部編版2017-2018學年八年級道德與法治下冊期中綜合測試題

期中綜合測試題得分________卷后分________評價________一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．(2017，杭州中考改編)按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會征集2018年為民辦實事項目，群眾踴躍參與。這一活動表明，在我國(A)①人民是國家和社會的主人②公民依法享有監(jiān)督權(quán)③公民依法參與政治生活④國家的一切權(quán)利屬于人民A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④2．黨的十八大將“人權(quán)得到切實尊重和保障”確立為全面建成小康社會的奮斗目標之一，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，一大批惠民舉措落地實施，人民獲得感顯著增強。我國憲法保護的人權(quán)內(nèi)容很廣泛，包括(D)①平等權(quán)②人身權(quán)利、政治權(quán)利③財產(chǎn)權(quán)、繼產(chǎn)權(quán)④經(jīng)濟、社會、文化等方面的權(quán)利A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．習近平在黨的十九大報告中指出：發(fā)揮社會主義協(xié)商民主重要作用。要推動協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，統(tǒng)籌推進政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會組織協(xié)商。這與我國國家機構(gòu)________的工作原則相對應。(B)A．為人民服務B．民主集中制C．地方服從中央D．依法行政4．國務院在《關于加強法治政府建設的意見》中提出，要嚴格行政問責。堅持有錯必糾、有責必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，要依法依紀嚴肅追究有關領導直至行政首長的責任。“行政問責”表明(C)①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使②對于濫用權(quán)力的行為要追究相關組織和個人的法律責任③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機關的義務④對于國家機關和工作人員來說，權(quán)力就是責任，責任就要擔當A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．(2017，泰安)2016年12月4日，習近平對“五四憲法”歷史資料陳列館做出重要指示：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因為(C)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程②憲法不同于普通法律③憲法包羅萬象，是一切法律的總和④憲法具有最高的法律效力A．①②③B．②④C．①④D．②③④6．伴隨著全面推進依法治國，“強拆”“暴力執(zhí)法”等字眼在近幾年的新聞和網(wǎng)絡媒體大幅減少，而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷聲匿跡。對此你想對相關部門和工作人員說的是(D)①國家權(quán)力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使②法定職責必須為，法無授權(quán)不可為③凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為④依法規(guī)范權(quán)力運行，維護群眾正當合法利益A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④7．(2017，黔東南州)2017年全國兩會期間，人民網(wǎng)特別策劃“我有問題問總理”互動欄目，網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言。這一做法(C)A．能保障人民直接參與國家管理B．能及時解決網(wǎng)友提出的所有問題C．有利于公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)D．能廣開言路，想說什么就說什么8．2017年10月1日開始實施的《中華人民共和國國歌法》第一條有“根據(jù)憲法，制定本法”的字眼。這表明(C)A．憲法是普通法律的總和B．憲法制定和修改的程序更為嚴格C．憲法具有最高的法律效力D．只有憲法才具有約束力和強制性9．(2017，北部灣)八年級學生小輝學習成績較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌生了輟學的念頭。對此，我們應該認識到(D)保護和促進人權(quán)。具體表現(xiàn)在：①尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責任。②行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權(quán)的意識，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。③審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護公民的各項合法權(quán)益。④國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。17.2017年，教育部開展了第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動。該活動分為“學憲法”與“講憲法”兩個部分。下面是某校學生的活動內(nèi)容展示?！飳W憲法——完成圖解憲法的內(nèi)容。(1)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對憲法的具體化。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背?！镏v憲法——將小亮與憲法的故事補充完整。小亮上學了6歲那年，小亮上小學了，開始了豐富多彩的校園學習生活。第一堂課老師就教會他們唱國歌，小亮也知道了祖國的首都是北京，盼望有一天去看看天安門。