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文檔簡介
2023年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目考
試:技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法真題模擬匯編
(共498題)
1、向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括()O(多選題)
A.增加系統(tǒng)參數(shù)差異
B.增加系統(tǒng)功能差異
C.增加集成系統(tǒng)深度
D.向移動性增強的方向轉(zhuǎn)化
試題答案:A.B.C
2、管理者對正常的創(chuàng)新失敗能夠做到“善意的視而不見”,這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的()o(單選
題)
A.前提
B.關(guān)鍵
C.充分條件
D.唯一條件
試題答案:B
3、提高理想度的方向有()?(多選題)
A.增加系統(tǒng)的功能
B.傳輸盡可能多的功能到工作元件上
C.將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中
D.利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源
試題答案:A,B,C,D
4、破壞創(chuàng)新必須具備()等條件才能實現(xiàn)。(多選題)
A.是否由于新技術(shù)發(fā)展,使得應(yīng)用這樣的產(chǎn)品和服務(wù)變得更加簡便
B.產(chǎn)品或服務(wù)是否具有低端用戶或新用戶看重的績效屬性或?qū)傩越M合
C.該項創(chuàng)新是否對市場現(xiàn)存者都有破壞性
D.是否存在一些人愿意以較低價格獲得質(zhì)量較差但尚能接受的產(chǎn)品和服務(wù)
試題答案:A.C.D
5、為了促進(jìn)高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化,我國許多地方政府成立了大量().(多選題)
A.技術(shù)市場
B.金融機構(gòu)
C.證券市場
D.技術(shù)交易中介機構(gòu)
試題答案:A,D
6、研發(fā)職能地位的演進(jìn)歷程可以分為()這幾代。(多選題)
A.直覺型研發(fā)
B.系統(tǒng)型研發(fā)
C.戰(zhàn)略與目標(biāo)型研發(fā)
D.創(chuàng)新型研發(fā)
試題答案:A,B,C,D
7、阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中,()的目的是將簡單問題通過物理矛盾事實上的克服得到
解決。(單選題)
A.步驟5
B.步驟6
C.步驟7
D.步驟8
試題答案:B
8、聯(lián)想思維中的移植法包括()o(多選題)
A.原理移植
B.結(jié)構(gòu)移植
C.方法移植
D.材料移植
試題答案:A,B,C,D
9、()認(rèn)為,在勞動中,人發(fā)明了工具,制造出產(chǎn)品,創(chuàng)造了外部生活環(huán)境,同時也改變著自
己,創(chuàng)造著自己。(單選題)
A.費爾巴哈
B.馬克思
C.奧格本
D.馬爾薩斯
試題答案:B
10、根本創(chuàng)新是指在技術(shù)上的重大突破為特征,伴隨著一系列的O,并可能在一定時期內(nèi)引起
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷。(多選題)
A.飛躍式產(chǎn)品創(chuàng)新
B.漸進(jìn)性產(chǎn)品的創(chuàng)新
C.過程創(chuàng)新
D.突變式過程創(chuàng)新
試題答案:B.C
11、專業(yè)技術(shù)人員參加以()專業(yè)技術(shù)知識和能力的各類繼續(xù)教育短期培訓(xùn)學(xué)習(xí),按實際學(xué)習(xí)課
時認(rèn)定。(多選題)
A.增新
B.補充
C.拓展
D.提高
試題答案:A,B,C,D
12、()的特點是通過對描述系統(tǒng)物一場模型的較大改變來改善系統(tǒng)。(單選題)
A.第一類標(biāo)準(zhǔn)解
B.第二類標(biāo)準(zhǔn)解
C.第三類標(biāo)準(zhǔn)解
D.第四類標(biāo)準(zhǔn)解
試題答案:B
13、()是試錯法的第二步。(單選題)
A.猜測或嘗試
B.反駁或排除
C.在錯誤中學(xué)習(xí)
D,直接得到正確結(jié)論
試題答案:B
14、動態(tài)聯(lián)盟的特征主要有()。(多選題)
A.它是基于對市場機會的響應(yīng)而形成的企業(yè)核心能力的互補性聯(lián)合
B.它是一種有確定邊界的靜態(tài)網(wǎng)絡(luò)組織
C.它是一種無確定邊界的動態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織
D.它是互利互惠組織,成員企業(yè)有共同的目標(biāo)
試題答案:A,C,D
15、創(chuàng)新資源需要重新創(chuàng)造性整合的資源包括()等一系列有形與無形的資源。(多選題)
A.信息
B.人才
C.資金
D.品牌和知識產(chǎn)權(quán)
試題答案:A,B,C,D
16、技術(shù)中心的研究開發(fā)項目一般具有較高的技術(shù)水平,有一定的O。(多選題)
A.超前性
B.滯后性
C.綜合性
D.流行性
試題答案:A,C
17、業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的基本情況,主要通過()理等方式連續(xù)記載。(多選題)
A.《繼續(xù)教育證書》
B.《繼續(xù)教育登記卡》
C.信息數(shù)據(jù)庫
D.網(wǎng)絡(luò)化管理
試題答案:A,B,C,D
18、使用反向作用原理的案例包括()o(多選題)
A.用慢餐去代替快餐
B.在家里工作而不是增加去公司路途的時間
C.在大衰退時期實行擴張而不是壓縮
試題答案:A,B,C
19、目前成熟的TRIZ商業(yè)軟件集成的效應(yīng)超過了()個。(單選題)
A.6000
B.1000
C.3000
D.5000
試題答案:A
20、靜態(tài)風(fēng)險是指由于自然力的非常變動或()導(dǎo)致?lián)p失發(fā)生的風(fēng)險,如地震、火災(zāi)等。(單選
題)
A.人類行為的錯誤
B.不可抗力事件
C.國際政治局勢變化
D.戰(zhàn)爭
試題答案:A
21、以技術(shù)發(fā)明為先導(dǎo)和標(biāo)志的三次技術(shù)革命引起了()的巨大變革。(多選題)
A.政治
B.經(jīng)濟
C.軍事
D.管理
試題答案:A,B,C,D
22、技術(shù)的價值具有(),技術(shù)的發(fā)明和運用對人產(chǎn)生價值。(單選題)
A.單維性
B.復(fù)合性
C.多維性
D.層次性
試題答案:C
23、()的最大的優(yōu)點是可用于未來技術(shù)的可行性分析。(單選題)
A.形態(tài)分析法
B.德爾菲法
C.試錯法
D.檢驗表法
試題答案:A
24、技術(shù)中心的研究開發(fā)項目一般具有較高的技術(shù)水平,有一定的O。(多選題)
A.超前性
B.滯后性
C.綜合性
D.流行性
試題答案:A,C
25、廣義的矛盾可分為()。(多選題)
A.自然矛盾
B.社會矛盾
C.工程矛盾
D.人類矛盾
試題答案:A.B
26、企業(yè)角度評價技術(shù)主要考慮()o(多選題)
A.技術(shù)的先進(jìn)性、可行性、連續(xù)性
B.經(jīng)濟效果
C.社會效果
D.風(fēng)險性及風(fēng)險與收益的關(guān)系
試題答案:A,B,C,D
27、理論內(nèi)部的存在的邏輯悖論或佯謬可能引出重大的()。(單選題)
A.社會問題
B.科學(xué)問題
C.實踐問題
D.政治問題
試題答案:B
28、國外企業(yè)技術(shù)中心的研究項目大體分為()幾類。(多選題)
A.核心技術(shù)研究
B.進(jìn)攻型研究
C.防御性研究
D.基礎(chǔ)研究
試題答案:A,B,C
29、在新產(chǎn)品領(lǐng)域成為為先行者,從而占有極大地市場份額,這屬于()(單選題)
A.先行優(yōu)勢
B.快速跟進(jìn)優(yōu)勢
C.后進(jìn)優(yōu)勢
D.導(dǎo)優(yōu)勢
試題答案:A
30、TRIZ的基本概念主要包括()。(多選題)
A.矛盾
B.演化
C.資源
D.理想度
試題答案:A,B,C,D
