部編版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)-(四)文學(xué)常識與名著閱讀(含答案解析)

學(xué)校：年級：班級：姓名：PAGE4努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國基礎(chǔ)義務(wù)教育資料專項(xiàng)復(fù)習(xí)(四)文學(xué)常識與名著閱讀一、文學(xué)常識1．《社戲》選自魯迅的小說集《吶喊》。魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。2．《小石潭記》的作者是柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”，曾和韓愈一起倡導(dǎo)古文運(yùn)動。3．《核舟記》選自清代張潮選編的一部短篇小說集《虞初新志》。4．《關(guān)雎》和《蒹葭》都選自我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，這些詩歌分為風(fēng)、雅、頌三個部分。風(fēng)，又叫“國風(fēng)”，是各地的民歌。5．莊子，是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。6．《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。7．韓愈，字退之，唐代文學(xué)家、思想家、教育家。二、名著閱讀(一)《傅雷家書》8．(2017·貴陽)《傅雷家書》中父親與兒子傅聰(姓名)論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時，提到“真誠”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。9．(2017·綏化)被稱為“苦心孤詣教子篇”的名著是《傅雷家書》，教育兒子勝不驕、敗不餒，要有國家和民族的榮辱感。做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。10．(天津中考改編)“音樂院院長說你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說你小時候常以克利斯朵夫自命，而你的個性居然和羅曼·羅蘭的理想有些相像了?！逼渲械摹澳恪笔侵该陡道准視分械母德?。11．(襄陽中考改編)名著之所以“著名”，不僅因文字，更因情懷?！陡道准視肥且徊繒偶?，凝聚著傅雷先生對祖國、對兒子深厚的愛。12．“他的家教如此之嚴(yán)，望子成龍的心情如此之熱烈?！薄斑@是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇?！币陨线@些是對名著《傅雷家書》的評價。13．閱讀下面名著選段，回答問題。你素來有兩個習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時，也要除去圍巾。手插在上衣口袋里比插在褲袋里更不禮貌，切忌切忌！何況還會使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教養(yǎng)的圈子，一舉一動務(wù)須特別留意。對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時手要垂直，人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣，一輩子都有好處。在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?1)傅雷在這封家信中，從哪幾方面對兒子進(jìn)行了教導(dǎo)？日常生活，文明禮儀，習(xí)慣養(yǎng)成。(2)怎樣才能成為傅雷所希望的有教養(yǎng)的青年？請簡要回答。①內(nèi)因：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識教養(yǎng)的重要性；從日常生活小事做起；持之以恒。②外因：家長老師的鼓勵督促。(二)《蘇菲的世界》樣煉成的。保爾少年時期經(jīng)受磨難，青年時期在戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn)身受重傷，后來在工作崗位上忘我工作，全身癱瘓、雙目失明后開始文學(xué)創(chuàng)作，體現(xiàn)出鋼鐵般的意志，成長為一名杰出的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。21．“這本書在我的成長過程中有很大的影響，書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身主義在相當(dāng)長的時間里成為我精神生活最重要的支柱?！边@段話是對蘇聯(lián)(國籍)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》的評價。22．(2017·瀘州)名著閱讀。保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進(jìn)房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進(jìn)口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，又回頭張望一下，只見勤務(wù)兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……(1)這段文字選自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，主要運(yùn)用了動作描寫來刻畫主人公保爾。(2)小說緊接著寫了與“槍”有關(guān)的哪兩個情節(jié)？請簡要概括，每個情節(jié)不超過8字。保爾在磚瓦廠藏槍；中尉找槍。23．閱讀下面文字，回答問題。出版社的沉默越來越急人。失敗的預(yù)兆一天比一天更明顯了。他覺得，如果他的著作遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡。