qǐng)列舉出其中兩個(gè),并解釋。
“”通“”意思是“”通“”意思是
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?
3.聯(lián)系全文,比較下面兩句話,看看說(shuō)話人的語(yǔ)氣、目的有什么不同?
以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?
B.以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行王屋何?
(三)出師表
①臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
解釋下列加點(diǎn)字詞在句中的意思。
(1)咨臣以當(dāng)世之事
(2)由是感激
(3)爾來(lái)二十有一年矣
(4)攘除奸兇
2.下列各組句子中加點(diǎn)字的意思相同的一組是:()
A.以傷先帝之明故為之文以志(《始得西山宴游記》)
B.不求聞達(dá)于諸侯萬(wàn)鐘于我何加焉(《魚(yú)我所欲也》)
C.先帝不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲(《岳陽(yáng)樓記》)
D.故五月渡瀘而兩狼之并驅(qū)如故(《狼》)
3.寫(xiě)出第②段劃線句的譯文
(四)觀潮
浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門(mén),僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(lái),大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。
每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢(shì),并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無(wú)跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。
吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭(zhēng)先鼓勇,溯迎而上,出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。
江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時(shí),而僦貸看幕,雖席地不容閑也。
1.下面句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的是()
A.每歲/京尹出浙江亭/教閱水軍B.既而/盡奔騰/分合五陣/之勢(shì)
C.并有/乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀/于水面者D.僅有“敵船”/為火所焚,隨波/而逝
2.填空。
第一段“如銀線”“玉城雪嶺”寫(xiě)出海潮的和,“如雷霆”寫(xiě)出海潮的,“吞天沃日”寫(xiě)出海潮的和。運(yùn)用了和的修辭手法。
第二段“艨艟數(shù)百,分列兩岸”寫(xiě)出,“盡奔騰分合五陣之勢(shì)”寫(xiě)出,“有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地”寫(xiě)出,“黃煙四起”“水爆轟震,聲如崩山”寫(xiě)出,“煙消波靜”“一舸無(wú)跡”寫(xiě)出。
第四單元
十三送行
【角(jué)色】演員扮演的劇中人物。
【笨拙(zhuō)】不靈巧。
【拘(jū)謹(jǐn)】(言行)過(guò)分拘束謹(jǐn)慎,不自然。
近義詞:拘束。
[辨析]都可作形容詞,形容言行、神態(tài)不自然,有時(shí)可換用?!熬兄?jǐn)”側(cè)重在過(guò)
分小心謹(jǐn)慎;“拘束”側(cè)重在放不開(kāi),不自在。
【尷尬(ɡānɡà)】本課指(神色、態(tài)度)不自然,難為情。