31、()往是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的突破口,在創(chuàng)新活動中扮演突擊隊和急先鋒的角色。(單選
題)
A.批判能力
B.創(chuàng)造能力
C.實踐能力
D.想象能力
試題答案:D
32、產(chǎn)品生命周期理論是美國哈佛大學(xué)教授雷蒙德?弗農(nóng)(RaymondVernon)1966年在其()一
文中首次提出的。(單選題)
A.《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》
B.《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》
C.《產(chǎn)品生命周期建模與管理》
D.《產(chǎn)品生命周期理論》
試題答案:A
33、()是把事物的整體分解為若干部分進(jìn)行研究的技能和本領(lǐng)。(單選題)
A.創(chuàng)造能力
B.綜合能力
C.分析能力
D.實踐能力
試題答案:C
34、()是指通過反向操作去解決問題。(單選題)
A.反向作用原理
B.曲面化原理
C.動態(tài)特性原理
D.未達(dá)到或過度的作用原理
試題答案:A
35、使用等勢原理的具體措施包括()。(多選題)
A,改變工作條件,使物體不需要被升高
B.改變工作條件,使物體不需要降低
C.如果物體不是對稱的,則加強它的不對稱程度
D.從物體中拆出“干擾”部分
試題答案:A.B
36、在全球化的今天,國家競爭力的核心在于()。(單選題)
A.軍事競爭
B.技術(shù)競爭
C.企業(yè)競爭
D.產(chǎn)業(yè)競爭
試題答案:D
37、一個完整系統(tǒng)中,()將能量傳輸?shù)綀?zhí)行機構(gòu)。(單選題)
A.執(zhí)行裝置
B.動力裝置
C.傳輸裝置
D.控制裝置
試題答案:C
38、使用抽取原理的具體措施包括()o(多選題)
A.從物體中拆出“干擾”部分
B.將物體中的關(guān)鍵部分挑選或分離出來
C.用電離射線處理空氣或氧氣
D.用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境
試題答案:A,B
39、一體化創(chuàng)新過程模型也叫()。(單選題)
A.交互作用模型
B.線性模型
C.平行模型
D.并行模型
試題答案:D
40、使用復(fù)合材料原理的具體案例包括()。(多選題)
A.利用編織線來加固的橡膠
B.混凝土
C.在氣焊中用于防止焊接點的材料發(fā)生氧化
D.利用玻璃纖維加固的塑料
試題答案:A,B,D
41、創(chuàng)新文化是一種獨特的(),在保持統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)上,略微增加個性化、容忍失敗
的內(nèi)涵。(單選題)
A.二元文化
B.一元文化
C.企業(yè)文化
D.公司文化
試題答案:A
42、頭腦風(fēng)暴法可分為()?(多選題)
A.直接頭腦風(fēng)暴
B.間接頭腦風(fēng)暴
C.認(rèn)可頭腦風(fēng)暴
D.質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴
試題答案:A,D
43、對無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的,應(yīng)給予(),年度考核不合格。(單選題)
A.批評教育
B.警告
C.記過
D.處分
試題答案:A
44、1991年后,()世界級大公司已經(jīng)利用TRIZ理論進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新研究,并取得了很好的效果。
(多選題)
A.摩托羅拉公司
B.波音
C.克萊斯勒
D.福特
試題答案:A,B,C,D
45、非研發(fā)投入具體包括()?(多選題)
A.管理費用
B.新產(chǎn)品的生產(chǎn)性準(zhǔn)備投入
C.新產(chǎn)品試銷費
D.員工的技術(shù)學(xué)習(xí)費用
試題答案:B,C,D
46、雙系統(tǒng)包括()。(多選題)
A.單功能雙系統(tǒng)
B.多功能雙系統(tǒng)
C.局部簡化雙系統(tǒng)
D.完整簡化雙系統(tǒng)
試題答案:A,B,C,D
47、在()的團隊中,一個特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個不同部門之間的協(xié)調(diào)。(單選題)
A.分散的自我調(diào)整
B.核心團隊作為系統(tǒng)構(gòu)建者
C.系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者
D.集中式風(fēng)險團隊
試題答案:C
48、()是指將一個物體或者系統(tǒng)移動到二維或者三維的空間里。(單選題)
A.有效作用的連續(xù)性原理
B.周期性作用原理
C.機械振動原理
D.空間維數(shù)變化原理
試題答案:D
49、企業(yè)獲得創(chuàng)新優(yōu)勢的可能途徑包括()。(多選題)
A.新產(chǎn)品或新服務(wù)
B.新工藝
C.復(fù)雜型創(chuàng)新
D.對知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行法律保護(hù)
試題答案:A,B,C,D
50、模糊前端的有效管理可以有以下效果()。(多選題)
A.能夠節(jié)約成本
B.能夠提高新產(chǎn)品開發(fā)的績效
C.能夠提高收益
D.能夠降低能耗
試題答案:B.C
51、分析能力的高低強弱主要與()因素有關(guān)。(多選題)
A.個人的知識、經(jīng)驗和稟賦
B.分析工具和方法的水平
C.分析對象特征
D.共同討論與合作研究的品質(zhì)
試題答案:A,B.D
52、國家創(chuàng)新系統(tǒng)是由()為了一系列共同目標(biāo),通過建設(shè)性的相互作用而構(gòu)成的機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。(多
選題)
A.政府
B.企業(yè)
C.大學(xué)和科研機構(gòu)
D.中介機構(gòu)
試題答案:A,B,C,D
53、全面創(chuàng)新管理的內(nèi)涵是()。(單選題)
A.全要素創(chuàng)新
B.全時空創(chuàng)新
C.全員創(chuàng)新和全面協(xié)同
D.以上均是
試題答案:D
54、市場需求拉引模型具有()等特征。(多選題)
A,技術(shù)創(chuàng)新的目的性明確、成功率高、周期短
B.科研與生產(chǎn)緊密結(jié)合,科研投資經(jīng)濟效益高
C.技術(shù)創(chuàng)新的承擔(dān)者是企業(yè),它們具有主動性,技術(shù)創(chuàng)新的形式將是多樣化的
D.純粹的需求導(dǎo)引型模式由于企業(yè)的生產(chǎn)目的短期性
試題答案:A,B,C,D
55、由于本人未達(dá)到工作崗位學(xué)歷要求而參加的學(xué)歷學(xué)習(xí),其學(xué)時O。(單選題)
A.按每門課程規(guī)定學(xué)時數(shù)認(rèn)定
B.不予認(rèn)定登記
C.按每門課程規(guī)定學(xué)時數(shù)一半認(rèn)定
D.按每門課程規(guī)定學(xué)時數(shù)的三分之一認(rèn)定
試題答案:B
56、國家競爭力強的國家意味著它具有比國家競爭力弱的國家更好的()。(多選題)
A.社會環(huán)境
B.技術(shù)環(huán)境
C.經(jīng)濟環(huán)境
D.市場環(huán)境
試題答案:A.C
57、一個完整系統(tǒng)中,()將能量傳輸?shù)綀?zhí)行機構(gòu)。(單選題)
A.執(zhí)行裝置
B.動力裝置
C.傳輸裝置
D.控制裝置
試題答案:C
58、試錯法的基本步驟包括()。(多選題)
A.得到正確結(jié)論
B.猜測或嘗試
C.反駁或排除
D.在錯誤中學(xué)習(xí)
試題答案:B,C,D
59、在理論創(chuàng)新的過程中,必須綜合地運用()。(多選題)
A.辯證思維
B.批判性思維
C.發(fā)散思維
D.邏輯思維
試題答案:A,B.D
60、王國維的創(chuàng)新研究方法主要體現(xiàn)在()。(多選題)
A.理念創(chuàng)新,開風(fēng)氣之先
B.方法創(chuàng)新
C.操作創(chuàng)新,重治學(xué)方法
D.規(guī)范創(chuàng)新,求會通境界
試題答案:A,C.D
61、物一場模型分析一般解法應(yīng)用步驟包括。。(多選感)
A.確定相關(guān)的元素
B.聯(lián)系問題情形,確定并完成物一場模型的繪制
