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文檔簡介

學(xué)校寄語 尊敬的家長:您好!在本學(xué)期寒假來臨之際,北安市鐵西小學(xué)校全體教取員工向您表示親切的問候!并向您表達(dá)誠摯的謝意!我校定于月一日開始放假,月日開學(xué)?,F(xiàn)將孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績告知于您。假期中望加強(qiáng)教育和督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、完成寒假作業(yè),加強(qiáng)身體鍛煉,積極參加有益的活動,遵守交通規(guī)則,注意安全,祝您及您的孩子有一個輕松愉快的假期!新學(xué)期自我期望冢長寄語家長簽名北安市鐵西小學(xué)

學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單年^ 班年月日學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語——你是一個活潑、天真的男孩,賽場上,你表現(xiàn)出色。但是,要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學(xué)海中,勤奮+努力,找到開啟智慧之門的金鑰匙。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。作為一名班干部,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表

序夕評價容摘要等第ABCD1志存鬲遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力1414積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示I總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉、成長!班主任:馬紅英學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你思想上進(jìn),待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,但我

學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思品綜合實踐老師寄語你的學(xué)習(xí)比較踏實,勞動時總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,你是一個聰明的學(xué)生!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序夕評價容摘要等第ABCD1志存鬲遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你是一個可愛的小女孩,尊敬老師,和同學(xué)們相處愉快,課間能和同學(xué)做有意義的游戲,能愛護(hù)花草樹木,保持教室清潔,學(xué)習(xí)上,上課能積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成課堂練習(xí),老師希望你以后做事再認(rèn)真一點,那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著急!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你是一個很可愛聽話的小姑娘,做事踏實,有較強(qiáng)的責(zé)任心,能較好地完成值日工作,熱愛學(xué)校生活,樂于助人,拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動,還積極參加田徑隊和排球隊,能自己管理自己,老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點,爭取更好的成績!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你是一個乖巧勇金的孩子,尊敬和愛戴老師,能協(xié)助老師管理班級,值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強(qiáng),能吃苦耐勞,愛勞動,講衛(wèi)生,完成練習(xí)情況良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望以后上課能夠做到不影響他人)獨立完成個人練習(xí))做一個相信自己的誠實孩子。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序評價容摘要等第ABCD

1志存鬲遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示

說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有一定的鉆研精神,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,愿你勇于改正缺點,多多努力,永不停息,勇攀高峰!

班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序夕評價容摘要等第ABCD1志存鬲遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你是個穩(wěn)重,踏實的女孩,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。班主任:馬紅英學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序評價容摘要等第號ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你是一個很可愛聽話的女生,性格獨立,做事踏實,有較強(qiáng)的責(zé)任心,能較好地完成值日工作,是老師的小幫手,熱愛學(xué)校生活,樂于助人,拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動,課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,爭取更好的成績!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實際的行動證明,你能行,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神,但你還有不少缺點,同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚長避短,我永遠(yuǎn)是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!班主任::馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你有禮貌,愛勞動,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期你進(jìn)步不小,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。你是聰明的,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,你會更棒。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表

序夕評價容摘要等第ABCD1志存鬲遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力.word..14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。仍不失一個可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。班主任:馬紅英學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語記得你跟老師說過自己要學(xué)好,當(dāng)時我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,你學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語文音樂數(shù)學(xué)術(shù)英語體育科學(xué)生命思品綜合實踐老師寄語——在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點、優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神

4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表說明:評價分4B、學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。班主任:馬紅英序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,熱心助人,堅強(qiáng)勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮,能吃苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,希望你繼續(xù)努力,更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀學(xué)生。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思品綜合實踐老師寄語學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,只有腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序夕評價容摘要等第ABCD1志存鬲遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德

3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語文音樂數(shù)學(xué)術(shù)英語體育科學(xué)生命思品綜合實踐老師寄語你生性好動,聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,鍛煉好身體。班主任:馬紅英

學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序夕評價容摘要等第ABCD1志存鬲遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你是個聰明又可愛的男孩子,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語愛說愛笑是你的優(yōu)點,愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成績良好,但不夠拔尖,要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講,積極回答問題。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)常看見你|和許多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你也是一個自覺的女孩,對待工作一絲不茍,對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來,增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序評價容摘要等第ABCD

1志存鬲遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示

說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進(jìn)步。

班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序夕評價容摘要等第ABCD1志存鬲遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。這并不是你的缺點。可是,如果只貪I玩不學(xué)習(xí),知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。班主任:馬紅英學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課能積極發(fā)言,但時常卻被“懶”拖住了自己,多可惜??!希望能盡快改正。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示.說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增強(qiáng)自信心和主動性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實,品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級,認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,學(xué)習(xí)上抓好平衡,來年取得更大的成績!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序評價容摘要等第

夕ABCD1志存鬲遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)業(yè)成績學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你是一個敢講真話、能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學(xué)融洽相處,愛好文娛與體育,但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚長避短,勤奮學(xué)習(xí),爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!班主任:馬紅英學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語文音樂數(shù)學(xué)術(shù)英語體育科學(xué)生命思品綜合實踐老師寄語學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分4B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目,且成績優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽(yù)。其實你暗地里很調(diào)皮,不能嚴(yán)格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學(xué)習(xí)如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語文音樂數(shù)學(xué)術(shù)英語體育科學(xué)生命思品綜合實踐老師寄語——你樸實無華,思想健康,積極上進(jìn),你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!班主任:馬紅英學(xué)生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評價容摘要等第ABCD1志存高遠(yuǎn),對未來充滿信心2自覺遵守學(xué)校、班級紀(jì)律制度,遵守社會公德3維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項活動,有團(tuán)隊精神4誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心5言行舉止文明,禮貌待人,維護(hù)校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人,尊敬師長,常懷感恩之心7團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于合作,與人和諧相處8主動學(xué)習(xí),勤于思考,有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)動機(jī)9認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10學(xué)習(xí)興趣廣泛,各學(xué)科均衡發(fā)展11熱心公益勞動,積極參與綜合實踐活動12有一定的適應(yīng)能力、組織能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉,有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動,發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明:評價分A、B、C、D四處等級,分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況科目期末總評科目期末總評語 文音樂數(shù)學(xué)美術(shù)英語體育科學(xué)生命思 品綜合實踐老師寄語你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達(dá)能力

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