近義詞:狼狽。
[辨析]都是形容詞,形容為難的樣子?!皩擂巍边€可指神色態(tài)度不自然,“狼狽”
沒(méi)有這層意思?!皩擂巍倍嘤糜诳谡Z(yǔ),“狼狽”多用于書(shū)面語(yǔ)。
【勞駕】客套話,有勞大駕,用于請(qǐng)人幫忙或讓路。
【不諳(ān)世故】沒(méi)有處世經(jīng)驗(yàn)。諳:熟悉,懂得。
【徒勞】白費(fèi)力氣。
近義詞:白費(fèi)、枉費(fèi)。
[辨析]都有白白地耗費(fèi)力量而無(wú)效果的意思?!巴絼凇倍嘤糜趧诹?、精力,不帶賓語(yǔ);“白費(fèi)”、“枉費(fèi)”除可用于勞力、精力,也可用于心思、時(shí)間、錢(qián)財(cái)?shù)?,可帶賓語(yǔ)?!巴絼凇薄ⅰ巴髻M(fèi)”是書(shū)面語(yǔ),“白費(fèi)”用于口語(yǔ)?!巴髻M(fèi)”比“白費(fèi)”語(yǔ)意重。
【餞(jiàn)行】設(shè)宴送行。
【摻(chān)雜】混雜;夾雜。
【凄愴(chuànɡ)】凄慘;悲痛。
【懸想】本課指憑空想象;猜想。
【溢于言表】指某種思想感情從言談或神態(tài)中流露出來(lái)。
【嘈(cáo)雜】(聲音)雜亂。
近義詞:喧嘩。
[辨析]都有聲音雜亂的意思?!班须s”側(cè)重聲音的雜亂;“喧嘩”側(cè)重聲音大,使
人受不了。
【游移】移動(dòng)不定。
【魅(mèi)力】吸引人、感動(dòng)人的力量。
【榮幸】光榮而幸運(yùn)。
近義詞:幸運(yùn)。
[辨析]都是碰上了稱(chēng)心如意的事的意思?!皹s幸”側(cè)重在引以為榮,只用于好事,
書(shū)面色彩較濃;“幸運(yùn)”側(cè)重在運(yùn)氣好,可用于好事,也可指碰巧免于不幸,兼用
于書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)。
【飄泊】比喻生活不安定,四處奔走,居無(wú)定所。也作“漂泊”。
【邂逅(xièhòu)】事先沒(méi)有相約而遇見(jiàn)。
【一本正經(jīng)】形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅(有時(shí)含譏諷意)。
【報(bào)酬(bàochou)】作為使用別人的勞動(dòng)或物品的代價(jià)而付給別人的錢(qián)或?qū)嵨铩?/p>
【茫然】本課指不知所措的樣子。
【反駁(bó)】提出自己的理由否定對(duì)方的意見(jiàn)。
【索取】討?。灰?。
【吝(lìn)惜】過(guò)分愛(ài)惜;舍不得使用或拿出(力氣或財(cái)物)。
近義詞:愛(ài)惜。
[辨析]都是動(dòng)詞,有重視、珍愛(ài)的意思?!傲呦А敝笎?ài)惜過(guò)分,以致舍不得拿出
來(lái)用,語(yǔ)意較重;“愛(ài)惜”側(cè)重在不浪費(fèi),不白白消耗掉,語(yǔ)意較輕。
十四給我的孩子們(節(jié)錄)
【憧憬(chōnɡjǐnɡ)】向往(理想、美好的境界)。
【考妣(bǐ)】(死去的)父親和母親。
【真率】真誠(chéng)而直率。
【刬(chǎn)襪】只穿著襪子著地。
【齷齪(wòchuò)】臟,不潔凈。
【妥協(xié)】為避免沖突而作出適當(dāng)讓步。
十五臺(tái)階
【凼(dànɡ)】(方言)水坑。
【安置】使人或事物有一定位置或得到適當(dāng)安排。
【言外之意】話里沒(méi)有明說(shuō)而能使人體會(huì)出來(lái)的本意。
【厚道(hòudɑo)】待人誠(chéng)懇寬厚,度量大。
【微不足道】渺小得不值一提。
【籌(chóu)劃】本課指想方設(shè)法聚集。
近義詞:計(jì)劃。
[辨析]作為動(dòng)詞,都有定出計(jì)劃的意思。“籌劃”的對(duì)象多是較重大的事情,往
往還要形成文字的東西;“計(jì)劃”涉及的事情可大可小,也不一定要有成文的東西。
“籌劃”是動(dòng)詞,“計(jì)劃”兼屬動(dòng)詞和名詞。
【黏(nián)性】具有黏著力的性質(zhì)。
【若有所失】好像丟掉了什么。形容心神不定或內(nèi)心空虛。