C.選擇物一場模型的一般解法
D.開發(fā)設(shè)計概念
試題答案:A,B,C,D
62、技術(shù)在本質(zhì)上反映了()的能動關(guān)系。(多選題)
A.自然對人
B.人對自然
C.人對社會
D.社會對人
試題答案:B,C
63、企業(yè)獲得創(chuàng)新優(yōu)勢的可能途徑包括()。(多選題)
A.新產(chǎn)品或新服務(wù)
B.新工藝
C.復(fù)雜型創(chuàng)新
D.對知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行法律保護(hù)
試題答案:A,B,C,D
64、()是指不使用正方形,橢圓,立方體或者平面,表面或者表格,而是用彎曲的或者圓的東
西。(單選題)
A.反向作用原理
B.曲面化原理
C.動態(tài)特性原理
D.未達(dá)到或過度的作用原理
試題答案:B
65、標(biāo)準(zhǔn)解具有()特點。(多選題)
A.特定性
B.通用性
C.普遍性
D.公眾性
試題答案:A.B.C
66、為了使創(chuàng)造發(fā)明成果得到承認(rèn)、傳播、應(yīng)用,實現(xiàn)其各種價值,必須要和社會打交道,這時
就需要()能力來實現(xiàn)這一目標(biāo)。(單選題)
A.組織協(xié)調(diào)能力
B.實踐能力
C.創(chuàng)造能力
D.解決問題的能力
試題答案:B
67、()是創(chuàng)新的靈魂,必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。(單選題)
A.創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)
B.創(chuàng)新文化
C.創(chuàng)新制度
D.創(chuàng)新人才
試題答案:D
68、除典型的產(chǎn)品生命周期外,還有()等產(chǎn)品生命周期。(多選題)
A.時尚型
B.風(fēng)格型
C.熱潮型
D.扇貝型
試題答案:A,B,C,D
69、穩(wěn)定階段組織有()的特點。(單選題)
A.扁平化
B.程序化
C.機械化
D.正規(guī)化
試題答案:C
70、。是指首次提出新的概念、方法、理論、工具、解決方案、實施方案等的能力。(單選題)
A.創(chuàng)造能力
B.實踐能力
C.想象能力
D.批判能力
試題答案:A
71、體驗經(jīng)濟是以()為中心的。(單選題)
A.商品
B.消費者
C.服務(wù)
D.利益
試題答案:B
72、()以價值增加(提高經(jīng)營績效)為目標(biāo),主動創(chuàng)新(單選題)
A,封閉式創(chuàng)新體系
B.開放式創(chuàng)新體系
C.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理
D.全面創(chuàng)新管理
試題答案:B
73、通過對大量專利的研究比較,發(fā)現(xiàn)僅有()的解決方案具有原創(chuàng)性。(單選題)
A.1%
B.5%
C.10%
D.20%
試題答案:A
74、()是直接將一類事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類事物上。(單選題)
A.直接類比
B.仿生類比
C.因果類比
D.對稱類比
試題答案:A
75、()已經(jīng)從創(chuàng)新的線性過程走向網(wǎng)絡(luò)化過程。(單選題)
A.模仿創(chuàng)新
B.集成創(chuàng)新
C.自主創(chuàng)新
D.引進(jìn)創(chuàng)新
試題答案:B
76、創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用,實現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價值,這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力
的()特征。(單選題)
A.綜合性
B.實踐性
C.獨創(chuàng)性
D.堅持不懈
試題答案:B
77、()是指改變一個物體的結(jié)構(gòu)或者外部環(huán)境或者外部影響,從而導(dǎo)致該物體在不同的地方或
者不同情況下具有不同的特征和影響。(單選題)
A.分割原理
B.增加不對稱性原理
C.局部質(zhì)量原理
D.抽取原理
試題答案:C
78、創(chuàng)新型企業(yè)的主要特征有()?(多選題)
A.企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)研究與開發(fā)的制度化
B.研究與開發(fā)成為企業(yè)的核心職能之一
C.集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售三位一體
D.能通過不斷的持續(xù)的創(chuàng)新,獲得持續(xù)性的收益
試題答案:A,B,C,D
79、雜交水稻這種重大創(chuàng)新和突破性創(chuàng)新,是()的結(jié)果。(單選題)
A.袁隆平個人創(chuàng)新
B.對理論完全顛覆
C.袁隆平及創(chuàng)新團隊努力
D.理論指導(dǎo)
試題答案:C
80、使用等勢原理的案例包括()。(多選題)
A.在一個平坦的工廠里,沒有任何斜坡
B.用慢餐去代替快餐
C.使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢以避免來自靜電的傷害
D.在大衰退時期實行擴張而不是壓縮
試題答案:A.C
81、()是指技術(shù)系統(tǒng)趨向于首先向集成度增加的方向,緊接著再進(jìn)行簡化。(單選題)
A.子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化法則
B.向超系統(tǒng)進(jìn)化法則
C.向微觀級和場的應(yīng)用進(jìn)化法則
D.增加集成度再簡化法則
試題答案:D
82、知識基礎(chǔ)的基本構(gòu)成是()等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象。(多選題)
A.物理
B.化學(xué)
C.幾何
D.代數(shù)
試題答案:A,B.C
83、技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險導(dǎo)致的失敗結(jié)果是()改變的。(單選題)
A.不可以
B.可以
C.在某些條件下是可以
D.有風(fēng)險因素消失才可以
試題答案:C
84、企業(yè)全面創(chuàng)新投入由()構(gòu)成。(多選題)
A.企業(yè)內(nèi)部研發(fā)投入
B.企業(yè)內(nèi)部非研發(fā)投入
C.企業(yè)外部知識投入
D.企業(yè)經(jīng)營管理費用
試題答案:A,B,C
85、物理矛盾一般表現(xiàn)形式有()。(多選題)
A.一個子系統(tǒng)中有害性能降低的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有用性能的降低
B.一個子系統(tǒng)中有害性能增強的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有用性能的降低
C.一個子系統(tǒng)中有用性能增強的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有害性能的增強
D.一個子系統(tǒng)中有用性能降低的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有害性能的增強
試題答案:A.C
86、()是指相互作用的兩個物體是由同樣的材料制成(或者同種性質(zhì)的材料)。(單選題)
A.物理或化學(xué)參數(shù)改變原理
B.相變原理
C.拋棄或再生原理
D.同質(zhì)性原理
試題答案:D
87、向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑不包括()?(單選題)
A.增加系統(tǒng)參數(shù)差異
B.增加系統(tǒng)功能差異
C.加自由度的路徑
D.增加集成系統(tǒng)深度
試題答案:C
88、聯(lián)想思維的基本方法是()。(多選題)
A.類比法
B.演繹法
C.歸納法
D.移植法
試題答案:A.D
89、創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),是把一種從來沒有過的關(guān)于“生產(chǎn)要素的新組合”引入生
產(chǎn)體系。這里提到的新組合包含以下內(nèi)容()。(多選題)
