學(xué)校提升學(xué)生體質(zhì)健康水平實(shí)施方案

學(xué)校提升學(xué)生體質(zhì)健康水平實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部2021年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體制管理等工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生體質(zhì)健康管理，探索科學(xué)有效提升學(xué)生體質(zhì)健康管理的方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)特制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想落實(shí)教育部2021年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，把增進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，通過(guò)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程，深入推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，讓健康成為學(xué)生的終身財(cái)富，為社會(huì)培養(yǎng)身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力的合格人才。二、總體目標(biāo)依據(jù)教育部下發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》和《關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（常教基〔2016〕15號(hào)），建立健全與本校教育發(fā)展戰(zhàn)略、推進(jìn)教育現(xiàn)代目標(biāo)相適應(yīng)的學(xué)校體育衛(wèi)生工作機(jī)制，努力提升學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化水平；進(jìn)一步完善全校各方參與的學(xué)生健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，基本形成共同關(guān)注小學(xué)生身心健康的社會(huì)氛圍；促使我校學(xué)生基本養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和科學(xué)文明的生活方式，健康素質(zhì)明顯提高，超重、肥胖、視力不良檢出率上升趨勢(shì)得到遏制，耐力、力量等身體素質(zhì)明顯提升。三、工作方針.以育人為本作為價(jià)值取向。尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和健康成長(zhǎng)需要，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體藝活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與有利于身體健康的活動(dòng)，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、終身發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才。.以個(gè)性發(fā)展作為核心任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生的興趣愛(ài)好和潛能特長(zhǎng)等方面的個(gè)性化需求。提供適宜學(xué)生個(gè)性發(fā)展的條件和環(huán)境，促使每一名學(xué)生在某一方面形成穩(wěn)定的愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)“全面+特長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo)。.以循序漸進(jìn)作為重要策略。逐步穩(wěn)健推進(jìn)學(xué)生身體健康工程，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的意識(shí)，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。四、工作舉措（一）學(xué)校體育和健康教育課程體系建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃。.切實(shí)落實(shí)“中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”要求。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，每天上午安排一次35分鐘的大課間體育活動(dòng)，每天下午統(tǒng)一安排30分鐘的體藝“2+1”活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際情況，配足配齊體育教師、改善體育場(chǎng)地設(shè)施，購(gòu)置必要的體育器材，為學(xué)生每天在校一小時(shí)體育鍛煉提供切實(shí)保障。.構(gòu)建體育與健康教育課程體系。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和健康發(fā)展新要求，根據(jù)學(xué)校體育特色研究制定適合學(xué)生身心健康和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的校本課程與體育活動(dòng)內(nèi)容（如籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等選項(xiàng)課和訓(xùn)練隊(duì)），構(gòu)建有學(xué)校特色的體育課程體系，保證體育課堂教學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，增強(qiáng)課程內(nèi)容的選擇性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，確保每個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段至少學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能;堅(jiān)持健康知識(shí)與健康技能傳授并重，健康意識(shí)培養(yǎng)與健康行為養(yǎng)成相統(tǒng)一的原則。.建立體育和健康教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。教導(dǎo)處每學(xué)期不定期對(duì)學(xué)校體育課教學(xué)進(jìn)行巡查和指導(dǎo)，全面評(píng)價(jià)體育與健康課程教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，注意重點(diǎn)考察學(xué)生實(shí)際練習(xí)時(shí)間和體能發(fā)展情況。.舉辦多層次多形式的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。每學(xué)年舉辦一次春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次冬季綜合性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并因地制宜、經(jīng)常性地開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)、校校有體育特色。.根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，加強(qiáng)類(lèi)型多樣的體育社團(tuán)建設(shè)。結(jié)合體育課教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能，為其終生鍛煉打下基礎(chǔ)。（二）學(xué)校衛(wèi)生推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃。.建立醫(yī)生進(jìn)校園機(jī)制。建立學(xué)校與轄區(qū)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口聯(lián)系機(jī)制，實(shí)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員定期進(jìn)校園、常規(guī)有聯(lián)系、應(yīng)急即處置的工作目標(biāo)。.