十六呼蘭河傳(節(jié)選)
【倭(wō)瓜】(方言)南瓜。
【謊花】不結(jié)果實(shí)的花。
單元練習(xí)四
一、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.魅(mèi)力吝(lìn)惜摻(cān)雜
B.餞(jiàn)行嘈(cǎo)雜反駁(bó)
C.考妣(bǐ)籌(chóu)劃黏(nián)性
D.角(jiǎo)色拘(jū)謹(jǐn)笨拙(zhuō)
二、為下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的拼音。
1.數(shù)載()記載()載客()
A.zàiB.zǎi
2.角色()角逐()號(hào)角()
A.juéB.jiǎo
3.磨刀()磨坊()磨滅()
A.mòB.mó
4.挑水()挑釁()挑撥()
A.tiāoB.tiǎo
5.著落()著迷()著數(shù)()
zháoB.zhuóC.zhāo
三、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()
A.宛惜妥協(xié)門(mén)檻殺風(fēng)景
B.飄泊油膩煩燥一本正經(jīng)
C.委曲過(guò)癮報(bào)怨多多益善
D.含蓄綠陰驚駭不諳世故
四、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。
1.chōnɡjǐnɡ()2.wòchuò()3.xièhòu()
4.ɡānɡà()5.bàochou()6.qīchuànɡ()
五、在下列橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
1.他是個(gè)的人,從不和人隨便談笑。(A.拘束B(niǎo).拘謹(jǐn))
2.你怎么這樣不明事理,你念了那么多書(shū)。(A.白費(fèi)B.枉費(fèi)C.徒勞)
3.周日的集貿(mào)市場(chǎng)太熱鬧了,聲音入耳。(A.嘈雜B.喧嘩)
4.科技周上,我們很地請(qǐng)到了著名的李應(yīng)強(qiáng)教授為全校學(xué)生開(kāi)設(shè)講座。
(A.榮幸B.幸運(yùn))
5.他太金錢(qián)了,以至于連同學(xué)的友情都不顧了。(A.愛(ài)惜B.吝惜)
6.國(guó)際科學(xué)界日前加緊了國(guó)際人類(lèi)蛋白質(zhì)組計(jì)劃的工作。(A.計(jì)劃B.籌劃)
六、解釋下面的詞語(yǔ),并分別造句。
溢于言表
解釋?zhuān)?/p>
造句:
若有所失
解釋?zhuān)?/p>
造句:
十七雪
【處子】處女
【磬(qìng)口】即磬口梅,臘梅品種之一。磬,佛教的打擊樂(lè)器,形狀象缽,用銅制成。
【壺盧】即葫蘆。
【奩(lián)】古代婦女梳妝用的鏡匣。
【灼灼】形容明亮。
【褪(tuì)盡】脫盡。
【粘(zhān)連】黏的東西附在物體上或二者相互連接。
【彌漫】(煙塵,霧氣,水等)充滿,布滿。
【凜(lǐn)冽】刺骨地寒冷。
【精魂】精魄與靈魂。
十八《雪》四人談
1.雪的聯(lián)想
【雋(juàn)永】(言語(yǔ),詩(shī)文)意味深長(zhǎng)。
【深邃(suì)】深?yuàn)W。
【刻板】比喻呆板沒(méi)有變化。
【猩紅】血紅
【咀嚼(jǔjué)比喻對(duì)事物反復(fù)領(lǐng)會(huì)。
【醇厚】(氣味,滋味等)純正濃厚。
【邏輯(luóji)】客觀的規(guī)律性
【水到渠成】水流到的地方自然成渠,比喻條件成熟,事情自然成功。
【引人入勝】(文章或風(fēng)景等)引人進(jìn)入佳境。
2.追求美好理想的溫暖心聲
【朔(shuò風(fēng))北風(fēng)。
【眷念】想念。
【恬(tián)適】恬靜而舒適。
【別出心裁】獨(dú)具一格,與眾不同。
【貶抑】貶低并壓制。
【朔方】北方。
【盎(àng)然】形容氣氛,趣味等洋溢的樣子。
【景慕】景仰。
【粗獷(guǎng)】粗豪,豪放。
【倔(jué)強(qiáng)(jiàng)】(性情)剛強(qiáng)不屈。
【磅礴(pángbó)】氣勢(shì)盛大。
