專題22：新七年級語文開學(xué)分班考試基礎(chǔ)卷（二）-2023年小初銜接語文通關(guān)寶典（原卷版）

專題22：新七年級語文開學(xué)分班考試基礎(chǔ)卷（二）光陰似箭，日月如梭。小升初學(xué)生馬上就要走進(jìn)初一的課堂了。新的環(huán)境、新的知識，你準(zhǔn)備好了嗎？愿你以最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)完成下面的試卷，成就心中的夢想！測試內(nèi)容：七年級語文上冊第1-2單元、小升初銜接閱讀、課外積累等建議時間：120分鐘試卷滿分：120分一、積累與運(yùn)用（共30分）1．（3分）下列注音和字形正確的一項是（

）A．分歧（qí）

委曲（qū）

魚塘（táng）

熬（áo）過B．拆散（chāi）散步（sàn）

溫馨（xīn）

嫩（nèng）C．粼粼（lín）

蹲下來（dūn）

畢竟（jìn）

水波（bō）D．穩(wěn)當(dāng)（wěn）

責(zé)任（zé）

習(xí)慣（guàn）

鋪著（pū）2．（3分）下面文段橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花，白色的花，紫紅色的花熱烈而，潑潑灑灑、秋風(fēng)中正開得。A．深沉

高潔

淡雅

浪漫B．高潔

淡雅

深沉

浪漫C．深沉

淡雅

高潔

爛漫D．淡雅

高潔

深沉

爛漫3．（3分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）地球是人類共同的□唯一的家園?？v觀人類文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興。過去10年，中國生態(tài)文明建設(shè)創(chuàng)造了多個世界之最□森林資源增長最多，空氣質(zhì)量改善速度最快，能耗強(qiáng)度降低最快□中國生態(tài)文明建設(shè)不僅造福中國人民，也為世界生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治理提供了寶貴經(jīng)驗。A．，