A.引入新產(chǎn)品
B.引進(jìn)新技術(shù)
C.開辟新市場
D.實現(xiàn)企業(yè)的新組織形式
試題答案:A,B,C,D
90、市場需求拉引模型具有()等特征。(多選題)
A,技術(shù)創(chuàng)新的目的性明確、成功率高、周期短
B.科研與生產(chǎn)緊密結(jié)合,科研投資經(jīng)濟效益高
C.技術(shù)創(chuàng)新的承擔(dān)者是企業(yè),它們具有主動性,技術(shù)創(chuàng)新的形式將是多樣化的
D.純粹的需求導(dǎo)引型模式由于企業(yè)的生產(chǎn)目的短期性
試題答案:A,B,C,D
91、產(chǎn)品生命周期理論是美國哈佛大學(xué)教授雷蒙德?弗農(nóng)(RaymondVernon)1966年在其()一
文中首次提出的。(單選題)
A.《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》
B.《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》
C.《產(chǎn)品生命周期建模與管理》
D.《產(chǎn)品生命周期理論》
試題答案:A
92、()的《人口論》從反面說明了創(chuàng)新的重要性。(單選題)
A.費爾巴哈
B.馬克思
C.奧格本
D.馬爾薩斯
試題答案:D
93、傳統(tǒng)創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略性不明顯,而全面創(chuàng)新管理()o(單選題)
A.只以戰(zhàn)略為導(dǎo)向
B.只注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動
C.既以戰(zhàn)略為導(dǎo)向,又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動
D.以上均正確
試題答案:C
94、使用機械系統(tǒng)替代原理的具體措施包括()。(多選題)
A.用視覺、聽覺、嗅覺系統(tǒng)代替部分機械系統(tǒng)
B.用電場、磁場和電磁場完成與物體的相互作用
C.由恒定場轉(zhuǎn)向可變場,由靜態(tài)場轉(zhuǎn)向動態(tài)場
D.將鐵磁粒子用于場的作用之中
試題答案:A,B,C,D
95、應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是()。(多選題)
A.定義物理矛盾
B.對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定
C.對以上兩個空間段是否交叉進(jìn)行判斷
D.如果兩個空間段不交叉,可以應(yīng)用空間分離,否則不可以應(yīng)用空間分離
試題答案:A,B,C,D
96、自主創(chuàng)新作為率先創(chuàng)新,具有一系列優(yōu)點().(多選題)
A.有利于創(chuàng)新主體在一定時期內(nèi)掌握和控制某項產(chǎn)品或工藝的核心技術(shù),在一定程度上左右行
業(yè)的發(fā)展,從而贏得競爭優(yōu)勢
B.在一些技術(shù)領(lǐng)域的自主創(chuàng)新往往能引致一系列的技術(shù)創(chuàng)新,帶動一批新產(chǎn)品的誕生,推動新
興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
C.有利于創(chuàng)新企業(yè)更早積累生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗,獲得產(chǎn)品成本和質(zhì)量控制方面的經(jīng)驗
D.自主創(chuàng)新產(chǎn)品初期都處于完全獨占性壟斷地位,有利于企業(yè)較早建立原料供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)和牢固的
銷售渠道,獲得超額利潤
試題答案:A,B,C,D
97、()時期,技術(shù)創(chuàng)新群集中于紡織、冶金、機械等制造業(yè)領(lǐng)域中,制造業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的比
重不斷上升。(單選題)
A.工業(yè)革命
B.電氣和石化產(chǎn)業(yè)革命
C.十月革命
D.二戰(zhàn)
試題答案:A
98、繼續(xù)教育施教機構(gòu)有下列情形之一,由教育、人事行政主管部門取消其繼續(xù)教育施教機構(gòu)資
質(zhì)()(多選題)
A.未按計劃組織實施培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量差、學(xué)員意見大,并對行業(yè)行政主管部門責(zé)令改正拒
B.不執(zhí)行,情節(jié)嚴(yán)重的;不執(zhí)行繼續(xù)教育培訓(xùn)管理、收費、發(fā)證的有關(guān)規(guī)定,亂辦班、亂收費、
亂發(fā)證,造成惡劣影響的
C.無特殊原因兩年內(nèi)沒有開展繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,或因條件發(fā)生變化不再具備繼續(xù)教育施教機
構(gòu)資質(zhì)的
D.兩年內(nèi)未實際承擔(dān)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的
試題答案:A,B,C
99、以下哪個案例屬于使用分割原理()?(單選題)
A.我們需要的是照明而不是照明設(shè)備
B.我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力
C.磨砂新技術(shù)
D.電動割草機在小規(guī)模的草地上可以很好地工作
試題答案:C
100、使用減少有害作用的時間原理案例包括()?(多選題)
A.全息照片即三維的相片
B.修理牙齒的鉆頭高速旋轉(zhuǎn)
C.高速切割塑料
D.照相機使用閃光燈,高速閃爍
試題答案:A,B,C,D
101、專業(yè)技術(shù)人員因故未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或未達(dá)到學(xué)習(xí)要求的,()?(單選題)
A.可自行學(xué)習(xí)
B.可延后一年學(xué)習(xí)
C.應(yīng)及時補訓(xùn)
D.可不參與培訓(xùn)
試題答案:C
102、對無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的且拒不改正的可()。(單選題)
A.警告
B.記大過
C.開除
D.解聘其專業(yè)技術(shù)職務(wù)
試題答案:D
103,通過合理調(diào)配系統(tǒng)內(nèi)的各種要素,發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能以實現(xiàn)目標(biāo)的能力是()?(單選
題)
A.創(chuàng)造能力
B.綜合能力
C.分析能力
D.組織協(xié)調(diào)能力
試題答案:D
104、技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同,具體表現(xiàn)在()?(多選題)
A.目的不同
B.方法不同
C.社會效果不同
D.結(jié)果不同
試題答案:A,B,C
105、()是指在被需要之前對一個物體或者系統(tǒng)采取需要的改變。(單選題)
A.預(yù)先作用原理
B.預(yù)先反作用原理
C.事先防范原理
D.等勢原理
試題答案:A
106、從()的角度看,技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險至少包括技術(shù)風(fēng)險、市場風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、政策風(fēng)險、生
產(chǎn)風(fēng)險和管理風(fēng)險。(單選題)
A.政府
B.創(chuàng)新主體企業(yè)
C.創(chuàng)新團隊
D.創(chuàng)新組織
試題答案:B
107、典型的產(chǎn)品生命周期一般可以分成()這幾個階段。(多選題)
A.介紹期(或引入期)
B.成長期
C.成熟期
D.衰退期
試題答案:A,B,C,D
108、()負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)繼續(xù)教育施教機構(gòu)的審批、監(jiān)督、檢查,有關(guān)行政主管部門、行業(yè)