【蘊(yùn)蓄】積蓄或包含在里面而未表露出來(lái)。
3.我讀魯迅先生的《雪》
【洗練】(語(yǔ)言,文字,技藝等)簡(jiǎn)練利落。
【冗(rǒng)雜】繁雜。
【寥寥(liáo)】形容非常少。
【意境】文學(xué)藝術(shù)作品通過(guò)形象描寫(xiě)表現(xiàn)出來(lái)的境界和情調(diào)。
【沉郁】低沉郁悶。
4.《雪》是一篇藝術(shù)魅力很強(qiáng)的散文詩(shī)
【腹稿】已經(jīng)想好但沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的文稿。
【憎惡(wù)】憎惡,厭惡。
【馳騁(chíchěng)】奔馳。
【力透紙背】形容書(shū)法遒勁有力或形容文章深刻有力。
【周而復(fù)始】一次又一次地循環(huán)。
【渾然一體】形容完整不可分割。
單元練習(xí)五
一給下列劃線字注音
1脂粉奩2憎惡
3冗雜4倔強(qiáng)
5朔風(fēng)6粘連
二看拼音寫(xiě)漢字
1liáoliáo2chíchěng
3àng然4jǔjué
5pángbó6luóji
三,解釋下列詞語(yǔ)
1力透紙背
2引人入勝
3洗練
4沉郁
5水到渠成
6刻板
四,下列各項(xiàng)中讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是()
A磬(qìng)口恬(tián)適憎惡(è)
B冗(rǒng)雜粗獷(guǎng)褪(tuì)盡
C沉郁(yù)朔(shuò)風(fēng)粘(zhān)連
D深邃(suì)雋(juàn)永邏輯(luóji)
五,下列各項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A腹稿蘊(yùn)蓄洗練別出新裁
B猩紅褪盡醇厚周而復(fù)始
C灼灼嬉鬧蓬勃水到渠成
D眷念一闋釀就渾然一體
六,下列劃線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A初春時(shí)節(jié),人們陶醉在這春意闌珊的美景中,盡情享受著春日的暖陽(yáng)與歡樂(lè)
B無(wú)論從哪個(gè)方面權(quán)衡,肇俊哲出國(guó)一事都已到了水到渠成的階段,隨著中超聯(lián)賽即將落幕,肇俊哲出國(guó)已箭在弦上。
C作者以強(qiáng)烈的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感,認(rèn)真地開(kāi)始艱苦細(xì)致的調(diào)查采訪,然后憑借手中掌握的最有說(shuō)服力的事實(shí),寫(xiě)成了這篇針砭時(shí)弊、力透紙背的佳作。
D春節(jié)期間,黔南都勻市近郊螺絲殼山巒上因低溫,驚現(xiàn)美麗壯觀引人入勝的冰掛和霧凇現(xiàn)象。
第六單元
十九鄒忌諷齊王納諫
【納諫】接受規(guī)勸。諫,直言規(guī)勸。
【修】長(zhǎng),這里指身高。
【形貌】外形相貌。
【昳(yì)麗】光艷美麗。
【朝zhāo服衣冠】早晨穿戴好衣帽。朝,早晨。服,穿戴。
【孰與】?jī)烧呦啾龋瑩衿湟?。相?dāng)于“……與……比,哪一個(gè)怎么樣?”孰,誰(shuí),哪一個(gè)。
【美甚】美得很,美極了。甚,極其,非常。
【何能及君也】怎么能比得上你呢?及,比得上。
【妾】本義為女奴,后泛指男子在妻子以外娶的女子。
【旦日】天亮?xí)r,此指第二天。旦,破曉,夜剛盡日初出時(shí)。
【明日】第二天,此指上文“旦日”的后一天。明,次于今天或今年的。
【孰視】仔細(xì)地看。孰,同“熟”,仔細(xì),周詳。
【寢】動(dòng)詞,睡覺(jué)。
【美我】認(rèn)為我美。美,意動(dòng)用法,相當(dāng)于“以……為美”。
【私】動(dòng)詞,偏愛(ài)。
【誠(chéng)知】的確知道。誠(chéng),確實(shí),的確。
【皆以美于徐公】都認(rèn)為(我)比徐公美。皆,都。以,以為,認(rèn)為。
【地方】土地方圓(縱橫)。方,方圓。
【左右】近臣、隨從。