。

…… B．、

：

……C．，

：

； D．、

。

；4．（3分）下列句子沒有語病的一項是（

）A．我們堅信，有這么一天，中國的農(nóng)業(yè)和工業(yè)會成為發(fā)達(dá)的國家。B．這兩名年輕老師誰都不認(rèn)識。C．《典籍里的中國》節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。D．培育中小學(xué)生對祖國語言文字的“骨肉親情”，關(guān)系著國家培根鑄魂的使命擔(dān)當(dāng)。5．（10分）（1）我寄愁心與明月，__________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）樹木叢生，__________。（曹操《觀滄?！罚?）《次北固山下》中，表達(dá)詩人濃濃思鄉(xiāng)愁緒的句子是：__________？__________。（4）________________，山島竦峙。（曹操《觀滄海》（5）《次北固山下》中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：________________，________________。（6）古代作品中，有一類句子以名詞組合而成，展現(xiàn)情景交融的美妙景象，如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“________________，________________，________________”。6．（8分）習(xí)近平總書記說：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站住腳跟的根基?！弊鳛閮?yōu)秀傳統(tǒng)文化之一的古詩詞以其豐富的思想文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著民族的心靈，育才中學(xué)組織開展主題為“我與古詩詞”的綜合實踐活動，請你參與。(1)為促使活動的有效開展，請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。(2)為了解中學(xué)生課外閱讀古詩詞的情況，活動小組對260名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下，請根據(jù)表格內(nèi)容完成題目。中學(xué)生課外閱讀古詩詞情況調(diào)查表閱讀計劃情況讀書筆記情況有無計劃百分比是否做讀書筆記百分比有計劃10.1%每讀必做0有時有計劃31.3%憑興趣做24.6%沒有計劃58.6%從不做75.4%從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀古詩詞上普遍存在的問題：一是________________；二是________________。(3)學(xué)校團(tuán)委計劃近期舉辦一場詩詞主題報告會，報告人為康震教授，參會人員為八年級學(xué)生。請你給他寫一封邀請函。邀請函尊敬的康震教授：__________________________________________________育才中學(xué)團(tuán)委2023年4月20日二、閱讀鑒賞（共40分）（14分）閱讀下面文章，完成后面的題目。不僅僅是左手池莉①17歲那年秋天，我被下放到農(nóng)村做知青，幾個月之后，被選拔到大隊小學(xué)教書。第一天上課，學(xué)生就不怕我，很多課我都上不下去。校長鼓勵我不必怕學(xué)生，要我向王老師學(xué)習(xí)。②我們學(xué)校的王老師，男，中年人，大個子，寬肩膀，胡子拉碴，少言寡語，非常威嚴(yán)。王老師走路總是甩開膀子邁大步，模樣好生坦然瀟灑，好像條條道路都是為他開的。我們大隊的廣大貧下中農(nóng)，凡路上遇見王老師，都要搶先問候，都要為他讓路，還要夸他教書教得好。王老師的書，就是教得好，從他班里畢業(yè)的學(xué)生，算盤打得風(fēng)流水轉(zhuǎn)，出了校門就可以當(dāng)一個小隊會計。③對付最頑皮的男生，王老師一向只用一只手，左手。王老師不是左手力氣大，是力氣不大，主要是輕重感覺好。王老師用左手把調(diào)皮學(xué)生的后頸脖子拎起來，從窗口輕輕扔出去，從未沒有把學(xué)生摔出事情來。貧下中農(nóng)誰家有一個甚至多個不愛念書的調(diào)皮小子，爺娘老子也都是不怕的，大家便都指望王老師整治。王老師這只左手的一扔，多年的威信就建立起來了。④然而，作為教師，僅有武力是不夠的。⑤最初，我以為王老師的威信就是來自他的左手和珠算。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，王老師門門功課都教得好，語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)，他可以一個人包辦。同時，王老師還會修雨傘，做木工，打草鞋，箍水桶，燒錫補(bǔ)焊。王老師有一只工具箱，那簡直就是百寶箱，他想要釘子就可以掏出釘子，他想要鐵皮就可以掏出鐵皮，任何困難都難不住他。⑥王老師還寫得一手漂亮的字。要過春節(jié)了，村里家家戶戶都請王老師寫對聯(lián)。也總有一些人家會貼別人寫的對聯(lián)，這就更是為王老師提供了比較，貧下中農(nóng)過春節(jié)有的就是時間，又沒有什么娛樂，大家成群結(jié)伙到處閑逛，按家挨戶比較對聯(lián)。這一比較，顯然還是王老師的字好。⑦四村八里的人家婚喪嫁娶，也都要請王老師去做司儀。如果發(fā)生什么意外，廚子來不了，王老師也當(dāng)廚子，王老師從打豆腐到紅案，都做得得心應(yīng)手。一般凡有人請，王老師是有求必應(yīng)。但凡王老師應(yīng)了的事情，一概都做得利索漂亮。而他自己呢，則又有一條人生的座右銘：萬事不求人。王老師是從來不去麻煩任何人的，他自己什么都會做，他就是自己生活的創(chuàng)造者。于是，王老師的威信怎么能夠不高？誰家的孩子他不敢打？打了家長還要感謝因為他們認(rèn)為這就表示王老師重視了他們的孩子。⑧我17歲的時候，見識了王老師，也是十分佩服的，覺得他做人做得好生響亮和牛氣??！但是，真正認(rèn)識到王老師的價值，卻是在多年之后了。⑨那是在我大學(xué)畢業(yè)之后，工作了，成家了，在撲而而來的現(xiàn)實生活而前常常捉襟見肘，便一次又一次地想起了我那鄉(xiāng)村小學(xué)的王老師。