小學(xué)科學(xué)說課稿模板

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《》說課稿

引言：敬愛的各位評委，各位老師，你們好！我的說課內(nèi)容是版班級冊，

第單元第課的《》。本節(jié)課我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點、教學(xué)預(yù)備、學(xué)情、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計第幾個方面來闡述。

一、教材分析

本課是在同學(xué)學(xué)習(xí)了之后，進(jìn)而進(jìn)展為對(觀測、

學(xué)習(xí)、討論)的課。《》一課主要讓同學(xué)了解，讓同學(xué)通過認(rèn)識的慨念。通過這一課的學(xué)習(xí)為今后學(xué)習(xí)提供感性認(rèn)識和理性基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)新課標(biāo)要求和本單元的教學(xué)特點，并考慮到同學(xué)現(xiàn)有的認(rèn)識結(jié)構(gòu)和心理特征，這

節(jié)課我確定以下教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能(科學(xué)概念)：學(xué)習(xí)了解，知道，掌控

的方法，培育的技能。

2.過程與方法：經(jīng)受和體驗的過程，觀測和描述

的現(xiàn)象，能。

3.情感、立場、價值觀：體驗討論的樂趣，激發(fā)

的愛好，意識到，培育的立場。

三、教學(xué)重點、難點：

重點：(有共性、重要價值的內(nèi)容)

難點：(不易理解抽象繁復(fù)的內(nèi)容)

四、教學(xué)預(yù)備

為了更好地突出重點，突破難點，我利用以下材料幫助教學(xué)。

1、小組器材

2、演示器材

五、說學(xué)情、教法和學(xué)法

1、說學(xué)情：班級的同學(xué)對于有的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)本課之前經(jīng)受了

對產(chǎn)生了深厚的愛好，敢于，樂于

同學(xué)的困難在于。本課期望同學(xué)通過學(xué)習(xí)進(jìn)展對的理解與認(rèn)識。

2、教法：新課標(biāo)指出老師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者，依據(jù)《》

一課的特點，結(jié)合同學(xué)的知識層面，讓同學(xué)輕松地把握教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，我確定以下教學(xué)方法：

a、探究研討法

b、分組爭論試驗法

c、觀測試驗法

d、多媒體幫助法

3、學(xué)法：遵循“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、探究為主線、全面培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨”

的教育思想，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，制造科學(xué)探究的機(jī)會，讓同學(xué)在觀測、提問、設(shè)計、

表達(dá)、溝通的探究活動中，體驗科學(xué)探究的過程，形成科學(xué)的世界觀。

六、說教學(xué)過程

依據(jù)本節(jié)教材的編排順次和同學(xué)的認(rèn)識規(guī)律，以上述分析我指導(dǎo)，以培育技能為方向，緊扣重點，突破難點，整個教學(xué)過程我設(shè)計了五個部分。

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課：

2、師生互動，新課傳授

3、課堂練習(xí)，鞏固新課

4、課堂小結(jié)，拓展延伸

5、布置作業(yè)，預(yù)習(xí)新課

七、說板書設(shè)計

好的板書設(shè)計就像一份好的微型教案，我的板書設(shè)計力圖全面簡明地將授課內(nèi)容傳遞

給同學(xué)，結(jié)構(gòu)清楚，直觀，便于同學(xué)理解和記憶。

八、說教學(xué)反思

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《》說課稿

引言：敬愛的各位評委，各位老師，你們好！我的說課內(nèi)容是版班級冊，

第單元第課的《》。本節(jié)課我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點、教學(xué)預(yù)備、學(xué)情、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計第幾個方面來闡述。

一、教材分析

本課是在同學(xué)學(xué)習(xí)了之后，進(jìn)而進(jìn)展為對(觀測、

學(xué)習(xí)、討論)的課?！丁芬徽n主要讓同學(xué)了解，讓同學(xué)通過認(rèn)識的慨念。通過這一課的學(xué)習(xí)為今后學(xué)習(xí)提供感性認(rèn)識和理性基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)新課標(biāo)要求和本單元的教學(xué)特點，并考慮到同學(xué)現(xiàn)有的認(rèn)識結(jié)構(gòu)和心理特征，這

節(jié)課我確定以下教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能(科學(xué)概念)：學(xué)習(xí)了解，知道，掌控

的方法，培育的技能。

2.過程與方法：經(jīng)受和體驗的過程，觀測和描述

的現(xiàn)象，能。

3.情感、立場、價值觀：體驗討論的樂趣，激發(fā)

的愛好，意識到，培育的立場。

三、教學(xué)重點、難點：

重點：(有共性、重要價值的內(nèi)容)

難點：(不易理解抽象繁復(fù)的內(nèi)容)

四、教學(xué)預(yù)備

為了更好地突出重點，突破難點，我利用以下材料幫助教學(xué)。

1、小組器材

2、演示器材

五、說學(xué)情、教法和學(xué)法

1、說學(xué)情：班級的同學(xué)對于有的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)本課之前經(jīng)受了

對產(chǎn)生了深厚的愛好，敢于，樂于

同學(xué)的困難在于。本課期望同學(xué)通過學(xué)習(xí)進(jìn)展對的理解與認(rèn)識