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和食品監(jiān)督機(jī)構(gòu)、相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，為全校提供預(yù)防保健等基本公共衛(wèi)生服務(wù)，定期對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生、飲用水、傳染病防控等開(kāi)展監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。.建設(shè)“一生一檔”系統(tǒng)。建立學(xué)生每年一次健康體檢制度，以學(xué)生健康體檢結(jié)果和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康》數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)信息資料，為每個(gè)學(xué)生建立健康檔案。.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生近視眼防控。加強(qiáng)宣傳教育和有效管理，鞏固教室光環(huán)境改善成果，確保課桌椅配置達(dá)到國(guó)家要求并開(kāi)展配套服務(wù)研究，落實(shí)小學(xué)生近視眼防控工作方案和職責(zé)。.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作。心理健康教育和生命教育相整合。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍心理健康教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)班主任在學(xué)校心理健康教育工作中發(fā)揮積極的作用。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研，加強(qiáng)學(xué)生精神疾病危機(jī)干預(yù)，做好學(xué)生心理健康普測(cè)，有效預(yù)防學(xué)生心理障礙和精神疾病發(fā)生。規(guī)范指導(dǎo)小學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)和轉(zhuǎn)介工作，完善心理咨詢(xún)熱線運(yùn)動(dòng)機(jī)制。（三）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)及干預(yù)行動(dòng)計(jì)劃。.建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)站，制訂學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度和公告制度。由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)任監(jiān)測(cè)站負(fù)責(zé)人，配備專(zhuān)業(yè)人員，分工明確，責(zé)任到人，并按要求配備場(chǎng)地、器材設(shè)備，對(duì)全校學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行監(jiān)測(cè)、干預(yù)、指導(dǎo)、匯總、統(tǒng)計(jì)、分析，管理全校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，撰寫(xiě)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析報(bào)告。.建立常態(tài)化的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度。認(rèn)真做好每年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作，將《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。每年9月至10月，結(jié)合體育課考核與體育活動(dòng)課開(kāi)展隨時(shí)、多次、擇優(yōu)的常態(tài)化學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，11月上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)。.實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開(kāi)展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康情況抽測(cè)工作，并將結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，實(shí)行一票否決制。學(xué)校在每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上向本校全體學(xué)生、家長(zhǎng)公告本?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況與相關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。（四）學(xué)校體育、衛(wèi)生師資隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃。.配齊配足學(xué)校體育、衛(wèi)生師資隊(duì)伍。根據(jù)“中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的要求，科學(xué)核定體育教師工作量，將體育活動(dòng)課、課間操（早操）、體育競(jìng)賽、課外體育活動(dòng)組織、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和管理折算成課時(shí)，計(jì)入體育教師工作量。.促進(jìn)體育、衛(wèi)生教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。制定體育教師任職條件和崗位專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，保證體育教師整體水平。促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，有針對(duì)性地培養(yǎng)骨干教師、優(yōu)化小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員比例，加快中青年體育教師向高級(jí)教師發(fā)展的培養(yǎng)；在衛(wèi)生保健教師的培養(yǎng)、職務(wù)評(píng)聘、職后培訓(xùn)等方面做出制度安排。.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)。組織教師參加國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校心理咨詢(xún)師培訓(xùn)論證，學(xué)校將配備一名心理健康教育兼職教師。五、保障措施（一）成立組織機(jī)構(gòu)。成立由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人以及體育、心理健康教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)工作，督促解決推進(jìn)工作中存在的困難和問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在體育組，負(fù)責(zé)日常工作的協(xié)調(diào)和開(kāi)展。（二）加大經(jīng)費(fèi)投入。為推進(jìn)促進(jìn)學(xué)生身體健康工程，設(shè)立年度專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、資源優(yōu)化、成果宣傳與推介，支持學(xué)校特色發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際需求，保障學(xué)校設(shè)施設(shè)備到位。（三）深入調(diào)查研究。將促進(jìn)學(xué)生身體健康工程作為我校教育研究的重點(diǎn)課題，組織專(zhuān)家學(xué)者深入學(xué)校，深入基層進(jìn)行調(diào)研分析，全面掌握我校學(xué)生身體健康發(fā)展的狀況，提出有建設(shè)性的對(duì)策和建議。同時(shí)，引導(dǎo)廣大教師運(yùn)用科學(xué)的教育方法，研究學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，不斷改進(jìn)自身教育行為。（四）開(kāi)展宣傳活動(dòng)。圍繞總體目標(biāo)，加大宣傳力度，樹(shù)立典型，突出重點(diǎn)。通過(guò)宣傳與實(shí)施，讓廣大師生