這是憲法賦予公民(2)受教育權(quán)的權(quán)利。(2分)……睡在我上鋪的兄弟參軍了20歲那年，睡在小亮上鋪的兄弟填寫了應征入伍的申請，光榮入伍了，學校會為他保留兩年的學籍。這是憲法規(guī)定的公民(3)依法服兵役的義務。(2分)……小亮的故事還在繼續(xù)，看了小亮的故事，你就知道，憲法離你并不遙遠，你就是無數(shù)個“小亮”中的一個。18．情景一：小明發(fā)現(xiàn)自己所在的社區(qū)在環(huán)境衛(wèi)生、安全防范等方面存在不少問題和隱患，于是就給所屬的社區(qū)委員會提了幾條合理化建議。情景二：小鄭家庭困難，在沒有申請營業(yè)執(zhí)照的情況下，就在家里開起了百貨超市。情景三：小麗從小一直愛好寫作，于是有一天向報社投了一篇稿子，結(jié)果得到了100元的報酬。情景四：小李因為朋友小孫欠了自己3萬元錢多年不還，于是把小孫綁架到自己家里關了兩天，要求小孫家人拿錢贖人。(1)請指出以上四個情境中，哪些是正確行使公民權(quán)利的行為，哪些是沒有依法行使公民權(quán)利的行為？(4分)情景一、情景三是正確行使權(quán)利。情景二、情景四行使權(quán)利不得當。(2)在我國，公民的基本權(quán)利有哪些？(4分)①政治權(quán)利和自由。②人身自由權(quán)利。③社會經(jīng)濟權(quán)利。④平等權(quán)。⑤宗教信仰自由。⑥教育、科技、文化權(quán)利和自由。⑦婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。(3)你認為公民在行使自己的自由和權(quán)利時，應該注意哪些問題？(4分)①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民行使權(quán)利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。19．(2017，貴港)共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)點、公共服務區(qū)等提供自行車單車共享服務。作為共享經(jīng)濟下的創(chuàng)新產(chǎn)品，其“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)，迅速贏得國人的喜愛。截至2016年底，已有1886萬人使用，預計到2017年底，全國將會有5000萬用戶。然而，一些單車使用者在使用單車時存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象，共享單車在發(fā)展中也面臨許多尷尬和煩惱。(1)共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會發(fā)展帶來哪些積極的影響？(4分)方便出行，有利于減緩交通壓力；鍛煉身體，有利于身體健康；節(jié)能環(huán)保，有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境。(2)運用權(quán)利與義務關系的知識，說說公民應如何成為共享單車的合格使用者？(6分)①從法律角度看，隨意停放、故意損壞、私自占有共享單車的行為是違法行為，割裂了權(quán)利和義務的關系，損害了國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權(quán)利，沒有做到正確行使權(quán)利，應受到法律制裁。②公民的權(quán)利和義務具有一致性，是不可分割的整體。我們既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務的主體。作為公民，我們有使用共享單車的權(quán)利，也有愛護共享單車的義務。同時憲法規(guī)定我們每個公民有愛護公共財物、尊重社會公德的基本義務。③任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔義務。公民要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。20．(2017，甘肅中考改編)【有效監(jiān)督】中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議提出：監(jiān)督是權(quán)力正確運行的根本保證，是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關進制度的籠子，完善權(quán)力運行的監(jiān)督機制，形成有權(quán)必有責、用權(quán)必擔責、濫權(quán)必追責的制度安排。(1)公民行使監(jiān)督權(quán)的方式主要有哪些？注意事項是什么？(5分)方式：批評、建議、申訴、控告和檢舉等。注意事項：要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán)；要實事求是，以事實為依據(jù)，必要時要出示相關證據(jù)；不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，通過合法途徑和方式來監(jiān)督權(quán)力行使；不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法；不得損害國家、社會、集體和他人的合法權(quán)益等。(2)憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實施情況的國家機關是全國人大及其常務委員會。(2分)(3)增強全社會的憲法意識才能加強對憲法監(jiān)督，請你談談如何增強全社會的憲法意識？(8分)①增強憲法意識，對國家公職人員來說尤為重要。設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。②憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。具體要做到：A.學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，而且要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎上，著重領會憲法原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。B.認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與