中秋節(jié)大班活動設(shè)計(jì)方案

中秋節(jié)大班活動設(shè)計(jì)方案《中秋節(jié)大班活動設(shè)計(jì)方案》篇一中秋節(jié)大班活動設(shè)計(jì)方案一、活動背景中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和文化內(nèi)涵。對于大班幼兒來說，這是一次了解中國傳統(tǒng)文化、感受節(jié)日氛圍的好機(jī)會。通過本次活動，幼兒可以學(xué)習(xí)到中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，體驗(yàn)到節(jié)日的快樂，同時也可以培養(yǎng)他們的動手能力、合作精神和創(chuàng)造力。二、活動目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化知識，增強(qiáng)民族自豪感。2.通過制作中秋節(jié)相關(guān)的手工和美食，提高幼兒的動手能力。3.體驗(yàn)與同伴共同慶祝節(jié)日的樂趣，培養(yǎng)合作與分享的意識。4.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們參與節(jié)日活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施。三、活動準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)懸掛中秋節(jié)主題的裝飾品，如燈籠、彩旗等，營造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備：月餅?zāi)＞摺⒚鎴F(tuán)、各種月餅餡料、彩紙、畫筆、剪刀、膠水等手工材料。3.知識準(zhǔn)備：教師提前向幼兒介紹中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎等。4.安全準(zhǔn)備：確保所有活動材料的安全性，避免使用易碎或尖銳物品。四、活動流程（一）中秋節(jié)知識小課堂1.教師通過故事、圖片或視頻等形式，向幼兒講述中秋節(jié)的傳說和習(xí)俗。2.提問環(huán)節(jié)：鼓勵幼兒提出問題，教師解答，增加互動性。（二）中秋節(jié)手工制作1.燈籠制作：幼兒在教師的指導(dǎo)下，使用彩紙、竹簽等材料制作中秋節(jié)燈籠。2.月餅盒裝飾：讓幼兒發(fā)揮想象力，用彩筆和貼紙裝飾月餅盒，使其變得美觀。（三）中秋節(jié)美食制作1.月餅制作：教師演示月餅的制作過程，幼兒在教師的指導(dǎo)下動手制作月餅。2.水果拼盤：幼兒利用各種水果，制作中秋節(jié)主題的水果拼盤。（四）中秋節(jié)游戲與表演1.猜燈謎游戲：在幼兒園內(nèi)設(shè)置燈謎區(qū)，幼兒可以嘗試猜謎，增加節(jié)日趣味性。2.中秋節(jié)故事會：幼兒可以表演中秋節(jié)相關(guān)的童話故事，如嫦娥奔月等。（五）中秋節(jié)分享與感恩1.幼兒分享自己制作的美食和手工，體驗(yàn)分享的快樂。2.教師引導(dǎo)幼兒表達(dá)對家人、朋友的感激之情，培養(yǎng)感恩之心。五、活動總結(jié)活動結(jié)束后，教師應(yīng)組織幼兒回顧活動的精彩瞬間，分享自己的感受和收獲。同時，也可以讓幼兒將親手制作的月餅或水果拼盤帶回家，與家人分享，加深他們對中秋節(jié)的理解和體驗(yàn)。六、注意事項(xiàng)1.安全第一：確保所有活動材料的安全性，避免使用易碎或尖銳物品。2.衛(wèi)生整潔：在活動過程中，保持環(huán)境整潔，注意個人衛(wèi)生。3.個別照顧：關(guān)注個別幼兒的需求，確保每個幼兒都能參與到活動中來。通過本次活動，希望大班幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中，感受到中秋節(jié)的文化魅力，同時提高他們的動手能力和合作精神，為他們的成長留下美好的回憶?！吨星锕?jié)大班活動設(shè)計(jì)方案》篇二中秋節(jié)大班活動設(shè)計(jì)方案一、活動背景中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。對于大班幼兒來說，這是一個了解和體驗(yàn)中華文化的好機(jī)會。通過中秋節(jié)主題活動，可以加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，增強(qiáng)民族自豪感，同時也能促進(jìn)幼兒的動手能力、合作精神和創(chuàng)造力。二、活動目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.通過手工制作、繪畫等活動，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.體驗(yàn)節(jié)日氛圍，增強(qiáng)幼兒的社會交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.品嘗中秋節(jié)傳統(tǒng)美食，享受節(jié)日帶來的快樂。三、活動準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)懸掛中秋節(jié)相關(guān)的裝飾品，如燈籠、彩帶等，營造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備：月餅、水果等節(jié)日食品，以及制作月餅和燈籠的材料（如月餅?zāi)＞摺⒉始?、剪刀、膠水等）。3.知識準(zhǔn)備：教師提前向幼兒介紹中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，可以通過故事、歌曲等形式進(jìn)行。四、活動流程1.中秋節(jié)知識小課堂△教師通過多媒體展示或故事講述，向幼兒介紹中秋節(jié)的傳說和習(xí)俗。△提問環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒提出問題，增強(qiáng)互動性。2.手工制作月餅△教師示范如何制作月餅，講解制作步驟和注意事項(xiàng)?！饔變涸诮處煹闹笇?dǎo)下，動手制作屬于自己的月餅。△制作完成后，將月餅放入烤箱烤制，等待過程中可以進(jìn)行其他活動。3.繪畫活動△以中秋節(jié)為主題，幼兒繪畫自己心中的中秋節(jié)景象?！鹘處煿膭钣變喊l(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。4.燈籠制作△分發(fā)制作燈籠的材料，如彩紙、竹簽等?！鹘處熓痉度绾沃谱骱唵我仔械臒艋\，幼兒模仿制作?！髦谱魍瓿珊?，讓幼兒提著燈籠在幼兒園內(nèi)展示。5.中秋節(jié)美食分享△品嘗月餅和其他節(jié)日美食，感受節(jié)日的甜蜜?！鞴膭钣變悍窒碜约旱氖澄?，體驗(yàn)分享的快樂。6.中秋節(jié)故事會△教師或幼兒分享中秋節(jié)相關(guān)的故事或詩歌?！魍ㄟ^故事會，加深幼兒對中秋節(jié)的理解和記憶。7.游戲環(huán)節(jié)△設(shè)計(jì)與中秋節(jié)相關(guān)的游戲，如“月下老人牽紅線”、“月餅大作戰(zhàn)”等。△通過游戲，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和身體協(xié)調(diào)能力。五、活動延伸△回家后，鼓勵幼兒與家人分享自己在幼兒園過中秋節(jié)的經(jīng)歷。△建議家長與幼兒一起制作月餅或參與其他中秋節(jié)活動，增進(jìn)親子關(guān)系。六、注意事項(xiàng)△確?；顒訄龅氐陌踩苊饧怃J物品的傷害?！髦谱髟嘛灪蜔艋\時，教師要細(xì)心指導(dǎo)，避免幼兒發(fā)生意外?！髯⒁馐称沸l(wèi)生，確保幼兒在品嘗美食時的健康安全。七、活動總結(jié)通過本次中秋節(jié)主題活動，大