組織負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)教育施教機構(gòu)的宏觀管理和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。(多選題)
A.行業(yè)主管
B.教育
C.人事行政主管部門
D.工商行政管理部門
試題答案:B,C
109、理論內(nèi)部的存在的邏輯悖論或佯謬可能引出重大的()?(單選題)
A.社會問題
B.科學(xué)問題
C.實踐問題
D.政治問題
試題答案:B
110、學(xué)習(xí)型組織具有以下哪些特點()。(多選題)
A.結(jié)構(gòu)化的
B.高度柔性的
C.扁平的
D.僵化的
試題答案:B.C
111、創(chuàng)新人員的主動性和創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮,有利于針對市場變化做出迅速反應(yīng),以及有助
于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是()的優(yōu)點。(單選題)
A.集權(quán)
B.分權(quán)
C.組織結(jié)構(gòu)扁平化
D.組織規(guī)模變大
試題答案:B
112、在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域,TRIZ思想的要點有()。(多選題)
A,創(chuàng)新的本質(zhì)是消除矛盾
B.創(chuàng)新有規(guī)律可循
C.創(chuàng)新可以建立在資源和方法的基礎(chǔ)上
D.創(chuàng)新方法可以掌握
試題答案:A,B,C,D
113、在完善TRIZ理論體系,增加系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)性方面的提高主要有()。(多選題)
A.發(fā)展集成工具使得所有創(chuàng)新問題可以采用相同的處理路徑
B.研究開發(fā)新的TRIZ工具
C.進(jìn)一步結(jié)構(gòu)化和擴展TRIZ知識效應(yīng)庫
D.推出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),包容廣泛的ARIZ新版本
試題答案:A,B,C,D
114、技術(shù)創(chuàng)新項目小組成員大多()參加,但是一些重大創(chuàng)新項目的成員則需要挑選。(單選
題)
A.自愿
B.被迫
C.強制
D.以上都有可能
試題答案:A
115、潛在綜合國力是指隨著(),由于某些要素實力增長,非物質(zhì)要素水平與狀況改善以及系
統(tǒng)結(jié)構(gòu)的變化致使整個要素系統(tǒng)組合功能增強的潛在能力。(多選題)
A.經(jīng)濟增長
B.技術(shù)進(jìn)步
C.社會發(fā)展
D.國際環(huán)境
試題答案:A.B.C
116、創(chuàng)新即原始性的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和原始性的技術(shù)發(fā)明,是指在基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得前人
所沒有的()?(多選題)
A.技術(shù)
B.發(fā)現(xiàn)
C.發(fā)明
D.成果
試題答案:B.C
117、()是指技術(shù)系統(tǒng)的能量從能源裝置到執(zhí)行裝置傳遞,效率向逐漸提高的方向進(jìn)化。(單
選題)
A,提高理想度法則
B.完備性法則
C.能量傳遞法則
D.協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則
試題答案:C
118、()負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)繼續(xù)教育施教機構(gòu)的審批、監(jiān)督、檢查,有關(guān)行政主管部門、行業(yè)
組織負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)教育施教機構(gòu)的宏觀管理和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。(多選題)
A.行業(yè)主管
B.教育
C.人事行政主管部門
D.工商行政管理部門
試題答案:B.C
119、()是指使一個物體或者系統(tǒng)產(chǎn)生振動。(單選題)
A.有效作用的連續(xù)性原理
B.周期性作用原理
C.機械振動原理
D.空間維數(shù)變化原理
試題答案:C
120、以下哪個案例不屬于使用重量補償原理()?(單選題)
A.空氣動力
B.流體動力
C.浮力
D.油箱的雙層外殼
試題答案:D
121、()是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路,也是提升城市競爭實力的重要途徑。(單選題)
A.引進(jìn)創(chuàng)新
B.技術(shù)更新改造
C.自主創(chuàng)新
D.消化吸收再創(chuàng)新
試題答案:C
122、防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動向,著眼于()o(單選題)
A.建立與保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢
B.企業(yè)未來的發(fā)展需要
C.占領(lǐng)市場
D.獲取現(xiàn)實的創(chuàng)新收益
試題答案:B
123、技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同,具體表現(xiàn)在()。(多選題)
A.目的不同
B.方法不同
C.社會效果不同
D.結(jié)果不同
試題答案:A,B,C,D
124、動態(tài)過程模型把產(chǎn)業(yè)劃分為()等不同的階段。(多選題)
A.不穩(wěn)定階段
B.起步階段
C.過渡階段
D.特定階段
試題答案:A,C.D
125、與基于條件的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括()。(多選題)
A.分割
B.合并
C.普遍性
D.嵌套
試題答案:A,B,D
126、專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的基本情況,主要通過()理等方式連續(xù)記載。(多選題)
A.《繼續(xù)教育證書》
B.《繼續(xù)教育登記卡》
C.信息數(shù)據(jù)庫
D.網(wǎng)絡(luò)化管理
試題答案:A,B,C,D
127、實現(xiàn)探測物體的位移和運動的功能,其功能代碼是()o(單選題)
A.F5
B.F6
C.F7
D.F10
試題答案:A
128、()是將矛盾雙方在不同的時間段分離開來,以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。
(單選題)
A.空間分離
B.時間分離
C.基于條件的分離
D.系統(tǒng)級別的分離
試題答案:B
129、從()維度看,全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。(單選題)
A.時間
B.方式
C.空間
D.要素
試題答案:A
130、創(chuàng)新小組結(jié)構(gòu)與以往組織結(jié)構(gòu)的區(qū)別在于(),因此小組結(jié)構(gòu)是組織的進(jìn)一步分權(quán)化。(多
選題)
A.它進(jìn)一步加深了縱向和橫向的直線權(quán)利制
B.它進(jìn)一步淡化了縱向和橫向的直線權(quán)利制
C.它把由個人決策變?yōu)橛尚〗M成員共同決策
D.它把小組成員共同決策變?yōu)橛蓚€人決策
試題答案:B.C
131>模糊前端的()是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。(單選題)
A.執(zhí)行
B.完成
C.執(zhí)行效果
D.出現(xiàn)
試題答案:C
132、阿利赫舒列爾提出的AR1Z-85中,()的主要目標(biāo)是檢查解決方案的質(zhì)量。(單選題)
A.步驟5
B.步驟6
C.步驟7
D.步驟8
試題答案:C
133、包起帆因為在抓斗方面的巨大成就,被譽為()。(單選題)
A.抓斗大王
B.全國勞模
C.高級工程師
D.抓斗之父
試題答案:A
134、()是將某種科學(xué)技術(shù)原理轉(zhuǎn)用到新的研究領(lǐng)域。(單選題)
A.原理移植
B.結(jié)構(gòu)移植
C.方法移植
D.材料移植
試題答案:A
