中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法范本(二篇)_第1頁
中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法范本(二篇)_第2頁
中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法范本(二篇)_第3頁
中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法范本(二篇)_第4頁
中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法范本(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁共頁中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法范本第一章總則第一條為了加強(qiáng)中學(xué)教師的教育教學(xué)能力培養(yǎng),提高中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新,特制定本辦法。第二條本辦法適用于全校中學(xué)教師的教育教學(xué)工作,鼓勵(lì)中學(xué)教師參與教育教學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教學(xué)成果的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。第三條教育教學(xué)成果指中學(xué)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中所取得的理論研究成果、實(shí)踐創(chuàng)新成果以及教學(xué)成果的質(zhì)量和數(shù)量等方面的重要成績(jī)。第四條中學(xué)教育教學(xué)成果的評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)依據(jù)科學(xué)性、創(chuàng)造性、實(shí)用性和影響力等原則。第五條參評(píng)的教育教學(xué)成果必須要求集體研究與實(shí)踐。第二章教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)的類別和級(jí)別第六條根據(jù)教育教學(xué)成果的性質(zhì)和水平,教育教學(xué)成果分為理論研究成果、實(shí)踐創(chuàng)新成果和教學(xué)成果三類。第七條理論研究成果根據(jù)其創(chuàng)新程度和學(xué)術(shù)價(jià)值分為重大成果、重要成果和一般成果三個(gè)級(jí)別。第八條實(shí)踐創(chuàng)新成果根據(jù)其創(chuàng)新性和實(shí)用性分為重大成果、重要成果和一般成果三個(gè)級(jí)別。第九條教學(xué)成果根據(jù)其質(zhì)量和數(shù)量分為重大成果、重要成果和一般成果三個(gè)級(jí)別。第三章教育教學(xué)成果評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)的程序第十條教育教學(xué)成果的評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)按照程序進(jìn)行,確保公開、公正、公平。第十一條教育教學(xué)成果評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)的程序包括申報(bào)材料準(zhǔn)備、評(píng)審小組評(píng)審、專家評(píng)審和公示等環(huán)節(jié)。第十二條申報(bào)材料準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)詳實(shí)、準(zhǔn)確,包括成果的論文、研究報(bào)告、教學(xué)方案等必要資料。第十三條評(píng)審小組是由學(xué)校教務(wù)處組織的專家組成,對(duì)教育教學(xué)成果進(jìn)行初步評(píng)審。第十四條專家評(píng)審由校外專家組成,對(duì)教師的教育教學(xué)成果進(jìn)行深入評(píng)審。第十五條公示環(huán)節(jié)是對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示,征求相關(guān)人員的意見和建議。第四章教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)的具體辦法第十六條教育教學(xué)成果評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行具體操作。第十七條教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)主要包括表彰、獎(jiǎng)金、證書等形式。第十八條對(duì)于被評(píng)為重大成果的教育教學(xué)成果,學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金和榮譽(yù)稱號(hào)。第十九條對(duì)于被評(píng)為重要成果的教育教學(xué)成果,學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金和證書。第二十條對(duì)于被評(píng)為一般成果的教育教學(xué)成果,學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金。第二十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教育教學(xué)成果的檔案,對(duì)被評(píng)為重大成果的教育教學(xué)成果進(jìn)行詳細(xì)記錄和歸檔。第二十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)情況向上級(jí)主管部門報(bào)告,以示對(duì)教育教學(xué)工作的重視和支持。第五章附則第二十三條本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。第二十四條本辦法解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處所有。第二十五條本辦法的修改和補(bǔ)充由學(xué)校教務(wù)處提出并經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法范本(二)第一章總則第一條:根據(jù)國(guó)家中小學(xué)教育發(fā)展的需要,為了進(jìn)一步激發(fā)教師的創(chuàng)新熱情,加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教育的教學(xué)成果的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì),特制定本獎(jiǎng)勵(lì)辦法。