【四境之內(nèi)】全國(guó)范圍內(nèi),課文指全國(guó)范圍內(nèi)的人。
【莫不】沒(méi)有人不。
【面刺】當(dāng)面指責(zé)。面,當(dāng)面,名詞作狀語(yǔ)。刺,指責(zé)。
【寡人】君主或諸侯的自稱(chēng),意謂寡德之人。
【上書(shū)】給地位高的人寫(xiě)信(多陳述政治見(jiàn)解)。
【謗譏于市朝】在公眾場(chǎng)所議論(君王的缺點(diǎn))。謗,指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)。譏,諷刺。市朝,公共場(chǎng)合。
【聞】使……聽(tīng)到,使動(dòng)用法。
【進(jìn)諫】進(jìn)獻(xiàn)規(guī)勸。進(jìn),進(jìn)獻(xiàn)。諫,規(guī)勸(君主、尊長(zhǎng)、朋友),改正錯(cuò)誤。
【門(mén)庭若市】門(mén)庭如同鬧市。形容登門(mén)求見(jiàn)者很多,非常熱鬧。庭,庭院。
[反義]門(mén)可羅雀。
【間(jiàn)進(jìn)】偶然進(jìn)諫。間,間或、偶然。
【無(wú)可】沒(méi)有什么可以。
【朝于齊】到齊國(guó)來(lái)朝見(jiàn)(齊王)。
【所謂】(人們)所說(shuō)的。
二十《孟子》二章
生于憂患,死于安樂(lè)
【畎(quǎn)畝】田間,田地。畎,田間小溝。
【故天將降大任于是人也】所以當(dāng)老天要把重大任務(wù)交付給這個(gè)人的時(shí)候。將:要。降:降落。本
課作“交付”解釋。任:責(zé)任,擔(dān)子。是:這,這個(gè)。
【必先苦其心志】一定先使他的意志受到折磨??啵菏埂_,動(dòng)詞。下文的“勞”、“餓”、“空乏”也都作動(dòng)詞用,譯成“使……勞累”、“使……饑餓”、“使……資財(cái)缺乏”。心志:志氣、心意。
【行拂亂其所為】(使他)所作所為不順,顛倒錯(cuò)亂。行:行動(dòng)。拂:違背;不順。亂:顛倒錯(cuò)亂。
所為:所做的事情。
【所以動(dòng)心忍性】用這些(指以上“苦其心志”、“勞其筋骨”、“餓其體膚”、“行拂亂其所為”等)
辦法來(lái)使他的心驚動(dòng),使他的性情堅(jiān)韌起來(lái)。所以:解釋為“用……辦法”。
【困于心,衡于慮,而后作】心境被困擾,思慮被堵塞,才會(huì)振作起來(lái)。困:被困;困住。于:介
詞,相當(dāng)于“被”、“給”。衡,同“橫”:梗塞,指不順。慮:考慮;打算;謀劃。作:奮起、興起。本課特指“振作”。
【出則無(wú)敵國(guó)外患者】外部如果沒(méi)有敵對(duì)的國(guó)家和外來(lái)的侵略。則:這句中當(dāng)假設(shè)連詞,相當(dāng)于“如
果”、“假使”。外患:來(lái)自國(guó)外的禍害,指外國(guó)的侵略。
魚(yú)我所欲也
【所欲(yù)】想要的,喜愛(ài)的。所:助詞,與后面的動(dòng)詞結(jié)合,構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。欲:想要、希望得到。
【得兼】同時(shí)得到。兼,并、兩者。
【舍(shě)生取義】舍棄生命而選擇道義,泛指為了正義而犧牲生命。義:儒家道德的重要內(nèi)容,后用以指公正合理的道德或舉動(dòng)。[注意]舍,不要誤讀成“宿舍”的“舍”(shè)
【所惡(wù)】討厭的,憎恨的。[注意]惡,不要誤讀成“罪惡”的“惡”(è)
【故患】本課指禍害;災(zāi)禍。
【由是】按照這樣。由:按照。是:這樣。
【是故】因此。
【羹(gēng)】用煮、蒸做成的糊狀食物,美味的湯。[例]豆腐羹,雞蛋羹。
【弗得】不能得到。弗:不,用于書(shū)面語(yǔ)。
【窮乏】貧困,沒(méi)有積蓄。乏:缺少。
【本心】課文指羞惡之心。原指本來(lái)的心愿。[例]她的本心是希望孩子早日成才。
二十一茅屋為秋風(fēng)所破歌
【秋高】秋深。
【怒號(hào)】大聲號(hào)叫。課文指風(fēng)猛烈地吹。
【三重(chóng)茅】幾層茅草。三:古漢語(yǔ)里表示多數(shù),不一定是實(shí)指。
