備考2019年中考物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)專(zhuān)練知識(shí)點(diǎn)精講專(zhuān)題07運(yùn)動(dòng)和力含解析-文檔

PAGEPAGE4專(zhuān)題07運(yùn)動(dòng)和力考點(diǎn)一：力、力的作用效果1．力的定義：力是物體對(duì)物體的作用。2．力產(chǎn)生的條件：(1)必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體；(2)物體間必須有相互作用(可以不接觸)。3．力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。4．力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力還可以使物體發(fā)生形變。5．力的單位：在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用N表示。6．力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)。7．力的示意圖：用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力。8．力的示意圖畫(huà)法：(1)用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；(2)沿力的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向；(3)若在同一個(gè)圖中有幾個(gè)力，則力越大，線段應(yīng)越長(zhǎng)?？梢栽诹Φ氖疽鈭D標(biāo)出力的大小?？键c(diǎn)二：彈力1．彈力(1)彈性：物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性。(2)塑性：在受力時(shí)發(fā)生形變，失去力時(shí)不能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。(3)彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，彈力的方向與物體形變的方向相反，彈性形變?cè)酱?，彈力越大。拉力、支持力、壓力等都屬于彈力?．力的測(cè)量(1)工具：測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)室中常用彈簧測(cè)力計(jì)。(2)彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。(3)使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；(4)使用彈簧測(cè)力計(jì)注意事項(xiàng)：a.加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)最大量程；b.使用前先拉動(dòng)掛鉤幾次，以免彈簧被外殼卡??；c.測(cè)量時(shí)，所測(cè)力的方向應(yīng)與彈簧軸線的方向一致?？键c(diǎn)三：重力1.概念：地面附近的物體，由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地球。2.大?。褐亓εc物體的質(zhì)量成正比，計(jì)算公式是G＝mg，重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量出來(lái)。g＝9.8N它表示1kg的物體所受的重力為9.8N。3.方向：豎直向下，不能說(shuō)成垂直向下；應(yīng)用：重垂線、水平儀，分別檢查墻是否豎直和面是否水平。4.作用點(diǎn)——重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心，方形薄木板的重心在兩對(duì)角線的交點(diǎn)。物體的重心不一定在物體上，如圓環(huán)等。考點(diǎn)四：牛頓第一定律及慣性1．伽利略斜面實(shí)驗(yàn)(1)三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從斜面頂端滑下的目的是使小車(chē)到達(dá)水平面的速度相同。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車(chē)前進(jìn)得越遠(yuǎn)。(3)伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。2．牛頓第一定律(1)內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(2)牛頓第一定律拓展：eq\o\ac(○,1)牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而得出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，所以成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周?chē)奈矬w不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。eq\o\ac(○,2)物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體，將以不變的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。eq\o\ac(○,3)牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。3．慣性：(1)定義：物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。(2)慣性拓展：eq\o\ac(○,1)慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)。eq\o\ac(○,2)慣性不是力，力有三要素，而慣性只有大小，因此在慣性前面加上“產(chǎn)生”、“出現(xiàn)”、“受到”、“克服”等詞語(yǔ)都是錯(cuò)誤的，也不能說(shuō)慣性作用?？键c(diǎn)五：二力平衡1.平衡力：物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)所受到的力是平衡的。2.平衡狀態(tài)：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也叫平衡狀態(tài)。3.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、在同一條直線上，這兩個(gè)力彼此平衡。4.平衡力與相互作用力的區(qū)別與聯(lián)系：二力平衡相互作用力不同點(diǎn)作用在同一個(gè)物體上，可以是不同性質(zhì)的力；其中一個(gè)力消失，另一個(gè)力不受影響作用在不同的物體上，是相同性質(zhì)的力，這兩個(gè)力同時(shí)存在，同時(shí)消失5.力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說(shuō)明eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(不受力,受平衡力))eq\a\vs4\al(合力,為零)eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(靜止,勻速運(yùn)動(dòng)))eq\a\vs4\al(運(yùn)動(dòng)狀,態(tài)不變)力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動(dòng)的原因受非平衡力合力不為零eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(運(yùn)動(dòng)快慢改變,運(yùn)動(dòng)方向改變))eq\a\vs4\al(運(yùn)動(dòng),狀態(tài),改變)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因當(dāng)合力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)合力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)合力的方向與運(yùn)動(dòng)方向不在一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)。