135、外部知識投入具體包括用戶參與創(chuàng)新費用、供應(yīng)商參與費用、()。(多選題)
A.種子資金
B.風(fēng)險資金發(fā)生額
C.知識產(chǎn)權(quán)的支付經(jīng)費
D.技術(shù)購并經(jīng)費
試題答案:A,B,C,D
136、消除運動過程中的中間間歇是()的具體措施。(單選題)
A.周期性作用原理
B.有效作用的連續(xù)性原理
C.減少有害作用的時間原理
D.變害為利原理
試題答案:B
137、使用反饋原理的具體措施包括()。(多選題)
A.引入反饋以改善過程或動作
B.如果反饋已經(jīng)存在,改變反饋控制信號的大小或靈敏度
C.增加物體被分割的程度
D.用電離射線處理空氣或氧氣
試題答案:A.B
138、以下關(guān)于技術(shù)矛盾的論述,正確的是()o(多選題)
A.是指一個作用同時導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果
B.也可指某個有用性能的引入或有害效應(yīng)的消除導(dǎo)致一個活幾個子系統(tǒng)或系統(tǒng)變壞
C.一般有三種表現(xiàn)形式
試題答案:A.B.C
139、新事業(yè)發(fā)展部只接受企業(yè)最高主管的領(lǐng)導(dǎo),它是(),而且獨立于現(xiàn)有運行體系之外的分
權(quán)組織,是企業(yè)進(jìn)入新領(lǐng)域的重要方式之一。(單選題)
A.暫時性的
B.永久性的
C.非正式的
D.正式的
試題答案:B
140、使用等勢原理的案例包括()o(多選題)
A.在一個平坦的工廠里,沒有任何斜坡
B.用慢餐去代替快餐
C.使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢以避免來自靜電的傷害
D.在大衰退時期實行擴張而不是壓縮
試題答案:A.C
141、使用強氧化劑原理的具體措施包括().(多選題)
A.用富氧空氣代替普通空氣
B.用純氧替換富氧空氣
C,用電離射線處理空氣或氧氣
D.用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境
試題答案:A,B,C
142、專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的形式有()(多選題)
A.參加培訓(xùn)班、進(jìn)修班、研修班
B.自學(xué)
C.業(yè)務(wù)技術(shù)考察
D.遠(yuǎn)程培訓(xùn)
試題答案:A,C.D
143、雙系統(tǒng)包括()o(多選題)
A.單功能雙系統(tǒng)
B.多功能雙系統(tǒng)
C.局部簡化雙系統(tǒng)
D.完整簡化雙系統(tǒng)
試題答案:A,B,C,D
144、技術(shù)系統(tǒng)的物一場模型中,聲場包括()(多選題)
A.超聲
B.次聲
C.熱場
試題答案:A.B.C
145、工程技術(shù),是指根據(jù)()發(fā)展而成的各種工藝操作方法與技能。(多選題)
A.生產(chǎn)實踐經(jīng)驗
B.生活經(jīng)驗
C.社會文化
D.自然科學(xué)知識
試題答案:A,D
146、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織以()為提高創(chuàng)新績效的基本途徑。(單選題)
A.組織學(xué)習(xí)
B.知識共享
C.結(jié)構(gòu)扁平化、社區(qū)化
D.邊界模糊化
試題答案:B
147、技術(shù)()以趕在所有競爭者之前,率先采用新技術(shù)并使新產(chǎn)品最早進(jìn)入市場,爭取創(chuàng)名牌
產(chǎn)品,獲取較大的市場占有率和利潤為目的。(單選題)
A.領(lǐng)先戰(zhàn)略
B.跟隨戰(zhàn)略
C.模仿戰(zhàn)略
D.合作創(chuàng)新戰(zhàn)略
試題答案:A
148、繼續(xù)教育記載的范圍是專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育公需科目、專業(yè)科目和選修科目學(xué)習(xí)的
情況。記載內(nèi)容包括()。(多選題)
A.學(xué)習(xí)形式
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.學(xué)習(xí)時間
D.學(xué)習(xí)成績
試題答案:A,B,C,D
149、()是指用軟殼和薄膜代替三維構(gòu)造物,用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外部環(huán)境中隔
離出來。(單選題)
A.氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理
B.柔性殼體或薄膜原理
C.顏色改變原理
D.多孔材料原理
試題答案:B
150、團隊管理塑造的是創(chuàng)新團隊的硬實力,()塑造的是創(chuàng)新團隊的軟實力。(單選題)
A.制度建設(shè)
B.創(chuàng)新文化
C.員工培養(yǎng)
D.技術(shù)革新
試題答案:B
151、()戰(zhàn)略要求企業(yè)在競爭中,以低成本、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品來占領(lǐng)市場,贏得利潤。
(單選題)
A.爭取科技人才
B.進(jìn)攻型
C.防衛(wèi)型
D.部分市場
試題答案:C
152、產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者可以稱為()o(單選題)
A.全面產(chǎn)品創(chuàng)新
B.重大產(chǎn)品創(chuàng)新
C.局部產(chǎn)品創(chuàng)新
D.突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新
試題答案:B
153、創(chuàng)新活動最終可能有()等結(jié)果。(多選題)
A.創(chuàng)新成功,實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)
B.技術(shù)創(chuàng)新沒有達(dá)到理想的效果,僅使投入與收益基本持平
C.創(chuàng)新失敗,未能實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),甚至無法回收前期投入的資金
D.產(chǎn)生新的技術(shù)與產(chǎn)品,并獲得良好的市場收益
試題答案:A.B.C
154、與基于條件的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括()o(多選題)
A.逆向思維
B.曲面化
C.變害為利
D.反饋
試題答案:A,B,C,D
155、根據(jù)發(fā)明的先進(jìn)性,發(fā)明可以分為().(多選題)
A.基本發(fā)明
B.應(yīng)用發(fā)明
C.一般改良發(fā)明
D.科學(xué)發(fā)明
試題答案:A.B.C
156、實施智力激勵法的核心在于()等原則。(多選題)
A.自由暢想
B.延遲判斷
C.以量求質(zhì)
D.綜合集成
試題答案:A,B,C,D
157、智力激勵會的人數(shù)以()為宜。(單選題)
A.2—4人
B.5—10人
C.8—12人
D.20人以上
試題答案:B
158、熱潮是一種來勢洶洶且很快就吸引大眾注意的時尚,俗稱()。(單選題)
A.時尚
B.時髦
C.潮流
D.流行
試題答案:B
159、使用減少有害作用的時間原理案例包括()。(多選題)
A.全息照片即三維的相片
B.修理牙齒的鉆頭高速旋轉(zhuǎn)
C.高速切割塑料
D.照相機使用閃光燈,高速閃爍
試題答案:A,B,C,D
160、使用氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理的具體案例包括()。(多選題)
A.改變物體或環(huán)境的顏色
B.機動車上用的液壓減振器
C.高檔球鞋鞋底的氣墊,給腳部提供很好的緩沖
D.消防救生用的充氣氣墊
試題答案:B,C,D
161、區(qū)域競爭力是一個區(qū)域在競爭和發(fā)展的過程中與其他區(qū)域相比較所具有的(),爭奪、占
領(lǐng)和控制市場的能力,為其自身發(fā)展所具備的資源優(yōu)化配置能力。(多選題)
A.吸引資源
B.爭奪資源
C.擁有、控制資源
D.化資源
試題答案:A,B,C,D
162、學(xué)習(xí)時間按(),也可轉(zhuǎn)換成學(xué)分記載。(單選題)
A.學(xué)習(xí)課程
B.學(xué)時記載