【江郊】江邊。郊:郊區(qū)。
【掛罥(juàn)】纏繞懸掛。罥:纏繞。
【塘坳(ào)】水塘和低洼積水的地方。
【忍能】忍心如此。能:代詞,如此、這樣。
【公然】明目張膽,毫無(wú)顧忌。
【俄頃】一會(huì)兒。
【秋天】秋天的天空。
【漠漠】烏云密布的樣子。
【向】漸近,將近。
【布衾(qīn)】布被子。衾,大被子。
【惡臥】睡相不好。
【雨腳】指象線條似的密集的雨點(diǎn)。
【喪亂】戰(zhàn)亂,指安史之亂。
【何由徹】如何挨到天亮。徹:通,這里是徹夜、通宵的意思。
【安得】哪里能得到。
【庇(bī)】遮蔽,保護(hù)。
【寒士】貧寒的人。這里的“士”是“士民”的“士”,不光指讀書(shū)人。
【突兀(wù)】突然。也有人解釋作“高聳的樣子”。
【見(jiàn)(xiàn)】通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。
【廬】房子,指茅屋。
二十二墨池記
【臨】靠近。
【嘗慕】曾經(jīng)仰慕。
【臨池學(xué)書(shū)】就在水池旁邊練習(xí)寫(xiě)字。書(shū):書(shū)法、寫(xiě)字。
【豈信然邪】難道真的是這樣嗎?信:果真、的確。
【強(qiáng)(qiǎng)以仕】勉強(qiáng)他做官。以:介詞,拿。
【極】窮盡。課文指“游遍”。
【娛其意于山水之間】在山水之間享受精神上的快樂(lè)。娛:使……快樂(lè)。意:內(nèi)心、情感。
【豈有徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪】難道在自在閑游縱情山水時(shí),又曾在此地停留休息過(guò)嗎?徜徉:閑游。肆恣:放縱。
【晚乃善】晚年才寫(xiě)得好。乃:才。善:高明、工巧。
【致】達(dá)到。
【天成】天生所致。
【及】趕得上。
【豈可以少哉】怎么可以少呢?豈,怎么。
【深造道德】在道德方面達(dá)到很高成就。深造:進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鉆研,使達(dá)到精深的程度。
【教授】官名。宋朝路、府、州學(xué)中主管教育的官員。
【章】同“彰”,著名,顯揚(yáng)。
【楹】房屋前面的柱子。
【揭】高舉、懸掛。
【惟】思考、推測(cè)。
【雖一能不以廢】即使只有一技之長(zhǎng)也不愿讓它廢棄埋沒(méi)。雖:即使。一能:一技之長(zhǎng)。
【而因以及乎其跡邪】因而推及(喜歡)他的遺跡了吧?跡:遺跡,這里指墨池。
【推】推崇。
【尚】尊重,推崇。
【莊士】品行莊重的人。
【遺風(fēng)余思】遺留下來(lái)的風(fēng)氣和思想。余:同“遺”,遺留。
【被于來(lái)世】影響到后世。被于:影響到。來(lái):將來(lái)。
單元練習(xí)六
下面各組加點(diǎn)字的注音完全正確的是
A.形貌昳麗(yì)八尺有余(yǒu)時(shí)時(shí)而間進(jìn)(jiàn)
B.朝服衣冠(zhāo)期年之后(qī)舜發(fā)于畎畝之中(quǎn)
C.法家拂士(fú)蹴爾而與之(cù)掛罥長(zhǎng)林梢(juàn)
D.沉塘坳(ào)強(qiáng)以仕(qiǎng)徜徉肆恣(zì)
解釋下面各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
1.面刺寡人之過(guò)()2.所以動(dòng)心忍性()
3.行拂亂其所為()4.吾妻之美我者,私我也()
5.謗譏于市朝()6.困于心,衡于慮,而后作()
7.賢者能勿喪耳()8.萬(wàn)鐘于我何加焉()
9.俄頃風(fēng)定云墨色()10.長(zhǎng)夜沾濕何由徹()
11.大庇天下寒士()12.嘗極東方()
13.后人尚之如此()14.遣風(fēng)余思被于來(lái)世()
對(duì)下面各組加點(diǎn)詞意義與用法的分析判斷,正確的一項(xiàng)是
第一組C
①我孰與城北徐公美②徐公來(lái),孰視之,自以為不如
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