考點(diǎn)六：摩擦力1.摩擦力(1)定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫做摩擦力。(2)分類(lèi)：摩擦力eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(靜摩擦,動(dòng)摩擦\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(滑動(dòng)摩擦,滾動(dòng)摩擦))))(3)方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。（不是與運(yùn)動(dòng)的方向相反）(4)影響因素：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大?；瑒?dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小、物體運(yùn)動(dòng)的快慢無(wú)關(guān)。(5)改變摩擦力的方法：①增大摩擦力的方法有：增大壓力、增大接觸面粗糙程度、變滾動(dòng)為滑動(dòng)。②減小摩擦方法有：減小壓力、減小接觸面粗糙程度、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)、使接觸面彼此分開(kāi)(加潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸浮)。2.滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量：(1)實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡(2)實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法(3)實(shí)驗(yàn)步驟：①把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)即等于滑動(dòng)摩擦力的大小，更換不同的粗糙表面重復(fù)實(shí)驗(yàn)，比較拉力大小得出結(jié)論。②控制表面粗糙程度不變，改變壓力，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，比較拉力得出結(jié)論。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體接觸面積、物體運(yùn)動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)?？键c(diǎn)一力的概念理解【典例】（2018?恩施州）下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是A．產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用B．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用【答案】A【解析】A、力是物體對(duì)物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個(gè)物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確。B、力是物體對(duì)物體的作用，要想產(chǎn)生力，至少要有兩個(gè)物體，故B錯(cuò)誤。C、力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故C錯(cuò)誤。D、相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵要知道力的種類(lèi)、相互性，知道力的作用效果與力的大小、力的作用點(diǎn)，力的方向都有關(guān)?！靖櫨毩?xí)】1．（2018?阜新）如圖所示，在皮劃艇比賽時(shí)，發(fā)令槍響參賽選手奮力劃槳，皮劃艇由靜止迅速前進(jìn)，說(shuō)明力可以改變物體的________，此時(shí)以地面為參照物，皮劃艇是________的?！敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài)；運(yùn)動(dòng)。2．（2018?綏化）如圖所示，跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎的過(guò)程中，施力物體是________。此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的________。【答案】運(yùn)動(dòng)員；形狀。【解析】運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，用力向下踏跳板，對(duì)跳板有一個(gè)向下的作用力，是由運(yùn)動(dòng)員施加給跳板的，施力物體是運(yùn)動(dòng)員；跳板變彎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。3．（2018?梧州）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出蹦床運(yùn)動(dòng)員所受重力的示意圖?！敬鸢浮恳?jiàn)解析【解析】重力的方向是豎直向下的，過(guò)運(yùn)動(dòng)員的重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：考點(diǎn)二力的作用效果【典例】（2018?綿陽(yáng)）遼寧號(hào)航母的艦載戰(zhàn)機(jī)殲-15著艦時(shí)在攔阻索作用下停下來(lái)，這個(gè)過(guò)程中A．?dāng)r阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變B．?dāng)r阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變C．戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力與攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同D．戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力與攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同【答案】B【點(diǎn)評(píng)】本題考查力作用的相互性；力的作用效果，是基礎(chǔ)題。【跟蹤練習(xí)】1．（2017?株洲）乒乓球比賽中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“擦網(wǎng)球”（如圖），乒乓球擦網(wǎng)前后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化情況是A．只改變了運(yùn)動(dòng)快慢B．只改變了運(yùn)動(dòng)方向C．運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生了變化D．運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向都不發(fā)生變化【答案】C【解析】乒乓球擦網(wǎng)時(shí)，乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了改變。