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.學(xué)習(xí)成績
試題答案:B
163、技術(shù)矛盾一般表現(xiàn)形式有。。(多選題)
A.一個子系統(tǒng)中引入一種有用性能后,導(dǎo)致另一個子系統(tǒng)產(chǎn)生一種有害性能
B.一個子系統(tǒng)中引入一種有用性能后,增強了已存在的有害性能
C.一種有害性能導(dǎo)致另一個子系統(tǒng)有用性能的變化
D.有用性能的增強或有害性能的降低使另一個子系統(tǒng)或系統(tǒng)變得更加復(fù)雜
試題答案:A,B,C,D
164、產(chǎn)品競爭力的關(guān)鍵在于()?(單選題)
A.產(chǎn)品創(chuàng)新
B.服務(wù)創(chuàng)新
C.技術(shù)創(chuàng)新
D.理念創(chuàng)新
試題答案:C
165、()時期,創(chuàng)新進(jìn)一步集中于能源、交通、鋼鐵、化工等新的大型制造領(lǐng)域。(單選題)
A.工業(yè)革命
B.電氣和石化產(chǎn)業(yè)革命
C.十月革命
D.二戰(zhàn)
試題答案:B
166、對于注重自己在企業(yè)內(nèi)部地位的內(nèi)企業(yè)家,最好的獎勵方式就是()。(單選題)
A.以經(jīng)濟上的獎勵為主
B.不斷給他們提供更大創(chuàng)新空間
C.提升職位
D.以學(xué)習(xí)培養(yǎng)方式為主
試題答案:C
167、部門的互動與合作中,部門之間具有()等不同的地方(多選題)
A.互動時部門之間是獨立的
B.合作時部門之間是相互依賴的
C.互動時部門之間是相互依賴的
D.合作時部門之間是相互獨立的
試題答案:A.B
168、以下書法正確的是()?(多選題)
A.標(biāo)準(zhǔn)解是利用物質(zhì)一場模型分析方法解決發(fā)明問題的一個工具
B.阿利赫舒列爾認(rèn)為,發(fā)明創(chuàng)新是有規(guī)律可循的,發(fā)明問題的解也是如此
C.阿利赫舒列爾等提出了76種標(biāo)準(zhǔn)解
D.阿利赫舒列爾等將提出的標(biāo)準(zhǔn)解歸納為五類
試題答案:A,B,C,D
169、使用局部質(zhì)量原理的具體措施包括()?(多選題)
A.將物體或環(huán)境(外部作用)的均勻結(jié)構(gòu)變成不均勻結(jié)構(gòu)
B.使組成物體的不同部分完成不同的功能
C.使組成物體的每一部分都最大限度地發(fā)揮作用
D.在氣焊中用于防止焊接點的材料發(fā)生氧化
試題答案:A,B.C
170、在科學(xué)認(rèn)識的形成和發(fā)展過程中,理論創(chuàng)新是以()為主線的。(單選題)
A.問題
B.經(jīng)驗
C.權(quán)威的意見
D.知識
試題答案:A
171、減少人工介入的一般路徑()?(多選題)
A.增加系統(tǒng)參數(shù)差異
B.包含人工動作的系統(tǒng)
C.替代人工但仍保留人工動作的方法
D.用機器動作完全代替人工
試題答案:B,C,D
172、()有著精深的專業(yè)知識、設(shè)計才能和實踐經(jīng)驗,能夠?qū)?chuàng)新藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為具體產(chǎn)品、成果
或工藝。(單選題)
A.工程師型的實干家
B.夢想家型人才
C.企業(yè)家型實干家
D.專業(yè)技術(shù)人才
試題答案:A
173、()是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖,指導(dǎo)一個新產(chǎn)品項目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過程,
它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。(單選題)
A.技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略
B.技術(shù)創(chuàng)新方法
C.階段門方法
D.技術(shù)創(chuàng)新方針
試題答案:C
174、()以整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對象進(jìn)行研究(單選題)
A.產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新
B.企業(yè)層次創(chuàng)新
C.資本節(jié)約型創(chuàng)新
D.勞動節(jié)約型創(chuàng)新
試題答案:A
175、與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括()o(多選題)
A.嵌套
B.非對稱
C.柔性外殼或薄膜
D.預(yù)先作用
試題答案:A,B,C,D
176、能否完成重大創(chuàng)新,擁有()是一個關(guān)鍵。(單選題)
A.實踐能力
B.整合多種能力的能力
C.組織協(xié)調(diào)能力
D.創(chuàng)造能力
試題答案:D
177、以下部門屬于社會建設(shè)部署的是()。(多選題)
A.社會保障部
B.人力資源部
C.民政部
D.民族宗教事務(wù)委員會
試題答案:A.C
178、標(biāo)準(zhǔn)解具有()特點。(多選題)
A.特定性
B.通用性
C.普遍性
D.公眾性
試題答案:A,B.C
179、使物體中的運動部分靜止,靜止部分運動是()的具體措施。(單選題)
A.事先防范原理
B.反向作用原理
C.等勢原理
D.曲面化原理
試題答案:B
180、廣義的創(chuàng)新除了技術(shù)創(chuàng)新外,還延伸至()。(多選題)
A.知識創(chuàng)新
B.制度創(chuàng)新
C.管理創(chuàng)新
D.營銷創(chuàng)新
試題答案:A,B,C,D
181、智力激勵法要求與會者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)則包括(),(多選題)
A.思路越廣越新越奇越好
B.設(shè)想和方案數(shù)量越多越好
C.不論各種情況與會者一律平等
D.提出的各種設(shè)想不分好壞,一律記錄下來
試題答案:A,B,C,D
182、在開放式創(chuàng)新體系下,()成為創(chuàng)新的兩個重要方面。(多選題)
A.投入
B.研發(fā)
C.學(xué)習(xí)
D.人員素質(zhì)
試題答案:B.C
183、德爾菲法可以采用的方式包括()。(多選題)
A.函詢的方式
B.電話的方式
C.網(wǎng)絡(luò)的方式
D.咨詢專家們的建議
試題答案:A,B,C,D
184、企業(yè)角度評價技術(shù)主要考慮O。(多選題)
A.技術(shù)的先進(jìn)性、可行性、連續(xù)性
B.經(jīng)濟效果
C.社會效果
D.風(fēng)險性及風(fēng)險與收益的關(guān)系
試題答案:A,B,C,D
185、()是指用富氧化的空氣代替普通的空氣,用純氧代替富氧化的空氣。(單選題)
A.熱膨脹原理
B.強氧化劑原理
C.惰性環(huán)境原理
D.復(fù)合材料原理
試題答案:B
186、使用復(fù)制原理的具體案例包括()。(多選題)
A.用視頻會議代替奔波旅行
B.用一些低成本物體代替昂貴物體
C.用虛擬的模型代替實物
D.用一些不耐用物體代替耐用物體
試題答案:A.C
187、物理矛盾的分離方法中,相變分離方法包括()?(多選題)
A.改變一個系統(tǒng)的部分相態(tài),或改變其環(huán)境
B.改變動態(tài)的系統(tǒng)部分相態(tài)
C.聯(lián)合利用相變時的現(xiàn)象
D.以雙相態(tài)的物質(zhì)代替單相態(tài)的物質(zhì)
試題答案:A,B,C,D
188、腦風(fēng)暴法可分為()。(多選題)
A.直接頭腦風(fēng)暴
B.間接頭腦風(fēng)暴
C.認(rèn)可頭腦風(fēng)暴
D.質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴
試題答案:A.D
189、根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的方法,人們將其分為()幾種基本模式。(多選題)
A.自主創(chuàng)新模式
B.模仿創(chuàng)新模式
C.合作創(chuàng)新模式
D.技術(shù)推動模式
試題答案:A,B.C
190、物一場模型分析一般解法應(yīng)用步驟包括(),(多選題)
A.確定相關(guān)的元素
B.聯(lián)系問題情形,確定并完成物一場模型的繪制
C.選擇物一場模型的一般解法