第二條:本獎(jiǎng)勵(lì)辦法適用于中學(xué)教師參與中學(xué)教育教學(xué)成果評(píng)選和獲得獎(jiǎng)勵(lì)的情況。第三條:教育部教育科研中心負(fù)責(zé)本獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施和評(píng)選。第二章獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)第四條:教育部將對(duì)中學(xué)教育教學(xué)成果分為以下三個(gè)等級(jí):國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)。第五條:中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)是向在中學(xué)教育教學(xué)方面做出突出貢獻(xiàn)的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的一種制度。第六條:獎(jiǎng)勵(lì)以獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書等形式具體實(shí)施,以資金形式獎(jiǎng)勵(lì)的教師須按國(guó)家相關(guān)規(guī)定繳納個(gè)人所得稅。第三章參選條件第七條:參與中學(xué)教育教學(xué)成果評(píng)選的教師必須是中學(xué)教學(xué)崗位上的正式教職工,具有中學(xué)教育教學(xué)相關(guān)專業(yè)崗位資格,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不少于5年。第八條:參與評(píng)選的教師必須是中學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際參與者,所提交的教學(xué)成果必須是本人獨(dú)立完成或者在合作中起到重要作用的。第九條:參與評(píng)選的教師必須具有良好的教育教學(xué)倫理道德,有良好的師生關(guān)系和學(xué)生評(píng)價(jià)。第四章評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)第十條:中學(xué)教育教學(xué)成果評(píng)選將根據(jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià):(一)教學(xué)質(zhì)量:教學(xué)設(shè)計(jì)的完整性、教學(xué)效果的顯著性、學(xué)生學(xué)習(xí)能力和成績(jī)的提高等。(二)教研能力:指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的能力、參與與開展教育教學(xué)研究的能力、教學(xué)方法的創(chuàng)新等。(三)教學(xué)經(jīng)驗(yàn):教學(xué)實(shí)踐的豐富程度、教學(xué)案例的積累、教學(xué)資源的有效利用等。(四)教學(xué)效益:教學(xué)成果的傳播和應(yīng)用情況、教學(xué)成果的社會(huì)影響度等。第十一條:在評(píng)選中,對(duì)于上述幾個(gè)方面,采取綜合評(píng)價(jià)的方式,各方面的評(píng)分權(quán)重由教育部確定。第五章評(píng)選程序第十二條:中學(xué)教育教學(xué)成果評(píng)選包括初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)三個(gè)階段。第十三條:初評(píng)階段,教委和學(xué)校將自己認(rèn)為有條件有能力參與評(píng)選的教師的教學(xué)成果報(bào)送給教育部教育科研中心。教育科研中心將對(duì)教材進(jìn)行初步評(píng)估,并將初評(píng)結(jié)果反饋給教委和學(xué)校。第十四條:復(fù)評(píng)階段,教委和學(xué)校從初評(píng)結(jié)果中推薦一定比例的教師繼續(xù)參與復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)由教育科研中心組織評(píng)委對(duì)教材進(jìn)行細(xì)致評(píng)估。第十五條:終評(píng)階段,教育科研中心根據(jù)復(fù)評(píng)結(jié)果進(jìn)行終評(píng),評(píng)選出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教學(xué)成果。終評(píng)結(jié)果經(jīng)教育部批準(zhǔn)后正式公布。第六章獎(jiǎng)勵(lì)措施第十六條:國(guó)家級(jí)中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者授予國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),并給予一定數(shù)量的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。第十七條:省級(jí)中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者授予省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),并給予一定數(shù)量的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。第十八條:市級(jí)中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者授予市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),并給予一定數(shù)量的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。第七章相關(guān)要求第十九條:中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者應(yīng)當(dāng)按照教育部的要求,積極參與中學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享,為中學(xué)教育教學(xué)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。第二十條:中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé),遵守教育教學(xué)相關(guān)法規(guī)和規(guī)定,起到示范帶動(dòng)作用。第二十一條:對(duì)于違反教育教學(xué)相關(guān)法規(guī)和規(guī)定的中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者,教育部有權(quán)取消其獎(jiǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論