那樣他就不能再活下去了。活下去也沒有意義了。此時此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了掙脫鐵環(huán)，爭取歸隊(duì)，使你的生命變得有用，你盡了一切努力了嗎？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已經(jīng)盡了一切努力了！”(1)這里的“他”指保爾(保爾·柯察金)，“他的著作”是《暴風(fēng)雨所誕生的(或：暴風(fēng)雨的兒女)》。(2)從他這時的內(nèi)心沖突和全書所描寫的“他”的經(jīng)歷中，你覺得英雄是怎樣產(chǎn)生的？一是要經(jīng)受艱苦考驗(yàn)(如：保爾四次面臨死亡威脅，忍受喪失正常工作能力的痛苦等)；二是具備崇高的理想和強(qiáng)大的內(nèi)心(如：這里提及的在公園準(zhǔn)備自殺時戰(zhàn)勝了自我)；三是有“盡一切努力”的堅(jiān)忍不拔的毅力。24．名著閱讀。今天柯察金第一次獨(dú)自到花園里去散步。他屢次問我，他什么時候可以出院。我告訴他說快了。那兩個姑娘一到接見的日子就來看他?，F(xiàn)在我明白他疼痛的時候?yàn)槭裁床簧胍鞯牡览砹?。我問他為什么不呻吟時，他回答說：“您讀讀《牛虻》，就明白了?！?1)選文中“兩個姑娘”，其中一個指的是冬妮婭(人名)，另一個指的是塔季亞娜。(2)在保爾·柯察金看來，小說《牛虻》能讓他不呻吟的原因是什么？小說《牛虻》讓保爾懂得在任何情況下都要堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的各種磨難。25．閱讀下面一段文字，回答后面的問題?！皨屢欢▌倓偲鸫?，可是我已經(jīng)下班回來了。”他一面想著，一面加快腳步，嘴里吹著口哨。“離開學(xué)校倒也好。反正那個該死的神父是不會讓你好好念書的，現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫?！彼胫?，已經(jīng)到家了。(1)這段文字中的“他”是指作品的主人公保爾(保爾·柯察金)。(2)結(jié)合原著中的相關(guān)內(nèi)容，說說他為什么對神父如此憤恨。神父對他態(tài)度蠻橫，經(jīng)常體罰、侮辱他，最后他因往神父家的面團(tuán)里撒煙末而被神父無情地從學(xué)校開除。(五)《平凡的世界》26．路遙的《平凡的世界》描寫的個人奮斗和自我精神追求，充滿了正能量，讓我們明白生活的意義何在，以及我們應(yīng)該如何面對未來的生活。27．《平凡的世界》主人公孫少安、孫少平兄弟，只是兩個平凡的農(nóng)民，一個扎根鄉(xiāng)土，一個走進(jìn)城市。(六)《名人傳》28．根據(jù)你對《名人傳》這部名著的了解，回答問題。(1)《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他是法國著名的人道主義作家。(2)名著中的三位名人的共同之處是：人生坎坷、品格高尚、頑強(qiáng)奮斗、舉世聞名、影響深遠(yuǎn)，在各自領(lǐng)域擁有非凡的成就。29．請根據(jù)下面的提示，從三位名人中任選一位完成下列創(chuàng)意名片的設(shè)計(jì)。名人秀姓名：貝多芬國籍：德國職業(yè)：音樂家格言：誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運(yùn)的咽喉。主要作品：《幻想奏鳴曲》《克勒策奏鳴曲》《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》等。個性留言：為音樂而死30．閱讀下面《名人傳》中的兩個片段，請根據(jù)你的閱讀積累，回答問題。片段一：如果他要建造一座紀(jì)念碑的話，他就會耗費(fèi)數(shù)年的時間到石料場去選料，還要修一條路來搬運(yùn)它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動手，獨(dú)自一人建起宮殿、教堂。這簡直是一種苦役犯過的日子。他甚至都擠不出時間來吃飯睡覺。片段二：一個窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂的人，卻創(chuàng)造了歡樂奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂。(1)《名人傳》的作者是法國作家羅曼·羅蘭。上面兩個片段描寫的分別是意大利雕塑家米開朗琪羅、德國音樂家貝多芬。(2)讀過《名人傳》后，你一定被這兩位偉大的藝術(shù)家所感動。請任選其中一位，聯(lián)系上面的相關(guān)片段，說說他令你感動的原因。(50字以內(nèi))【示例一】米開朗琪羅有豐富的內(nèi)心世界，追求完美，夜以繼日地工作直至生命的最后；他貧病交加，卻創(chuàng)造了無與倫比的藝術(shù)珍品?！臼纠控惗喾覀涫芨星榧灏荆植恍沂?。在肉體和精神的雙重痛苦中，他不屈不撓，以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，譜寫出偉大的樂章。31．名著閱讀。“他遠(yuǎn)不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……”(1)選文出自法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》。該書敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的人生故事。(2)從《名人傳》中選取一個人物及其相關(guān)故事，根據(jù)下面的例句仿寫句子。例句：搏命風(fēng)浪，奏出一支支悲壯樂曲。(貝多芬)【示例】鑄鋼鐵意志，寫出一篇篇輝煌篇章。(列夫·托爾斯泰)32．名著閱讀?！炯住磕X袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色……又小又憂傷但又很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn)，色彩常常變化?！疽摇堪〈謮?，一副運(yùn)動員的結(jié)實(shí)骨架。一張