D.開發(fā)設(shè)計概念
試題答案:A,B,C,D
191、根據(jù)發(fā)明的先進(jìn)性,發(fā)明可以分為(),(多選題)
A.基本發(fā)明
B.應(yīng)用發(fā)明
C.一般改良發(fā)明
D.科學(xué)發(fā)明
試題答案:A,B,C
192、專業(yè)技術(shù)人員參加以()專業(yè)技術(shù)知識和能力的各類繼續(xù)教育短期培訓(xùn)學(xué)習(xí),按實際學(xué)習(xí)
課時認(rèn)定。(多選題)
A.增新
B.補充
C.拓展
D.提高
試題答案:A,B,C,D
193、過程創(chuàng)新也稱工藝創(chuàng)新,是指把一種新的()引入生產(chǎn)體系,它包括新工藝的應(yīng)用,新裝
備和新的生產(chǎn)管理方式流程的應(yīng)用。(多選題)
A.生產(chǎn)方式
B.生產(chǎn)手段
C.流程
D.產(chǎn)品
試題答案:A,C
194、時尚型產(chǎn)品生命周期包括獨特階段、()、大量流行階段和衰退階段。(單選題)
A.引領(lǐng)
B.模仿階段
C.跟隨
D.成長
試題答案:B
195、以下各項,是學(xué)習(xí)型組織特點的有()。(多選題)
A.組織成員擁有一個共同的愿景
B.善于不斷學(xué)習(xí)
C.兼學(xué)別樣
D.扁平式結(jié)構(gòu)
試題答案:A,B,C,D
196、專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時后,憑施教機構(gòu)出具的有關(guān)(),向所在單位或代理
其人事檔案的人才交流機構(gòu)申請記載、簽證。(單選題)
A.證書或證明文件
B.介紹信
C.試卷
D.推薦信
試題答案:A
197、國外企業(yè)技術(shù)中心的研究項目大體分為()幾類。(多選題)
A.核心技術(shù)研究
B.進(jìn)攻型研究
C.防御性研究
D.基礎(chǔ)研究
試題答案:A,B,C
198、()是指改變一個物體或者系統(tǒng)的外形從對稱到不對稱。(單選題)
A.分割原理
B.增加不對稱性原理
C.局部質(zhì)量原理
D.抽取原理
試題答案:B
199、從連續(xù)作用過渡到周期性作用是()的具體措施。(單選題)
A.周期性作用原理
B.有效作用的連續(xù)性原理
C.減少有害作用的時間原理
D.變害為利原理
試題答案:A
200、和田十二法是()創(chuàng)造學(xué)研究者進(jìn)行創(chuàng)造力開發(fā)工作的實踐中總結(jié)出來的創(chuàng)造技法。(單
選題)
A.日本
B.美國
C.中國
D.英國
試題答案:C
201、德爾菲法可以采用的方式包括()。(多選題)
A.函詢的方式
B.電話的方式
C.網(wǎng)絡(luò)的方式
0.咨詢專家們的建議
試題答案:A,B,C,D
202、區(qū)域的核心競爭力亦即區(qū)域的產(chǎn)業(yè)競爭力,是指區(qū)域內(nèi)的產(chǎn)業(yè)在一定的經(jīng)濟體制和經(jīng)濟運
行環(huán)境下,所表現(xiàn)出來的()強弱的程度。(多選題)
A.綜合實力
B.品競爭力
C.市場能力
D.發(fā)展?jié)摿?/p>
試題答案:A,D
203、方正把員工分為不同的類型進(jìn)行考核,這些類型是()o(多選題)
A.業(yè)務(wù)人員
B.研發(fā)人員
C.技術(shù)人員
D.職能管理人員
試題答案:A,B,C,D
204、企業(yè)價值與顧客價值存在一種相互促進(jìn)的關(guān)系,表現(xiàn)在().(多選題)
A.顧客的價值創(chuàng)造為企業(yè)價值的創(chuàng)造提供了前提和基礎(chǔ)
B.企業(yè)價值是顧客價值的基礎(chǔ)和保障
C.企業(yè)價值的實現(xiàn),又為企業(yè)進(jìn)一步的技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)造更大的顧客價值提供了保障
D.顧客價值的意義遠(yuǎn)高于企業(yè)價值
試題答案:A.C
205、TRIZ的自由化發(fā)展雖然說明它的生命力,也證明了其不成熟的一面。其具體表現(xiàn)為()。
(多選題)
A.很多TRIZ工具沒有集成為一個整體系統(tǒng)
B.如何選擇TRIZ特定工具來解決特定問題,TRIZ并沒有給出清晰的建議
C.TR1Z工具不支持創(chuàng)新問題解決的某些階段
D.各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象
試題答案:A,B,C,D
206、使用等勢原理的具體措施包括()o(多選題)
A.改變工作條件,使物體不需要被升高
B.改變工作條件,使物體不需要降低
C.如果物體不是對稱的,則加強它的不對稱程度
D.從物體中拆出“干擾”部分
試題答案:A.B
207、創(chuàng)新是一個從新思想的產(chǎn)生到()的一系列活動。(多選題)
A.產(chǎn)品設(shè)計
B.試制
C.生產(chǎn)
D.營銷和市場化
試題答案:A,B,C,D
208、()的《人口論》從反面說明了創(chuàng)新的重要性。(單選題)
A.費爾巴哈
B.馬克思
C.奧格本
D.馬爾薩斯
試題答案:D
209、克萊因和羅森伯格于()年提出鏈環(huán)一回路模型(單選題)
A.1952
B.1985
C.1986
D.1995
試題答案:C
210、阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85共有()個關(guān)鍵步驟。(單選題)
A.5
B.7
C.9
D.11
試題答案:C
21k模糊前端的有效管理可以有以下效果。。(多選題)
A.能夠節(jié)約成本
B.能夠提高新產(chǎn)品開發(fā)的績效
C.能夠提高收益
D.能夠降低能耗
試題答案:B,C
212、全面創(chuàng)新管理具有()的特征(多選題)
A.戰(zhàn)略性
B.整體性
C.廣泛性
D.主導(dǎo)性
試題答案:A,B,C,D
213、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績效評價指標(biāo)體系中最近三年,由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總
銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是()。(單選題)
A.技術(shù)創(chuàng)新的成功率
B.新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比
C.新產(chǎn)品開發(fā)的盈利能力
D.完成銷售目標(biāo)的能力
試題答案:B
214、聯(lián)想思維的形式可分為()?(多選題)
A.相似聯(lián)想
B.接近聯(lián)想
C.對比聯(lián)想
D.連鎖聯(lián)想
試題答案:A,B,C,D
215、()是試錯法的第三步。(單選題)
A.猜測或嘗試
B.反駁或排除
C.在錯誤中學(xué)習(xí)
D.直接得到正確結(jié)論
試題答案:C
216、技術(shù)系統(tǒng)的物一場模型中,聲場包括。(多選題)
A.超聲
B.次聲
C.熱場
試題答案:A.B.C
217、為了促進(jìn)高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化,我國許多地方政府成立了大量()o(多選題)
A.技術(shù)市場
B.金融機構(gòu)
C.證券市場
D.技術(shù)交易中介機構(gòu)
試題答案:A.D
218、在所有的問題當(dāng)中,()更容易引起一些卓越科學(xué)家的關(guān)注。(單選題)
A.反常問題
B.尋常問題
C.已解決問題
D.未解決問題
試題答案:D
219、在()模式下,創(chuàng)新不再是某個部門或員工(如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員)的事,
而是公司所有員工(從高層到基層)的事。(單選題)
A.供應(yīng)商參與創(chuàng)新
B.全員創(chuàng)新
C.用戶
D.合作創(chuàng)新
試題答案:B
220、交互作用模型是()的深化。(單選題)
A.技術(shù)引進(jìn)型模型
B.市場需求拉引模型
C.技術(shù)推動-市場拉引綜合作用模型
0.技術(shù)推動模型
試題答案:C
221、商業(yè)模式創(chuàng)新,是指對目前行業(yè)內(nèi)通用的()的方式提出挑戰(zhàn),
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