故C說(shuō)法正確。故選C。2．（2018?懷化）拉弓射箭的過(guò)程中，弓被拉彎，說(shuō)明力可以改變物體的________；松手后箭飛出，說(shuō)明力可以改變物體的________?！敬鸢浮啃螤?；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！窘馕觥苛梢愿淖兾矬w的形狀，所以在拉力的作用下弓變彎了；力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以放手后弓對(duì)箭產(chǎn)生了力的作用將箭向前推出。3．（2018?張家界）足球場(chǎng)上，守門(mén)員將球撲出禁區(qū)，說(shuō)明力可以________；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，說(shuō)明力可以________?！敬鸢浮扛淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；改變物體的形狀?！窘馕觥渴亻T(mén)員將球撲出禁區(qū)，改變了足球的運(yùn)動(dòng)方向和速度，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，說(shuō)明力可以改變物體的形狀?？键c(diǎn)三牛頓第一定律【典例】（2018?六盤(pán)水）小冬用繩子拴著一石塊，使石塊繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，如果石塊受到的力突然全部消失，石塊將A．立即停止運(yùn)動(dòng)B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)D．速度越來(lái)越慢直到停止運(yùn)動(dòng)【答案】B【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的理解和掌握。在理解這一定律時(shí)要抓住“一切”、“沒(méi)有受到力的作用”、“總”、“或”這些關(guān)鍵詞語(yǔ)?！靖櫨毩?xí)】1．（2018?百色）如圖所示是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是A．實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)可以從斜面上的任何位置開(kāi)始下滑B．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持C．實(shí)驗(yàn)表明，小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近D．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推理抽象概括可以得出牛頓第一定律【答案】D。2．（2018?天門(mén)）哪位科學(xué)家在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和推理，得出了重要的物理度律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)A．愛(ài)因斯坦B．牛頓C．伽利略D．亞里士多德【答案】B?！窘馕觥俊耙磺形矬w在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”這是牛頓第一定律的內(nèi)容，牛頓總結(jié)了伽利略等前人的研究成果，概括出一條重要物理定律；這個(gè)定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理、歸納得出來(lái)的；為了紀(jì)念他做出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字作為力的單位。故選B。3．（2018?畢節(jié)市）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車(chē)，如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面，并讓小車(chē)從斜面上________（選填“同一“或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度大小________（選填“相同”或“不相同”）。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越________（選填“大”或“小”），在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越________（選填“遠(yuǎn)”或“近”）

（3）如果水平面絕對(duì)光滑，不考慮空氣阻力，在圖乙中大致畫(huà)出小車(chē)在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的v-t圖線

（4）在我們已學(xué)的物理知識(shí)中，也有用到這種“實(shí)驗(yàn)一推理”的研究方法，如________（列舉一例）?！敬鸢浮浚?）同一；相同；（2）小；遠(yuǎn)；（3）見(jiàn)下圖；（4）真空不能傳聲?！窘馕觥浚?）讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，當(dāng)小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)，使小車(chē)的速度相同；（2）毛巾、棉布、木板粗糙程度變小，阻力變小，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，小車(chē)速度減小的越慢；（3）由（2）知，水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；如果水平面絕對(duì)光滑，對(duì)小車(chē)沒(méi)有阻力，則小車(chē)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)在v-t圖線上時(shí)一條平行于時(shí)間軸的直線，如圖所示：（4）研究真空能否傳聲時(shí)也用到了實(shí)驗(yàn)推理法?？键c(diǎn)四二力平衡【典例】（2018?大慶）如圖，放在水平地面上的兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)這兩物體受力分析正確的是A．B受到地面的支持力與B的重力是一對(duì)平衡力B．B對(duì)A的支持力與A對(duì)B的壓力是一對(duì)平衡力C．B對(duì)A的支持力與A的重力是一對(duì)平衡力D．A對(duì)地球的吸引力與地球?qū)的吸引力完全相同【答案】C【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵知道平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上。【跟蹤練習(xí)】1．（2018?桂林）如圖所示，騎自行車(chē)出行郊游，是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們?cè)谄街甭访嫔蟿蛩傧蚯膀T行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是A．若自行車(chē)停下，慣性就消失了B．自行車(chē)受到的動(dòng)力大于自行車(chē)受到的阻力C．路面受到的壓力與人受到的支持力是一對(duì)平衡力D．人和車(chē)受到的重力與地面對(duì)人和車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力【答案】D。2．（2018?郴州）一個(gè)文具盒放在水平桌面上，下列分析正確的是A．文具盒受到的重力與桌面對(duì)文具盒的支持力是相互作用力B．文具盒受到的重力與桌面對(duì)文具盒的支持力是一對(duì)平衡力C．文具盒受到的重力與文具盒對(duì)桌面的壓力是相互作用力D．桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)平衡力【答案】B。