在琢磨中，我終于明白，一個人想要掌握自己的生活，想要驕傲又淡定，是何等不容易??！在那赤貧的年代，王老師僅憑一只小小的工具箱，就能創(chuàng)造與修補(bǔ)著他自己的生活、學(xué)校的生活和鄉(xiāng)親們的生活，他該付出了多少智慧、勇氣、精力與辛勞?。、?0年過去了，王老師依然是我迄今為止見到過的，唯一一個有氣魄有能力掌握自己全部生活的人，唯一一個最貧窮卻最有志氣的人。有志才可以帥氣，有氣才可以帥體。因此一個貧窮的鄉(xiāng)村小學(xué)教師，才會那么的神氣，那么的體面，那么的受人尊重。一年四季中有三個季節(jié)他都是打赤腳或者穿草鞋，但是好像條條道路都是為他開的，條條道路都恭候著昂首挺胸的他。?從王老師身上理解和領(lǐng)會到的道理，成了我人生最重要的教誨。由此我懂得，一個人無論窮與富，都應(yīng)該做一個有志氣的人。有志氣才有體面與高尚。有體面與高尚才有真正的美麗。這美麗是一種大美，仿佛太陽、月亮、森林與鮮花，天然大方，超凡脫俗，使自己怡然自得，讓懂得它的人賞心悅目。?一個人這么活一輩子，便夠了。7．(3分)“我”看來，王老師的威信不僅來自于他的左手，還在于什么原因？8．(3分)批注是一種常用的讀書方法，是閱讀者自身感受的筆錄。第②段畫線句子的表達(dá)很有特點，請你從句式的角度對劃線句子進(jìn)行批注。我們學(xué)校的王老師，男，中年人，大個子，寬肩膀，胡子拉碰，少言寡語，非常威嚴(yán)。9．(4分)“蘊(yùn)藉”詞在文學(xué)中多指文章的語言表達(dá)含蓄而不顯露，委婉地傳達(dá)作者的思想情感，使文章更富有審美意境。第⑩段畫線句子極富蘊(yùn)，你是如何理解這句話的？10．(4分)文章第①段和第⑨段，分別寫到了“我”17歲那年和“我”大學(xué)畢業(yè)之后的經(jīng)歷，這些內(nèi)容有什么作用呢？（14分）閱讀下面小說，完成后面小題火車上的見聞①雖然是冬日，但廣州不太冷，尤其是拖著行李箱，擠了一陣子地鐵，在人叢中穿梭、摩擦后，渾身竟有些燥熱。今年車站將進(jìn)站口“前置”，幾十個口子“一”字排開，電子屏幕清晰地告示著車次，坐哪趟車，就從哪個口進(jìn)。大學(xué)生志愿者精神飽滿，耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問答服務(wù)。如此疏導(dǎo)，秩序井然。②我們往西去。很幸運(yùn)，“搶”到了臥鋪票、一家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一個行李箱很重、很大，我往下鋪的座位底下塞，塞不進(jìn)去。我吃力舉起箱子往行李架放，行李箱搖搖欲墜，我也搖搖欲墜。一個壯小伙兒眼尖手快，迅速托住，我順勢借力，箱子妥妥地歸位。我說了聲謝謝，壯小伙兒說不用。我一扭頭，人不見了。③一對愁容滿面的小夫妻邊走邊打電話，說的是鄉(xiāng)音，我聽了個大概：他們仨，上來倆，還有一個，是他姐，還在趕地鐵。這時離開車不到二十分鐘，估計趕不上了。我也替他著急。春運(yùn)一票難求，親人趕不上這趟車，就要改簽，但改簽恐怕連硬座都沒有。退票也不行，退了更難買上，真是急煞人也！果然，直到列車徐徐啟動，落下的人還沒上來。幸好事情還是解決了，怎么解決的？退票，直奔機(jī)場。機(jī)票有，雖然貴點，但沒有什么能阻擋游子回家過年的腳步。④小夫妻在惠州的一個鎮(zhèn)上開餐館，以川菜為主。我以為男青年會炒的菜不是很多，不料，看到他手機(jī)里的菜譜，密密麻麻，好幾張。我們吃過的川菜，他都會做，我們沒吃過的，他也會做，還有很多菜名，我沒聽過。一個二十來歲的人，會做這么多菜，不簡單。⑤男青年的餐館規(guī)模中等，食客都是附近工廠的工人。做餐飲，熬人。有時候，客人一聊就聊到晚上十一二點，只能等。我問他，你不是有營業(yè)時間么？他笑了笑，哪有趕客人的道理？要是趕客，人家下回就不來了。累是累點，但收入還不錯。⑥鎮(zhèn)上房價不高，我以為他們的理想是就地安居樂業(yè)，可他們卻不想買房。他們的想法是趁著年輕，多干幾年，等攢夠些錢后，回老家開餐館。伴隨車輪與鋼軌的撞擊聲，我們有一句沒一句地聊著，但有一句話，他說了好幾遍，“千好萬好，還是家鄉(xiāng)好”。⑦車快到長沙站時，已暮色四合，華燈初上。年輕的女列車員提前收拾好三大包垃圾，列車停穩(wěn)，她提著兩大包垃圾下車，放在站臺的垃圾堆放點，當(dāng)她返身準(zhǔn)備提另一包垃圾時，我順手提起垃圾袋遞給了她。靠近車門的瞬間，寒風(fēng)拂面，涼氣襲人。女列車員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。⑧女列車員是個勤快的人。上班時間，一遍又一遍拖地，清理衛(wèi)生間，干著臟、累、苦的工作。面對我這個素不相識的乘客的意外稱贊，她莞爾一笑，這不都是應(yīng)該做的嘛！⑨晚上八點，是列車員換崗的時間。老車長召集列車員開短會，叮囑大家，晩上值班格外重要，要確保旅客人身和財物安全；遇到突發(fā)情況，要及時報告。老車長最后問大家，聽明白沒有？列車員齊齊回答，聽明白了！隨后，一個個矯健或倩麗的身影隱沒于兩側(cè)車廂，開始守護(hù)一個個返鄉(xiāng)人的夢。⑩一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的溫暖，一路蔓延。11．(3分)選文中的“青年”身上表現(xiàn)出了哪些特點？請簡要概括。12．(3分)“我”在文中起什么作用？請簡要概括。13．(4分)結(jié)合語境，按照括號中的要求賞析下面的句子。（1）很幸運(yùn)，“搶”到了臥鋪票。（從加點詞的表達(dá)效果的角度）（2）女列車員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。（從人物描寫的角度）14．(4分)結(jié)合選文內(nèi)容，理解文末“冬日的溫暖”的深層含意。（12分）閱讀下面文字，完成下面小題?！对佈分x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。15．(3分)解釋下面句子中加點的詞。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集

內(nèi)集：________________（2）與兒女講論文義

兒女：________________（3）撤鹽空