【解析】A、B、文具盒受到的重力豎直向下，桌面對(duì)文具盒的支持力豎直向上，兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，都作用在文具盒上，所以是一對(duì)平衡力。故A錯(cuò)誤，B正確；C、文具盒受到的重力豎直向下，文具盒對(duì)桌面的壓力豎直向下，兩個(gè)力方向相同，不是相互作用力。故C錯(cuò)誤；D、文具盒對(duì)桌子的壓力、桌子受到的重力及地面對(duì)桌子的支持力合力為0，相互平衡，但桌子受到的重力和地面的支持力不是一對(duì)平衡力。故D錯(cuò)誤。故選B。3．（2018?銅仁市）著名的北盤(pán)江大橋在修建的過(guò)程中，建筑工人用起重機(jī)將一個(gè)重為3×103N的建筑材料從地面勻速提升到橋面，在此過(guò)程中，吊繩對(duì)重物的拉力為_(kāi)_______N，方向是________?！敬鸢浮?×103；豎直向上。【解析】由題意可知，建筑材料做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力與重力是一對(duì)平衡力，即二力的大小相等，方向相反，所以吊繩對(duì)重物的拉力：F=G=3×103N；因?yàn)橹亓Ψ较蜇Q直向下，所以拉力的方向豎直向上。考點(diǎn)五摩擦力【典例】（2018?杭州）如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到C處?kù)o止。下列說(shuō)法正確的是A．在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10牛B．在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為20牛C．在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10牛D．在C點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力，大小為30牛【答案】C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查滑動(dòng)摩擦力的知識(shí)，常見(jiàn)題目?！靖櫨毩?xí)】1．（2018?眉山）小王同學(xué)在研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，用同一木塊和同一砝碼等器材，做了如圖所示a、b、c三次實(shí)驗(yàn)，他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則三次實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力A．a(chǎn)圖中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大B．b圖中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大C．c圖中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大D．b、c圖中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等【答案】A?！窘馕觥坑绊懟瑒?dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，壓力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；由圖可知，bc中接觸面相同，b的壓力大，則b中受到的摩擦力大，ab中，壓力相同，a的接觸面粗糙，則a中受到的摩擦力要大一些，故a中的摩擦力是最大的；故A正確。故選A。2．（2018?長(zhǎng)春）下列實(shí)例中增大摩擦的方法與其他三個(gè)不同的是A．舉重運(yùn)動(dòng)員手涂防滑粉B．足球守門(mén)員戴防滑手套C．長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋D．自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員捏閘剎車(chē)【答案】D。3．（2018?柳州）如圖所示是用相同木塊“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）在實(shí)驗(yàn)中需_______（選填“加速”、“勻速或“減速”）拉動(dòng)木塊，使拉力大小_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）滑動(dòng)摩擦力大?。?/p>

（2）由_______兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知：壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)，應(yīng)比較_______兩圖所示實(shí)驗(yàn)；

（4）某同學(xué)想研究滑動(dòng)摩擦力大小與受力面積是否有關(guān)，他將圖甲中的木塊沿豎直方向截掉一部分后，重復(fù)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得木塊受到的滑動(dòng)摩擦力變小，由此_______選填（“可以”或“不可以”）得出在“接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小滑動(dòng)摩擦力越小”；

（5）若用未校零，已有一定讀數(shù)的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則測(cè)出的滑動(dòng)摩擦力大小_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際滑動(dòng)摩擦力大小?！敬鸢浮浚?）勻速；等于；（2）甲丙；（3）甲乙；（4）不可以；（5）大于。【解析】（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡條件可知，拉力大小才等于摩擦力的大??；故在實(shí)驗(yàn)中需勻速拉動(dòng)木塊，使拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力大?。唬?）研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，要控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，故由甲丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知：壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)，要控制接觸面粗糙程度相同，改變壓力的大小，故應(yīng)比較甲乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)；（4）某同學(xué)想研究滑動(dòng)摩擦力大小與受力面積是否有關(guān)，需要控制壓力大小和接觸面粗糙程度均相同，他將圖甲中的木塊沿豎直方向截掉一部分后，受力面積改變了，壓力大小也改變了，所以，不可以得出在“接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小滑動(dòng)摩擦力越小”；（5）使用測(cè)力計(jì)前，指針要調(diào)零；若用未校零，已有一定讀數(shù)的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則測(cè)出的滑動(dòng)摩擦力大小大于實(shí)際滑動(dòng)摩擦力大小?？键c(diǎn)六運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系【典例】（2018?營(yíng)口）2018年6月14日，第21屆世界杯足球賽在莫斯科盧日尼基體育場(chǎng)開(kāi)幕。下列與足球有關(guān)